部編版二年級上冊道德與法治全冊課件（附目錄）

部編版二年級上冊道德與法治全冊課件第一單元我們的節(jié)假日

1假期有收獲

2周末巧安排

3歡歡喜喜慶國慶

4團團圓圓過中秋1、假期有收獲啊，我們又見面啦！大家的暑假生活一定過得很愉快吧？我們一起講講暑假里的故事。登山剪紙愉快的暑假暑假里最高興的事是什么？學(xué)到了什么本領(lǐng)？我的感受有打算不慌亂你覺得自己的暑假生活有什么愉快嗎？有不滿意的地方嗎？試著做個計劃吧！

下個暑假你會怎么安排自己的活動呢?暑假生活怎樣過才有意義？

有意義的暑假生活，應(yīng)該是學(xué)玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合的。作息時間表起床做作業(yè)玩耍......看電視看來大家都有不同程度的收獲，希望大家在新學(xué)期繼續(xù)努力，健康快樂成長。

周末巧安排2活動一：我們的周末這樣過同學(xué)們周末都做了什么呢？我們來說說自己的周末吧。我們的周末這樣過一家人去看電影回老家看姥姥姥爺去書店看書去戶外玩我們的周末這樣過我早上多睡了一會兒，好舒服?。〔贿^媽媽叫我起床的時候，我就起來了。周末了，我可以做點自己喜歡做的事情。周末，爸爸媽媽去加班了，我和爺爺奶奶舉行三人聯(lián)歡會，好開心呀！我們的周末這樣過同學(xué)們，大家的周末生活真是豐富多彩呀！我們的周末這樣過活動二：周末活動善選擇

讓我們看看小藍(lán)的選擇——先學(xué)習(xí)后玩耍。我還有作業(yè)沒有寫完，等我一會兒！咱們出去玩球吧！12

讓我們看看小航的選擇——與家人一起活動。和媽媽去植物園賞花陪奶奶去體檢

同學(xué)們，你們遇到過類似的情況嗎？你是怎么選擇的？每一個周末，我們都會有自己的打算：休閑、學(xué)習(xí)、探親訪友、社會實踐等。當(dāng)計劃與實際情況不一樣的時候，就需要我們做出合適的選擇?；顒尤褐苣├锏摹安豢梢浴?234周末，爸媽總對我說很多“不可以”再睡一會兒。不可以！不想練琴。不可以！還想看電視。不可以！不想上興趣班。不可以！不想做作業(yè)。不可以！567爸爸媽媽為什么總說“不可以”？為什么有那么多的“不可以”？怎么才可以呢？討論爸爸媽媽為了讓我們更好地成長，在周末會合理安排我們的活動。如果事先有約定，但我們不想堅持了，這時的“不可以”是爸爸媽媽的提醒和制止；如果爸爸媽媽單方面勉強我們做事情，這時我們要和爸爸媽媽交流為什么“不可以”。究竟可以不可以？歌曲導(dǎo)入《今天是你的生日》今天是你的生日，我的中國清晨我放飛一群白鴿為你銜來一枚橄欖葉鴿子在崇山峻嶺間飛過我們祝福你的生日，我的中國愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜我們祝福你的生日，我的中國這是兒女們心中期望的歌今天是你的生日，我的中國清晨我放飛一群白鴿為你銜來一棵金色麥穗鴿子在風(fēng)風(fēng)雨雨中飛過我們祝福你的生日我的中國愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得收獲我們祝福你的生日我的中國這是兒女們心中期望的歌期望的歌3、歡歡喜喜慶國慶沒錯，就是十月一日！他們是怎么做的？我們又該怎樣慶祝這個節(jié)日呢？一起來學(xué)習(xí)第3課《歡歡喜喜慶國慶》吧！課題引入我們祖國的生日是哪一天?。棵總€人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，在那一天里，全國各族人民和全世界的華人同胞都會為祖國母親慶祝生日。所以這一天被稱為“國慶節(jié)”。這面五星紅旗的升起代表了什么，毛澤東主席在天安門城樓宣布了什么？一、新中國的生日學(xué)習(xí)新知（一）國慶節(jié)的由來十月一日是我國的國慶節(jié)。國慶節(jié)是怎么來的呢？說說是誰，在什么地方升起了第一面五星紅旗？1949年10月1日這一天，整個中華大地沸騰了，整個世界都震動了！毛澤東主席在北京天安門城樓親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立了！從此，每年的十月一日，就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。十月一日就是我國的國慶節(jié)。探究分享算一算：今年是國慶(

