統(tǒng)考版2024高考生物二輪專題復(fù)習(xí)必修31生命活動的調(diào)節(jié)教師用書

必修Ⅲ－1生命活動的調(diào)整第1關(guān)：切入高考——判一判提示：假如在涉及某個學(xué)問點(diǎn)時，你不記得，或不能確定，或推斷錯誤，請肯定要通過查閱、梳理課本相應(yīng)內(nèi)容，自己得出答案或進(jìn)行糾錯?？键c(diǎn)一人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與免疫1．[全國卷Ⅱ]機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變更可影響激素的分泌。()2．[全國卷Ⅲ]攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定。()3．[全國卷Ⅲ]飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定。()4．[全國卷Ⅰ]抗體可以進(jìn)入細(xì)胞殲滅寄生在其中的結(jié)核桿菌，抗體反抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同。()5．[全國卷Ⅰ]內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于適應(yīng)外界環(huán)境的變更。()6．[全國卷Ⅱ]血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液。()7．[全國卷Ⅱ]淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞。()8．[海南卷]淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的。()9．[海南卷]在正常狀況下，糖原屬于人體內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)。()10．[山東卷]吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原。()11．[海南卷]非特異性免疫對多種病原體起作用，且是能夠遺傳的。()12．[海南卷]口腔黏膜對病原菌有肯定的屏障作用。()13．[全國卷]在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參加細(xì)胞免疫。()14．[江蘇卷]T細(xì)胞受抗原刺激后可干脆轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞。()15．[北京卷]生物體對刺激作出的反應(yīng)：病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒感染。()16．[重慶卷]青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)具有特異性和記憶性。()17．[重慶卷]初次接種麻疹病毒活疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體。()18．[廣東卷]病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。()19．[江蘇卷]腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失。()20．[江蘇卷]漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂實(shí)力的記憶細(xì)胞。()考點(diǎn)二神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整1．[全國卷Ⅱ]下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，推斷正誤：(1)運(yùn)動時，腎上腺素水平上升，可使心率加快，說明激素是高能化合物。()(2)饑餓時，胰高血糖素水平上升，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性。()(3)進(jìn)食后，胰島素水平上升，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分。()(4)青春期，性激素水平上升，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育。()2．[全國卷Ⅱ]皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用。()3．[全國卷Ⅱ]大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成。()4．[全國卷Ⅱ]嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。()5．[全國卷Ⅱ]胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)整。()6．[全國卷Ⅱ]切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降。()7．[全國卷Ⅱ]通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)整可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量。()8．[全國卷Ⅱ]血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素。()9．[全國卷Ⅲ]細(xì)胞外液滲透壓的變更可影響垂體釋放抗利尿激素的量。()10．[全國卷Ⅲ]腎小管通過主動運(yùn)輸汲取水的過程受抗利尿激素的調(diào)整。()11．[江蘇卷]興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的。()12．[海南卷]體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)整。()13．[海南卷]甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動。()14．[全國卷]神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元之間單向傳遞。()15．[四川卷]神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同。()16．[海南卷]突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)。()17．[海南卷]Na＋與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮的傳導(dǎo)有關(guān)，神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要緣由是K＋外流。()18．[江蘇卷]神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)。()19．[全國卷]膝跳反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞。()20．