黑龍江雙鴨山市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

黑龍江雙鴨山市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.中華漢字，生動(dòng)形象，行書流暢，正楷端莊，給人美的享受。請賞讀下面這幅書法作品，并用楷體將其正確、規(guī)范、美觀地寫在田字格內(nèi)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常常會(huì)引用唐代詩人王維《九月九日憶山東兄弟》中的名句“_____，_____”來表達(dá)對親人的思念；看到竹林外初放的桃花和春水中嬉戲的鴨子，我們馬上會(huì)想到宋代詩人蘇軾的詩句“________，_______”；看到清明時(shí)節(jié)雨中的行人悲傷表情時(shí)會(huì)想到詩句“______，______”。

（2）鄭振鐸老先生筆下的小燕子是這樣的：一身的____羽毛，一對______的翅膀，加上_____尾巴，湊成了那樣______小燕子。

（3）古人常把_____稱為“雅人四好”；扁鵲在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了中醫(yī)“四診”，即________。2）.給下列同音字組詞。

庭(

)峰(

)悔(

)雀(

)

蜓(

)鋒(

)誨(

)鵲(

)3）.按要求填空。

“膩”用部首查字法應(yīng)先查部首________，再查________畫，第六筆是________?！澳仭钡慕忉層校孩偈称分杏椭^多；②潤澤細(xì)致；③膩煩，厭煩；④污垢。給下面的“膩”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）這件藝術(shù)品做工精美細(xì)膩，真是舉世無雙。(

)

（2）老哼這個(gè)小曲兒你不覺得膩嗎？(

)4）.和大人一起讀（回憶課本第55頁《手影戲》的課文內(nèi)容，再做一做練習(xí)）。

手影戲（1）下面的擬聲詞分別描寫的是哪個(gè)動(dòng)物？選一選。（填序號）

噗，噗（）喵喵（）汪汪汪（）

嗚哇，嗚哇（）啊嗚，啊嗚（）

A．貓B．兔子C．老虎D．大熊E．狗

（2）短文寫了（人物）和男孩（做了什么事）。

（3）根據(jù)文段內(nèi)容，把他們做手影變的動(dòng)物填入下面的方框中。5）.讀拼音，寫詞語。

jùlǒng(

)liánpeng(

)fùbù(

)jīháijiāopò(

)

qǐchéng(

)píláo(

)zhànlán(

)shòuyìwúqióng(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.課文《坐井觀天》告訴我們（）A．看問題，認(rèn)識(shí)事物，要多看好的方面，少看不好的方面。B．看問題，認(rèn)識(shí)事物，要站得高，看得全面，不要自以為是。C．看問題，認(rèn)識(shí)事物，思維要集中，這樣才能看得更細(xì)致。2）.“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”中的“白玉盤”是指（）A．太陽B．月亮C．星星3）.《拔蘿卜》中的（）是最后一個(gè)幫老公公拔蘿卜的。A．小老鼠B．小貓C．小狗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）我端來一盆水，拿著毛巾，開始擦桌子。（仿照句子，選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。）

蜜蜂采蜜妹妹跳舞小林打籃球媽媽炒菜

_______________________________________

（2）體會(huì)例句中冒號的用法，照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。

例：班長非常負(fù)責(zé)任：他每天早早地到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，平時(shí)盡心盡力地協(xié)助老師管理班級、組織活動(dòng)。

這只小貓真淘氣：________________________________________

（3）修改下面的句子。（2處錯(cuò)誤）

100米短跑比賽時(shí)，看到楊陽率先第一個(gè)沖線，都大聲地歡呼起來。

______________________________________

（4）注意例句的加點(diǎn)部分，再照樣子介紹一個(gè)事物。

例：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想,連一連。

酸溜溜的

西瓜

甜津津的

話梅

油膩膩的

核桃

硬邦邦的

紅燒肉2）.把下列有關(guān)聯(lián)的詞語用直線連接起來。

理解關(guān)愛

溫暖鼓勵(lì)

尊重幸福

緊張寬容6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)叔叔看到這些可愛的不速之客，非常高興，趕緊為它們讓出地方。