)周年。學(xué)習(xí)新知(二)新中國的故事“故事擂臺”歡迎各小隊來到“故事擂臺”。隆隆的炮聲，把我們帶入烽火連天的年代，今天，我們將在同學(xué)們的故事中，穿越時空，走近英雄，感受英雄。下面有請各隊閃亮登場……《抗日英雄張六子》1943年2月7日(農(nóng)歷正月初三)清晨，日軍包圍行唐上方村，抓捕未走脫的群眾于一處，敵人以為六子年少，逼其供出我方情況，未成，將其打翻在地捆綁起來毒打，后點燃干草往他身上扔。嚴(yán)寒、拷打、火燒未使六子吐出一個字，敵人無奈，殘暴地用石頭將其砸死。張六子犧牲時年僅14周歲。

探究分享《生的偉大，死的光榮——劉胡蘭》劉胡蘭(1932-1947)，山西文水人，女。1946年在文水縣云周西村積極領(lǐng)導(dǎo)群眾投入土地改革和支援前線工作，同年加入中國共產(chǎn)黨。1947年1月12日，在山西軍閥閻錫山的軍隊突然襲擊該村時被捕，她在敵人的威脅面前堅貞不屈，大義凜然地說:“只要有一口氣活著，就要為人民干到底。”閻軍計窮，又將同時被捕的六個農(nóng)民當(dāng)場鍘死，但她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下，壯烈犧牲。中共中央主席毛澤東為她題詞:“生的偉大，死的光榮?！?/p>

