商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024_第1頁(yè)
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商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案

解析2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、揚(yáng)善必須抑惡,扶正自應(yīng)祛邪,一個(gè)健康、文明的社會(huì),當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外,不應(yīng)為毒害健康______暴利

的無(wú)良企業(yè)庇護(hù),不應(yīng)對(duì)權(quán)錢(qián)勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象______,不應(yīng)讓______侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.獲取漠然置之隨意

B.獲取不聞不問(wèn)恣意

C.牟取置之不理任意

D.牟取麻木不仁肆意

《正確答案》

D

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,中心詞是“暴利”,“牟取”強(qiáng)調(diào)不擇手段獲取,是貶義詞,“獲取”為中性詞,“暴利”應(yīng)與“牟取”搭配。第

三空,“肆意”是指不顧一切由著自己的性子,多含貶義,“任性”是中性詞;由后文“侵奪他人權(quán)益的缺德行為”可知,用程度深

的“肆意”更能表達(dá)控訴的意味。因此D項(xiàng)正確。

2、儀式感使得某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。當(dāng)下儀式感的缺失似乎成了傳統(tǒng)春節(jié)年味兒變淡的根本原因,過(guò)年和平時(shí)

相比不再特殊。但隨著社會(huì)的發(fā)展變化,一些專家認(rèn)為,,家族的小型化使得人們?cè)絹?lái)越注重個(gè)人權(quán)利和感受,這使儀式感越來(lái)越在小范

圍、乃至在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)。相應(yīng)的,過(guò)年的儀式感也漸漸從“四世同堂的大家宴”轉(zhuǎn)向“三口之家的小團(tuán)圓”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.儀式感缺失逐漸轉(zhuǎn)向儀式感變遷

B.儀式感缺失成為突出的家庭問(wèn)題

C.儀式感使得年味重新變得濃郁

D.儀式感使得家庭變得更加團(tuán)結(jié)

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,注意與上下文的聯(lián)系。

橫線之前引出儀式感這一話題,并指出儀式感缺失成為年味變淡的根本原因,橫線之后指出人們注重個(gè)人權(quán)利和感受,儀式

感在個(gè)人生活中體現(xiàn),過(guò)年的儀式轉(zhuǎn)向“三口之家的小團(tuán)圓”,故橫線處表達(dá)儀式感發(fā)生了變化,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“儀式感缺失逐漸轉(zhuǎn)

向儀式感變遷”,當(dāng)選。

B項(xiàng)“儀式感缺失”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容且“突出的家庭問(wèn)題”無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng)“年味重新變得濃郁”無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng)“更加團(tuán)結(jié)”無(wú)中生有,文段只是尾句提到從大家宴變?yōu)樾F(tuán)圓,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《年味兒變淡,儀式感缺失惹的禍?》

3、在我國(guó)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員舉行的賽后記者會(huì)上,一些別有用心的西方記者對(duì)我國(guó)年輕運(yùn)動(dòng)員就訓(xùn)練的“辛苦與代價(jià)”等提出挑釁性的問(wèn)題。西方記者

戴著有色眼鏡對(duì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得的佳績(jī)及“舉國(guó)體制”評(píng)頭品足的做法倒不足為奇,令人費(fèi)解的是,國(guó)內(nèi)居然也有一些人對(duì)中國(guó)體育的“舉國(guó)體

制”頗有微辭,認(rèn)為西方運(yùn)動(dòng)員都是“業(yè)余”的,而中國(guó)以國(guó)家之力培養(yǎng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的做法值得商榷。

作者接下來(lái)最有可能闡述的問(wèn)題是()。

A.反駁西方記者的觀點(diǎn)

B.從正面論述“舉國(guó)體制”的好處

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C.外國(guó)運(yùn)動(dòng)員也并非“業(yè)余”

D.要學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先談到西方記者對(duì)我國(guó)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的方式提出質(zhì)疑,最后提到令人費(fèi)解的是國(guó)內(nèi)有些人也認(rèn)為我國(guó)的培養(yǎng)方式有問(wèn)

題,而西方運(yùn)動(dòng)員反倒是“業(yè)余”的。下文應(yīng)闡述“其實(shí)西方運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)也并非‘業(yè)余’”,以此來(lái)批駁國(guó)內(nèi)一些人的錯(cuò)誤看法。

因此C項(xiàng)正確。

4、有專家據(jù)傳世文獻(xiàn)認(rèn)定禹舜時(shí)代即有“樂(lè)教”,且將其基本內(nèi)涵理解為音樂(lè)(含歌舞)的教育??脊艑W(xué)已經(jīng)證明,新石器時(shí)代有樂(lè)器與歌舞的

遺存。不過(guò),殷商甲骨文和金文雖有“樂(lè)”字,卻均為地名而不指音樂(lè),周公時(shí)代才以“樂(lè)”指稱人內(nèi)心的愉悅,這種愉悅雖包含音樂(lè)卻不特指音

樂(lè)。明晰的“樂(lè)教”思想、完備的“樂(lè)教”體系及有效的“樂(lè)教”管理是從周公“制禮作樂(lè)”開(kāi)始的。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是()。

A.考古學(xué)已證明禹舜時(shí)代有“樂(lè)教”

B.周公時(shí)代才出現(xiàn)完備的“樂(lè)教”體系

C.新石器時(shí)代有“樂(lè)教”已被考古學(xué)證明

D.殷商甲骨文已出現(xiàn)后世意義上的“樂(lè)”字

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“有專家據(jù)傳世文獻(xiàn)認(rèn)定禹舜時(shí)代即有‘樂(lè)教’”可知,認(rèn)定有“樂(lè)教”是通過(guò)傳世文獻(xiàn)而非“考古學(xué)已證明”,該項(xiàng)表

述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“完備的‘樂(lè)教’體系及有效的‘樂(lè)教’管理是從周公‘制禮作樂(lè)’開(kāi)始的”可知,該項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“考古學(xué)已經(jīng)證明,新石器時(shí)代有樂(lè)器與歌舞的遺存”可知,新石器時(shí)代是否有“樂(lè)教”并未被證明,表述錯(cuò)誤,排

除;

D項(xiàng),根據(jù)“殷商甲骨文和金文雖有‘樂(lè)’字,卻均為地名而不指音樂(lè)”可知,殷商時(shí)期的甲骨文內(nèi)涵與后世表示的“內(nèi)心愉悅”內(nèi)涵

并不相同,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《論中國(guó)“樂(lè)教”的發(fā)生》

【粉筆積累】傳世文獻(xiàn)通常指的是從古時(shí)傳抄遞印下來(lái)的文獻(xiàn),主要是各種古籍;出土文獻(xiàn)則是指通過(guò)地下發(fā)掘得到的各類

文獻(xiàn),屬于考古文物的范圍。

5、語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)言能力的提高,不是靠學(xué)理論所能達(dá)到的,更沒(méi)有什么捷徑可走,唯一的辦法就是要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤于寫(xiě)作,有的名篇名

段需要適度背誦。這是古人留給我們培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的有益經(jīng)驗(yàn)。閱讀能讓孩子不斷提高語(yǔ)言能力、思維能力,獲得心靈滋養(yǎng),打開(kāi)

豐富多彩世界的大門(mén)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本

B.語(yǔ)文素養(yǎng)的提高無(wú)捷徑可走

C.學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵在于寫(xiě)作和背誦

D.閱讀對(duì)于提升語(yǔ)言能力的重要性

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段提出語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)言能力的提高沒(méi)有捷徑可走,然后通過(guò)“唯一的辦法”給出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤于寫(xiě)作,

接著通過(guò)肯定其實(shí)有益經(jīng)驗(yàn)和分析其重要作用,再次論述閱讀的重要性,故文段重在強(qiáng)調(diào)閱讀是提高語(yǔ)言素養(yǎng)和能力的唯一

辦法,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng),“學(xué)好語(yǔ)文”偏離文段中心,文段討論的是提高語(yǔ)言素養(yǎng)和能力,而非“學(xué)好語(yǔ)文”,均排除;

B項(xiàng),“無(wú)捷徑可走”表述不明確,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本”》

