廣西賀州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣西賀州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)按筆順規(guī)則寫(xiě)字。

首亮直美2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累拓展。

（1）古代詩(shī)歌中常借“風(fēng)”表達(dá)情感。宋代詩(shī)人林升借“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)地諷刺了醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者：“________________，直把杭州作汴州?！鼻宕?shī)人龔自珍以“風(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量，尖銳猛烈的變革：“__________________，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！蔽疫€知道含“風(fēng)”字的兩句連續(xù)的詩(shī)句是“_________________，_______________”。

（2）愛(ài)國(guó)在哪里？愛(ài)國(guó)在藺相如將和氏璧“________________”（填成語(yǔ)）的行動(dòng)中；愛(ài)國(guó)在陸游“________________，________________”的殷切叮囑中；愛(ài)國(guó)在梁?jiǎn)⒊懊涝?，我少年中?guó)，________________！壯哉，我中國(guó)少年，_________________！”的文字中。

（3）《落花生》一文中，許地山采用________________的寫(xiě)作方法，揭示了花生________________的品質(zhì)，說(shuō)明了人要做_____________________。2）.日積月累。

（1）《鳥(niǎo)的天堂》的作者是____________。作者第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，看到了____________。他想____________。作者第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，看到了____________。他想____________。

（2）《四季之美》按照____________的順序，寫(xiě)了春天最美的是____________，夏天最美的是____________，秋天最美的是____________，冬天最美的是____________。作者抓住四季最美的時(shí)間和景物，緊緊圍繞____________來(lái)寫(xiě)。

（3）《山居秋暝》的作者是____________朝詩(shī)人____________，詩(shī)句中描寫(xiě)月亮和泉水的詩(shī)句是“____________，____________”。

（4）《長(zhǎng)相思》的作者是____________代____________，其中“風(fēng)一更，雪一更，____________，____________”表達(dá)了作者_(dá)___________的情感。

（5）《漁歌子》一詞中“____________，____________”把暮春西塞山前的湖光山色表現(xiàn)出來(lái)了。3）.窗外的風(fēng)吹著，______；窗外的鳥(niǎo)叫著，______。

①淅淅沙沙②嘰嘰喳喳4）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。duànliàn_______lǎnduò_______dīngzhǔ_______nányǐzhìxìn_________xiāohuǐ_______chóuxiè_______chēngzàn_______bùjìqíshù_________5）.正確拼讀音節(jié)。

j—()→jùch—uī→()()—ié→dié

t—u—ō→(

)(

)—(

)—ǎn→xiǎn

q—(

)—(

)→quān(

)—(

)→hùn3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（）A．螞蚱妒忌鍛煉B．嶄新鞭炮輸贏C．神機(jī)秒算情不自禁手疾眼快D．手忙腳亂摩拳擦掌養(yǎng)尊處優(yōu)2）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．童孫未解供耕織。（理解，懂得）B．沒(méi)地不還你錢(qián)。（莫非，難道）C．卻看妻子愁何在。（回頭看）D．梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。（優(yōu)惠）3）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（）A．樸素（sù）攜手（xié）聾子（lóng）綻開(kāi)（zhàn）B．哺育（fǔ）涉過(guò)（shè）徜徉（yáng）慰藉（jí）C．催促（cù）屏息（bǐn）嶄新（zhǎn）乒乓（bīng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改為轉(zhuǎn)述句。

（1）魔鬼聽(tīng)了漁夫的話，就說(shuō)：“剛才我是跟你開(kāi)玩笑的?！?/p>

____________________

（2）老師對(duì)我們說(shuō)：“明天下午放學(xué)后，你們?cè)儆懻撘幌?，然后把結(jié)果告訴我。”

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

làméiciwěimǎngshétiàoshéng

刺猬跳繩蠟梅蟒蛇2）.找朋友，把大寫(xiě)字母和對(duì)應(yīng)的小寫(xiě)字母用線連起來(lái)

BGHMFNQE

feqbgmhn6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排列成一段通順的話。

()屋頂下面，有兩扇明亮的小窗戶。

()在白色燈罩的下面，是一座可愛(ài)的小房子。

()小房子有著藍(lán)色的屋頂，打開(kāi)屋頂，一陣美妙的音樂(lè)就會(huì)輕輕地響起。

()風(fēng)車(chē)旁邊，有個(gè)小人正在辛勤地工作。

()小臺(tái)燈既漂亮又實(shí)用，真是我的好朋友。

()小臺(tái)燈的左邊是一架大大的風(fēng)車(chē)

()小臺(tái)燈燈泡圓圓的，它的白色燈罩就像一把大大的傘。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……