探究分享《小英雄雨來》十二歲的雨來住在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村。他最喜歡到還鄉(xiāng)河耍水，而且本領(lǐng)高超。秋天，爸爸媽媽把雨來送到夜校讀書，接受愛國主義教育。一天夜里，爸爸回來說鬼子又掃蕩了，要到區(qū)上集合。第二天，媽媽去送信了。雨來為了掩護交通員李大叔，被鬼子抓住了。面對鬼子糖塊、金戒指的誘惑和兇狠毒打，雨來不為所動，堅決不說出李大叔的藏身之處。鬼子要氣急敗壞地要槍斃雨來，但是他趁鬼子不防備跳到水里逃走了。探究分享探究分享這里講述著一個個可歌可泣的故事，這里回響著一首首英雄的贊歌。為了新中國的成立，為了人民的幸福，他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)！觀看了這些英雄故事，大家一定是體會多多，感受多多，下面請同學(xué)來說說自己的心里話。新中國來之不易?。?月30日是中國烈士紀(jì)念日，在那一天里，我們要特別向為新中國獻身的英雄們表達崇敬與懷念之情。探究分享五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，五顆黃色的五星角象征著全國各族人民緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。國旗是什么顏色的？上面有什么呢？你知道紅色代表什么嗎？一顆大星代表什么？四顆小星代表什么？學(xué)習(xí)新知(三)祖國的象征這是什么？中華人民共和國國旗。小朋友們，你們看我們的國旗美麗嗎？那我們就用歌聲來贊美國旗吧！《國旗、國旗真美麗》國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親您。探究分享想一想：國旗在什么地方升起？五星紅旗是我國的國旗，是祖國的標(biāo)志。探究分享你還在哪里見過它？每當(dāng)升旗的時候我們應(yīng)怎么做呢？在升旗時還會放一首歌曲，你們知道是什么歌嗎？國歌也是我們國家的標(biāo)志。探究分享《義勇軍進行曲》起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進!冒著敵人的炮火，前進!前進!前進、進!這就是國歌。你還在什么地方什么時候聽到播放國歌嗎？我們要面向國旗，和唱國歌，肅立致敬。探究分享“升國旗”的時候我們該怎么做呢？國旗、國徽、國歌，都是祖國的標(biāo)志象征。我們?nèi)巳硕家鹬貒?、國徽、國歌。情景思考情景一：一天下午，同學(xué)們都回家了，只有小明和小剛還在操場上。突然，天下起傾盆大雨。小明剛想回家，看見國旗還在空中飄揚。這時候小明該怎么辦？小明趕緊冒著大雨跑到旗桿下，把國旗降下來。站在不遠(yuǎn)處的小剛看到小明冒雨保護國旗，連忙跑過去和小明共用一把傘，把國旗收好。情景思考情景二：星期一的早上小亮上學(xué)遲到了，同學(xué)們都立定站好注視著國旗的升起。這時小亮急急忙忙跑來了，他應(yīng)該怎么辦？情景思考情景三：把小國旗帶回了家，小心的放在了自己的書桌前。大家歡聚在天安門前，天安門前還布置了圖案精美的花壇。二、慶祝我們共同的節(jié)日（一）世界各地的人怎么慶祝國慶節(jié)學(xué)習(xí)新知十月一日這一天，人們用各種不同的形式慶賀祖國媽媽的生日。人們在大門口掛上了國旗，舉行慶國慶文藝演出。探究分享海外同胞心系祖國，他們也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀！探究分享國慶節(jié)是我們共同的節(jié)日，大家都為自己是中國人感到驕傲和自豪！探究分享從田野到山林，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中！閱讀課本第十三頁，看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節(jié)的？然后說一說。（1）醫(yī)生：留守病房，關(guān)愛病人，呵護祖國人民的身體健康。（2）解放軍戰(zhàn)士：駐守邊關(guān)，保衛(wèi)祖國疆土。（3）建筑工人：認(rèn)真工作，為祖國建設(shè)添磚加瓦。（4）農(nóng)民：辛勤勞作，生產(chǎn)人民必需的糧食。（5）其他工作人員：堅守崗位，為人民服務(wù)。學(xué)習(xí)新知（二）身邊的人怎樣慶祝國慶節(jié)不同工作崗位上的人都在共同建設(shè)自己的國家，這是他們慶祝國慶節(jié)的方式。小調(diào)查：調(diào)查身邊的人準(zhǔn)備怎樣讀過國慶節(jié)，填寫下表。探究分享被調(diào)查的人工作工作內(nèi)容國慶準(zhǔn)備

（三）我們慶國慶說一句祝福祖國媽媽的話。表演節(jié)目。繪畫、制作。其他。學(xué)習(xí)新知今年的國慶節(jié)就快到了，我們在日歷上查一查，看看離國慶節(jié)還有多少天？作為祖國媽媽的孩子，我們可以用什么形式慶祝國慶節(jié)？今天，同學(xué)們了解到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，大家還準(zhǔn)備用自己最喜歡的方式慶祝祖國媽媽的生日。同學(xué)們，讓我們唱起來，跳起來，盡情表達對祖國媽媽的熱愛吧！課堂總結(jié)歌曲欣賞《國家》一玉口中國，一瓦頂成家都說國很大，其實一個家一心裝滿國，一手撐起家家是最小國，國是千萬家在世界的國，在天地的家有了強的國，才有富的家國的家住在心里，家的國以和矗立國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢國的每一寸土地，家的每一個足跡國與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡國是我的國家是我的家我愛我的國我愛我的家我愛我國家4、團團圓圓中秋節(jié)看到這個又大又圓的月亮你想到了什么？猜一猜“迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香月餅甜全家歡樂大團圓。”1、這首兒歌說到的“佳節(jié)”，是什么節(jié)?2、這個節(jié)日是農(nóng)歷的那一天呢？農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說有沒有聽到過關(guān)于月亮的傳說故事？“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”、“玉兔入月宮”、“玄宗漫游月宮”等。中秋節(jié)的來歷每年的農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情.所以,中秋節(jié)又被稱為“團圓節(jié)”。中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？我們這里的人是怎樣慶祝中秋的？（1）結(jié)合書本第14頁的圖片及以下圖片。（2）講中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。設(shè)家宴放天燈廟會中秋月餅節(jié)1、知道為什么要吃月餅嗎？2、中秋的味道是什么？3、今年你和家人準(zhǔn)備怎樣過中秋？4、一邊欣賞月亮一邊說。動動腦你最棒小朋友們，我們都知道了各地慶中秋都有不同的方式。今天，在咱們班級這個大家庭里，你有什么好的主意來慶祝中秋？“吟詩、唱歌、畫畫、游戲”等《靜夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。送祝福1、誰先來表達一下你的祝福？2、我們就來寫一張祝福卡吧，把自己心里想要表達的祝福寫下來！