[全國卷]當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，這一反射過程須要大腦皮層的參加，該反射活動的效應(yīng)器是唾液腺。()21．[全國卷]人在恐驚、驚慌時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快，則該腎上腺素作用的靶器官包括心臟，該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整。()考點(diǎn)三植物激素調(diào)整1．[全國卷Ⅰ]植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素；成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸；豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響。()2．[安徽卷]棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)。()3．[海南卷]生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長。()4．[海南卷]頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽。()5．[全國卷]同一植株的根和芽生長所需的最適生長素濃度相同。()6．[海南卷]植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同。()7．[安徽卷]生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。()8．[山東卷]果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)整，乙烯在果實(shí)成熟中起促進(jìn)作用，脫落酸在果實(shí)成熟中抑制細(xì)胞分裂和促進(jìn)果實(shí)脫落。()9．[江蘇卷]噴施生長素類似物可以保花保果，也能疏花疏果。()第2關(guān)：對接高考——研一研從教材中篩選出的探因類長句答題1．[海南卷]植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢的緣由。(人教必修3P50)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．植物激素與動物激素在合成部位上的主要區(qū)分。(人教必修3P48學(xué)問鏈接)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．正式試驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)的意義。(人教必修3P51)________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．[海南卷]原尿中葡萄糖未被完全重汲取，引起尿量增加的緣由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的緣由。(人教必修3P19)________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．[山東卷]神經(jīng)元的突起大大增加細(xì)胞膜面積的意義。________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．[安徽卷]可抽取血樣檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的緣由。(人教必修3P28)________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．[江蘇卷]猛烈運(yùn)動后或燥熱時增加散熱的兩個主要機(jī)制。(人教必修3P32上圖)________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．[四川卷]突然轉(zhuǎn)移至低溫環(huán)境中的動物血糖上升的緣由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺的根本緣由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．渴感形成的詳細(xì)過程。(人教必修3P32)________________________________________________________________________12．[全國卷]低血糖時人會頭昏的緣由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．寒冷時能使散熱削減的反應(yīng)。(人教必修3P32上圖)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．從熱量來源和去路分析體溫相對恒定的緣由。(人教必修3P32)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．飯后血糖濃度經(jīng)激素調(diào)整而降低的主要緣由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．吞噬細(xì)胞在特異性免疫中的作用。(人教必修3P37)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．接種疫苗一段時間后免疫失效的主要緣由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)的緣由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3關(guān)：易錯易混——清一清易錯點(diǎn)1：對內(nèi)環(huán)境中的成分及其變更理解不到位推斷哪些成分屬于內(nèi)環(huán)境、哪些成分屬于細(xì)胞內(nèi)或外界環(huán)境，不是簡潔識記，須要結(jié)合該成分參加的代謝反應(yīng)，是什么過程的反應(yīng)物或產(chǎn)物來進(jìn)行理解，假如只是去進(jìn)行記憶背誦則又辛苦又易混淆。1．下列屬于內(nèi)環(huán)境的是()A.淋巴管內(nèi)的液體B．輸尿管內(nèi)的液體C.汗腺導(dǎo)管內(nèi)的液體D．消化管內(nèi)的液體易錯點(diǎn)2:對穩(wěn)態(tài)的調(diào)整機(jī)制理解不到位穩(wěn)態(tài)的調(diào)整須要一系列器官和結(jié)構(gòu)的參加，還須要神經(jīng)—體液—免疫的共同調(diào)整，最終維持細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境處于理化性質(zhì)的平衡之中，須要結(jié)合前后的學(xué)問形成體系來相識。2．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變更B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行C.