武漢市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

武漢市2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．X元素原子的最外層有6個電子，Y元素的原子最外層上有2個電子，X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為（）A．YX B．Y2X C．YX2 D．XY2．下列說法正確的是（）A．加油站嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．高層樓房著火乘電梯逃生C．燃?xì)庑孤╆P(guān)閉閥門打開排氣扇D．用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)3．在許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水，如圖均為初中化學(xué)課本中的實(shí)驗(yàn)，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是A．①作反應(yīng)物B．②吸收熱量，防止瓶底炸裂C．③提供熱量、隔絕氧氣D．④通過進(jìn)入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量4．下列元素符號書寫不正確的是A．氖Ne B．鉀K C．金AU D．汞Hg5．下列對化學(xué)知識的歸納正確的是（）A．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率B．只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．原子是化學(xué)變化中最小微粒，所以原子一定不可再分D．含有多種元素的物質(zhì)，一定是化合物6．下列對于滅火原理的分析中，正確的是A．砍掉大火蔓延路線前的樹木——隔離可燃物B．用水撲滅燃著的木材——降低木材的著火點(diǎn)C．用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火——降低油溫D．用扇子扇滅燭火——隔絕空氣7．水是生命之源，下列關(guān)于水的敘述不正確的是A．地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的B．實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D．硬水經(jīng)過過濾后就能變?yōu)檐浰?．下列說法正確的是()A．催化劑的作用是加快反應(yīng)速率B．石油是不可再生能源也是純凈物C．鐵器在干燥的空氣中不易生銹D．節(jié)約用水對沿海城市意義不大9．下列過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．蠟燭燃燒 B．干冰升華 C．動植物呼吸 D．煤的綜合利用10．分類放置物質(zhì)可以保證物質(zhì)存放的條理性，便于快速查找和利用物質(zhì)下列物質(zhì)存放和類別標(biāo)簽對應(yīng)正確的是（）A．有機(jī)物B．酸C．堿D．鹽甲烷淀粉二氧化碳鹽酸硫酸硫酸鈉燒堿純堿熟石灰食鹽小蘇打碳酸鈣A．A B．B C．C D．D11．“綠水青山就是金山銀山”．下列做法與這一主題不相符的是A．分類回收處理垃圾 B．工業(yè)燃煤進(jìn)行脫硫處理C．研發(fā)推廣氫能源汽車 D．生活污水直接排入河流12．下列各圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．稱取藥品 B．探究CO2與水反應(yīng) C．量取液體讀數(shù) D．傾倒液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩個裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)完成了探究活動，你能猜測到該同學(xué)所用的溶液分別是什么？（請?zhí)顚懭芤好Q）：（1）a___________;b___________.（2）寫出裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________。14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾組重要的對比實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，雙察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為_。（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是_________，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。（3）實(shí)驗(yàn)3中，最易生銹的是______，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理。生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少_______對鐵銹蝕的影響。（4）實(shí)驗(yàn)4中，整個實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是____，涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__，___。15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題：（1）往試管里裝入粉末狀固體時，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管__________（選填“上部”、“中部”或“底部”），然后使試管直立起來。（2）圖1是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，請指出該裝置中的一處錯誤____________。（3）利用圖2裝置探究分子的運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)時觀察到燒杯________（選填“A”或“B”）中溶液變紅。（4）圖3是過濾的裝置，其中玻璃棒的作用是______________。（5）圖4是常見的氣體收集裝置，已知二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，若收集二氧化硫，則應(yīng)選用圖4中的__________（選填“X”、“Y”或“Z”）。16．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①________，②_________。（2）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_______。（3）要制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法_________。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有10g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（提示:石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）（1）恰好完全反應(yīng)時消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為_____g（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)分?jǐn)?shù)。_____（利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）（3）工業(yè)上可以用高溫煅燒石灰石制取CO2,用10g石灰石樣品煅燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量_____（填“大于”或“小于”或“等于”）10g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。18．瑞金市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)12345加入稀鹽酸質(zhì)量/g1010101010剩余固體質(zhì)量/g7.05.03.01.5x請計(jì)算：（1）x的值為_____。（2）完全反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫出計(jì)算過程）______四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）M的含義是_____。（2）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。（3）某同學(xué)用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若廣口瓶內(nèi)盛有t1℃丙物質(zhì)的不飽和溶液，若使其變成飽和溶液（小燒杯中為蒸餾水，向小燒杯中加入適量物質(zhì)a）則適量物質(zhì)a是_____（填字母）。A硝酸銨B氫氧化鈉固體（4）配制t3℃時210g甲的飽和溶液，需稱量_____g甲。（5）將t2℃時等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的有關(guān)說法正確的是_____（填字母）A兩溶液仍為飽和溶液B兩溶液質(zhì)量甲＜丙C兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＝丙