第二單元我們的班級5我愛我們班6班級生活有規(guī)則7我是班級值日生8裝扮我們的教室第二單元我們的班級我愛我們班5活動一：猜猜我的好同學(xué)游戲規(guī)則：每個人心里想一個愛幫助別人的好同學(xué)，不說名字，只說出他的三個特征，請大家猜一猜這位同學(xué)是誰。猜猜我的好同學(xué)她特別有禮貌，總是笑瞇瞇的。

他愛幫助同學(xué)，經(jīng)常把自己的文具借給別人。

他是勞動能手，班里的衛(wèi)生搶著搞。

她是班干部，每天領(lǐng)著我們早讀。團結(jié)友愛的同學(xué)們

因為有了老師和同學(xué)們的互幫互助，我們的班級像家一樣溫暖。活動二：班級生活快樂多

在過去的一年中，哪些班級活動給你留下了深刻的印象？回憶美好

體育節(jié)的拔河比賽，我們得了冠軍！真高興！

端午節(jié)前，我在勞動課上學(xué)會了包粽子，自己包的粽子真美味！

我在班級新聞發(fā)布會上第一次站在講臺前發(fā)言，大家還給我掌聲，終生難忘。

新學(xué)期，你希望我們班組織哪些活動呢？合唱比賽踢毽子比賽秋游迎新年聯(lián)歡做游戲聽故事活動三：全班來跳集體舞1.左腳離地一次，兩次；2.右腳離地一次，兩次；3.雙腳前跳一次，后跳一次；4.連續(xù)前跳三次。

一起來跳“兔子舞”

跳得開心嗎？你們是怎樣做到團結(jié)協(xié)作的？小反思按照節(jié)奏一起跳，不會踩到同學(xué)腳；單腳離地手扶好，安全保障最重要；保持距離配合好，集體活動樂陶陶。團結(jié)協(xié)作要領(lǐng)：活動四：我為我們班點個贊從一次活動說起：沒有得第一，為什么還點贊？

1234加油！他跑得滿頭大汗，我們?yōu)樗娜σ愿包c贊。他快速地?fù)炱鸾恿Π?，我們?yōu)樗墓麛帱c贊。他跑到了終點，我們?yōu)樗膱猿贮c贊。友誼第一，比賽第二。加油！1234我們還為彼此的協(xié)助、吶喊、友愛而點贊。

只要我們積極認(rèn)真參加班級活動，就值得點贊。我愛我們班6、班級生活有規(guī)則先來說說我們一天的班級生活從進校門到放學(xué)發(fā)生了什么事情？大家都來說一說我們班有哪些講文明、守規(guī)則的地方？1、見到老師怎么做？在校園內(nèi)主動和老師問好2、上課時間怎么做？上課守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課想一想：同學(xué)們都做到了嗎？大家都來說一說我們班有哪些講文明、守規(guī)則的地方？3、打掃衛(wèi)生怎么做？4、做操時間怎么做？5、放學(xué)時間怎么做？想一想：同學(xué)們該怎么做？再來說說你發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？1、愛在走廊上打打鬧鬧2、上下樓梯橫沖直撞3、雨天停留在操場上玩耍4、能按時完成作業(yè)5、升旗儀式立定站好，認(rèn)真唱國歌這些行為對不對？我和班級有約定

請同學(xué)們以四人小組討論一下自己的班級公約上課前……

上課時……放學(xué)后……《班級公約》請全班同學(xué)起立，讓我們一起宣誓爭當(dāng)文明小學(xué)生”誓詞

我們是祖國的未來，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。為了展現(xiàn)我們的風(fēng)采，承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，我們鄭重宣誓：