維持內(nèi)環(huán)境中Na＋、K＋濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞供應(yīng)能量，有利于生命活動的進(jìn)行易錯點(diǎn)3:對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)或生理現(xiàn)象相識不到位反應(yīng)是否在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生，可以通過反應(yīng)物是否位于內(nèi)環(huán)境中來推斷，生理過程是否在內(nèi)環(huán)境中，有時可以結(jié)合日常生活的閱歷常識來分析。3．下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯誤的是()A.血漿中的葡萄糖可以通過組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞B.肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中C.組織液中的O2可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中D.運(yùn)動時，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中[錯因]考生對哪些生理過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境哪些生理過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)或外部環(huán)境辨析不明確，故出現(xiàn)錯誤，考生須要全面理解和相識各種生理過程的意義才能明確其發(fā)生場所。易錯點(diǎn)4:對神經(jīng)纖維上的離子進(jìn)出及電位變更相識不到位神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)是以電信號的形式進(jìn)行，電信號則是由離子進(jìn)出神經(jīng)元的細(xì)胞膜產(chǎn)生的。神經(jīng)元上與電位變更有關(guān)的主要是K＋和Na＋，兩者在細(xì)胞膜上都有兩種載體，一種是Na＋—K＋泵(主動運(yùn)輸載體)，一種是離子通道(幫助擴(kuò)散載體)?？忌氁闱逦鷥煞N載體在神經(jīng)元“靜息狀態(tài)”和“興奮狀態(tài)”的離子運(yùn)輸方向以及耗能與否，才能理解神經(jīng)纖維上的電位變更緣由，對這類題目才能有正確的推斷。4．聽毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經(jīng)細(xì)胞。聲音傳遞到內(nèi)耳中引起聽毛細(xì)胞的纖毛發(fā)生偏轉(zhuǎn)，使位于纖毛膜上的K＋通道打開，K＋內(nèi)流而產(chǎn)生興奮。興奮通過聽毛細(xì)胞底部傳遞到聽覺神經(jīng)細(xì)胞，最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽覺。下列說法錯誤的是()A.靜息狀態(tài)時纖毛膜外的K＋濃度低于膜內(nèi)B.纖毛膜上的K＋內(nèi)流過程不消耗ATPC.興奮在聽毛細(xì)胞上以電信號的形式傳導(dǎo)D.聽覺的產(chǎn)生過程不屬于反射易錯點(diǎn)5:對突觸上的興奮傳遞過程相識不到位5．分布有乙酰膽堿受體的神經(jīng)元稱為膽堿能敏感神經(jīng)元，它普遍存在于神經(jīng)系統(tǒng)中，參加學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)整活動。乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合。下列說法錯誤的是()A.乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量變更會影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用B.運(yùn)用乙酰膽堿酯酶抑制劑可抑制膽堿能敏感神經(jīng)元受體發(fā)揮作用C.膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量變更會影響學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)整活動D.注射阿托品可影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應(yīng)易錯點(diǎn)6:對反射和反射弧的概念及作用理解不到位反射是神經(jīng)調(diào)整的基本方式，反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。在反射弧中，神經(jīng)興奮傳遞具有方向性，反射弧的結(jié)構(gòu)完整才能完成反射活動。反射又分為條件反射和非條件反射，神經(jīng)調(diào)整又有分級調(diào)整的特點(diǎn)，故這個內(nèi)容的范圍和外延都比較大，有時還與其他模塊組成考題，使考題難度增大。6．下圖為部分神經(jīng)興奮傳導(dǎo)通路示意圖，相關(guān)敘述正確的是()A.①、②或④處必需受到足夠強(qiáng)度的刺激才能產(chǎn)生興奮B.①處產(chǎn)生的興奮可傳導(dǎo)到②和④處，且電位大小相等C.通過結(jié)構(gòu)③，興奮可以從細(xì)胞a傳遞到細(xì)胞b，也能從細(xì)胞b傳遞到細(xì)胞aD.細(xì)胞外液的變更可以影響①處興奮的產(chǎn)生，但不影響③處興奮的傳遞易錯點(diǎn)7：對激素的反饋調(diào)整、分級調(diào)整機(jī)制相識不到位下丘腦、垂體和相關(guān)內(nèi)分泌腺之間一般存在激素的分級調(diào)整和反饋調(diào)整機(jī)制。在駕馭一般規(guī)律的基礎(chǔ)上，題目須要結(jié)合題干所給的實(shí)例詳細(xì)問題詳細(xì)分析。維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一般是負(fù)反饋調(diào)整。7．碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉—鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度梯度，鈉—碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na＋的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參加甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是()A.長期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌削減B.用鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使其攝碘實(shí)力減弱C.抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D.