《老年護理學(xué)》教學(xué)大綱-供四年制護理專業(yè)使用

老年護理學(xué)教學(xué)大綱

GerontologicalNursing

（供四年制護理專業(yè)使用）

一、課程目標

1、課程的性質(zhì)和目的

課程性質(zhì)：老年護理學(xué)是研究、診斷和處理老年人對自身現(xiàn)存的和潛在健康問題的反應(yīng)性的

科學(xué)。以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及社會科學(xué)、信息學(xué)科等為理論基礎(chǔ)。課程

主要內(nèi)容包括老化的概念和理論、老化對老人身體、心理、社會的影響、老年人健康評估、老年人

健康促進和老年人常見健康問題護理。

目的：通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠根據(jù)老年人個性化、多樣化的要求，不論在醫(yī)院還是在

社區(qū)，均能提供保持老年人人生連續(xù)性和個體特征性的護理，最大限度地發(fā)揮老年人的生理、心理、

社會方面的潛在能力；同時，在與老年人的交流與溝通以及護理實踐過程中，護生、老師、護理人

員也會從老年人那里學(xué)到和領(lǐng)會到許多有價值的知識，了解生命的全過程和生存價值，更加珍視自

己和他人的生命。

2、本課程與其它課程的聯(lián)系

為了應(yīng)對人口老齡化所帶來的一系列問題，“老年護理學(xué)”從“成人護理學(xué)”中分離出來，這不

僅是護理學(xué)科發(fā)展的要求，更是社會發(fā)展的需要。老化給老年人生理及心理帶來一系列的變化，老

年病與成年人所患疾病相比有其一定的特點，尤其是增齡和疾病引起的老年人自理能力的減退或喪

失，給社會、家庭帶來沉重的負擔，對護理服務(wù)需求更是急劇上升，護理人員要在全面掌握“成人

護理學(xué)”知識的基礎(chǔ)上，充分了解老年人身心變化的特點，懷著高度的責任心，為老年人提供優(yōu)質(zhì)

的護理服務(wù)，使他們的壽命得到延長，生活質(zhì)量得到提高，從而促進社會和諧而穩(wěn)定的發(fā)展。

二'課程學(xué)時分配

總學(xué)時36,其中理論31學(xué)時，課程主要內(nèi)容和學(xué)時分配見課程學(xué)時分配表。

課程學(xué)時分配表

一一_^學(xué)環(huán)節(jié)