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【詳解】X元素原子的最外層有6個電子，易得兩個電子形成帶兩個負(fù)電荷的陰離子，通常顯-2價(jià)；Y元素的原子最外層上有2個電子，易失去兩個電子形成帶兩個正電荷的陽離子，通常顯+2價(jià)。根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為YX。故選A。2、A【詳解】A.加油站空氣中含有燃油蒸汽，遇火易發(fā)生爆炸，則加油站嚴(yán)禁煙火，故A正確；B、高層樓房著火時，易發(fā)生斷電現(xiàn)象，不能乘電梯逃生，故B不正確；C、燃?xì)饩哂锌扇夹?，與空氣混合后，遇到明火或電火花易發(fā)生爆炸，所以不能打開排氣扇，而應(yīng)先關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，故C不正確；D、用水滅火的原理是溫度降低到著火點(diǎn)以下，不是降低可燃物的著火點(diǎn)，著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，不改變，故D不正確。故選A。3、B【詳解】A、①中水和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，水是反應(yīng)物；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、②吸收有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；C、③提供熱量、隔絕氧氣來驗(yàn)證燃燒條件；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、④中紅磷燃燒消耗氧氣，壓強(qiáng)變小，通過進(jìn)入廣口瓶中水的體積測定空氣中氧氣的含量；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。4、C【分析】根據(jù)元素符號通常用元素的拉丁名稱的第一個字母（大寫）來表示，如果幾種元素名稱的第一個字母相同，就在第一個字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個字母（必須小寫）以示區(qū)別，進(jìn)行解答本題?！驹斀狻緼、氖的元素符號書寫是正確的；B、鉀的元素符號書寫是正確的；C、金的元素符號應(yīng)該是Au，錯誤；D、汞的元素符號書寫正確。故選：C。5、A【詳解】A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，故A正確；

B、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故B錯誤；

C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，原子在化學(xué)變化中不能再分，故C錯誤；

D、含有多種元素的物質(zhì)，不一定是化合物，例如海水，故D錯誤；

故選：A。6、A【詳解】A、砍掉大火蔓延路線前的樹木，屬于撤離可燃物滅火，選項(xiàng)說法正確；B、木材著火用水澆滅，是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理，選項(xiàng)說法錯誤；C、用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火，是利用隔絕空氣的原理，選項(xiàng)說法錯誤；D、用扇子扇滅燭火，是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理，選項(xiàng)說法錯誤。故選A。