6、傳承紅色基因,重要性不言而喻;但如何傳承,同樣不容忽視。怎樣深入挖掘紅色傳統(tǒng),生動(dòng)展示紅色基因,讓普通人也能感受到力量,讓

紅色基因,這恐怕是一個(gè)不可回避的重大課題。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.代代相傳

B.發(fā)揚(yáng)光大

C.深入人心

D.根深蒂固

《正確答案》

A

《專家解析》

首句“但”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)如何傳承紅色基因的話題,接著“怎樣深入挖掘······生動(dòng)展示”引出挖掘紅色傳統(tǒng)帶來(lái)的效果,后文

通過(guò)“讓······讓······”引導(dǎo)的并列句式,強(qiáng)調(diào)以前文的方式傳承紅色基因的目的以及想要達(dá)到的目標(biāo),并列句式前后語(yǔ)義相

近,故橫線處也表示“讓普通人也能感受到力量”的含義。

A項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去,符合語(yǔ)境,當(dāng)選;

B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到廣泛發(fā)展和提高,根據(jù)文段首句完整句可知,文段主題為“傳承”,且論述的是“基

因”,不符合文意,排除;

C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服,無(wú)“傳承”之意,排除;

D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動(dòng)搖,強(qiáng)調(diào)“深入”“穩(wěn)固”,與傳播方式的“深入挖掘”可對(duì)應(yīng),但體現(xiàn)不出“讓普通人也能

感受到力量”的含義,不符合文意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在文藝中激蕩紅色血脈》

7、下列各句中,句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。

A.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下月中旬前后舉行,所以我現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備了

B.已經(jīng)推出并投入使用的杭州“市民卡”,除了包含“社??ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老等保險(xiǎn)功能外,還可享受其他各類

公共服務(wù)

C.廣大公務(wù)員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,想問(wèn)題、辦事情都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)

D.復(fù)原后的距今100萬(wàn)年前的“鄖縣人”是一個(gè)額頭低平、眉弓粗壯、眼窩深凹而寬、鼻短而上揚(yáng)、面部突出、唇長(zhǎng)

而薄的遠(yuǎn)古人形象

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,“下月中旬前后”詞語(yǔ)范圍模糊重復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,前半句主語(yǔ)為“市民卡”,后半句的主語(yǔ)不能是“市民卡”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,

正確的搭配應(yīng)為“從……出發(fā)”或“以……為出發(fā)點(diǎn)”。

8、帶領(lǐng)企業(yè)扭虧的領(lǐng)導(dǎo)者明白,解決問(wèn)題需要各個(gè)部門(mén)的通力合作。之所以要這樣做,不僅因?yàn)楹献黜?xiàng)目能夠帶來(lái)創(chuàng)新,還因?yàn)楦淖児镜陌l(fā)

展機(jī)制需要大家共同致力于新的行動(dòng)路線。如果所有部門(mén)各自為政、令出多門(mén)的話,就無(wú)法改變公司的發(fā)展機(jī)制了。而且,在進(jìn)行積極有效的

對(duì)話、重新整合企業(yè)資源的時(shí)候,就有可能制定出新的發(fā)展戰(zhàn)略。

本段文字主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即()。

A.各部門(mén)的合作有助于企業(yè)扭轉(zhuǎn)虧損局面

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B.合作對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新具有至關(guān)重要的作用

C.各部門(mén)的合作有助于企業(yè)制定新的發(fā)展戰(zhàn)略

D.企業(yè)扭虧需要制定新的發(fā)展戰(zhàn)略

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,文段首先提出解決企業(yè)扭虧的問(wèn)題需要各部門(mén)通力合作。接下來(lái)解釋原因即合作有助于創(chuàng)新,能夠幫助企業(yè)制定

發(fā)展戰(zhàn)略,最終幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)扭虧。文段的主旨為各部門(mén)的合作有助于企業(yè)扭虧。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文中關(guān)鍵詞為“扭虧”和“合

作”,兩項(xiàng)均只涉及“合作”,不能完全概括文意。D項(xiàng)錯(cuò)誤,只涉及“扭虧”而沒(méi)有說(shuō)明“企業(yè)合作”。

9、如果從倫理的角度著眼,兩極分化是一種悲劇性的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)落入破產(chǎn)者行列的許多小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者,我們不能不寄予深切的同情。

但是從生產(chǎn)力的角度著眼,兩極分化是商品經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用后的必然結(jié)果,它發(fā)揮著約束和激勵(lì)的功能,使人力資源和物質(zhì)資源都趨

于更合理的配置。

對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是()。

A.從發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的角度看,兩極分化具有一定的意義

B.我們應(yīng)對(duì)落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者寄予深切的同情

C.我們不應(yīng)該對(duì)落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者寄予太多的同情

D.我們應(yīng)該首先從經(jīng)濟(jì)的角度考慮問(wèn)題,而不應(yīng)該過(guò)多的從倫理的角度考慮問(wèn)題

《正確答案》

A

《專家解析》

文段先講兩極分化的悲劇性社會(huì)現(xiàn)實(shí),再以“但是”轉(zhuǎn)折,重點(diǎn)闡述從生產(chǎn)力角度看,兩極分化具有一定意義,因此A項(xiàng)正確。

10、中國(guó)傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究,而且長(zhǎng)期以來(lái),由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異,各地的飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好______,______的烹調(diào)技術(shù)

經(jīng)過(guò)歷代人民的創(chuàng)造,形成了豐富多彩的地方菜系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.迥然不同源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B.天差地別積厚流光

C.殊途同歸連綿不斷

D.如出一轍博大精深

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出各地的飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好是有差異的。AB兩項(xiàng),“迥

然不同”,形容差別很大,一點(diǎn)兒也不相同;“天差地別”,形容兩種或多種事物之間的差距很大,就像天和地之間的距離一

樣,與文意相符;CD兩項(xiàng),“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果;“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,均與文

意不符。第二空,根據(jù)“傳統(tǒng)”和“長(zhǎng)期以來(lái)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出烹調(diào)技術(shù)的歷史悠久。AB兩項(xiàng),“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”,常比

喻歷史悠久,根底深厚;“積厚流光”,意為積累的功業(yè)越深厚,則流傳給后人的恩德越廣,“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”更符合文意。因此答案

選A。

11、隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多,現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少,以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已有學(xué)科交融孕育而成的。

這些新學(xué)科被稱為交叉學(xué)科。研究學(xué)科學(xué)的人,為了表征新學(xué)科的創(chuàng)生規(guī)律,就歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式,并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或

幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用,讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集,學(xué)

科交叉的形式是有限的,是可以圖示化的,等等。

下列說(shuō)法與文意不符的是:

A.交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單的多學(xué)科交集

B.用幾何圖交叉表達(dá)交叉學(xué)科的模式是錯(cuò)誤的

C.交叉學(xué)科的形式實(shí)際上具有非常多的可能性

D.當(dāng)下產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式,并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人

或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用,讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集”可知,交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單

的多學(xué)科交集,符合文意,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”可

知,有問(wèn)題的是“外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”,而非幾何圖交叉表達(dá)方式本身,不符合文意,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“這類表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用,讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集,

學(xué)科交叉的形式是有限的,是可以圖示化的,等等”可知,學(xué)科交叉的形式有限是人們的誤解,所以交叉學(xué)科的形式具有非常

多的可能性,符合文意,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多,現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少,以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已

有學(xué)科交融孕育而成的”可知,產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小,符合文意,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《從“學(xué)科”到“學(xué)塊”,讓學(xué)科交叉成真!》

12、近400年來(lái),人類在探索宇宙方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們知道了地球上再壯觀的煙火表演與超新星爆發(fā)相比,都;一顆方糖大小

的中子星就有數(shù)億噸重;宇宙中充滿著的物質(zhì),包括難以捉摸的黑洞、暗物質(zhì)、引力波等。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.相形見(jiàn)絀林林總總

B.不值一提莫名其妙

C.大相徑庭千奇百怪

D.黯然失色不可思議

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“再壯觀的煙火表演與超新星爆發(fā)相比”可知,橫線處所填成語(yǔ)表示“不如、比不上”的意思。A項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指兩

相比較之下顯得不如對(duì)方,D項(xiàng)“黯然失色”比喻相比之下有很大差距,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,均符合文意,保留。B項(xiàng)“不值一提”意思是