運(yùn)用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加易錯點(diǎn)8：對有關(guān)神經(jīng)—體液共同調(diào)整的實(shí)例理解不到位生物體是一個有機(jī)整體，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)整不是單方面由神經(jīng)或由體液來調(diào)控的，神經(jīng)和體液的共同調(diào)整才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定狀態(tài)，在體溫調(diào)整、水鹽平衡調(diào)整、血糖調(diào)整等方面都由兩者的共同調(diào)整起作用。8．血糖濃度上升時，機(jī)體啟動三條調(diào)整途徑：①血糖干脆作用于胰島B細(xì)胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)(參加內(nèi)臟活動的調(diào)整)支配胰島B細(xì)胞；③興奮的迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞。下列敘述錯誤的是()A.①和②均增加了胰島B細(xì)胞的分泌活動B.②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息溝通C.①和③調(diào)整胰島素水平的方式均為體液調(diào)整D.血糖平衡的調(diào)整存在負(fù)反饋調(diào)整機(jī)制易錯點(diǎn)9：有關(guān)激素調(diào)整的生理試驗(yàn)不會設(shè)計(jì)或分析在生理試驗(yàn)設(shè)計(jì)方面，思路上抓好自變量和因變量關(guān)系，考慮因變量的檢測方法，假如要寫試驗(yàn)步驟則要考慮試驗(yàn)基本原則的體現(xiàn)。9．過度驚慌、焦慮等刺激不僅會導(dǎo)致毛囊細(xì)胞數(shù)量削減引起脫發(fā)，也會導(dǎo)致黑色素細(xì)胞削減引起頭發(fā)變白。利用黑色小鼠進(jìn)行探討得出的相關(guān)調(diào)整機(jī)制如圖所示。(1)下丘腦通過垂體調(diào)整腎上腺分泌G的體液調(diào)整方式為________。(2)探討發(fā)覺，NE主要通過過程②影響MeSC，過程①作用很小。兩過程中，NE作用于MeSC效果不同的緣由可能是__________________________________、__________________________________、________________________________。(答出3種緣由即可)(3)已知長期束縛會引起小鼠過度驚慌、焦慮。請?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證上述調(diào)整機(jī)制中長期束縛及腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響。試驗(yàn)思路：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。試驗(yàn)現(xiàn)象：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。易錯點(diǎn)10:對特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)分不清晰非特異性免疫包括第一和其次道防線，這兩道防線事實(shí)上阻擋了入侵人體的絕大部分病菌、病毒等，但突破了這兩道防線的病原體將對人體造成更嚴(yán)峻的損傷，這時候就須要特異性免疫起作用。要正確相識兩者的作用，缺一不行。10．細(xì)顆粒物(PM2.5)可影響免疫系統(tǒng)功能，下表相關(guān)推論錯誤的是()選項(xiàng)對長期吸入高濃度PM2.5的探討結(jié)果推論A損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B變更T細(xì)胞數(shù)目影響特異性免疫C刺激B細(xì)胞增殖分化影響細(xì)胞免疫D導(dǎo)致抗體水平上升影響體液免疫易錯點(diǎn)11:對體液免疫和細(xì)胞免疫的區(qū)分和聯(lián)系相識不足體液免疫與細(xì)胞免疫是特異性免疫的兩種方式，但兩者不是完全割裂的，兩者在免疫細(xì)胞、免疫過程上都有很多聯(lián)系，因此要留意考慮兩者的聯(lián)系。11．下列有關(guān)人體免疫調(diào)整的敘述，合理的是()A.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體易錯點(diǎn)12:對免疫系統(tǒng)的功能理解不到位免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。免疫防衛(wèi)功能包括人體的三道防線，免疫監(jiān)控和清除是監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)蒼老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞及癌變的細(xì)胞。12．“秋堂掞虛寒，晚竹引深翠。暝然孤燈坐，興與一壺對。”面對如此“倒春寒”，詩人是用“喝酒”來御寒的。請回答下列相關(guān)問題：(1)寒冷的戶外，低溫會刺激冷覺感受器，受刺激部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位變?yōu)開_______，電位變更產(chǎn)生神經(jīng)沖動，該神經(jīng)沖動在機(jī)體的傳導(dǎo)方向是________(填“單”或“雙”)向的。(2)在寒冷環(huán)境中一段時間，人體內(nèi)__________________________(激素)會增多，以促進(jìn)產(chǎn)熱來維持體溫；在寒冷環(huán)境中通常比燥熱環(huán)境中更簡潔集中精力的緣由是____________________________________________________________________。(3)鐘南山院士在采訪中多次建議人們出門要戴口罩，請從抵擋病原體攻擊的角度分析緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)在被新型冠狀病毒感染的人群中，有些人并沒有表現(xiàn)出明顯的患病癥狀，這可能與人體免疫系統(tǒng)的________功能強(qiáng)弱有關(guān)?？祻?fù)者的血漿有助于救治危重癥患者，其免疫學(xué)原理是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。易錯點(diǎn)13:對免疫學(xué)的應(yīng)用的各個方面理解不足免疫學(xué)在醫(yī)學(xué)上有特別廣泛的實(shí)際應(yīng)用，包括疫苗接種、器官移植、免疫異樣疾病的預(yù)防和治療等。這些實(shí)際應(yīng)用的例子結(jié)合我們學(xué)習(xí)的基本原理設(shè)計(jì)的題目會有很多較為困難的問題，有些還涉及試驗(yàn)。13．對人群免疫接種是預(yù)防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是()A.注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒B.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體C.接種破傷風(fēng)疫苗比注射抗破傷風(fēng)血清可獲得更長時間的免疫力D.