2024學(xué)年小學(xué)護(hù)欄靠近警告要樹(shù)立班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年小學(xué)護(hù)欄靠近警告要樹(shù)立班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰敬伟鄷?huì)課程的主題是“2024學(xué)年小學(xué)護(hù)欄靠近警告要樹(shù)立”，旨在通過(guò)課堂教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到護(hù)欄的重要性，并樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)。課程內(nèi)容以我國(guó)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際，通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等形式，讓學(xué)生深刻理解到遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域的重要性。課程采用教材為《小學(xué)生安全教育手冊(cè)》。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。具體來(lái)說(shuō)，就是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域的重要性，從而在生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，保障自己的生命安全。同時(shí)，通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，使他們能夠在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，迅速作出正確的判斷和決策，采取有效的措施進(jìn)行自我保護(hù)。此外，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們能夠自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，以及批判性思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和公民意識(shí)，使他們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速作出正確的判斷和決策，保障自己的生命安全，并為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到護(hù)欄的重要性，并樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)。具體來(lái)說(shuō)，就是讓學(xué)生了解護(hù)欄的作用，以及遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域的重要性。通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等形式，讓學(xué)生深刻理解到遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域的重要性，從而在生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，保障自己的生命安全。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解護(hù)欄的作用

學(xué)生可能會(huì)對(duì)護(hù)欄的作用產(chǎn)生疑惑，不清楚護(hù)欄為什么能起到保護(hù)作用。因此，教師需要通過(guò)實(shí)際案例、圖片等教學(xué)資源，讓學(xué)生直觀地看到護(hù)欄在保護(hù)行人、車(chē)輛等方面的重要作用，從而加深對(duì)護(hù)欄作用的理解。

（2）掌握遵守交通規(guī)則的方法

學(xué)生可能對(duì)交通規(guī)則的具體內(nèi)容不太熟悉，不知道如何在生活中遵守交通規(guī)則。教師需要通過(guò)講解、示范等方式，讓學(xué)生了解交通規(guī)則的具體內(nèi)容，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪凶袷亟煌ㄒ?guī)則。

（3）樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)

學(xué)生可能對(duì)自我保護(hù)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不知道如何在生活中樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。教師需要通過(guò)講解、案例分析等方式，讓學(xué)生深刻理解到遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域的重要性，從而在生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，保障自己的生命安全。

（4）培養(yǎng)批判性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力

學(xué)生可能對(duì)批判性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性認(rèn)識(shí)不足，不知道如何在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，迅速作出正確的判斷和決策，采取有效的措施進(jìn)行自我保護(hù)。教師需要通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，使他們能夠在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，迅速作出正確的判斷和決策，采取有效的措施進(jìn)行自我保護(hù)。

（5）培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)

學(xué)生可能對(duì)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不知道如何在社會(huì)中自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。教師需要通過(guò)講解、案例分析等方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們能夠在社會(huì)中自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)生安全教育手冊(cè)》這本教材，以便于學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。教師也需要準(zhǔn)備教材，以便于在課堂上進(jìn)行講解和指導(dǎo)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于在課堂上進(jìn)行展示和講解。圖片可以是各種交通標(biāo)志、護(hù)欄圖片等，圖表可以是遵守交通規(guī)則的好處和違反交通規(guī)則的后果等，視頻可以是交通事故案例、安全知識(shí)講解等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：由于本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，所以不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。分組討論區(qū)可以讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行小組討論，實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)可以讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《2024學(xué)年小學(xué)護(hù)欄靠近警告要樹(shù)立》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)交通安全的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索交通安全的奧秘。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解護(hù)欄的基本概念。護(hù)欄是設(shè)置在道路兩側(cè)或交叉口，用來(lái)隔離車(chē)輛和行人，防止交通事故發(fā)生的安全設(shè)施。它是保障交通安全的重要手段。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了護(hù)欄在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則和遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與交通安全相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示遵守交通規(guī)則和遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“交通安全在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了交通安全的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)交通安全的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《小學(xué)生交通安全知識(shí)手冊(cè)》