故選A。7、D【解析】A．地球上的水儲量是豐富的，但可利用的淡水資源是有限的，正確；B．在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來，然后再被冷凝成液態(tài)的水，得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；D、過濾只能除掉水中難溶性固體，硬水軟化是除掉水中可溶性鈣鎂化合物。煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。選D8、C【詳解】A.催化劑的作用是改變反應(yīng)速率，體現(xiàn)在加或減慢，故A錯誤；B.石油是不可再生能源，屬于混合物，故B錯誤；C.鐵器在潮濕的空氣中易生銹，在干燥的空氣中不易生銹，故C正確；D.全球水資源豐富，淡水資源有限，沿海城市大部分水資源為海水，因此節(jié)約用水意義很大，故D錯誤；故選C。9、B【詳解】A、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、干冰升華，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、動植物呼吸有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、煤的綜合利用，是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，使煤分解成許多有用的物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。10、D【詳解】A、二氧化碳雖含有碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物相似，屬于無機(jī)物，故錯誤；B、硫酸鈉由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，故錯誤；C、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽，故錯誤；D、食鹽、小蘇打、碳酸鈣均是由酸根離子和金屬離子構(gòu)成，屬于鹽，故正確；故選：D。【點(diǎn)睛】電離生成的陽離子全部是氫離子的化合物是酸；電離生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿；能電離出金屬陽離子（或銨根離子）和酸根離子的化合物是鹽；氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且，其中一種必須是氧元素。11、D【詳解】A、分類回收，利用垃圾，既能減少資源浪費(fèi)又可防止污染環(huán)境，故正確；B、對燃煤進(jìn)行脫硫處理，可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響，減少酸雨的發(fā)生，故正確；C、研發(fā)推廣氫能源汽車，減少使用化石能源，可以減少污染物的排放，故正確；D、生活污水中含有有害物質(zhì)，直接排入河流中，可導(dǎo)致水體污染，故錯誤。故選D。12、C【詳解】A、托盤天平稱量藥品時，應(yīng)該左物右碼，故A錯誤；B、該實(shí)驗(yàn)只能探究CO2能溶于水，不能確定二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)，故B錯誤；C、量取液體時，視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平，故C正確；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面，防止污染試劑或腐蝕桌面，故D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、稀鹽酸硝酸銀溶液【詳解】（1）a溶液為稀鹽酸（或稀硫酸），因?yàn)殍F能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵周圍有氣泡產(chǎn)生，說明在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，無現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，故鐵的活潑性大于銅；b溶液為硝酸銀溶液，銅可與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，銅表面會附著一層銀白色的物質(zhì)，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前；（2）裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：。【點(diǎn)睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。14、溫度達(dá)到著火點(diǎn)溶液變?yōu)榧t色A水A中布條不變色，B中布條變紅，C中溶液變渾濁【詳解】（1）白磷的著火點(diǎn)低，熱水可使其達(dá)到，而紅磷的著火點(diǎn)高，熱水不能使其達(dá)到，說明燃燒的一個條件是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（2）濃氨水呈堿性，易揮發(fā)，說明分子是在不斷運(yùn)動的，揮發(fā)的氨水分子進(jìn)入A，使A中的溶液由無色變?yōu)榧t色；（3）暴漏在空氣和水中的鐵釘易生銹，因此最易生銹的是A；生活中使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，是減少水對鐵銹蝕的影響，因此此處填水。（4）干燥的石蕊布條接觸到二氧化碳不發(fā)生反應(yīng)，不變色，因此A中布條不變色；二氧化碳接觸到濕潤的石蕊布條后，先于水反應(yīng)生成不穩(wěn)定的碳酸，碳酸為弱酸，會使石蕊變紅，因此B中布條變紅；二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中會生成難溶于水的碳酸鈣，有白色沉淀產(chǎn)生，因此C中溶液變渾濁；涉及的反應(yīng)方程式為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸方程式為；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，方程式為。15、底部未在試管口塞一團(tuán)棉花（表述意思正確即可）A引流Y【詳解】（1）往試管里裝入粉末狀固體時，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，使藥品落到試管底部；（2）圖1是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，該裝置中的一處錯誤是未在試管口塞一團(tuán)棉花，易導(dǎo)致高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管；（3）氨水呈堿性能使無色酚酞試液變紅，實(shí)驗(yàn)時觀察到燒杯A中溶液變紅，利用裝置圖2可探究分子的運(yùn)動；（4）圖3是過濾的裝置，其中玻璃棒的作用是引流，使液體沿玻璃棒流入漏斗內(nèi)，防止?jié)嵋簽⒃诼┒吠膺叄唬?）圖4是常見的氣體收集裝置，已知二氧化硫是一種易溶于水，不能用排水法收集；二氧化硫是密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，若收集二氧化硫，可用向上排空氣法收集，則應(yīng)選用圖4中的Y。16、酒精燈集氣瓶2KClO32KCl+3O2AD或AEBD或CDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿AF【解析】(1)由圖可知，儀器①的名稱為酒精燈，故填寫：酒精燈；儀器②的名稱為集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱，生成氯化鉀和氧氣，故填寫：2KClO32KCl+3O2；由化學(xué)方程式可知，氯酸鉀制氧氣需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇A，氧氣的密度略大于空氣，可以采用向上排空氣法收集氧氣，氧氣不易溶于水，可以采用排水集氣法收集氧氣，所以，收集裝置選擇D或E，故填寫：AD或AE；(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)不需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇B或C，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，只能采用向上排空氣法收集二氧化碳，收集裝置選擇D，故填寫：BD或CD；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填寫：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳不支持燃燒，不能燃燒，因此，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿，可以采用：將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿，故填寫：將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿；(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，因此，發(fā)生裝置選擇A，氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水，只能采用向下排空氣法收集氨氣，收集裝置選擇F，故填寫：AF。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：學(xué)會氣體發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件有關(guān)）和氣體收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）36.5（2）50%（3）等于【詳解】解：（1）如圖所示，恰好完全反應(yīng)時消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g；（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，解得x=5g，該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%。（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳以及碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳的反應(yīng)中，碳酸鈣和二氧化碳的質(zhì)量比都是100:44，而樣品質(zhì)量相同，故生成的二氧化碳質(zhì)量相同；答：（1）恰好完全反應(yīng)時消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%；（3）工業(yè)上可以用高溫煅燒石灰石制取CO2,用10g石灰石樣品煅燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量等于10g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。18、（1）1.5（