期中質(zhì)量檢測（1~4單元提高卷）四年級下冊數(shù)學期中高頻考點培優(yōu)卷（人教版）（含解析）

期中質(zhì)量檢測（1-4單元提高卷）四年級下冊數(shù)學期中高頻考點培優(yōu)卷（人教版）姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．如果用一個大正方形代表1m2，那么陰影部分表示“1.3m2”的圖是（）。A．B． C．2．和270÷（6×9）得數(shù)相等的算式是（

）。A．270÷6×9 B．270÷9÷6 C．270×9÷63．算式25×36×4＝36×（25×4）運用了（

）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法交換律和乘法結(jié)合律4．觀察下圖，小紅從左面看到的形狀是（

）。A． B． C．5．把15.9999精確到百分位是（）。A．15.99 B．16.0 C．16.006．從左面觀察以下圖形，（

）看到的和另外兩個不一樣。A． B． C．7．864÷12＝72，根據(jù)除法各部分間關(guān)系，寫出另外一個除法算式，正確的是（

）。A．72÷12＝864 B．864÷72＝12 C．72×12＝8648．如果653－101錯算成653－100＋1，計算結(jié)果與正確結(jié)果相比（

）。A．少2 B．少1 C．多1 D．多2二、填空題9．把8縮小到它的是，把3.15擴大到它的100倍是．10．在下面的括號里填上“＞”“＜”或“＝”。43＋85＋25()100＋43

（45＋55）×8()45×8＋552.985()2.895

3.05()3.05011．5平方米=平方分米6000平方厘米=平方分米8分米=厘米60分米=米0.03米=分米．12．①

②

③把上面三個算式列成一個綜合算式：()。13．夢天實驗艙是中國空間站三大艙段中的最后一個，于2022年10月31日成功發(fā)射，主要用于開展空間科學與應用實驗。它的長是17.88米，最大直徑是四點二米，重約23噸，與問天實驗艙并列，是目前世界上體積最大的空間站艙段。(1)“四點二”寫作()，它的計數(shù)單位是()，至少再添上()個這樣的單位就可以化簡成整數(shù)。(2)“17.88”讀作()，左起第一個“8”在()位上，第二個“8”表示8個()。14．把下面的小數(shù)精確到百分位．0.195≈________

8.263≈________

0.449≈________15．在解決實際問題時，要根據(jù)實際需要，有時不使用四舍五入，而用法和法截取商的近似數(shù)．16．在○□里分別填上合適的運算符號和數(shù)字。

1.171○□＝1171

201.75○□＝2.0175

3.082○□＝30.82三、判斷題17．6.695精確到百分位的近似數(shù)是7.0。()18．近似數(shù)3.50和3.5相比，大小相等，但3.50更精確。()19．1.25是個三位小數(shù)。()20．把128擴大到它的100倍是1.28。()21．一個兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)約是3.0，這個兩位小數(shù)最大是2.99。()22．先把2020縮小到原來的，再擴大到所得數(shù)的10倍后是20.2。()23．是由4個組成的．()四、計算題24．口算60×80＝