從現(xiàn)在起，告別陋習(xí)，做文明人，行文明事。

誠實守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，友愛同學(xué)，

愛護公物，講究衛(wèi)生，衣著整潔，舉止大方。

愛護環(huán)境，節(jié)約水電；珍惜時間，好好學(xué)習(xí)；

珍愛生命，注意安全；鍛煉身體，報效祖國?？纯磩e人怎么做？學(xué)會之后

我也要當(dāng)一名文明的小學(xué)生

/u79/v_MTM4NjAxMzg4.html7、我是班級值日生……這種情況怎么辦？分配拖地扣分這種情況怎么辦？

★每個小組負(fù)責(zé)一個問題，想想你會怎么做。

★4分鐘后聽到音樂提示聲結(jié)束討論。我是班級值日生

裝扮我們的教室8活動一：欣賞美麗的教室同學(xué)們，這些教室給你什么樣的感受呢？想一想想一想同學(xué)們，這些教室給你什么樣的感受呢？作品區(qū)展示同學(xué)的才藝作品。植物角為教室增添了生機和美麗。這是教室的什么區(qū)域，有什么作用？想一想圖書角可以看到很多書。榮譽角展示班集體的榮譽。下面是教室的什么區(qū)域，有什么作用？說一說

觀察我們的教室，還有哪些區(qū)域，有什么作用呢？活動二：我做小小設(shè)計師下面同學(xué)的點子好不好？想一想為什么要裝扮我們的教室？

教室是我們的家，我們要讓它能滿足同學(xué)們的需要，讓所有的空間變得更美麗、使用更合理。我們班也可以有個圖書角，大家把自己喜歡的書帶來放在一起……還需要有個下雨天給大家放傘的地方……想一想

認(rèn)真觀察下面同學(xué)是怎么討論的，說一說怎樣討論出小組金點子呢？大膽發(fā)言認(rèn)真傾聽共同商量求同存異

我們小組來設(shè)計植物角……我把我種的太陽花拿來了……我覺得花要放在窗臺里側(cè)，放在外面容易被來往的人碰掉，不安全……我覺得花要放在窗臺外側(cè)……曬曬我們組的金點子我們的教室需要改進的地方是：植物角改進方案每人帶一盆小綠植，不要帶刺兒的。每個花盆下放一個托盤，防止漏水。整齊地擺在窗臺上。值日生定期澆水?！瓡駮裎覀兘M的金點子我們的教室需要改進的地方是：改進方案活動三：裝扮我們的教室

我們小組應(yīng)該怎樣行動呢？想一想書脊朝外面，才能方便大家找到自己喜歡的書。同一類的書放在一排……我們來布置作品墻。我們美術(shù)課上畫的畫可以貼在這里。習(xí)字也可以?？梢悦恐軗Q一次作品。我覺得貼點花邊更漂亮。小組行動步驟第一步：分工，每人承擔(dān)一項任務(wù)。第二步：合作，分別提出行動建議。第三步：行動，完成好自己的任務(wù)。下面同學(xué)的做法對嗎？說說為什么。要合理分工，人人參與。說一說我一個人干吧，他們什么都干不了。下面同學(xué)的做法對嗎？說說為什么。要互相幫助，互相欣賞。你畫得真難看！說一說下面同學(xué)的做法對嗎？說說為什么。有了不同意見要商量要放書法作品。不行，要放繪畫作品。說一說活動三：欣賞新的裝扮我最喜歡

區(qū)的設(shè)計因為感謝的設(shè)計與布置。你最喜歡教室的哪個區(qū)域？把下面的紅花送給裝扮它們的同學(xué)。夸一夸兒歌欣賞教室是我家，我們都愛它，合作設(shè)計金點子，共同行動裝扮它。大家事情大家做，分工配合頂呱呱。第三單元我們在公共場所9這些是大家的10我們不亂扔11大家排好隊12我們小點兒聲9、這些是大家的學(xué)校里的公物你認(rèn)識多少？看誰知道的最多