感染過新型冠狀病毒且已完全康復(fù)者的血清可用于治療新冠肺炎患者易錯點(diǎn)14:對生長素及其類似物的作用特點(diǎn)理解不到位生長素的作用具有兩重性，在不同植物器官、不同濃度生長素所起到的作用可能完全相反，結(jié)合其極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，考題中可以有很多變更，要留意辨別。14．植物頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽旁邊生長素濃度較高，抑制側(cè)芽的生長，形成頂端優(yōu)勢。用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽，側(cè)芽生長形成側(cè)枝。關(guān)于植物激素作用的敘述不正確的是()A.頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素既可促進(jìn)也可抑制生長B.去頂芽或抑制頂芽的生長素運(yùn)輸可促進(jìn)側(cè)芽生長C.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物的頂端優(yōu)勢D.側(cè)芽生長受不同植物激素共同調(diào)整易錯點(diǎn)15:對多種植物激素作用及共同調(diào)整植物生命活動的過程相識不到位植物體內(nèi)除了生長素還有包括赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸、油菜素等多種植物激素，他們共同調(diào)整著植物的生長、發(fā)育、繁殖。有的植物激素間有協(xié)同作用，有的則是拮抗作用，在解題過程中須要綜合考慮。15．植物激素或植物生長調(diào)整劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應(yīng)用。下列說法錯誤的是()A.提高培育基中細(xì)胞分裂素與生長素間含量的比值可促進(jìn)愈傷組織分化出根B.用相宜濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊，可獲得無子番茄C.用相宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子易錯點(diǎn)16:對植物激素的有關(guān)試驗(yàn)分析有困難關(guān)于植物激素的試驗(yàn)往往會以曲線圖或柱形圖的方式呈現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)果，要求考生分析原理或結(jié)論。這類試驗(yàn)題，審題是關(guān)鍵，抓住題目中的自變量、因變量關(guān)系，抓住題干的關(guān)鍵字來解題。16．植物激素是植物正常生長發(fā)育不行缺少的調(diào)整性物質(zhì)。對于植物激素的探討已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為試驗(yàn)材料的探討揭示了生長素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長的機(jī)制(見下圖)。(1)在已經(jīng)確定的五大類植物激素中，圖中未提及的還有________________________________________________(寫出兩類)。(2)水稻插秧前用“移栽靈”處理，可提高成活率?！耙圃造`”的有效成分應(yīng)當(dāng)是________。(3)依圖推斷，細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機(jī)制屬于________________________________________________________________________調(diào)整。(4)探討者采納基因工程方法敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因，獲得了水稻的突變體。相比于野生型，該突變體根的長度會________________。(5)水稻幼苗移栽過程中，為了促進(jìn)根系快速生長，是否須要添加細(xì)胞分裂素？依據(jù)上圖簡述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。必修Ⅲ－1生命活動的調(diào)整第1關(guān)：切入高考——判一判考點(diǎn)一1．√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10．×11.√12.√13.√14.×15.×16.√17.√18.√19.×20.×考點(diǎn)二1．(1)×(2)×(3)×(4)√2.√3.×4.√5.√6．√7.√8.×9.√10.×11.×12.√13.×14.×15.√16.×17.√18.√19.×20.√21.√考點(diǎn)三1．√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√第2關(guān)：對接高考——研一研1．頂芽產(chǎn)生的生長素向下極性運(yùn)輸，在側(cè)芽處積累，側(cè)芽對生長素濃度較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制。2．植物體內(nèi)沒有分泌激素的腺體，植物激素由多種細(xì)胞共同產(chǎn)生；動物激素是由特地的腺體分泌的。3．為正式試驗(yàn)摸索條件，檢驗(yàn)試驗(yàn)的科學(xué)性和可行性，以免設(shè)計(jì)不周而造成奢侈。4．未被重汲取的葡萄糖增大了原尿的滲透壓，減小了血漿與原尿的濃度差，阻礙了水的重汲取，因而帶走了大量水分。5．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，并作用于突觸后膜。6．神經(jīng)元的突起可增加細(xì)胞膜面積，有利于其接受多個刺激并遠(yuǎn)距離傳導(dǎo)興奮。7．內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。8．皮膚內(nèi)毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌增加。9．低溫刺激下，下丘腦的相關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素的分泌，進(jìn)而促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖上升(留意：此題為信息題，結(jié)論不行濫用)。10．促甲狀腺激素對應(yīng)的受體蛋白的基因，只在甲狀腺細(xì)胞中表達(dá)。11．細(xì)胞外液滲透壓上升→(下丘腦)滲透壓感受器→傳入神經(jīng)→大腦渴感中樞→產(chǎn)生渴感。12．腦組織所需的能量主要來自血糖，較低的血糖不能滿意腦組織活動的須要。13．皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌削減(留意：題目只問散熱，就不要回答增加產(chǎn)熱的骨骼肌戰(zhàn)栗和立毛肌收縮)。14．機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量總是能保持動態(tài)平衡。15．胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌削減，促進(jìn)了細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(留意：胰島素促進(jìn)三個去路并抑制兩個來源，胰高血糖素一般只促進(jìn)兩個來源)。16．?dāng)z取和處理抗原，并將抗原傳遞給T細(xì)胞刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。17．相應(yīng)病原體產(chǎn)生變異，使原來的抗體等失效；抗體和記憶細(xì)胞壽命有限，已分解或死亡。18．對異體組織的排斥反應(yīng)主要由效應(yīng)T細(xì)胞起作用，而胸腺是T淋巴細(xì)胞成熟的場所，無胸腺個體不能產(chǎn)生T細(xì)胞。第3關(guān)：易錯易混——清一清1．分析：本題主要考查內(nèi)環(huán)境成分的有關(guān)學(xué)問。凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分；凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分；凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液，其內(nèi)的液體也不屬于內(nèi)環(huán)境。詳解：淋巴管內(nèi)的液體是淋巴，淋巴屬于內(nèi)環(huán)境，A正確；輸尿管、汗腺導(dǎo)管、消化管內(nèi)的液體都與外界環(huán)境相通，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B、C、D錯誤。提示：內(nèi)環(huán)境的“內(nèi)”是相對于外界環(huán)境而言，是生物體內(nèi)，“環(huán)境”則是細(xì)胞生活的環(huán)境，是細(xì)胞的外部。答案：A2．詳解：內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變更，為細(xì)胞供應(yīng)一個相對穩(wěn)定的生活環(huán)境，A正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可使細(xì)胞生活在溫度和pH等相對穩(wěn)定的環(huán)境中，有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，B正確；靜息電位的維持主要依靠于K＋外流，動作電位的產(chǎn)生主要依靠于Na＋內(nèi)流，維持內(nèi)環(huán)境中Na＋、K＋濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性，C正確；內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴。丙酮酸氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不在內(nèi)環(huán)境中，D錯誤。答案：D3．分析：內(nèi)環(huán)境及其各組分之間的關(guān)系：①內(nèi)環(huán)境的概念：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴等。②各組分之間的關(guān)系如圖所示：與穩(wěn)態(tài)相關(guān)的系統(tǒng)：消化呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)(及皮膚)。詳解：血漿中的葡萄糖通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入組織液，再通過組織液進(jìn)入全身各處的細(xì)胞，包括骨骼肌細(xì)胞，A正確；肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此其代謝產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入到組織液中，B正確；氧氣通過血紅蛋白被輸送到全身各處的組織液，再通過自由擴(kuò)散的方式從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞中，C正確；運(yùn)動時，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程屬于無氧呼吸的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中而不發(fā)生在組織液中，D錯誤。答案：D4．分析：(1)神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。反射活動須要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，假如反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損，反射就不能完成。(2)分析題干信息可知，當(dāng)聲音傳到聽毛細(xì)胞時，纖毛膜上的K＋通道開放，K＋內(nèi)流而產(chǎn)生興奮，該過程為順濃度梯度的運(yùn)輸，屬于幫助擴(kuò)散。詳解：分析題意可知，K＋內(nèi)流為順濃度梯度，可知靜息狀態(tài)時，纖毛膜外的K＋濃度高于膜內(nèi)，A錯誤；K＋內(nèi)流而產(chǎn)生興奮，該過程為順濃度梯度的運(yùn)輸，屬于幫助擴(kuò)散，不須要消耗ATP，B正確；興奮在聽毛細(xì)胞上以局部電流，即電信號的形式傳導(dǎo)，C正確；由題干信息可知，興奮最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽覺，沒有相應(yīng)的效應(yīng)器，反射弧不完整，故不屬于反射，D正確。答案：A5．分析：(1)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的，以電信號→化學(xué)信號→電信號的形式進(jìn)行傳遞。(2)“膽堿能敏感神經(jīng)元”能與乙酰膽堿結(jié)合，參加學(xué)習(xí)與記憶等活動。目前認(rèn)為，老年性癡呆與中樞“膽堿能敏感神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。(3)乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡中，由突觸前膜通過胞吐作用釋放到突觸間隙。受體存在于突觸后膜上，與神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。詳解：乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量會影響突觸后膜接受到的刺激大小，所以會影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用，A正確；乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，運(yùn)用乙酰膽堿酯酶抑制劑，乙酰膽堿分解削減，會使乙酰膽堿持續(xù)與受體結(jié)合，促進(jìn)膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用，B錯誤；膽堿能敏感神經(jīng)元參加學(xué)習(xí)和記憶等調(diào)整活動，所以膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量變更會影響這些調(diào)整活動，C正確；藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合，所以能影響膽堿能敏感神經(jīng)元引起的生理效應(yīng)，D正確。