不值得提起,形容事情很輕微或者不重要,側(cè)重事物不重要,與文意不符,排除;C項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此差別很大,極為不

同,體現(xiàn)不出“比不上”之意,排除。

第二空,根據(jù)“包括難以捉摸的黑洞、暗物質(zhì)、引力波等”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“難以捉摸”形成對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)“不可思議”指無(wú)

法想象,難以理解,與“難以捉摸”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。A項(xiàng)“林林總總”形容事物繁多,僅強(qiáng)調(diào)數(shù)量多,與“難以捉

摸”無(wú)法形成對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《揭開(kāi)宇宙重要天體活動(dòng)的秘密》

13、作為深受各年齡層喜愛(ài)的一種智力游戲,數(shù)獨(dú)在全世界范圍內(nèi)擁有眾多愛(ài)好者。它根據(jù)規(guī)則在空格里填滿數(shù)字,一般不需要太多的數(shù)學(xué)知

識(shí),只需要在9×9的81個(gè)格子中,每個(gè)格子里填入1~9數(shù)字中的一個(gè)即可。此時(shí),必須使得每一個(gè)橫行、縱列以及被區(qū)分好的3×3大小

的“宮”里,都完整包含有1~9這9個(gè)數(shù)字,且每個(gè)數(shù)字僅能出現(xiàn)一次。在81個(gè)格子里,會(huì)預(yù)先填上大約20~30個(gè)數(shù)字(初始數(shù)字),以這些數(shù)

字為線索,遵循上面的規(guī)則,用數(shù)字把空格全部填滿即可。數(shù)獨(dú)問(wèn)題有且僅有一種答案。

這段文字主要介紹的是:

A.?dāng)?shù)獨(dú)的填數(shù)樂(lè)趣

B.?dāng)?shù)獨(dú)的九宮方陣

C.?dāng)?shù)獨(dú)的基本規(guī)則

D.?dāng)?shù)獨(dú)的解題思路

《正確答案》

C

編號(hào):b534cf898e885b620bffac986330e353商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出數(shù)獨(dú)的話題,強(qiáng)調(diào)其比較受歡迎,后文通過(guò)介紹格子數(shù)量和橫行縱列填法,對(duì)于數(shù)獨(dú)的填寫(xiě)方法和規(guī)則做出具

體說(shuō)明,尾句通過(guò)“僅有一種答案”,再次強(qiáng)調(diào)了數(shù)獨(dú)的規(guī)則特點(diǎn),故文段整體都在圍繞數(shù)獨(dú)填寫(xiě)的基本方法和要求展開(kāi)說(shuō)

明,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“填數(shù)樂(lè)趣”文段中并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“九宮方陣”僅對(duì)應(yīng)文段“此時(shí)”之后的內(nèi)容,表述片面,排除;

D項(xiàng),“解題思路”即為解開(kāi)數(shù)獨(dú)的方法,文段并沒(méi)有提到解開(kāi)數(shù)獨(dú)的具體方法步驟,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科學(xué)世界《數(shù)獨(dú)背后的數(shù)學(xué)魅力》

14、獨(dú)角獸企業(yè)在上市融資、基金發(fā)行等方面持續(xù)獲得支持。應(yīng)該說(shuō),獨(dú)角獸標(biāo)簽得到青睞很正常,因?yàn)樽鳛橐环N價(jià)值衡量方式,它讓資本市

場(chǎng)更容易找準(zhǔn)靶向,同類型企業(yè)也有了參照的榜樣。不過(guò)在一些人眼里,似乎只有獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞,優(yōu)質(zhì)資源不斷向獨(dú)

角獸企業(yè)集中,推動(dòng)其不斷做大。不乏誕生時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè),融資額便攀上常規(guī)發(fā)展企業(yè)難以企及的高峰。在這種背景下,有的獨(dú)角獸

企業(yè)借政策和資本東風(fēng)不斷“招兵買(mǎi)馬”。然而,沒(méi)有與體量一同迅速壯大的,是其核心競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)營(yíng)效益。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.盲目推崇獨(dú)角獸企業(yè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮

B.應(yīng)客觀理性地評(píng)判獨(dú)角獸企業(yè)的價(jià)值

C.獨(dú)角獸標(biāo)簽有利于企業(yè)吸引優(yōu)質(zhì)資源

D.標(biāo)簽化的刻板印象會(huì)影響資本的選擇

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出獨(dú)角獸受到多方面的支持,是因?yàn)槠渚哂兄T多的優(yōu)點(diǎn);接著“不過(guò)”轉(zhuǎn)折,指出一些人認(rèn)為獨(dú)角獸企業(yè)才是科技

創(chuàng)新前沿的代名詞,很多優(yōu)質(zhì)的資源涌向獨(dú)角獸企業(yè),推動(dòng)其壯大,包括時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè);緊接著指出在這種背景

下,獨(dú)角獸企業(yè)不斷“招兵買(mǎi)馬”;最后“然而”轉(zhuǎn)折,指出獨(dú)角獸企業(yè)體量壯大的同時(shí)“競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)濟(jì)效益”并未壯

大,也就是說(shuō)不能只是推動(dòng)其壯大,也要看到其他的方面,要客觀理性地看待,對(duì)應(yīng)答案B項(xiàng)。

A項(xiàng),“盲目推崇的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮”屬轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

C項(xiàng),“吸引優(yōu)質(zhì)資源”在轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除。

D項(xiàng),缺少主題詞“獨(dú)角獸企業(yè)”,且“刻板印象”在文段中沒(méi)有談?wù)?,排除?/p>

故本題正確答案為B。

【文段出處】《勿溺愛(ài)“巨嬰”式獨(dú)角獸企業(yè)》

15、索爾仁尼琴的終極關(guān)懷,與托爾斯泰和陀思妥耶夫斯基,他們共同勾勒出俄羅斯文學(xué)的近現(xiàn)代。在某種意義上,索氏就是兩

位先賢的:不僅同樣敘寫(xiě)反抗黑暗和尋找光明的先知話語(yǔ),而且擅長(zhǎng)文學(xué)敘事。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如出一轍畫(huà)卷翻版

B.一脈相承輪廓傳人

C.異曲同工軌跡回響

D.不謀而合圖景后學(xué)

《正確答案》

A

編號(hào):b534cf898e885b620bffac986330e353商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

《專家解析》

本題可從第三空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“先賢”且冒號(hào)之后的內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明,根據(jù)冒號(hào)后“同樣”可知,索氏與先賢做法

趨于一致,A項(xiàng)“翻版”指翻印的版本,強(qiáng)調(diào)兩者有許多共同之處,符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng)“傳人”指接班人,后文未體現(xiàn)三人間傳授與被傳授的關(guān)系,僅強(qiáng)調(diào)時(shí)間上先后順序,與文意不相符,排除;C項(xiàng)“回響”指

聲音一再地發(fā)出回聲,常搭配“聲音”,與“先賢”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“后學(xué)”指學(xué)問(wèn)居于人后的學(xué)者、讀書(shū)人,多作謙詞,用

以自稱,與文意不符,排除。

第一、二空,代入驗(yàn)證,“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,對(duì)應(yīng)后文“共同”,符合文意;“勾勒畫(huà)卷”搭配得當(dāng),A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《索爾仁尼琴的背影》

16、港珠澳大橋的沉管隧道是世界島隧工程歷史上首個(gè)真正意義上的外海深水安裝沉管隧道,具有劃時(shí)代的意義。大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽

命長(zhǎng)達(dá)120年,這意味著在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里,橋體的核心結(jié)構(gòu),尤其是6.7公里長(zhǎng)的沉管隧道不能出現(xiàn)絲毫的質(zhì)量問(wèn)題。大橋的隧道由33節(jié)

沉管連接而成,每節(jié)標(biāo)準(zhǔn)沉管相當(dāng)于一艘滿載的“遼寧號(hào)”航母。如此巨大的沉管,還要保證0.5毫米以下這一苛刻的誤差限度,這使得它的運(yùn)輸

過(guò)程不允許出現(xiàn)絲毫差池——不能遠(yuǎn)距離運(yùn)輸,更不可能在陸地上建好再輾轉(zhuǎn)進(jìn)入海中。因此,工程師們?cè)诰嚯x大橋不遠(yuǎn)的桂山牛頭島,專門(mén)建