(

)有一天，海島上的解放軍叔叔正在看電視。

(

)一直到電視節(jié)目播完了，猴子才依依不舍地離去。

(

)沒想到，這些淘氣的猴子在老猴王的帶領(lǐng)下老老實(shí)實(shí)地看起了電視節(jié)目。

(

)突然，猴王帶著一群猴子大大方方地來到了電視機(jī)前。2）.把下面錯(cuò)亂排列的句子，整理通順，把序號寫（）里。

(

)雷雨停了，太陽出來了。

(

)傍晚，下起了雷陣雨。

(

)太陽慢慢地下去了，彩虹不見了。

(

)一條彩虹掛在天空，像一座七色的橋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.金文是鑄刻在銅器上的文字，甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩，完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山[____]_______眾鳥高飛盡，_____________。相看兩不厭，_____________。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．詩的前兩句寫了________和________這兩種景物，運(yùn)用了以________襯________的描寫手法，既寫眼前之景，又寫詩人心中之情。

3．詩人在后兩句運(yùn)用了________的修辭手法，寄情________，抒發(fā)了自己內(nèi)心的________之感和懷才不遇的無奈之情。

4．詩的后兩句中的“厭”字的意思是________（①討厭②滿足）。這表達(dá)出了詩人對敬亭山的________________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

心中感到幸?；驖M意，稱之為“快樂”。人們都向往快樂，但每個(gè)人的快樂卻又有所不同。有的人在成功中享受快樂，有的人在創(chuàng)造中追尋快樂；有的人在讀書中感悟快樂，有的人在助人中體驗(yàn)快樂；有的人在順境中品嘗快樂，有的人在艱苦中收獲快樂……你的“快樂”是什么？請你以“快樂”為話題，寫一篇習(xí)作，向大家介紹你生活中的快樂。

要求：（1）題目自擬；（2）語句通順流利，書寫干凈整潔，不寫錯(cuò)別字；（3）要按照一定的順序把事情的過程寫清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文言文，答題。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰息?？拙皆勂涓?，_________，___________。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．按課文原文填空。

2．“未聞孔雀是夫子家禽。”朗讀停頓正確的是（）A．未聞／孔雀／是夫子家禽。B．未聞／孔雀／是夫子家／禽。C．未聞孔雀／是／夫子家禽。3．“甚聰惠”的意思是________________。

4．用原文中的詞句回答。

楊氏之子反應(yīng)很敏捷，是從“_______________”看出來的；他說話委婉、有禮貌，是從“_____________”看出來的。

5．生活中不缺乏精妙的語言。如，草坪上“別踩我，我怕疼”，汽車后“別讓我們相撞而相識(shí)”。你還發(fā)現(xiàn)哪些有趣的提示語，選一句你喜歡的或自己創(chuàng)作一句寫在下面。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀，我會(huì)做。粽子是用輕輕的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1．這段話共有______句話。第_______句寫了粽子聞起來怎么樣，第_______句寫了粽子吃起來怎么樣。

2．讀了這段話，我知道了粽子是用_______包的，里面有______和_______。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞，用“____”畫出正確的字。

（站戰(zhàn)）士（親辛）苦（道到）理

（紅洪）水（但擔(dān)）心（從叢）林2）.不同情況需要不同的表達(dá)方式，請為下面的情境選擇合適的表達(dá)方式。（把答案寫在答題卡指定的位置上）

通知演講稿表揚(yáng)信倡議書

（1）參加競選班干部，你可以寫一份有感染力的（演講稿）。

（2）學(xué)校舉行活動(dòng)，可以采用(

)的形式告知同學(xué)們。

（3）你是學(xué)校的通訊員，別人做了好事，可以給他寫一封(

)。

（4）為了做好“創(chuàng)文”工作，針對當(dāng)?shù)亟值拉h(huán)境衛(wèi)生存在的問題，我們可以把自己好的想法用(

)的形式反映給主管部門。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.柯氏宗祠。土地革命時(shí)期，黟縣柯村爆發(fā)了著名的“柯村暴動(dòng)”，成立了皖南蘇維埃政府，建立了蘇區(qū)革命根據(jù)地，革命先驅(qū)方志敏曾在這里留下戰(zhàn)斗的身影和足跡。

請結(jié)合《可愛的中國》等書籍，嘗試為隊(duì)員制作一份方志敏人物研究報(bào)告。

傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈

——“英雄人物”研究報(bào)告

方志敏（1899—1935），無產(chǎn)階級革命家、軍事家，1923年加入中國共產(chǎn)黨。1934年7月，奉命率北上抗日先遣隊(duì)北上抗日。1935年1月24日被俘入獄。8月6日，在南昌英勇