126＋318＝

28×25＝

360÷60＝

23×30＝

720÷90＝

100－67＝

720÷8＝

43×30＝

210÷30＝

273÷3＝

305×20≈25．計算下面各題并驗算。270＋360＝

800－237＝

532－94＝26．脫式計算。35×（320﹣170）÷50

（36×54﹣984）÷24

150÷[90÷（67﹣52）]。五、看圖列式27．下圖表示小明兩周的看書情況，他一共看了多少頁？28．計算下面圖形的周長。（單位：厘米）（1）

（2）六、解答題29．實驗小學四年級有8個班，其中男生168人，女生176人。如果每個班的學生人數(shù)相等，四年級1班有多少人？30．響應“全民健身喜迎亞運”的號召，張爺爺堅持每天早晨健走1000米，昨天張爺爺走100米用了1.5分鐘。照這樣的速度，走完全程共需要多少分鐘？公司新進一批電腦共800臺。他們已經(jīng)組裝了290臺。剩下的打算6天裝完，平均每天要組裝多少臺？超市運進15箱桔子和12箱石榴，一共600千克。每箱桔子的質(zhì)量是24千克，每箱石榴的質(zhì)量是多少千克？一堆鋼管上層有3根，共有10層，每下一層都比上一層多1根。這堆鋼管共有多少根？34．小美和媽媽晚飯后在家附近的公園步行道散步，這個步行道一周約1000米，她們平均每分鐘走68米，走了8分鐘后，加快了速度，6分鐘走完了剩下的路程，剩下的路程平均每分鐘走多少米？參考答案：1．B【分析】1.3m2看作1m2與0.3m2之和，一個大正方形全部涂陰影，表示1m2，0.3m2表示把一個同樣大的正方形面積看作1m2，把它平均分成10份，每份是0.1m2，其中3份涂陰影；據(jù)此選擇即可。【詳解】A．把一個大正方形平均分成100份，每份表示0.01m2，陰影部分占13份就表示0.13m2；不符合題意；B．左邊的大正方形代表1m2，然后再把右邊的大正方形平均分成10份，每份表示0.1m2，陰影部分占3份，就是0.3m2，然后合起來是1.3m2，符合題意；C．左邊的大正方形代表1m2，然后再把右邊的大正方形平均分成100份，每份表示0.01m2，陰影部分占3份，就是0.03m2，然后合起來是1.03m2，不符合題意。故答案為：B本題考查了小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份、100份、1000份……表示這樣的幾份是十分之幾、百分之幾、千分之幾……用小數(shù)表示為零點幾、零點零幾、零點零零幾……。2．B【分析】計算出270÷（6×9）的結(jié)果，然后計算出各個選項的結(jié)果即可解答?！驹斀狻?70÷（6×9）＝270÷54＝5A．270÷6×9＝45×9＝405B．270÷9÷6＝30÷6＝5C．270×9÷6＝2430÷6＝405故答案為：B掌握整數(shù)四則運算的計算方法是解題的關(guān)鍵。3．C【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，乘法結(jié)合律：a×b×c＝a×（b×c），乘法交換律：a×b＝b×a，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?5×36×4＝36×25×4＝36×（25×4）運用了乘法交換律和乘法結(jié)合律。故答案為：C。熟練掌握整數(shù)乘法的運算定律是解答本題的關(guān)鍵。4．A5．C【詳解】解：把15.9999精確到百分位是16.00；故選C。6．C【分析】分別將每個圖形從左面觀察到的形狀畫出來，再進行判斷即可?！驹斀狻緼．左面觀察是；B．左面觀察是；

C．左面觀察是；故答案為：C。本題考查了空間思維能力，從哪個方位觀察就假設自己站在什么方位，從而畫出平面圖。7．B【分析】被除數(shù)÷除數(shù)＝商，被除數(shù)＝商×除數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)÷商，依此選擇?！驹斀狻?64÷12＝72，則可寫出一個除法算式是864÷72＝12，可寫出一個乘法算式是：72×12＝864。故答案為：B熟練掌握乘、除法的意義和各部分之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。8．D【分析】根據(jù)題意，先分別計算出各個算式的結(jié)果，再比較，用多的減去少的，再做出選擇即可?！驹斀狻?53－101＝552653－100＋1＝554554＞552554－552＝2所以，如果653－101錯算成653－100＋1，計算結(jié)果與正確結(jié)果相比多2。故答案為：D解答此題的關(guān)鍵是，計算出各個算式的結(jié)果，再比較。9．0.008；315【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把8縮小到它的，即縮小了1000倍，小數(shù)點向左移動33位，是0.008；把3.15擴大到它的l00倍，即小數(shù)點向右移動2位，是315；據(jù)此解答．解：把8縮小到它的是0.008，把3.15擴大到它的l00倍是315；故答案為0.008；315．點評：此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．10．

