開展未成年人思想道德建設主題教育活動方案

開展未成年人思想道德建設主題教育活動方案主題教育活動方案：開展未成年人思想道德建設

一、活動目的和意義

1.目的：通過開展主題教育活動，引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高其思想道德素質(zhì)，促進健康成長。

2.意義：

a.促進未成年人健康成長，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

b.加強對未成年人的思想引導，引領(lǐng)他們遠離不良信息的侵害。

c.促進未成年人與社會主義核心價值觀的融合.

d.提升未成年人的綜合素質(zhì)，為社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

二、活動內(nèi)容與方式

1.活動內(nèi)容：

a.舉辦主題講座：請相關(guān)專家學者開展思想道德教育講座，通過演講、討論等形式，引導未成年人思考成長中遇到的道德問題。

b.組織主題班會：班主任定期組織班會，以思想道德素質(zhì)為主題，組織學生談自我認識、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成。

c.舉辦主題演講比賽：通過演講比賽的方式，發(fā)掘和培養(yǎng)未成年人的思想道德表達能力，使其更好地理解和傳達正確的價值觀念。

d.設計主題征文：組織未成年人參與主題征文活動，鼓勵他們用文字表達對思想道德建設的認識和感悟。

e.推出主題讀書活動：組織未成年人讀書活動，選擇一些具有教育意義的好書，引導他們通過閱讀提高自身的思想道德修養(yǎng)。

2.活動方式：

a.線下活動：舉辦講座、班會、演講比賽等實體活動，通過面對面交流和互動達到教育目的。

b.線上活動：開展主題征文、讀書活動等線上形式的活動，通過網(wǎng)絡平臺進行，方便大范圍的參與。

三、活動時間和地點

1.活動時間：

a.講座、班會等活動可以根據(jù)學校的時間安排進行，每學期至少舉辦一次。

b.演講比賽、征文、讀書活動等可以在學生放假期間安排，可以根據(jù)實際情況確定具體時間。

2.活動地點：根據(jù)活動的規(guī)模和性質(zhì)，可以在學校禮堂、教室、圖書館等場所進行。

四、活動推進與評估

1.活動推進：由學校領(lǐng)導組織相關(guān)專家、班主任等人員，結(jié)合學校實際，制定活動相關(guān)計劃，并組織實施。

2.活動評估：通過問卷調(diào)查、學生成績評定、活動記錄等方式，評估活動的效果，及時總結(jié)，為今后類似活動做好經(jīng)驗積累。

五、活動宣傳和后續(xù)跟進

1.宣傳方式：通過學校公告欄、宣傳欄、班主任通知、微信公眾號等宣傳渠道，將活動內(nèi)容、形式等傳遞給未成年人和家長。

2.后續(xù)跟進：活動結(jié)束后，學校應建立完善的跟進機制，對學生的思想道德建設進行持續(xù)關(guān)注和指導，加強與家長的溝通，做出個性化的引導方案。

六、預算及資源保障

1.預算：根據(jù)具體活動內(nèi)容和規(guī)模，合理編制預算，包括活動場地租賃、專家費用、學生獎勵等。

2.資源保障：活動中需要調(diào)取相關(guān)的專家、講師、場地等資源，學校應提前聯(lián)系，并確保資源的及時提供。

七、活動效果的評價標準

評價標準應符合活動目的和意義，可以從以下幾方面考量：

1.學生思想道德素質(zhì)的提升程度。

2.學生對社會主義核心價值觀的認同和理解程度。

3.學生對道德行為規(guī)范的掌握和踐行情況。

4.學生對未成年人思想道德建設的參與度和反饋情況。

以上是一份