b.《交通安全法規(guī)解讀》

c.《如何培養(yǎng)孩子的交通安全意識(shí)》

d.《交通安全教育案例集》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、視頻網(wǎng)站等，觀看交通安全教育視頻，了解更多的交通安全知識(shí)。

b.學(xué)生可以參與社區(qū)組織的交通安全宣傳活動(dòng)，如制作交通安全宣傳海報(bào)、參與交通規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽等。

c.學(xué)生可以與家長(zhǎng)一起制定家庭交通安全規(guī)則，如遵守交通信號(hào)、不在馬路上玩耍等，并互相監(jiān)督執(zhí)行。

d.學(xué)生可以觀察生活中的交通違法行為，如闖紅燈、超速行駛等，思考這些行為可能帶來(lái)的后果，并撰寫(xiě)觀察日記。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①交通安全的重要性

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域、保障生命安全

關(guān)鍵詞：交通規(guī)則、危險(xiǎn)區(qū)域、生命安全

句式：遵守交通規(guī)則是保障生命安全的重要手段，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域是防止交通事故的關(guān)鍵措施。

②護(hù)欄的作用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：隔離車(chē)輛和行人、防止交通事故發(fā)生

關(guān)鍵詞：隔離、行人、交通事故

句式：護(hù)欄通過(guò)隔離車(chē)輛和行人，有效地防止交通事故的發(fā)生，保障行人的安全。

③自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：自覺(jué)遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域

關(guān)鍵詞：自覺(jué)、遵守、遠(yuǎn)離

句式：培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，就是要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，保障自己的生命安全。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

交通安全的重要性

-遵守交通規(guī)則

-遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域

-保障生命安全

護(hù)欄的作用

-隔離車(chē)輛和行人

-防止交通事故發(fā)生

自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)

-自覺(jué)遵守交通規(guī)則

-遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了交通安全的重要性，了解了護(hù)欄的作用，以及如何培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論和實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻理解到遵守交通規(guī)則、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域的重要性，以及護(hù)欄在保障交通安全中的關(guān)鍵作用。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)的重要性，以及如何在日常生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，保障自己的生命安全。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述交通安全的重要性。

2.請(qǐng)說(shuō)明護(hù)欄的作用。

3.請(qǐng)談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。

4.請(qǐng)列舉出兩種遵守交通規(guī)則的方法。

5.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。

6.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)交通安全的認(rèn)識(shí)，以及如何保障自己的生命安全。

7.請(qǐng)談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾巫袷亟煌ㄒ?guī)則的，以及遇到過(guò)哪些困難，是如何解決的。

8.請(qǐng)談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾芜h(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域的，以及遇到過(guò)哪些困難，是如何解決的。

9.請(qǐng)談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾闻囵B(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)的，以及遇到過(guò)哪些困難，是如何解決的。

10.請(qǐng)談?wù)勀阍谡n堂上所學(xué)到的交通安全知識(shí)，以及如何運(yùn)用到實(shí)際生活中。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

a.閱讀材料：《交通安全知識(shí)問(wèn)答》、《兒童交通安全教育手冊(cè)》、《交通安全宣傳教育手冊(cè)》

b.視頻資源：《交通安全教育系列視頻》、《兒童交通安全教育動(dòng)畫(huà)》

2.拓展要求：

a.學(xué)生應(yīng)在課后自主閱讀拓展閱讀材料，了解更多的交通安全知識(shí)。

b.學(xué)生應(yīng)在課后觀看拓展視頻資源，加深對(duì)交通安全知識(shí)的理解。

c.學(xué)生應(yīng)在課后與家長(zhǎng)一起制定家庭交通安全規(guī)則，并在日常生活中遵守。

d.學(xué)