(

)它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起。

(

)它詭秘地爬向老樹(shù)杈，又爬向伸出的枝條。

(

)它從樹(shù)上掉了下來(lái)。

(

)它就地打了一個(gè)滾兒，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。

(

)它搖晃樹(shù)枝，紅棗辟里啪啦地落了一地。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．文中的顧客是因?yàn)闆](méi)有衣服穿，所以才著急讓裁縫抓緊時(shí)間趕制衣裳。(

)

2．顧客想做一件棉襖，由于性子急，一而再再而三讓裁縫改變衣裳的樣式。(

)

3．裁縫最后給顧客做了一件最漂亮的春裝，顧客很滿意。(

)

4．文中顧客和裁縫的性子正好相反。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，然后答題。早春呈水部張十八員外（其一）［唐］韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。

最是：__________絕勝：__________

2．詩(shī)人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致，表達(dá)了對(duì)早春景色的_______之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，你的心愛(ài)之物是什么呢？寫(xiě)寫(xiě)它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物。請(qǐng)以“我心愛(ài)的___________”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：1．寫(xiě)出自己的喜愛(ài)之情，文句要通順。2．450字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。士人善畫(huà)①一士人善畫(huà)，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令②。令初不知愛(ài)，漫③懸于壁。旦④而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之⑤，黎明物色⑥，軸在地，而貓蹲其旁。逮⑦舉軸，則踉蹌⑧逐⑨之。以試群貓，莫不然者⑩。于是始知其畫(huà)為逼真，乃珍藏之。【注釋】①善畫(huà)：擅長(zhǎng)作畫(huà)。②邑令：縣令。③漫：隨意。④旦：清晨。⑤怪之：對(duì)這種情況感到奇怪。⑥物色：查看。⑦逮：等到。⑧踉蹌：跌跌撞撞的樣子，形容貓?zhí)S捕抓的樣子。⑨逐：追趕。⑩莫不然者：沒(méi)有一個(gè)不是這樣，都是這樣。1．邑令對(duì)待鼠畫(huà)的態(tài)度是有變化的，剛開(kāi)始________________，后來(lái)_____________________。（用原句答）

