揚(yáng)州蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)五一作業(yè)及答案

揚(yáng)州某校蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)五一作業(yè)及答案

第~單元知識(shí)梳理

1.計(jì)算

(1)十幾減9

(2)十幾減8、7

(3)十幾減6、5、4、3、2

2.計(jì)算方法：例：13-9

(1)平十法

先算13一3=10,再算10—6=4;

(2)破十法

先算10—9=1,再算1+3=4;

(3)想加算減★

因?yàn)棰?9=13,所以13—9=4。

第一單元檢測(cè)卷20以?xún)?nèi)的退位減法

一、填空題.

1.數(shù)的分與合.

2.在橫線(xiàn)上填上“>"、“<”或“=”.

12-5817-7915-76

13-7715-7813-49

3+612-318-98

3.

第一行比第二行少個(gè)。

第一行添上個(gè)，就和第二行同樣多。

從第二行拿個(gè)到第一行，兩行就同樣多。

第二行拿走個(gè)，就和第一行同樣多。

4.按得數(shù)的大小把下面的算式排一排.

12-711-413-715-718-9

>>>>

二、單選題.

1.白兔和黑兔一共15只，黑兔有7只，白兔有幾只？()

A.15+7B.15-7C.7+15

2.()比13少7.

A.5B.6C.7

3.()-6=7,()里應(yīng)該填().

A.14B.13C.12

4.17-9()12-5

A.=B.>C.<

5.14個(gè)同學(xué)去劃船，租了兩條船，一條船上坐了8人,另一條船上坐了（)

A.14+2B.14-2C.14-8

三、直接寫(xiě)得數(shù).

16-9=17-8=15—7=11-4=3+9=

14-6=5+9=12-5=4+9=12—3=

四、應(yīng)用題.

1.樹(shù)上有16只小鳥(niǎo)，飛走了7只，還剩多少只？

2.河里有15只船，劃走了一些，還剩9只，劃走了幾只？

3.停車(chē)場(chǎng)上的汽車(chē)先開(kāi)來(lái)18輛，又開(kāi)走了9輛，現(xiàn)在有多少輛?

第二單元知識(shí)梳理

1.4種平面圖形的特點(diǎn)：

長(zhǎng)方形：有四條邊，相對(duì)的兩條邊相等

正方形：有四條邊，四條邊都相等

三角形：三條線(xiàn)段首尾相連形成的封閉圖形

圓：由一條封閉的圓滑曲線(xiàn)構(gòu)成

2.一個(gè)長(zhǎng)方體最多能畫(huà)出3個(gè)不同的長(zhǎng)方形。一個(gè)正方體畫(huà)出的正方形

都一樣。

第二單元檢測(cè)卷認(rèn)識(shí)圖形

一、判斷題

1.這是個(gè)平行四邊形（

2.筆直的公路上的汽車(chē)是平行移動(dòng)的（）

3.圓形就是圓球。（）

4.五角星就是五邊形。（）

二、填空題

5.下圖中，有個(gè)0;有個(gè)匚二1（長(zhǎng)方形）；有個(gè)4。

6.數(shù)一數(shù)。

三、解答題

7.左邊是七巧板，右邊是用七巧板拼出的圖案，請(qǐng)你給圖案中的每一塊標(biāo)上它在

左圖中相應(yīng)的編號(hào)。

8.選哪三個(gè)圖形可以拼成請(qǐng)你把所選的圖形圈起來(lái)。

第三單元知識(shí)梳理

1?數(shù)的組成、讀寫(xiě)、數(shù)位和計(jì)數(shù)單位：

（1）從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，個(gè)、十、百都

是計(jì)數(shù)單位。個(gè)位上1個(gè)珠表示1,十位上1個(gè)珠表示10,百位上1個(gè)珠表示

100o

（2）讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)，都從高位起。當(dāng)計(jì)數(shù)器個(gè)位或十位一個(gè)珠子都沒(méi)有時(shí)，就寫(xiě)

0占位。

（3）一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是幾，表示幾個(gè)一；十位上是幾，表示有幾個(gè)十；反之，

這個(gè)數(shù)有幾個(gè)一，個(gè)位上就是幾；有幾個(gè)十，十位上就是幾。

2.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法：

加法算式：加數(shù)+加數(shù)=和減法算式：被減數(shù)-減數(shù)=差

3.100以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較：

（1）三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)大于一位數(shù)。

（2）兩個(gè)兩位數(shù)比較，先看它們十位上的數(shù)，十位上比較大的那個(gè)數(shù)就比較大,

當(dāng)十位上的數(shù)相同，就看個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上比較大的那個(gè)數(shù)就比較大。

第三單元檢測(cè)卷認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)

一、計(jì)算

1.直接寫(xiě)出得數(shù)。

4+10=56-6=34-30=45-40=

20+5=65-60=8+60=75-5=

56-50=4+60=49-9=82-80=

27-20=2+60=9+70=46-6=

2.在()里填“〉”或。

77()8738()3599()10087()88

6+70（）70+634-30()34-450+3()30+5

3.比一比，填一填。

二、填一填。

1.計(jì)數(shù)器從右邊起，第一位是（）位，十位在第（）位，第三位是（）位。

2.10個(gè)十組成的數(shù)是（）0100個(gè)一是（）。

3.56的十位上的數(shù)是（），表示（）個(gè)（）；個(gè)位上的數(shù)是（），表示（）

個(gè)（）。

4.一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是7,十位上是4,這個(gè)數(shù)是（）。一個(gè)數(shù)，十位上的數(shù)是