設(shè)了一座沉管管節(jié)預(yù)制工廠,并采用最先進(jìn)的流水線進(jìn)行生產(chǎn)。

關(guān)于港珠澳大橋,這段文字主要介紹的是:

A.主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B.施工中對(duì)質(zhì)量的嚴(yán)格把控

C.保證核心結(jié)構(gòu)質(zhì)量的措施

D.在世界橋梁史上的標(biāo)志意義

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹港珠澳大橋沉管隧道的劃時(shí)代意義。接著介紹“大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年”,并提出“質(zhì)量問(wèn)題”的

重要性。接下來(lái)介紹了大橋沉管的設(shè)計(jì)和“苛刻的誤差限度”,并表明“運(yùn)輸過(guò)程不允許出現(xiàn)絲毫差池“,進(jìn)一步從多個(gè)方面闡述

了對(duì)“質(zhì)量”的苛刻要求。尾句則承接前文問(wèn)題,說(shuō)明了工程師們采取了就近建設(shè)專門(mén)的工廠的措施來(lái)保證質(zhì)量。故文段主要

圍繞“核心結(jié)構(gòu)”“質(zhì)量”兩個(gè)核心詞來(lái)闡述說(shuō)明,同時(shí)包含這兩個(gè)關(guān)鍵詞的,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng),均僅對(duì)應(yīng)文段中部分非重點(diǎn)內(nèi)容,過(guò)于片面,排除;

D項(xiàng),屬于鋪陳背景方面的內(nèi)容,非重點(diǎn)內(nèi)容,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《港珠澳大橋正式開(kāi)通!一鍵解析建造技術(shù)究竟有多?!?/p>

17、三江源地區(qū)人們居住分散,垃圾收集和運(yùn)輸成本高昂,目前除極少數(shù)市鎮(zhèn)外,絕大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺乏垃圾回收、處理體系。近年來(lái),瓶裝

飲料、塑料包裝的各種零食成為三江源地區(qū)生活的新時(shí)尚。大量無(wú)法降解的垃圾被隨意丟棄在居住地周邊和草地上,又被大風(fēng)和降雨帶入河流

體系。這些垃圾隨著洪水涌入水系,源頭污染上游,上游污染下游,下游污染海洋,形成了中國(guó)母親河垃圾污染的巨大鏈條。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.垃圾的反擊:被隨手丟棄,卻在水源地匯集

B.垃圾的告急:包裝被丟棄,母親河正在哭泣

C.垃圾的侵襲:生活新時(shí)尚,困境與便利同在

D.垃圾的自白:生態(tài)新危機(jī),小細(xì)節(jié)有大影響

《正確答案》

A

編號(hào):b534cf898e885b620bffac986330e353商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出三江源絕大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺乏垃圾回收、處理體系,接著指出近年來(lái)瓶裝飲料、塑料包裝的零食成為三江源地

區(qū)生活的新時(shí)尚,大量無(wú)法降解的垃圾被隨意丟棄在居住地周邊和草地上,然后被帶入河流體系,最后通過(guò)指代詞“這”總結(jié)

前文,指出垃圾隨著洪水涌入水系,并對(duì)其源頭、上游、下游及海洋帶來(lái)污染,故文段意在強(qiáng)調(diào)隨意丟棄垃圾會(huì)對(duì)源頭造成

污染,A項(xiàng)“垃圾的反擊”將垃圾擬人化,生動(dòng)形象地體現(xiàn)了在三江源地區(qū)垃圾被隨意丟棄后產(chǎn)生的負(fù)面作用,當(dāng)選。

B項(xiàng),“包裝”對(duì)應(yīng)垃圾的其中一種,表述片面,排除;

C項(xiàng),“與”表示并列關(guān)系,運(yùn)用反推思維,文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu),而本文段是分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)論述垃圾的危害,排除;

D項(xiàng),文段并未提及垃圾是新的生態(tài)危機(jī),故“新危機(jī)”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《垃圾侵襲純凈告急三江源面臨的新危機(jī)》

18、文中引用了焦裕祿同志的事跡,主要體現(xiàn)了“焦裕祿精神”中的:

A.艱苦奮斗

B.科學(xué)求實(shí)

C.親民愛(ài)民

D.無(wú)私奉獻(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式,定位“焦裕祿同志的事跡”出現(xiàn)在文章第三段。第三段首先提到了老百姓能夠清楚地分辨是作秀還是真正聯(lián)系

群眾,接著介紹了焦裕祿帶領(lǐng)縣委一班人的風(fēng)雪夜火車站之行,增強(qiáng)了率領(lǐng)廣大干部群眾努力改變蘭考面貌的堅(jiān)定決心,然

后指出在日常工作中,要真正地傾聽(tīng)群眾,把群眾裝在心里,這樣才能集中群體的力量,攻克難題。故第三段前后文都在強(qiáng)

調(diào)要傾聽(tīng)群眾、聯(lián)系群眾、重視群眾,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng),均與“傾聽(tīng)群眾、聯(lián)系群眾、重視群眾”無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】民生周刊《熱評(píng)丨小茶攤折射大情懷》

19、家里人看天氣預(yù)報(bào),都看哪幾個(gè)地方呢??jī)鹤釉谀膬荷洗髮W(xué),媽媽準(zhǔn)看那個(gè)地方下不下雨。經(jīng)商與此同理,自己的錢(qián)投向哪里,利益走向

哪里,投資人的關(guān)注點(diǎn)就投向哪里,安全就走向哪里。中國(guó)既然已與世界產(chǎn)生了日益緊密的聯(lián)系,就不得不從世界聯(lián)系的角度看問(wèn)題。

以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.中國(guó)要看世界的“天氣預(yù)報(bào)”

B.中國(guó)的錢(qián)投向了世界

C.有利益就會(huì)有安全

D.世界安全了中國(guó)就安全了

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),文段首先以看天氣預(yù)報(bào)作比喻,指出經(jīng)商投資人需以利益為導(dǎo)向確定關(guān)注點(diǎn),這樣就會(huì)安全,接著又指出了鑒于當(dāng)今中

國(guó)與世界相互緊密的聯(lián)系,應(yīng)從世界聯(lián)系的角度看問(wèn)題的觀點(diǎn)。即安全以利益為轉(zhuǎn)移,但不能證明有利益就會(huì)有安全。

20、在我國(guó),染發(fā)、燙發(fā)化妝品屬于特殊化妝品,經(jīng)國(guó)家藥品監(jiān)督管理局注冊(cè)后方可生產(chǎn)、進(jìn)口。兒童皮膚相較于成人來(lái)講,具有表皮屏障功

能不完全、真皮纖維結(jié)構(gòu)不成熟、表皮脂質(zhì)腺體分泌功能不完善等特點(diǎn)。兒童尚處于生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵階段,各類風(fēng)險(xiǎn)因素可能對(duì)其造成更多潛在

的不良影響。此外,兒童皮膚角質(zhì)層薄且水合程度高,皮膚連接松散,體表面積與體重比大,皮膚吸收能力強(qiáng),再加上兒童心智尚未健全,在

使用過(guò)程中更易出現(xiàn)不慎入眼、入口等現(xiàn)象,引發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)。

接下來(lái)最可能講述的一項(xiàng)是()。

A.禁止對(duì)兒童提供燙發(fā)、染發(fā)服務(wù)

B.不建議兒童使用燙發(fā)、染發(fā)產(chǎn)品

C.其他對(duì)兒童健康產(chǎn)生危害的產(chǎn)品

D.開(kāi)發(fā)綠色無(wú)毒的染發(fā)燙發(fā)化妝品

編號(hào):b534cf898e885b620bffac986330e353商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注尾句核心話題。文段開(kāi)篇指出在我國(guó),燙發(fā)、染發(fā)化妝品屬于特殊化妝品。隨后通過(guò)三方面具

體論述兒童的身體構(gòu)造較脆弱,對(duì)于染發(fā)、燙發(fā)化妝品的使用要謹(jǐn)慎。故文段尾句核心話題圍繞兒童與染發(fā)、燙發(fā)之間的關(guān)

系,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“禁止”表述過(guò)于絕對(duì),排除;

