廣西南寧市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

廣西南寧市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

wǔdǎoyǒnggǎnyuānyāngǒuěr

xīnshǎngchéntǔqízhōngchítáng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.賞郊外美景。

路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。

（1）“蔥蔥綠綠”是描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)里添上表示顏色的詞語(yǔ)。

(

)的河水(

)的稻谷

（2）句中“柔軟的綠毯”指的是____________。我覺(jué)得這片田野還像________________。這句話運(yùn)用___________的修辭手法，寫(xiě)出了田野的美。

（3）用“……像……”寫(xiě)一個(gè)句子。

____________________________________________________2）.比一比，組詞語(yǔ)。

州(

)川(

)蜂(

)峰(

)

涌(

)通(

)粘(

)貼(

)3）.在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。

一(

)樹(shù)一(

)喜鵲一(

)太陽(yáng)傘一(

)綠蔭

一(

)船一(

)詩(shī)歌一(

)房子一(

)森林4）.春天是什么樣子的呢？看圖，將下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)的陽(yáng)光(

)的草地

(

)的樹(shù)葉(

)的花朵

(

)的小河(

)的孩子5）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）莫等閑，_____，_____。

（2）______，不棄功于寸陰。

（3）盛年不重來(lái)，______。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______。

（4）多少事，_____；天地轉(zhuǎn)，_____。一萬(wàn)年太久，_____。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是（）A．吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固B．道旁李道路C．陷子之盾缺陷D．群蠅咸集老少咸宜2）.下列加點(diǎn)字理解有誤的一項(xiàng)是（）A．遲日江山麗（春日）B．小溪泛盡卻山行（但是）C．因釋其耒而守株（于是）D．每逢佳節(jié)倍思親（更加）3）.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．駿馬興致勃勃B．慈詳摩拳擦掌C．包袱眼急手快D．鍛煉出謀畫(huà)策4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下列句子改為“被”字句。

（1）她把小手?jǐn)n在火焰上。

__________________________________________

（2）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

轟隆的操場(chǎng)

甜甜的北斗星

明亮的雷聲

熱鬧的綠豆湯

炎熱的唐僧

得意的夏天

糊涂的樹(shù)葉

綠油油的烏鴉2）.把意思相同的詞語(yǔ)連起來(lái)。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序。

()松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。

()他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”

()狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。

()好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。2）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》的作者是畢國(guó)瑛。(

)

2．“知有兒童挑促織”的意思是知道有幾個(gè)兒童在幫助大眾織布。(

)

3．《山行》《贈(zèng)劉景文》和《夜書(shū)所見(jiàn)》三首古詩(shī)描繪的都是秋天的景色。(

)

4．“鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱?！边@一句運(yùn)用了擬人手法。(

)

5．《小狗學(xué)叫》的作者是意大利的羅大里。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀雨過(guò)山村【唐】王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。1．下列詞語(yǔ)的解釋有錯(cuò)誤的是（）A．竹溪：小溪旁長(zhǎng)著翠竹。B．?huà)D姑：老婦人和小姑娘。C．相喚：互相呼喚。D．閑著：農(nóng)人忙著干活，沒(méi)有人欣賞盛開(kāi)的梔子花。2．詩(shī)的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點(diǎn)是_____________________________

3．把這首詩(shī)的前兩句改寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

______________________________________________________

4．從這首詩(shī)的后兩句中，你感受到了什么？

______________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

仔細(xì)看圖，想一想：圖上有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？?qǐng)你用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題?？鬃邮俏覈?guó)春秋時(shí)代的大教育家。當(dāng)時(shí)只要你想跟孔子學(xué)習(xí)，哪怕是帶上一束肉干做見(jiàn)面禮或?qū)W費(fèi)，孔子也會(huì)樂(lè)意收做學(xué)生?？鬃訌牟灰约揖池毟F或富裕、天資聰明或愚笨來(lái)選擇學(xué)生，所以他門(mén)下的學(xué)生，包羅各川各樣的人才。有教無(wú)類，因材施教，是孔子受到學(xué)生敬重的重要原因。有一次，學(xué)生子夏問(wèn)孔子：“顏回這個(gè)人怎么樣？”孔子回答說(shuō)：“顏回的信用好極了，我不及他。”子夏又問(wèn)：“那么，子貢這個(gè)人又怎么樣呢？”孔子回答說(shuō)：“子貢嘛，挺聰明的，我不及他?！弊酉慕又鴨?wèn)：“那么子路又怎么樣？”孔子回答說(shuō)：“子路的勇敢，遠(yuǎn)近馳名，我不及他?！弊酉脑賳?wèn)：“那么子張又怎么樣？”孔子回答說(shuō)：“子張嚴(yán)謹(jǐn)莊重，我不及他?！弊酉脑铰?tīng)越糊涂，忍不住問(wèn)：“老師說(shuō)的話真叫人迷惑，既然他們都各有長(zhǎng)處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催€要跟您學(xué)習(xí)呢？”孔子和顏悅色地告訴子夏：“顏回很守信用，但不懂得變通；子貢聰明，但他不夠謙虛；子路很勇敢，但謙厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)；子張?zhí)幨轮?jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可是旁人卻不容易親近他。我這四個(gè)學(xué)生各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)?。　弊酉狞c(diǎn)頭稱是，他明白這也是老師對(duì)自己的教育?？鬃右簧踢^(guò)三千多名學(xué)生，其中有的學(xué)生又去教學(xué)生，培養(yǎng)了很多人才?？鬃訉?duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此后人對(duì)孔子十分尊敬，稱其為“萬(wàn)世先師”。1．在短文中，你能找出孔子之所以受到尊重的原因嗎？請(qǐng)寫(xiě)在下面。