實踐教學(xué)習(xí)題

~~~_____

理論及討小計

課程內(nèi)容

實驗實訓(xùn)見習(xí)其他論

第一章老年護理學(xué)概述33

第二章老化理論33

第三章老年人的健康評估213

第四章老年人的健康保健213

第五章老年人的心理衛(wèi)生44

第六章老年人的日常生活護理314

第七章老年人的安全用藥與護理22

第八章老年人常見健康問題與護理516

第九章老年人常見疾病與護理516

第十章老年人的臨終護理22

總計31536

三、建議教材和教學(xué)參考書目

1.教材

⑴化前珍《老年護理學(xué)》第2版北京人民衛(wèi)生出版社2000

2.主要參考書

⑴殷磊《老年護理學(xué)》第1版北京人民衛(wèi)生出版社2000

⑵殷磊《護理學(xué)基礎(chǔ)》第3版北京人民衛(wèi)生出版社2000

⑶王艷梅《老年護理學(xué)》北京人民衛(wèi)生出版社2000

⑷孫建平《老年護理學(xué)》北京人民衛(wèi)生出版社2005

四、課程考核

本課程學(xué)生學(xué)習(xí)成績主要從課堂參與、作業(yè)完成質(zhì)量、理論考試等方面進行綜合評價。

五、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求

第一章緒論

【目的要求】

掌握

WHO對老年人年齡劃分及對老齡化社會劃分的標準

老年護理的目標與原則

熟悉

中國人口老化的特點

老年護理的道理和執(zhí)業(yè)標準

老年護理學(xué)研究的內(nèi)容

人口老化帶來的社會問題

了解

世界人口老化的特點

人口老化的應(yīng)對措施

老年護理的發(fā)展

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)老年人與人口老齡化

一、人的壽命和老年人的年齡劃分

二、人口老齡化

三、人口老齡化的對策

第二節(jié)老年護理學(xué)概述

一、老年護理學(xué)及其相關(guān)概念

二、老年護理的目標與原則

三、老年護理的道德準則和執(zhí)業(yè)標準

第三節(jié)老年護理的發(fā)展

一、國外老年護理的發(fā)展

二、我國老年護理的發(fā)展

【教學(xué)方法和時數(shù)】

多媒體講授、習(xí)題及討論3學(xué)時

第二章老化理論

【目的要求】

掌握

老化的生物學(xué)理論的主要觀點及在實踐中的應(yīng)用

人的需求理論、人格發(fā)展理論的主要觀點及在護理中的應(yīng)用

熟悉

基因程控理論、免疫理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論、長壽和衰老理論、自由基理論、隱退理論、活

躍理論及在實踐中的應(yīng)用。

了解

細胞損耗理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、持續(xù)理論、次文化理論、年齡階層

理論。

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)老化的生物學(xué)理論

一、基因程控理論

二、免疫理論

三、神經(jīng)內(nèi)分泌理論

四、長壽和衰老理論

五、自由基理論等

六、老化的生物學(xué)理論與護理

第二節(jié)老化的心理學(xué)理論

一、人的需求理論

二、自我概念理論

三、人格發(fā)展理論

四、老化的心理學(xué)理論與護理

第三節(jié)老化的社會學(xué)理論

一、隱退理論

二、活躍理論

三、持續(xù)理論

四、次文化理論

五、年齡階層理論

六、老化的社會學(xué)理論與護理理論

【教學(xué)方法和時數(shù)】

多媒體講授、習(xí)題及討論3學(xué)時

第三章老年人的健康評估

【目的要求】

掌握

老年人健康評估的原則和注意事項

老年人日常生活能力（ADD的評估

老年人生活質(zhì)量的內(nèi)涵

熟悉

老年人健康評估的內(nèi)容

老年人體格檢查的內(nèi)容

角色功能的評估

了解

老年人體格檢查的步驟

環(huán)境評估和文化與家庭的評估

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)概述

一、老年人健康評估的原則

二、老年人健康評估的注意事項

三、老年人健康評估的內(nèi)容

第二節(jié)老年人軀體健康的評估

一、健康史

二、體格檢查

三、功能狀態(tài)的評估

第四節(jié)老年人社會健康的評估

一、角色功能的評估

二、環(huán)境評估

三、文化與家庭的評估

第五節(jié)老年人生活質(zhì)量的評估

一、生活質(zhì)量的內(nèi)涵

二、生活質(zhì)量的綜合評估

【教學(xué)方法和時數(shù)】

多媒體講授、習(xí)題及討論3學(xué)時

第四章老年人的健康保健

【目的要求】

掌握

老年保健的概念

老年保健的重點人群

老年保健服務(wù)對象的特點

熟悉

老年保健的基本原則

老年保健的任務(wù)

我國的老年保健策略

了解

國外及我國老年保健的發(fā)展

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)概述

一、老年保健的概念

二、老年保健的重點人群

三、老年保健服務(wù)對象的特點

第二節(jié)老年保健的發(fā)展

一、國外老年保健的發(fā)展

二、我國老年保健的發(fā)展

第三節(jié)老年保健的基本原則、任務(wù)和策略

一、老年保健的基本原則

二、老年保健的任務(wù)

三、老年保健的策略與措施

【教學(xué)方法和時數(shù)】

多媒體講授、習(xí)題及討論3學(xué)時

第五章老年人的心理衛(wèi)生

【目的要求】