C項(xiàng),“其他對(duì)兒童健康產(chǎn)生危害的產(chǎn)品”,與尾句核心話題無(wú)關(guān),排除;

D項(xiàng),“綠色無(wú)毒的染發(fā)燙發(fā)化妝品”,與尾句核心話題無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

21、“?!蔽覈?guó)自古以來(lái)就有勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng),盡管現(xiàn)在生活條件好了,但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德還要堅(jiān)持。在保證人民群眾美好

生活需要的前提下,減少不必要的資源消耗和浪費(fèi),在全社會(huì)形成以節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥的文化氛圍,形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的消費(fèi)習(xí)慣意

義重大。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦

B.由儉入奢易,由奢入儉難

C.財(cái)有限,費(fèi)用無(wú)窮,當(dāng)量入為出

D.一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線在文段開(kāi)頭,且加了雙引號(hào),故橫線處所填語(yǔ)句對(duì)后文起到話題引入、前期鋪墊的作用。分析可知,后文圍繞勤儉節(jié)

約、反對(duì)浪費(fèi)的話題展開(kāi),故該處應(yīng)與之話題保持一致,D項(xiàng)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”意思是每

一碗粥、每一碗米,都要思考它們是來(lái)之不易的;半絲半縷的衣物都要想到物力的艱難而加以珍惜,強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約,符合文

意,當(dāng)選。

A項(xiàng),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”意思是誰(shuí)知道我們盤(pán)中的糧食,它們粒粒都凝聚著農(nóng)民的辛苦,通常用于節(jié)約糧食的語(yǔ)境,

表述過(guò)于片面,排除;

B項(xiàng),“由儉入奢易,由奢入儉難”意思是從節(jié)儉到奢侈容易,從奢侈到節(jié)儉困難,文段未體現(xiàn)“奢侈”及二者的轉(zhuǎn)化,無(wú)中生

有,排除;

C項(xiàng),“財(cái)有限,費(fèi)用無(wú)窮,當(dāng)量入為出”意思是錢(qián)財(cái)是有限的,但是消費(fèi)卻是沒(méi)有止境的,應(yīng)當(dāng)計(jì)算自己的收入和支出,該句

側(cè)重于依據(jù)自己收入的多少來(lái)定支出的限度,文段并未體現(xiàn),無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《理解“節(jié)約”的三層戰(zhàn)略含義》

22、《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,其實(shí)是對(duì)“學(xué)”“習(xí)”這兩種意思既有區(qū)別、但又密切相關(guān)的人類知識(shí)增進(jìn)行為的表達(dá),其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天雙音節(jié)合成

詞基礎(chǔ)上形成的“學(xué)習(xí)”一詞?!墩撜Z(yǔ)》中大量使用到“學(xué)”和“習(xí)”,“學(xué)”強(qiáng)調(diào)對(duì)典籍的理解與吸收、“習(xí)”強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中去檢驗(yàn)印證,故“學(xué)習(xí)”義

為“學(xué)習(xí)并實(shí)踐”。但是,漢代以后隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化,諸如《史記》《后漢書(shū)》等典籍所載“學(xué)習(xí)”一語(yǔ)已由先秦兩個(gè)意義遞進(jìn)的單音

節(jié)詞組演變?yōu)殡p音并列式合成詞,從而導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義,對(duì)于今天中國(guó)的教育振興以及建構(gòu)終身學(xué)

習(xí)型社會(huì)將有所裨益。

這是一篇文章的摘要,最適合做這篇文章標(biāo)題的是:

A.《論語(yǔ)》在當(dāng)代的傳承策略

B.詞匯演變與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

C.《論語(yǔ)》中的“學(xué)”"習(xí)”觀

D.漢代在經(jīng)典傳承中的重要地位

《正確答案》

C

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商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹《論語(yǔ)》當(dāng)中的“學(xué)”和“習(xí)”,指出兩者既有區(qū)別又密切相關(guān),其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天的“學(xué)習(xí)”一詞,接著針對(duì)《論

語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行具體介紹,并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化,導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。最后強(qiáng)

調(diào)討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義的重要性,所以整個(gè)文段主要圍繞《論語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行論述,故文章的標(biāo)題應(yīng)

包含核心話題,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“《論語(yǔ)》”、B項(xiàng)“詞匯”、D項(xiàng)“漢代”均偏離文段核心話題“《論語(yǔ)》中的‘學(xué)’和‘習(xí)’”,不能很好地概括文段,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《〈論語(yǔ)〉中的“學(xué)”“習(xí)”觀》

23、書(shū)信不僅傳遞感情,更傳承文化,同時(shí)也真實(shí)地了時(shí)代的變遷。從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信。

在書(shū)信中,人們時(shí)政,品賞詩(shī)文,誡訓(xùn)子弟,抒情言志乃至談情說(shuō)愛(ài)、討論物價(jià)等等。所以,書(shū)信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和

傳承者。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.反映談?wù)?/p>

B.記錄評(píng)論

C.印證討論

D.映照議論

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“傳遞感情,更傳承文化”“從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信”可知,橫線處應(yīng)表

達(dá)書(shū)信能夠體現(xiàn)時(shí)代的變遷,A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),B項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保留下

來(lái),并作為信息傳遞開(kāi)去,均符合文意,保留。C項(xiàng)“印證”指證明與事實(shí)相符,文段并未體現(xiàn)用書(shū)信來(lái)證明時(shí)代變遷,與文意

不符,排除;D項(xiàng)“映照”指照射,與文意不符,排除。

第二空,橫線處應(yīng)與“品賞”語(yǔ)義相近,品賞指評(píng)品欣賞,B項(xiàng)“評(píng)論”指批評(píng)或議論,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“談?wù)摗敝敢哉勗挼姆?/p>

法表示對(duì)人對(duì)事的看法,相較于B項(xiàng),無(wú)法與“品賞”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)不出品評(píng)之意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《專家談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何重新煥發(fā)書(shū)信的魅力》

24、幸福并不只是物質(zhì)上的滿足,還得讓公眾感受到社會(huì)的公平。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,多數(shù)企業(yè)的職工根據(jù)自己的勞動(dòng)生產(chǎn)率和企業(yè)利潤(rùn)獲得

相應(yīng)的報(bào)酬,即便彼此之間有些差距,也是能接受的。如果有的企業(yè)職工僅僅靠企業(yè)的壟斷地位,就坐享其成甚至獲得更高的工資和獎(jiǎng)金,那

就嚴(yán)重影響到了前者的幸福感。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)()。

A.幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上,還體現(xiàn)在社會(huì)的公平上

B.財(cái)富的分配應(yīng)當(dāng)公平,即使物質(zhì)上并不能得到滿足

C.多勞多得,存在收入差距是正常的

D.依靠壟斷獲得高收益是不公平的,會(huì)影響其他人的幸福感

《正確答案》

A

《專家解析》

文中首句提出幸福并不只是物質(zhì)上的滿足,還得讓公眾感受到社會(huì)的公平,后面舉例論證了“社會(huì)的公平”對(duì)幸福感的重要

性,即幸福感不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的滿足上,還體現(xiàn)在社會(huì)的公平上。因此答案選A。

25、①連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤

②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片

③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天

④但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了

⑤再過(guò)一兩個(gè)月,池水一結(jié)冰

⑥連日來(lái),天氣突然變寒

對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是()。

A.⑤①②⑥③④

B.⑥③②④⑤①

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商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

C.②⑥③④⑤①

D.⑥⑤①③②④

《正確答案》

B

《專家解析》

文段應(yīng)該是從天氣變寒開(kāi)始敘述,⑥句天氣變寒,應(yīng)為首句。⑥句后接著的是天氣變寒的過(guò)程③句提到“從夏天轉(zhuǎn)入秋天”;

接著是由天氣變化引起的現(xiàn)象,由關(guān)聯(lián)詞“雖然”“但是”可知,②④句連在一起,描述“荷葉”到“殘荷”的變化;接著是由⑤句“結(jié)

冰”導(dǎo)致①“連殘荷也將無(wú)影無(wú)蹤”。因此正確順序是⑥③②④⑤①。

26、我國(guó)城市每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000多萬(wàn)噸,這是一筆可以再利用的資源。然而長(zhǎng)期以來(lái),廢棄物的實(shí)際處理率不足。實(shí)際上,餐廚