7,個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)小5,這個(gè)數(shù)是（）o

5.67的前面一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）。和39相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）

和（）。

6.一個(gè)數(shù)比40小，比36大，并且是雙數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）o

7.把45、54、67、89、21、100按從大到小的順序排列起來(lái)。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）

其中單數(shù)有（）個(gè)，雙數(shù)有（）。

8.用3、2、9、7這四個(gè)數(shù)字組成一些沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，最大的是（），

最小的是（）。

9.小云用手抓了一把花生米，花生米的粒數(shù)比10多，比20少，并且是個(gè)雙數(shù),

小云抓的花生米最少有（）粒。

10.麗麗和明明有同樣多的鉛筆，麗麗用了8支，明明用了10支，（）剩下的

多一些，（）剩下的少一些，少（）支。

三、解決問(wèn)題。

1.還要摘多少個(gè)松果？

□?？?口（個(gè)）

2.（1）果園里有30棵蘋(píng)果樹(shù)，8棵梨樹(shù)。兩種果樹(shù)一共有多少棵？

□O匚!=□（棵）

（2）果園里蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)一共有38棵，其中梨樹(shù)有8棵，蘋(píng)果樹(shù)有多少棵？

□0口=口（棵）

3.王老師給同學(xué)們發(fā)書(shū)，每人發(fā)1本，已經(jīng)發(fā)了40本，還有7人沒(méi)有拿到，王

老師一共要發(fā)多少本書(shū)？

□0口=口（本）

第四單元知識(shí)梳理

1.計(jì)算方法：

（1）整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)：

算法一：把整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十加幾個(gè)十，整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)看成幾個(gè)十減

幾個(gè)十。如：30+50看成3個(gè)十加5個(gè)十得8個(gè)十，8個(gè)十是80。

算法二：根據(jù)兩個(gè)一位數(shù)相加或相減的結(jié)果推出整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的結(jié)果。

如：計(jì)算70-20,算7-2=5,所以70-20=50。

（2）兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十加幾十，再算幾十加幾。

如：如：35+20=55先算30+20=50再算50+5=55。

（3）兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加幾。

如：35+2=37先算5+2==7再算30+7=37。

（4）兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十減幾十，再算幾十加幾。

如：35-20=15先算30-20=10再算10+5=15。

（5）兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）：

把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾減幾，再算幾十加幾。

如：35-2=33先算5-2=3再算30+3=33。

2.兩位數(shù)加、減兩位數(shù)筆算：

（1）相同數(shù)位對(duì)齊，即個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊，十位和十位對(duì)齊；

（2）從個(gè)位算起。

第四單元檢測(cè)卷100以?xún)?nèi)的加法和減法

一、計(jì)算

1.直接寫(xiě)出得數(shù)。

4+63=68-7=3+64=67-4=

20+49=55-40=20+68=55+2=

96-70=20+60=49-3=88-60=

59-20=2+55=89-70=46+20=

2.用豎式計(jì)算。

2+47=62+20=85-45=59-4=

3.在（）里填“>”“<”或。

48-4()48-4095-50()85-5089-8()98-8

87-40()78-4046+20()46-209+60()60+9

4.估一估，連一連。

15+30三十多59-4

4+32四十多86-50

88-30五十多62-20

5.在（）里填合適的數(shù)。

52+()=54+58+9=12+()34+()=56-12

70-()=30()+14>2630+6>30+()()-12<20

二、填一填。

2.65比4大（）,81比99小（）。比26多13的數(shù)是（），比56小22

的數(shù)是（）。

3.一個(gè)數(shù)是46,另一個(gè)數(shù)是32,它們的和是（），它們的差是（）。

4.口+54<60,口里最大能填（）□

5.亮亮有20張卡片，琪琪有36張卡片，亮亮再買(mǎi)（）張卡片就和琪琪的卡片

同樣多。

6.小猴有15個(gè)桃，大猴有28個(gè)桃，小猴至少再摘（）個(gè)桃才能超過(guò)大猴。

三、解決問(wèn)題。

1.已經(jīng)種了多少棵樹(shù)？

□€）□=□（棵）

2.女生有多少名？

3.一年級(jí)2班在折紙花。

.經(jīng)折了22案'、/二主要石？＞、

霍（郭，還有26朵沒(méi)“總紙花？?

□。□口朵）

第~單元答案

2.<>><>3.4424

4.18-915-711-413-712-7

二、l.B2.B3.B4.B5.C

三、16-9=717-8=915-7=811-4=73+9=12

14-6=85+9=1412-5=74+9=1312—3=9

四、1.16-7=9（只）2.15-9=6（只）3.18-9=9（輛）

第二單元答案

一、判斷題

1.錯(cuò)誤2.正確3.錯(cuò)誤4.錯(cuò)誤

二、填空題

5.3；