身邊的公物還好嗎？你身邊有沒有損害公用設(shè)施的行為？討論座椅遭到破壞

你知道學(xué)校公物損壞的原因有哪些？

惡意損壞自然損壞不會正確使用

統(tǒng)計一下我們學(xué)校的公共設(shè)施？有被破壞的公共設(shè)施嗎？我們應(yīng)該怎么辦？同學(xué)們還知道哪些辦法？

一起說一說東西擺整齊不在墻上書上亂畫用桌布把桌子保護好……我們生活在社會這個大圈子里，不僅是學(xué)校的公物，我們身邊也太多的公共場所和公共設(shè)施，只靠老師和我們幾十個同學(xué)來愛護它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要用我們的行動來感染我們周圍的人，讓他們也參與到愛護公共設(shè)施的隊伍中來，愛護公物，人人有責(zé)，那樣我們的環(huán)境才會越來越美。

你今天學(xué)會了什么?10、我們不亂扔這樣的景色美嗎？這樣的景色還美嗎？如何使我們的地球重新變得干凈、漂亮呢討論：不要在墻上亂寫亂畫。要愛護公共設(shè)施愛護花草不隨地吐痰遇到這些情況你怎么辦？我們一起來使我們的教室更加整潔美麗吧?。ㄕ頃篮蜁?1、大家排排隊小球逃生大家排好隊

還是排隊好不文明不安全不公平學(xué)校里生活中（一二小組）（三四小組）如果我是丁丁……2132131先來后到不插隊2保持間距有禮貌換位思考講文明3尊老愛幼懂禮讓領(lǐng)取獎品

我們小點兒聲12活動一：校園里的噪聲

同學(xué)們，教室里的噪聲來自哪里呢？回憶并表達椅子的聲音太響了！太吵了，聽不清楚！一到下課就很吵……關(guān)門聲音有些大，“砰”的一下是噪聲。小組討論無秩序，人人都說是噪聲。噪聲，是我們“創(chuàng)造”的嗎？移動桌椅要抬起，否則會產(chǎn)生噪聲。課間游戲應(yīng)適當(dāng)，追逐打鬧有噪聲。噪聲，是我們“創(chuàng)造”的嗎？

同學(xué)們，校園里存在著哪些噪聲呢？回憶并表達怎樣才能降低校園里的噪聲呢？…………活動二：做個小小“調(diào)音師”校園里的“調(diào)音師”校園里還有哪些地方也要小點兒聲呢？閱讀應(yīng)該有安靜的環(huán)境。醫(yī)院里保持安靜，有利于病人的康復(fù)……公交車上應(yīng)該輕聲慢語。有些公共場所貼有警示標(biāo)志，我們要關(guān)注并約束自己的行為。有些地方雖然沒有警示標(biāo)志，但是也要適當(dāng)控制自己的音量，不打擾其他人。這里需要小點兒聲。因為

。

在很多場合，為什么我們要小點兒聲說話呢？第四單元我們生活的地方13我愛家鄉(xiāng)山和水14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我15可親可敬的家鄉(xiāng)人16家鄉(xiāng)新變化