垃圾經(jīng)過(guò)油水分離、無(wú)害化處理等技術(shù)環(huán)節(jié)后,可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域,具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。近年來(lái),管理部門(mén)為部分

餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片,借助芯片能夠?qū)Σ蛷N垃圾的來(lái)源、去向、清運(yùn)量、處理量進(jìn)行全程在線監(jiān)控。通過(guò)安裝“身份證”,提

升了餐廚廢棄物的回收利用效率,變廢為寶產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。

這段文字主要說(shuō)明:

A.電子芯片技術(shù)可廣泛應(yīng)用于垃圾治理

B.解決餐廚廢棄物問(wèn)題應(yīng)該采用新技術(shù)

C.油水分離是餐廚垃圾處理的核心技術(shù)

D.城市的餐廚廢棄物可以轉(zhuǎn)化為新能源

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出餐廚廢棄物這一話題,并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出我國(guó)廢棄物實(shí)際處理率不足的問(wèn)題,緊接著通過(guò)“實(shí)際上”表

轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)可通過(guò)技術(shù)手段解決餐廚廢棄物實(shí)際處理率低的問(wèn)題。后文以近年來(lái)管理部門(mén)的舉措為例,說(shuō)明“加裝電子芯

片”可以提升回收利用效率,產(chǎn)生理想的經(jīng)濟(jì)效益。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)可利用技術(shù)手段解決餐廚廢棄物的問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及“餐廚廢棄物”,缺少主題詞,且“廣泛應(yīng)用”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“油水分離”僅對(duì)應(yīng)“技術(shù)環(huán)節(jié)”的一種,表述片面,排除;

D項(xiàng),“轉(zhuǎn)化為新能源”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)來(lái)論:電子芯片折射治理升級(jí)》

27、傳統(tǒng)戲曲具有悠久的發(fā)展歷史,并以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和大眾審美取向,在很長(zhǎng)一段時(shí)期都有著深厚的群眾基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,

人們的娛樂(lè)方式發(fā)生了較大變化,在多元文化形態(tài)的沖擊下,傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足也被放大,致使觀眾群不斷減少,劇目創(chuàng)作逐漸萎縮,

優(yōu)秀演員也逐漸流失,傳統(tǒng)戲曲受到極大沖擊,一度生存艱難,盡管近些年來(lái)在政府和社會(huì)各界的幫助與扶持下,傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的生存狀況有

所好轉(zhuǎn),但仍舊比較弱勢(shì)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境

B.傳統(tǒng)戲曲發(fā)展的制約因素

C.傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實(shí)意義

D.傳統(tǒng)戲曲生存狀況的好轉(zhuǎn)

《正確答案》

A

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商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

《專家解析》

文段首先提出傳統(tǒng)戲曲的話題,指出其具有深厚的群眾基礎(chǔ),接著指出在多元文化形態(tài)的沖擊下,傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足

也被放大,一度生存艱難,后文指出傳統(tǒng)戲曲的生存狀況有所好轉(zhuǎn),最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲依舊處于弱勢(shì),

故文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“發(fā)展的制約因素”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實(shí)意義”文段并未提及,無(wú)中生有;且“現(xiàn)實(shí)意義”表述偏積極,與文段感情傾向不符,排除;

D項(xiàng),“生存狀況的好轉(zhuǎn)”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)藝術(shù)報(bào)《新時(shí)代地方戲曲的文旅融合發(fā)展之路》

28、田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)中,兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看,兒童的

生活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí),由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體

系。幼兒重演這個(gè)階段,意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段,在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。

這段文字意在說(shuō)明:

A.童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)

B.田野生活符合兒童的成長(zhǎng)天性

C.幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中需要自主學(xué)習(xí)

D.兒童的世界是與自然相通的世界

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出田野是符合兒童生長(zhǎng)的土壤,強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童有意義。接下來(lái)通過(guò)“從生物發(fā)生律看······探究和重構(gòu)人類世界的

自然法則與內(nèi)部秩序”論述了兒童對(duì)田野的探索是符合遠(yuǎn)古祖先對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí),兒童可以通過(guò)探索自然探究人類社會(huì)法

則,具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義,對(duì)前文進(jìn)行解釋說(shuō)明,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長(zhǎng)天性的土壤,對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng),論述“童年”的作用,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童成長(zhǎng)的意義,缺乏主題詞“田野”,排除;

C項(xiàng),“需要自主學(xué)習(xí)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“與自然相通的世界”,文段強(qiáng)調(diào)幼兒成長(zhǎng)中與田野的緊密聯(lián)系,“自然”概念范圍擴(kuò)大,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉(xiāng)村園應(yīng)用好用足“田野資源”》

29、“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中,男女主人公真誠(chéng)相愛(ài),織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚,這種為愛(ài)情作

出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神,成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示:愛(ài)情不能只是索取,同時(shí)也需要奉獻(xiàn);它打破了門(mén)第界限,織女作為

神,情愿為凡間牛郎做如此犧牲,表明愛(ài)情是不應(yīng)該講門(mén)第的;另外,它宣揚(yáng)了愛(ài)情的天長(zhǎng)地久觀,牛郎織女不因每年僅有一次的相會(huì)而發(fā)生

愛(ài)情危機(jī),地域相隔、天河相阻,并沒(méi)有淡化他們相互之間的忠貞愛(ài)情。

這段文字的主旨的是()。

A.應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”

B.“七夕文化”的內(nèi)涵

C.家庭文化對(duì)現(xiàn)代人生活的意義

D.“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛(ài)情

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句即為主旨句:“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。接著以牛郎織女的愛(ài)情為例,揭示“七夕文化”的內(nèi)涵。因此B

項(xiàng)正確。

30、根據(jù)相關(guān)規(guī)定,當(dāng)事人之間串通,企圖通過(guò)訴訟、調(diào)解等方式他人合法權(quán)益的,人民法院應(yīng)當(dāng)駁回其請(qǐng)求,并根據(jù)情節(jié)輕重予以

罰款、拘留;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

編號(hào):b534cf898e885b620bffac986330e353商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

A.故意侵犯

B.惡意侵害

C.有意侵占

D.蓄意侵吞

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,搭配“合法權(quán)益”,A項(xiàng)“侵犯”指非法干涉別人,損害其權(quán)益,B項(xiàng)“侵害”指侵入而損害,均與“合法權(quán)

益”搭配得當(dāng),保留。C項(xiàng)“侵占”指非法占有財(cái)產(chǎn)或用武力侵略、占有別國(guó)的領(lǐng)土等,D項(xiàng)“侵吞”指用武力吞并或占有別國(guó)的領(lǐng)

土,或暗中非法占有別人的東西或公共的財(cái)物、土地等,均與“合法權(quán)益”搭配不當(dāng),排除。

第一空,搭配“串通”,且根據(jù)后文可知,此處應(yīng)體現(xiàn)消極的感情色彩,B項(xiàng)“惡意”指不良的居心或壞的用意,搭配得當(dāng)且符合

文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“故意”指存心或有意識(shí)地,為中性詞,與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》

31、李離是春秋時(shí)晉文公的獄官。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)因自己錯(cuò)聽(tīng)下屬的話而判決殺了人以后,就把自己捆起來(lái),請(qǐng)求晉文公判處他死刑。晉文公說(shuō):“官

職有高低貴賤之分,處罰也有輕重之別,這件案子是下屬官員的錯(cuò)誤,不是你的罪過(guò)?!崩铍x說(shuō):“我擔(dān)任官職是最高的,從不讓給下屬一點(diǎn)權(quán)

力;享受的俸祿是最多的,從不分給下屬一點(diǎn)利益?,F(xiàn)在我錯(cuò)誤地聽(tīng)信下屬而殺了人,卻把罪責(zé)推卸給下屬官員,我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有這種事?!庇?/p>