提示：在分析較為困難的題干時，肯定要細(xì)致審題，捋清邏輯關(guān)系，把困難的名詞用一個代用符號或名稱將其作用簡潔體現(xiàn)出來，如“乙酰膽堿酯酶”→“分解遞質(zhì)的酶”；“乙酰膽堿酯酶抑制劑”→酶的抑制劑。答案：B6．分析：分析題圖可知，圖中涉及到的神經(jīng)元有a、b兩個，其中①②④為刺激部位，③是突觸。詳解：神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生須要足夠強(qiáng)度的刺激，A正確；①處產(chǎn)生的興奮可以傳到②④處，由于不知③突觸處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是興奮性遞質(zhì)還是抑制性遞質(zhì)，故電位大小不肯定相等，B錯誤；興奮在突觸處傳遞是單向的，因此興奮只能從細(xì)胞a傳到細(xì)胞b，C錯誤；細(xì)胞外液的變更可能影響鈉離子的內(nèi)流和神經(jīng)遞質(zhì)的活性或擴(kuò)散，故會影響①處興奮的產(chǎn)生，也會影響③處興奮的傳遞，D錯誤。診斷：分析反射弧的興奮傳導(dǎo)時首先要分清傳入和傳出，還要留意不同刺激點(diǎn)位是否跨過了一個突觸結(jié)構(gòu)，若有則興奮只能單向傳遞，這些細(xì)微環(huán)節(jié)沒有考慮細(xì)致則簡潔出錯。提示：(1)神經(jīng)調(diào)整的基本方式：反射神經(jīng)調(diào)整的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(還包括肌肉和腺體)(2)興奮傳導(dǎo)神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)靜息時外正內(nèi)負(fù)靜息電位→刺激→動作電位→電位差→局部電流神經(jīng)元之間(突觸傳遞)單向傳遞突觸小泡(遞質(zhì))→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(有受體→產(chǎn)生興奮或抑制答案：A7．分析：(1)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)整主要受下丘腦限制，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，運(yùn)輸?shù)酱贵w后，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。?dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到肯定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌削減，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量就不至于過高?？梢姡谞钕偌に氐姆置诖嬖诜旨壵{(diào)整，也存在著反饋調(diào)整機(jī)制。(2)鈉—鉀泵(也稱鈉鉀轉(zhuǎn)運(yùn)體)，為蛋白質(zhì)分子，進(jìn)行Na＋和K＋之間的交換。每消耗一個ATP分子，逆濃度梯度泵出三個Na＋和泵入兩個K＋，保持膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的不勻稱離子分布。詳解：碘是合成甲狀腺激素的原料，長期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體甲狀腺激素分泌削減，從而促使甲狀腺激素的分泌增加，A錯誤；鈉—鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會使鈉—鉀泵的運(yùn)輸功能降低，導(dǎo)致攝取碘的實(shí)力減弱，B正確；抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲狀腺激素的合成削減，C錯誤；運(yùn)用促甲狀腺激素受體阻斷劑，可阻斷促甲狀腺激素作用于甲狀腺，從而使甲狀腺激素分泌量削減，D錯誤。答案：B8．分析：分析題干，血糖濃度上升時的三條調(diào)整途徑，第一條是體液調(diào)整，后兩條都是神經(jīng)—體液調(diào)整。詳解：①血糖濃度上升干脆作用于胰島B細(xì)胞，促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多；②血糖濃度上升作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，A正確；②是興奮迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合支配胰島B細(xì)胞，③興奮的迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，也是通過神經(jīng)遞質(zhì)與胃腸上的相應(yīng)受體結(jié)合進(jìn)行調(diào)整的，二者都體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息溝通，B正確；①調(diào)整胰島素水平的方式是體液調(diào)整，③調(diào)整胰島素水平的方式是神經(jīng)—體液調(diào)整，C錯誤；在血糖調(diào)整過程中，胰島素的作用結(jié)果會使血糖水平下降到正常水平，此時血糖水平會反過來抑制胰島素的進(jìn)一步分泌，防止血糖過度下降；胰高血糖素也是如此，故在血糖調(diào)整過程中存在負(fù)反饋調(diào)整，D正確。答案：C9．分析：題圖分析，過度驚慌焦慮刺激下丘腦分泌相應(yīng)激素作用于垂體，垂體分泌相應(yīng)激素作用于腎上腺皮質(zhì)，使其分泌糖皮質(zhì)激素抑制成纖維細(xì)胞，通過一系列途徑最終使分化出的毛囊細(xì)胞削減。與此同時，過度驚慌焦慮會刺激腦和脊髓通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)分泌NE或傳出神經(jīng)分泌NE作用于MeSC，使其異樣增殖分化，最終黑色素細(xì)胞削減。詳解：(1)由圖可知，下丘腦分泌相應(yīng)激素通過體液運(yùn)輸作用于垂體，使垂體分泌相應(yīng)激素，再通過體液運(yùn)輸作用于腎上腺皮質(zhì)，使其分泌糖皮質(zhì)激素，該過程體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)整。(2)過程②為傳出神經(jīng)干脆分泌NE作用于MeSC細(xì)胞，過程①是傳出神經(jīng)先作用于腎上腺髓質(zhì)使其分泌NE再作用于MeSC細(xì)胞，這兩種方式中過程②的作用效果大于過程①，這可能緣由有兩過程N(yùn)E的作用方式不同，過程②中NE作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用，而過程①NE作為激素起作用，也可能是兩過程N(yùn)E的濃度不同或兩過程N(yùn)E運(yùn)輸?shù)組eSC的時間不同，過程②中NE作用時間快，過程①中NE作用時間慢。