活動一：我的家鄉(xiāng)在哪里

13、我愛家鄉(xiāng)山和水同學(xué)們，今天聊聊我們的家鄉(xiāng)，就是我們現(xiàn)在生活的地方。你的家鄉(xiāng)在哪里呢？給大家介紹一下你的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在哪里聊一聊活動二：我的家鄉(xiāng)最美麗慧眼識家鄉(xiāng)看看他們是怎么發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美?？匆豢醇亦l(xiāng)從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走一走，看一看，找找家鄉(xiāng)的美；拍一拍，相機拍下家鄉(xiāng)的美；畫一畫，彩筆畫下家鄉(xiāng)的美；唱一唱，歌曲唱出家鄉(xiāng)的美；寫一寫，詩歌描繪家鄉(xiāng)的美……發(fā)現(xiàn)美，有方法說一說家鄉(xiāng)美景贊可以從下面所列項目中，選擇其一：自然風(fēng)光、城市風(fēng)景、農(nóng)村景象、家鄉(xiāng)的建筑物……也可以是你自己眼中的家鄉(xiāng)美景。選擇你喜歡的方式贊美它。用你喜歡的方式贊美家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景吧！夸一夸活動三：家鄉(xiāng)故事會家鄉(xiāng)故事大搜索討論怎么搜集家鄉(xiāng)的故事呢？去博物館看看！問問鄰居老爺爺吧！去圖書館查查資料也可以。家鄉(xiāng)故事大搜索記錄表時間小組長地點成員調(diào)查方法調(diào)查內(nèi)容我們的收獲搜集資料時，可以用這個表記錄我們的探索和發(fā)現(xiàn)哦！記錄1.以組為單位調(diào)查家鄉(xiāng)故事，完成調(diào)查表；2.小組可以采用講、演、說、唱等不同形式創(chuàng)意展示家鄉(xiāng)故事；3.小組成員全員參與,每組時間不超過5分鐘；4.其他小組認(rèn)真傾聽,即時評價。我們的家鄉(xiāng)故事會活動要求家鄉(xiāng)故事家鄉(xiāng)情小結(jié)家鄉(xiāng)故事家鄉(xiāng)情，一山一水，一草一木，一街一巷，一亭一臺。留下歲月的印記，寄托家鄉(xiāng)的情思?；顒铀模簮畚壹亦l(xiāng)有行動看看他們?yōu)榧亦l(xiāng)做了什么？植樹種花撿拾垃圾小小解說員小小志愿者新聞播報你還能為家鄉(xiāng)的美麗做些什么？課下以組為單位，制訂方案，趕快行動吧！實踐活動愛我家鄉(xiāng)有行動時間地點小組長成員及分工活動主題活動過程可以用文字、照片、視頻等方式記錄過程活動感受

家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我14活動一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)大搜索什么是物產(chǎn)？核桃海魚礦石苗族刺繡

物產(chǎn)就是天然出產(chǎn)和人工制造的物品。討論農(nóng)產(chǎn)品畜產(chǎn)礦產(chǎn)手工藝品物產(chǎn)知多少……這些都屬于物產(chǎn)哦！家鄉(xiāng)物產(chǎn)大搜索調(diào)查地點家鄉(xiāng)物產(chǎn)餐桌上超市或?qū)Ｙu店集市上田野里……小調(diào)查豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育了家鄉(xiāng)人。這些物產(chǎn)和家鄉(xiāng)一樣讓我們銘記在心，并成為家鄉(xiāng)的象征。讓我們開個家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會，分享對家鄉(xiāng)物產(chǎn)的了解吧！家鄉(xiāng)物產(chǎn)大搜索小結(jié)活動二：家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會準(zhǔn)備流程第一步小組準(zhǔn)備，選擇最有代表的物產(chǎn)第二步了解它的樣子、特點、制作過程、用途等第三步討論怎樣介紹這種物產(chǎn)第四步小組分工整理匯報怎么介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)呢？我們怎么介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)呢？我可以畫下來。也可以展示圖片、視頻，還可以把特產(chǎn)帶過來讓大家看一看，嘗一嘗。我還可以現(xiàn)場制作……討論