是拒絕接受晉文公的命令,用劍自殺而死。

這段材料的主題思想是()。

A.獄官李離恪盡職守,嚴(yán)格要求

B.獄宦李離不顧安危,以死勸諫

C.獄官李離勇于擔(dān)當(dāng),知錯(cuò)能改

D.獄官李離執(zhí)法守法,以身作則

《正確答案》

D

《專家解析》

文段講述了李離錯(cuò)判案后堅(jiān)持接受處罰的故事,主要就是通過(guò)故事強(qiáng)調(diào)李離執(zhí)法守法,以身作則的精神。因此D項(xiàng)正確。

32、在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?,人類仍然有很長(zhǎng)的路要走?,F(xiàn)實(shí)固然必須正視,但普通民眾是否就無(wú)可作為呢?在災(zāi)害預(yù)測(cè)還無(wú)法做到完全精確的

今天,每一個(gè)人該如何保護(hù)上天賦予我們的寶貴生命,該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時(shí)而智慧的選擇,該如何自救、救人,避免或減少

悲劇的發(fā)生?這些事情,其實(shí)都可以通過(guò)社會(huì)教育和自我教育來(lái)完成。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.人類與自然災(zāi)害的抗?fàn)幨且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程

B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護(hù)生命

C.災(zāi)難降臨時(shí)的及時(shí)而智慧的選擇非常重要

D.教育可以在自然災(zāi)害中保護(hù)更多寶貴的生命

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先交代了背景,然后用兩個(gè)問(wèn)號(hào)提出問(wèn)題——在與自然災(zāi)害的抗?fàn)幹?,普通民眾?yīng)有何作為。然后,最后一句話對(duì)前

面的兩個(gè)問(wèn)號(hào)進(jìn)行了回答。由此可判斷整個(gè)文段采用了設(shè)問(wèn)的形式。而設(shè)問(wèn)的重點(diǎn)在答案,即文段意在強(qiáng)調(diào)最后一句話。因

此D項(xiàng)正確。

33、天價(jià)粽子人為添加鮑魚(yú)、海參、扇貝等昂貴成分,甚至在禮盒中配售其他商品而令粽子價(jià)格暴漲,從而讓好好的端午節(jié)變了味道,這是對(duì)

節(jié)日的褻瀆,更是國(guó)人______消費(fèi)心理在作怪。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.變態(tài)

B.畸形

C.陰暗

D.病態(tài)

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商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

“畸形”指事物發(fā)展不正常,偏于某一方面,由題意可知,天價(jià)粽子是國(guó)人的消費(fèi)心理發(fā)展不正常導(dǎo)致的,這種消費(fèi)心理是“畸

形”的。“變態(tài)”、“陰暗”、“病態(tài)”均不能體現(xiàn)出消費(fèi)心理發(fā)展不正常這一特點(diǎn)。因此B項(xiàng)正確。

34、聯(lián)名越來(lái)越被品牌,意味著賽道必然擁擠,品牌需要費(fèi)盡心思在聯(lián)名上“整活兒”??缃绾献鞑荒苤辉诤醵唐诘牧髁渴崭睿鲆暳似放莆?/p>

化的建設(shè)。每一次聯(lián)名都是一次品牌形象,聯(lián)名要實(shí)現(xiàn)一加一大于二的效果,絕非劍走偏鋒式的收割熱點(diǎn)。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.依賴建造

B.倚重塑造

C.重視營(yíng)造

D.關(guān)注打造

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“賽道必然擁擠,品牌需費(fèi)盡心思”,說(shuō)明目前品牌經(jīng)常運(yùn)用聯(lián)名這一途徑。A項(xiàng)“依賴”、B項(xiàng)“倚重”強(qiáng)調(diào)依

靠、器重,C項(xiàng)“重視”、D項(xiàng)“關(guān)注”相比之下,更側(cè)重意識(shí)層面的注重,排除。

第二空,需搭配“形象”,“塑造形象”為常見(jiàn)搭配,A項(xiàng)“建造”常搭配建筑等,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《聯(lián)名經(jīng)濟(jì),為何一點(diǎn)就爆》

35、兩個(gè)秀才一同去赴試,剛上路就遇到出殯的隊(duì)伍,黑漆漆的棺材擦身而過(guò)。甲秀才大感晦氣,心頭愁緒郁結(jié),結(jié)果沒(méi)有考好,名落孫山;

乙秀才則暗自高興:棺材棺材,有官有財(cái),是個(gè)好兆頭。上了考場(chǎng),他精神爽快,文思泉涌,果然一舉成名。兩個(gè)秀才回來(lái)后說(shuō)自己的預(yù)感很

靈驗(yàn),甲說(shuō):“一碰上那穢物就知道不好了?!币覄t說(shuō):“果然是有官有財(cái)了。”

這段文字表明()。

A.只要有樂(lè)觀的心態(tài),做事就容易成功

B.甲秀才的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,乙秀才的觀點(diǎn)正確

C.意識(shí)對(duì)同一事物的反映受主客觀條件的影響是有差別的

D.不應(yīng)該相信迷信

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,原文通過(guò)同一件事有兩種不同的結(jié)果,告訴我們不同的心態(tài)會(huì)有不同的結(jié)果。A項(xiàng)錯(cuò)誤,樂(lè)觀的心態(tài)是成功的一部

分,說(shuō)法片面。B項(xiàng)錯(cuò)誤,甲乙兩者的心態(tài)都是唯心主義的觀點(diǎn),不能簡(jiǎn)單評(píng)判是否正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中并未涉及“迷信”,

屬無(wú)關(guān)項(xiàng)。

36、針對(duì)人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問(wèn)題,教育部高度重視,,對(duì)全國(guó)中小學(xué)教材教輔和進(jìn)入校園課外讀物的插圖及內(nèi)容進(jìn)行了

全面排查整改,確保體現(xiàn)正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,符合大眾審美習(xí)慣。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.舉一反三

B.一蹴而就

C.融會(huì)貫通

D.見(jiàn)微知著

《正確答案》

A

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商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)“針對(duì)人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問(wèn)題”以及“對(duì)全國(guó)中小學(xué)教材教輔和進(jìn)入校園課外讀物的插圖及內(nèi)容進(jìn)行了全面

排查整改”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)從一個(gè)問(wèn)題出發(fā),去排查整改可能會(huì)存在的其他問(wèn)題之意,A項(xiàng)“舉一反三”指從一件事情類推

而知道許多事情,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,文段與速度無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“融會(huì)

貫通”指把多方面的知識(shí)和道理融合而得到全面的透徹的理解,與文意不符,排除;D項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到一點(diǎn)苗頭就能知道

其本質(zhì)和發(fā)展的趨向,側(cè)重以小見(jiàn)大,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《教育部全力做好中小學(xué)教材教輔排查整改工作》

37、讀一篇文章或讀一部書(shū),要是沒(méi)有讀懂,就借用別人的話來(lái)概括這篇文章或這部書(shū),這是要不得的。有的學(xué)生對(duì)課文的主題或主旨可以講

得頭頭是道,可是對(duì)于課文中較難解的字或句子卻不懂,(),那樣讀書(shū)就不是朱熹所說(shuō)的仔細(xì)理會(huì),而是他所說(shuō)的“空言無(wú)實(shí),不濟(jì)事”。

填入括號(hào)內(nèi)的話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.那么他所講的主題或主旨,則很難說(shuō)是正確的

B.那么老師脫離字詞句去講主題或主旨,則很難說(shuō)有什么意義

C.那么他所講的主題或主旨,不是從理解整篇課文得來(lái)的,而是從老師那兒聽(tīng)來(lái)的

D.這是老師只去架空分析主題或主旨,卻不去指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真理解課文的字詞句所致

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由文意可知,所填句子主語(yǔ)應(yīng)為“有些學(xué)生”,而非“老師”。C項(xiàng)正確,由“有的學(xué)生對(duì)課本的主題或主旨可以講

得頭頭是道”“但對(duì)于……卻不懂”可知,所填句子應(yīng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行解釋說(shuō)明,“不是……,而是……”體現(xiàn)了對(duì)前句的解釋,符合

語(yǔ)義。

38、溴甲烷,又稱溴代甲烷或甲基溴,是一種無(wú)色無(wú)味的液體。它具有強(qiáng)烈的熏蒸作用,能殺滅許多有害生物,是一種高效、廣譜的殺蟲(chóng)劑。