(3)視察黑色小鼠的體毛即視察是否變白以及是否脫發(fā)。由圖可知，過度驚慌和焦慮會導(dǎo)致黑色素細(xì)胞削減，引起頭發(fā)變白和導(dǎo)致毛囊細(xì)胞數(shù)量削減，引起脫發(fā)。為了驗(yàn)證長期束縛及腎上腺對黑毛小鼠體毛的影響，可取生理狀況相同的黑色小鼠若干只，隨機(jī)平均分為A、B、C、D四組，A組不作處理，B組切除腎上腺，C組束縛，D組切除腎上腺并束縛，其他條件相同且相宜，飼養(yǎng)一段時間后，視察并記錄小鼠體毛數(shù)量(生長狀況)和顏色的變更。預(yù)期視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象：A組小鼠的體毛無變更，B組小鼠的體毛增多，不變白，C組小鼠脫毛且變白，D組小鼠毛發(fā)增多(生長旺盛)，變白。由此可見，長期束縛會引起小鼠過度驚慌、焦慮導(dǎo)致脫發(fā)和白化現(xiàn)象，切除腎上腺有助于抑制脫毛的現(xiàn)象，但對白化削減影響不大。答案：(1)分級調(diào)整(2)兩過程N(yùn)E的作用方式不同(或NE分別作為激素和神經(jīng)遞質(zhì)起作用)兩過程N(yùn)E的濃度不同兩過程N(yùn)E運(yùn)輸?shù)組eSC的時間不同(3)取生理狀況相同的黑色小鼠若干只，隨機(jī)平均分為A、B、C、D四組，A組不作處理，B組切除腎上腺，C組束縛，D組切除腎上腺并束縛，其他條件相同且相宜，飼養(yǎng)一段時間后，視察并記錄小鼠體毛數(shù)量(生長狀況)和顏色的變更。A組小鼠的體毛無變更，B組小鼠的體毛增多，不變白，C組小鼠脫毛且變白，D組小鼠毛發(fā)增多(生長旺盛)，變白10．詳解：呼吸道黏膜屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，A正確；T細(xì)胞參加體液免疫和細(xì)胞免疫，都屬于特異性免疫，B正確；B細(xì)胞只參加體液免疫，不參加細(xì)胞免疫，C錯誤；抗體只參加體液免疫，D正確。提示：本題主要考查免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，要求考生熟記非特異性免疫的類型，駕馭體液免疫和細(xì)胞免疫的過程。答案：C11．分析：體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原干脆刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下起先增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w能與抗原結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。多數(shù)狀況下，抗原、抗體結(jié)合后會形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬。詳解：病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細(xì)菌、病毒，病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯誤；病原體裂解后仍含有能引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì)，因此會使人體產(chǎn)生抗體，B錯誤；抗原不肯定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學(xué)物質(zhì)，也能引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體，C錯誤；大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原干脆刺激B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，分泌相應(yīng)抗體，D正確。診斷：體液免疫產(chǎn)生抗體，抗體是由受到抗原刺激的B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的，抗原僅僅是引起免疫反應(yīng)過程的物質(zhì)，不會確定抗體的產(chǎn)生，對這一點(diǎn)理解有誤則會選錯。答案：D12．分析：(1)靜息時，K＋外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na＋內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。(2)人體體溫調(diào)整：①寒冷環(huán)境下：增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；削減散熱的途徑：汗腺的分泌量削減、皮膚血管收縮等；②燥熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。因此，人在寒冷環(huán)境中，人體可通過體溫調(diào)整中樞使交感神經(jīng)興奮引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱而維持體溫，同時甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，立毛肌收縮；皮膚血管收縮，皮膚血流量削減，皮膚散熱削減。(3)免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控、清除。詳解：(1)寒冷時低溫刺激冷覺感受器，受刺激部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位由靜息時的負(fù)電位變?yōu)檎娢?，從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并傳入大腦皮層的軀體感覺中樞形成冷覺。因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，故該傳導(dǎo)方向是單向的。(2)寒冷時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，其作用于垂體細(xì)胞促進(jìn)促甲狀腺激素的分泌，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素能促進(jìn)有機(jī)物氧化分解，使其產(chǎn)熱增加，同時腎上腺素也會增多，使產(chǎn)熱增加。由于寒冷環(huán)境下甲狀腺激素分泌增多，提高了神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以在寒冷環(huán)境中通常比燥熱環(huán)境中更簡潔集中精力。(3)口罩可以有效阻擋病毒從外界與人體免疫的第一道防線(皮膚、黏膜)相接觸，所以出門戴口罩，可抵擋病毒的攻擊。(4)免疫防衛(wèi)功能包括人體的三道防線，在被新型冠狀病毒感染的人群中，有些人并沒有表現(xiàn)出明顯的患病癥狀，可能是這些人免疫系統(tǒng)具有的防衛(wèi)功能較強(qiáng)。由于康復(fù)者血漿中含有抗新型冠狀病毒的特異性抗體，該抗體與患者體內(nèi)的相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，依據(jù)這一原理可利用康復(fù)者的血漿來