掌握

老年人的心理特點

老年人常見的心理問題

心理健康的定義

維護和增加老年人心理健康的措施

熟悉

老年人情緒與情感的評估方法

心理健康的標準

了解

老年人心理變化的影響因素

老年人心理發(fā)展的主要矛盾

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)老年人的心理特點及其形象因素

一、老年人的心理特點

二、老年人心理變化的影響因素

三、老年人心理發(fā)展的主要矛盾

第二節(jié)老年人的心理健康評估

一、焦慮的評估

二、抑郁的評估

三、認知的評估

四、壓力與應(yīng)對的評估

第三節(jié)老年人常見的心理問題

一、焦慮

二、抑郁

三、孤獨

四、自卑

五、其他

第四節(jié)老年人心理健康的維護和促進

一、心理健康的定義

二、老年人心理健康的標準

三、維護和促進老年人心理健康的原則

四、維護和促進老年人心理健康的措施

【教學(xué)方法和時數(shù)】

多媒體講授、習(xí)題及討論4學(xué)時

第六章老年人日常生活護理

【目的要求】

掌握

對老年人主動性的關(guān)注及安全保護

非語言溝通技巧和語言溝通技巧

老年人的飲食與營養(yǎng)

老年人活動的指導(dǎo)

熟悉

日常生活護理環(huán)境的調(diào)整及安排

活動對老年人的重要性

老年人皮膚清潔與衣著衛(wèi)生

休息和睡眠

了解

對老年人的個別性的保護意義

影響老年人活動的因素

老年人的性需求和性生活衛(wèi)生

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)日常生活護理注意事項

一、對老年人主動性的關(guān)注

二、對老年人安全的保護

三、對老年人個別性的保護

四、環(huán)境的調(diào)整與安排

第二節(jié)溝通

一、非語言溝通的技巧

二、語言溝通的技巧

第三節(jié)皮膚清潔與衣著衛(wèi)生

一、皮膚清潔

二、衣著衛(wèi)生

第四節(jié)飲食與排泄

一、營養(yǎng)與飲食

二、排泄

第五節(jié)休息與活動

一、休息與睡眠

二、活動

第六節(jié)性需求和性生活衛(wèi)生

一、概述

二、影響老年人性生活的因素

三、對老年人性生活的護理評估

四、老年人性生活的護理與衛(wèi)生指導(dǎo)

【教學(xué)方法和時數(shù)】

多媒體講授、習(xí)題及討論4學(xué)時

第七章老年人的安全用藥與護理

【目的要求】

掌握

老年人常見藥物不良反應(yīng)

老年人用藥原則

老年人安全用藥護理

熟悉

老年人藥物代謝特點

了解

老年人藥效學(xué)特點

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)老年人藥物代謝特點和藥效學(xué)特點

一、老年人藥物代謝特點

二、老年人藥效學(xué)特點

第二節(jié)老年人常見藥物不良反應(yīng)和原因

一、老年人常見藥物不良反應(yīng)

二、老年人藥物不良反應(yīng)發(fā)生率高的原因

第三節(jié)老年人的用藥原則

一、受益原則

二、5種藥物原則

三、小劑量原則

四、擇時原則

五、暫停用藥原則

第四節(jié)老年人安全用藥的護理

一、全面評估老年人用藥情況

二、密切觀察和預(yù)防藥物不良反應(yīng)

三、提高老年人服藥依從性

四、加強藥物治療的健康指導(dǎo)

【教學(xué)方法和時數(shù)】

多媒體講授、習(xí)題及討論2學(xué)時

第八章老年人常見健康問題與護理

【目的要求】

掌握

跌倒、便秘、尿失禁、大便失禁定義及護理措施

跌倒的風(fēng)險評估

口腔干燥的護理措施和健康教育要點。

熟悉

各系統(tǒng)老化改變特點，視覺、聽覺的退行性變化。

老年人常見癥狀如疼痛、便秘、二便失禁、營養(yǎng)缺乏、聽力障礙、視覺障礙、口腔干燥的

的護理評估及護理診斷。

了解

各系統(tǒng)及臟器的老化改變

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)各系統(tǒng)的老化改變

一、呼吸系統(tǒng)

二、循環(huán)系統(tǒng)

三、消化系統(tǒng)

四、泌尿系統(tǒng)

五、內(nèi)分泌系統(tǒng)

六、運動系統(tǒng)

七、神經(jīng)系統(tǒng)

八、感覺器官

第二節(jié)老年人常見健康問題與護理

一、跌倒

二、疼痛

三、便秘

四、大便失禁

五、尿失禁

六、營養(yǎng)缺乏一消瘦

七、聽覺障礙

八、視覺障礙

九、口腔干燥

【教學(xué)方法和時數(shù)】

多媒體講授、習(xí)題及討論6學(xué)時

第九章老年人常見疾病與護理

【目的要求】

掌握

老年人常見疾病的概念

老年人常見疾病的護理措施及健康指導(dǎo)

熟悉

老年人常見疾病的護理評估和護理診斷

了解

老年人常見疾病的概況

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)老年期抑郁癥病人的護理

老年抑郁癥的臨床表現(xiàn)、護理診斷、實施、評價。

第二節(jié)老年期癡呆病人的護理

老年癡呆的演變、護理計劃、實施。

第三節(jié)老年胃食管反流病病人的護理

老年胃食管反流病臨床表現(xiàn)及相關(guān)檢查、常見的護理診斷、護理目標、護理措施、健康教育。

第四節(jié)老年骨質(zhì)疏松癥病人的護理

骨質(zhì)的生理及病理改變、常見的護理診斷、護理目標、護理措施、健康教育。

第五節(jié)老年退行性骨關(guān)節(jié)病病人的護理

骨質(zhì)的病理改變、臨床表現(xiàn)、常見的護理診斷、護理目標、護理措施、健康教育。

第六節(jié)老年慢性阻塞性肺部疾病病人的護理