它對(duì)土壤具有很強(qiáng)的穿透能力,能穿透到未腐爛分解的有機(jī)體中,從而達(dá)到滅蟲(chóng)、防病、除草的目的。土壤熏蒸后,殘留的溴甲烷能迅速揮

發(fā),短時(shí)間內(nèi)即可播種。因此,溴甲烷是目前最受農(nóng)民歡迎的一種土壤熏蒸劑。

根據(jù)文意,下列對(duì)溴甲烷最受農(nóng)民歡迎原因的表述,不正確的一項(xiàng)是()。

A.溴甲烷是一種能殺滅各種有害生物的高效、廣譜的殺蟲(chóng)劑

B.溴甲烷是一種對(duì)土壤具有很強(qiáng)的穿透能力的土壤熏蒸劑

C.溴甲烷能穿透到未腐爛分解的有機(jī)體中,起到很好的防病作用

D.溴甲烷熏蒸土壤后揮發(fā)迅速,很快就可播種,不誤農(nóng)時(shí)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,由文段第二句可知,溴甲烷有強(qiáng)烈的熏蒸作用,能殺滅許多有害生物,而非各種有害生物。

39、盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),當(dāng)編創(chuàng)者過(guò)分沉溺于小說(shuō)每一處細(xì)節(jié)的情景再現(xiàn),卻有可能喪失了超越其上重新俯瞰的當(dāng)代審美______,而后者才是真

正尊重經(jīng)典原著的嚴(yán)肅態(tài)度。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.情趣

B.情結(jié)

C.情懷

D.情致

《正確答案》

C

《專家解析》

情趣:性情志趣;情結(jié):心中的感情糾葛,或深藏心底的感情;情懷:含有某種感情的心境;情致:意趣風(fēng)致。題干講述的

是過(guò)于沉溺于小說(shuō)細(xì)節(jié)的情景再現(xiàn),容易喪失以當(dāng)代審美視角去理解經(jīng)典、尋求與經(jīng)典原著的感情共鳴的高度,側(cè)重于要從

內(nèi)在的感情上去理解經(jīng)典原著?!扒閼选笔褂酶鼮榍‘?dāng)。因此C項(xiàng)正確。

40、科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程,所有理解這一點(diǎn)的人都明白:在發(fā)展過(guò)程中,不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然

而,:吸煙就從曾被醫(yī)生推崇轉(zhuǎn)變?yōu)楸徽J(rèn)為危害健康;吃肉曾被認(rèn)為是有益的,后來(lái)又被說(shuō)成是有害的,后來(lái)又變成有益的,

現(xiàn)在又變成一個(gè)個(gè)人觀點(diǎn)問(wèn)題;女性應(yīng)該接受乳房X光檢查的年齡也提高了;地球曾被認(rèn)為是宇宙的中心,后來(lái)又被發(fā)現(xiàn)不過(guò)是宇宙邊緣的一顆

行星。至于我自己,現(xiàn)在已經(jīng)不知道喝紅酒對(duì)健康究竟是有益還是有害了。

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商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安

B.不同知識(shí)的“有效期”是不同的

C.自然科學(xué)的前沿理論淘汰起來(lái)比社會(huì)科學(xué)更快

D.人們總是固執(zhí)地認(rèn)為頭腦中的某些知識(shí)是正確的

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文首先介紹更新知識(shí)是好事,緊接著話鋒一轉(zhuǎn),出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然

而”,可知前后語(yǔ)義相反,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“更新知識(shí)”也會(huì)帶來(lái)一定的消極的影響,由橫線后的冒號(hào)可知,后文是對(duì)橫線處內(nèi)

容的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,分析文意可知,后文通過(guò)“吸煙、吃肉、女性接受乳房X光檢查年齡、地球是否為宇宙中心、喝紅酒的

利弊”等例子具體介紹人們?cè)诟轮R(shí)的過(guò)程中,由于接受的知識(shí)不斷產(chǎn)生變化而感到疑惑和不知所措,對(duì)應(yīng)A項(xiàng),“這個(gè)過(guò)

程”指代前文中“更新知識(shí)”的過(guò)程,且“令人困惑和不安”能夠體現(xiàn)出在更新知識(shí)的過(guò)程中人們的心態(tài),當(dāng)選。

B項(xiàng)“有效期不同”、C項(xiàng)“自然科學(xué)的前沿理論淘汰起來(lái)比社會(huì)科學(xué)更快”在文段中均沒(méi)有體現(xiàn),無(wú)中生有,排除;D項(xiàng)“認(rèn)為某

些知識(shí)是正確的”與后文“究竟是有益還是有害了”表述相悖,后文體現(xiàn)的是不確定帶來(lái)的困惑,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《真理也衰敗》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、2012年下半年,某網(wǎng)上商城一度宣布“大家電零毛利”,引發(fā)一輪網(wǎng)上購(gòu)物的熱潮。下列關(guān)于“網(wǎng)上購(gòu)物”的說(shuō)法,正確的是()。

A.網(wǎng)上購(gòu)物就是購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)上的虛擬物品,如網(wǎng)絡(luò)游戲點(diǎn)卡

B.由于未在實(shí)體店購(gòu)買(mǎi)商品,所以網(wǎng)購(gòu)的消費(fèi)者不能享受售后服務(wù)

C.網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為我國(guó)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品的主要方式

D.網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)業(yè)屬于我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的組成部分,要受到法律的規(guī)范和約束

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,網(wǎng)上購(gòu)物可以購(gòu)買(mǎi)到多種物品,虛擬物品只是其中一部分。B項(xiàng)錯(cuò)誤,消費(fèi)者只要購(gòu)買(mǎi)商品,就有權(quán)享受售后服

務(wù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)前網(wǎng)上購(gòu)物還沒(méi)有成為我國(guó)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品的主要方式。D項(xiàng)正確,在我國(guó),凡是合法的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都屬于我

國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的組成部分,網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)業(yè)是一種合法的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),要受法律的規(guī)范和約束。

2、習(xí)近平總書(shū)記指出,一些干部錯(cuò)誤理解“和為貴”,一味講“寬容”、講“和氣”,當(dāng)老好人,對(duì)政治原則問(wèn)題含含糊糊,對(duì)大是大非問(wèn)題做“開(kāi)明

紳士”,對(duì)不良現(xiàn)象聽(tīng)之任之。實(shí)際上,這種“好好先生”違背了()的黨員干部要求。

A.注重實(shí)際、實(shí)事求是

B.堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)

C.信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)

D.勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)

《正確答案》

B

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,2022年2月1日出版的《求是》雜志發(fā)表中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的

重要文章《努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》,指出:“第四,堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)。堅(jiān)持原則是共產(chǎn)黨人的重要品

格,是衡量一個(gè)干部是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)在,一些干部錯(cuò)誤理解‘和為貴’,一味講‘寬容’、講‘和氣’,當(dāng)老好人,對(duì)政治原

則問(wèn)題含含糊糊,對(duì)大是大非問(wèn)題做‘開(kāi)明紳士’,對(duì)不良現(xiàn)象聽(tīng)之任之,還有的八面玲瓏、左右逢源,說(shuō)話辦事看來(lái)頭、看風(fēng)

向,隨波漂,隨風(fēng)倒,這同黨性原則是背道而馳的,必須堅(jiān)決糾正?!?/p>

故正確答案為B。

3、喪偶兒媳對(duì)公婆,喪偶女婿對(duì)岳父母盡了()贍養(yǎng)義務(wù)的,作為第一順序繼承人。

A.全部

編號(hào):b534cf898e885b620bffac986330e353商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

商南縣建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第17頁(yè)

B.主要

C.部分

D.一些

《正確答案》

B

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第一千一百二十九條規(guī)定:“喪偶兒媳對(duì)公婆,喪偶女婿對(duì)岳父母,盡了主要

贍養(yǎng)義務(wù)的,作為第一順序繼承人?!?/p>

故正確答案為B。

4、先秦兩漢時(shí)期成就最高、影響最大、通過(guò)人物描寫(xiě)來(lái)反映歷史面貌的作品是()。

A.《左傳》

B.《史記》

C.《國(guó)語(yǔ)》

D.《戰(zhàn)國(guó)策》

《正確答案》

B

《專家解析》

ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤,《左傳》是一部編年體史書(shū),《國(guó)語(yǔ)》是中國(guó)

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