__________________________________________________________

2．動(dòng)動(dòng)腦筋，說(shuō)說(shuō)孔子教育學(xué)生的方法。

__________________________________________________________

3．顏回、子貢、子路、子張他們都各有長(zhǎng)處，而且比孔子還要了不起，那他們?yōu)槭裁催€要跟孔子學(xué)習(xí)呢？從文中找出原句寫(xiě)下來(lái)。

___________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。星①我的童年是在一個(gè)偏僻的山村度過(guò)的。星光燦爛的山村夏夜真迷人，我們常常來(lái)到村頭河邊的草地上數(shù)星星。你看喲，滿天星星都一眨眼一眨眼地瞅著大伙笑，我們滿心歡喜夜夜陪伴自己的星星。②當(dāng)然，喜歡星星并不等于理解它，從星星得到啟迪，還靠母親說(shuō)過(guò)的一席話。③一個(gè)夏夜，我和小伙伴又在河沿上數(shù)星星玩。那時(shí)，正是麥苗拔節(jié)的時(shí)候，由于天旱，曬了一天的麥苗耷拉著腦袋。當(dāng)時(shí)剛解放，我們各家都分得了土地，我們是多么盼望自家的莊稼長(zhǎng)得壯啊!于是，我這個(gè)“孩子頭”就請(qǐng)伙伴們?cè)诤犹嵘习橇艘粋€(gè)口子，把河水引進(jìn)了我家麥田。④可是，就在我埋頭壘引水道的時(shí)候，隨著“騰騰騰”的腳步聲，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回頭一看，是母親。我有點(diǎn)委屈地說(shuō)：“媽，我是在給咱家的麥苗灌水哩!”母親生氣地說(shuō)：“快把口子給我堵上!”望著我家田里的麥苗吸著水，好像在伸腰，我央求說(shuō)：“媽，再灌一會(huì)兒吧!”“不行!”母親說(shuō)，“咱家的地在上游，河里的水不足，得讓下游的人先澆!”大人的話就是命令，我們只好一聲不響地把口子堵上，母親這才笑瞇瞇地走了。⑤一會(huì)兒，母親提來(lái)一壺甜菜熬成的糖水，賞給我們每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的獎(jiǎng)賞了。在我們喝甜水的時(shí)候，母親輕言慢語(yǔ)地說(shuō)：“遇事兒，不能先想著自己，你們這群孩子整夜整夜仰著脖子數(shù)星星，就不看人家星星——你照著我，我照著他，大家都亮晶晶，多美啊!人哪；也該這樣。要是心眼里沒(méi)有別人，難免會(huì)變成長(zhǎng)尾巴的星星從天上掉下來(lái)!呶，你們看，那甜水里可藏著星星哩!”于是，我們好奇地看看碗里的水。真的!每人碗里的水面上都閃爍著幾顆星星。⑥母親是我人生的第一位老師。我母親是一位沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校門(mén)的農(nóng)村婦女，她在窮山溝里生活了一輩子，直到離開(kāi)人世，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火車(chē)是啥模樣。然而，就是這樣一位不懂“天文地理”的母親，卻在星星身上發(fā)現(xiàn)了哲理，并用來(lái)點(diǎn)亮了我幼小的心靈。1．文中第②自然段在全文中起（）作用。A．總領(lǐng)全文B．點(diǎn)明中心C．承上啟下D．總結(jié)全文2．母親怎樣對(duì)待“我”把河水引進(jìn)自家麥田這件事的，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．母親堅(jiān)決讓我們把口子堵上，是怕被別人發(fā)現(xiàn)。B．母親堅(jiān)決讓我們把口子堵上，讓河里的水先澆到別人家的莊稼地里。C．母親讓我們先放一會(huì)兒水，讓自家的麥子喝個(gè)夠，再把口子堵上。3．母親用她的哲理點(diǎn)亮“我”幼小的心靈，這里的“哲理”最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．從小就應(yīng)該像星星那樣，讓自己光彩照人。B．要像星星那樣，讓自己站得高高的。C．要像星星那樣，心里處處為別人著想。4．一邊讀一邊作批注是很好的閱讀方法。讀第⑥自然段，選擇一個(gè)角度寫(xiě)寫(xiě)你的閱讀批注。

我批注的角度是：________________

我的批注是：___________________

5．你覺(jué)得“母親”是個(gè)怎樣的人？文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

苔蘚(tāitái)燜米飯(mēnmèn)

盡量(jǐnjǐng)跳躍(yuèyào)2）.選擇合適的詞語(yǔ)填上橫線上。

1．丁字形廣場(chǎng)_______（匯合匯集）了從四面八方來(lái)的群眾。

2．三十萬(wàn)人一齊_______（肅靜肅立），一齊抬頭，_______（瞻仰敬仰）著鮮艷的紅旗。

3．天黑的時(shí)候，我摸進(jìn)一片_______（茂密濃密）的柳沙林。

4．這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，______