2．用“”畫(huà)出邑令對(duì)待鼠畫(huà)態(tài)度變化的原因。

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜。

_________________________________________

（2）黎明物色，軸在地，而貓蹲其旁。

_____________________________________________

4．你認(rèn)為畫(huà)鼠的士人是個(gè)怎樣的人？（）A．善于交際，且能力強(qiáng)。B．善于觀察，且喜歡畫(huà)鼠。C．善于繪畫(huà)，且技藝高超。5．下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．文中作者沒(méi)有任何對(duì)《鼠》這一畫(huà)作直接的評(píng)價(jià)，但是借助貓的錯(cuò)覺(jué)烘托映襯，使讀者感受到畫(huà)作栩栩如生、惟妙惟肖。B．“令怪之”和“則跟蹌逐之”中的“之”意思是一樣的。C．“旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜”的原因是貓把圖畫(huà)中的老鼠當(dāng)成真鼠，貓?zhí)S捕抓時(shí)致畫(huà)掉落。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.在參觀完錢(qián)塘江之后，奇奇搜集到有關(guān)錢(qián)塘江潮的文章，請(qǐng)閱讀文章并完成習(xí)題。仰止錢(qián)塘潮佚名①一年一度的錢(qián)塘潮，總是吸引成千上萬(wàn)的人。觀錢(qián)塘潮，我渴望已久，今天終于如愿以償，目睹了錢(qián)塘江潮驚天動(dòng)地的非凡場(chǎng)面。②今天，錢(qián)塘水一如既往地流淌著，兩岸卻擠滿了人山人海的觀潮者。有人翹首引頸探望江水，看看有沒(méi)有動(dòng)靜；有人交頭接耳，竊竊私語(yǔ)；有人扶老攜幼，想擠占觀潮的最佳位置。③“來(lái)啦！海潮要過(guò)來(lái)了！”突然有人大聲喊道。人海涌動(dòng)，人頭攢動(dòng)，大家不約而同，踮起腳尖，伸長(zhǎng)了脖頸，一同向東眺望。④遙遠(yuǎn)的東方，只見(jiàn)白光微微泛起，天空中亂云飄浮。人群漸漸安靜下來(lái)之后，隱隱約約從遠(yuǎn)處傳來(lái)似有若無(wú)的極輕微、極瑣細(xì)的聲響，如同小蚊子的嗡嗡叫聲，又像風(fēng)吹銅絲般的細(xì)細(xì)振響。人們屏聲息氣，側(cè)耳傾聽(tīng)。一位富有觀潮經(jīng)驗(yàn)的老人有把握地悄悄說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這正是海潮到來(lái)的預(yù)兆?！雹萑撕ｎD時(shí)活躍起來(lái)，盼望已久的時(shí)刻終于降臨了。人群騷動(dòng)，跑的，跳的，喊的，叫的，紛紛向江邊擁擠。⑥這時(shí)，只見(jiàn)東邊模模糊糊、煙霧彌漫的江面上，在天水之間，一條雪白的哈達(dá)忽展忽卷橫江而來(lái)。剎那間，日暈云奔，寒氣撲面，不禁令人們發(fā)抖。還沒(méi)等人們回過(guò)味來(lái)，潮頭伴隨震天撼地的雷鳴般巨響鋪天蓋地?fù)尩饺说拿媲?。任人們狂呼亂叫，也無(wú)法聽(tīng)到，潮聲如雷貫耳，耳鼓幾被摧裂。人們?yōu)橛^潮的興致所陶醉，忘記了周?chē)囊磺?，目不轉(zhuǎn)睛地盯住海潮，只見(jiàn)潮頭如“玉城雪嶺際天而來(lái)”，驚湍飛掠，白沫四濺，大者如瓜，小者如珠，滿江噴射，如雪峰崩塌、玉山傾倒一般。⑦潮頭如一座雪白樓房頃刻倒塌。潮頭過(guò)后，依然是一浪接一浪，前浪涌，后浪追，浪推云，云裹浪，云浪交織，好像水與天在空中撞擊，其聲勢(shì)之大，令飛鳥(niǎo)驚愕；其動(dòng)響之巨，讓魚(yú)鱉破膽。整個(gè)江面上，如同萬(wàn)頭雄獅齊聲怒吼，如同千匹駿馬奔馳在廣袤雪原。我沒(méi)有打過(guò)仗，在戰(zhàn)場(chǎng)上，萬(wàn)馬齊奔的場(chǎng)面，不過(guò)如此吧？我雖然到過(guò)大草原，但沒(méi)有欣賞過(guò)群馬飛馳在遼闊綠毯的壯觀鏡頭，我想，錢(qián)塘潮絲毫不會(huì)遜色于千萬(wàn)匹駿馬奔馳在草原上的畫(huà)面。⑧我為錢(qián)塘潮的氣勢(shì)陶醉了：我喜歡這種驚天動(dòng)地的巨響，我欣賞這種壓倒一切排天撻地的壯觀，真想一躍而入海潮之中，成為海潮的一分子，推波助瀾，使海潮更洶涌，更壯觀。我也在海潮的涌動(dòng)沖擊下，洗卻我的脆弱，試煉我的膽量，增長(zhǎng)我的勇氣，使我在時(shí)代的激流中，永做屹立潮頭的弄潮兒。那樣，我的人生，才無(wú)愧于錢(qián)塘潮的陶冶和啟迪。（選文有刪改）1．讀到“只見(jiàn)東邊模模糊糊、煙霧彌漫的江面上，在天水之間，一條雪白的哈達(dá)忽展忽卷橫江而來(lái)”一句時(shí)，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（語(yǔ)文要素：邊讀邊想象畫(huà)面，感受自然之美）

_________________________________

2．文章第⑥⑦段中，作者調(diào)動(dòng)多種感官對(duì)錢(qián)塘江潮進(jìn)行描述，請(qǐng)選出下面句子所運(yùn)用的感官描寫(xiě)。（可多選）

A．視覺(jué)B．聽(tīng)覺(jué)C．觸覺(jué)

（1）剎那間，日暈云奔，寒氣撲面，不禁令人們發(fā)抖。(

)

（2）任人們狂呼亂叫，也無(wú)法聽(tīng)到，潮聲如雷貫耳，耳鼓幾被摧裂。(

)

（3）整個(gè)江面上，如同萬(wàn)頭雄獅齊聲怒吼，如同千匹駿馬奔馳在廣袤雪原。(

)

3．閱讀下面的語(yǔ)句，請(qǐng)從修辭手法的角度簡(jiǎn)要賞析。

潮頭如一座雪白樓房頃刻倒塌。

_________________________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容，體會(huì)的思想感情。

_________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字正確的拼音畫(huà)“√”。

（1）假（jiǎjià）如兒童節(jié)不放假（jiǎjià），我們就不能去外婆家了。

（2）這幾（jǐjī）天媽媽幾（jǐjī）乎每天晚上十點(diǎn)以后才回家，真辛苦。

（3）李虹拿著扇（shānshàn）子，對(duì)著媽媽扇（shānshàn）啊扇啊，扇亂了媽媽的長(zhǎng)發(fā)（fāfà），可媽媽送給了她一個(gè)發(fā)（fāfà）自內(nèi)心的微笑。2）.給下面句子中的加點(diǎn)