家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會活動要求：1.以小組為單位介紹一種物產(chǎn)。2.其他小組認(rèn)真傾聽，可以提問、補充、質(zhì)疑。3.最后根據(jù)介紹的內(nèi)容、形式、參與人數(shù)，評出最佳宣傳獎、最有創(chuàng)意獎、最美團隊獎各一組?；顒尤杭亦l(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我家鄉(xiāng)物產(chǎn)是怎樣養(yǎng)育家鄉(xiāng)人的？一方水土養(yǎng)一方人，你怎么理解這句話？咱家靠賣竹編蓋上新房啦！藏袍是藏族的傳統(tǒng)服裝……家鄉(xiāng)的竹筒飯就是好吃?？可匠陨?，靠水吃水。這水養(yǎng)育了我們幾代人呀！說一說一方水土養(yǎng)一方人家鄉(xiāng)物產(chǎn)供我們衣食住行，家鄉(xiāng)物產(chǎn)給我們創(chuàng)造收入，家鄉(xiāng)物產(chǎn)讓鄉(xiāng)親有事可做，家鄉(xiāng)物產(chǎn)還……千人糕的故事……一塊千人糕，看似很平常。誰先播下種？誰又插下秧？誰在勤耕耘？誰去收割忙？誰來碾成米？誰來下廚房？經(jīng)過多少手？給我一口香。這是千人糕。為什么叫千人糕呢？讀一讀千人糕的制作過程讓我們看到，原來有這么多家鄉(xiāng)人的辛勤勞動與汗水傾注其中，才有了這樣好吃的家鄉(xiāng)美食。家鄉(xiāng)物產(chǎn)中凝結(jié)著家鄉(xiāng)人的家鄉(xiāng)情！“千人糕”的啟示小結(jié)我最喜歡的家鄉(xiāng)物產(chǎn)我最喜歡的家鄉(xiāng)物產(chǎn)是

，因為……議一議活動四：家鄉(xiāng)物產(chǎn)美名揚給家鄉(xiāng)物產(chǎn)做張名片吧1.選擇一種最能代表家鄉(xiāng)特點的物產(chǎn)。2.把它畫下來。3.再寫上一句廣告詞，看誰最有創(chuàng)意哦！做一做家鄉(xiāng)物產(chǎn)名片創(chuàng)意展1.請將做好的名片在小組內(nèi)交流展覽；2.選出最有創(chuàng)意的在班級展覽；3.注意評價標(biāo)準(zhǔn)不是誰做得漂亮，而是看誰能把物產(chǎn)的特點有創(chuàng)意地表現(xiàn)出來，給人留下深刻的印象。拓展活動

可親可敬的家鄉(xiāng)人15活動一：尋找身邊的家鄉(xiāng)人提起身邊的家鄉(xiāng)人，你會想到誰呢？我喜歡王阿姨給我理發(fā)。聽說她生病了，真希望她快點好起來……我最盼望見到張大伯，他總給我捎來爸爸的包裹……農(nóng)忙的時候，多虧鄉(xiāng)親們來幫忙……身邊的家鄉(xiāng)人身邊的家鄉(xiāng)人我最熟悉的身邊人是

，他對我們

。有一次，

。夸一夸活動二：感恩默默奉獻的家鄉(xiāng)人默默奉獻的家鄉(xiāng)人在我們身邊還有一些人，也許我們并不認(rèn)識他們，但他們在默默地為家鄉(xiāng)人作貢獻，他們是誰呢？找一找街道這么干凈，是誰打掃的？交警叔叔指揮車輛和行人，站了那么長時間了，多累呀！停電了，好黑啊，該找誰來修呢一大早就可以喝到新鮮的牛奶，送牛奶的人該起得多早??！怎么向他們表達感謝呢？

給交警叔叔寫一封信、畫一幅畫是感謝；遵守交通規(guī)則，安全出行，也是感謝！

你還想把感謝送給誰呢？感恩默默奉獻的家鄉(xiāng)人給在炎熱夏天工作的清潔工送上一杯涼茶，是感謝；把垃圾扔進垃圾桶，也是感謝！活動三：為可敬的家鄉(xiāng)人點贊勤勞誠信愛國關(guān)愛縣里的志愿者給孩子們開辦了“閱讀書屋”，定期組織學(xué)習(xí)交流活動。他們也是我的家鄉(xiāng)人呢！快看，賣菜的叔叔被評為“誠信模范”了，真了不起！為了早日修好村前的路，叔叔伯伯們起早貪黑地干，真是很辛苦……可敬的家鄉(xiāng)人為可敬的家鄉(xiāng)人點贊可以通過觀察、采訪、查閱資料、看新聞等方式發(fā)現(xiàn)、了解家鄉(xiāng)人哦！小調(diào)查

我們身邊的個人和群體，都在為家鄉(xiāng)作著貢獻。他們是家鄉(xiāng)人的驕傲，為他們點贊！為可敬的家鄉(xiāng)人點贊活動四：評選最美家鄉(xiāng)人最美家鄉(xiāng)人