＞

＞

＞

＝【分析】整數(shù)比較大小方法：首先看位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大；如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上大的那個數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，下一位上大的那個數(shù)就大……，依此類推。小數(shù)比較大小方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的這個小數(shù)就大；如果十分位相同，再比較百分位，百分位上大的這個小數(shù)就大；如果百分位相同，再比較千分位……，依此類推。【詳解】（1）43＋85＋25＝153，100＋43＝143，所以43＋85＋25＞100＋43（2）（45＋55）×8＝800，45×8＋55＝415，所以（45＋55）×8＞45×8＋55（3）2.985＞2.895

（4）3.05＝3.050有算式的先計算出兩邊算式的得數(shù)，然后根據(jù)整數(shù)、小數(shù)大小比較的方法進行解答。11．500，60，80，6，0.3【詳解】試題分析：把高級單位改寫成低級單位要乘上單位間的進率，低級單位改寫成高級單位要除以單位間的進率．解：5平方米=500平方分米

6000平方厘米=60平方分米

8分米=80厘米

60分米=6米

0.03米=0.3分米故答案為500，60，80，6，0.3．點評：本題主要考查了學生對名數(shù)改寫知識的掌握情況，注意單位間的進率．12．600－（53＋26×18）【分析】26×18＝468，53＋468＝521，600－521＝79是先用26乘18求出積，再用53加求出的積得到和，最后用600減去求出的和，由此列出綜合算式?！驹斀狻繐?jù)分析得出：①26×18＝468，②53＋468＝521，③600－521＝79，把上面三個算式列成一個綜合算式：600－（53＋26×18）。故答案為：600－（53＋26×18）解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。13．(1)

4.2

0.1

8(2)

十七點八八

十分

0.01##千分之一【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分按順序依次讀出每一位上的數(shù)字。小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法去寫，小數(shù)點寫在整數(shù)部分的右下角，小數(shù)部分按順序?qū)懗雒恳粋€數(shù)位上的數(shù)字。小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。根據(jù)小數(shù)的寫法和讀法，分別寫出和讀出小數(shù)，然后根據(jù)數(shù)位順序表先確定這個數(shù)在什么數(shù)位上，然后根據(jù)數(shù)位可知它的計數(shù)單位是多少，這個數(shù)位上的數(shù)是幾就有幾個這樣的計數(shù)單位，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）“四點二”寫作：4.2，它的計數(shù)單位是0.1，至少再添上8個這樣的單位就可以化簡成整數(shù)。（2）“17.88”讀作：十七點八八，左起第一個“8”在十分位上，第二個“8”表示8個0.01。本題主要考查了學生對小數(shù)的讀法、寫法以及數(shù)位和計數(shù)單位知識的掌握，結(jié)合題意分析解答即可。14．

0.20

8.26

0.4515．進一，去尾【詳解】試題分析：求近似數(shù)的方法有“四舍五入法’、“進一法”、“去尾法”，解題時根據(jù)具體情況，采取適當?shù)姆椒ǎ猓涸诮鉀Q實際問題時，要根據(jù)實際需要，有時不使用四舍五入，而用進一法和去尾法截取商的近似數(shù)；故答案為進一，去尾．點評：此題主要考查求近似數(shù)的方法．16．×，1000；÷，100；×，10【分析】（1）1.171的小數(shù)點向右移動三位，小數(shù)就擴大到原來的1000倍；（2）201.75的小數(shù)點向左移動兩位，小數(shù)就縮小到原來的；（3）3.082的小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就擴大到原來的10倍?！驹斀狻浚?）1.171×1000＝1171；（2）201.75÷100＝2.0175；（3）3.082×10＝30.82；掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)的大小變化是解題本題的關(guān)鍵。17．×【分析】按照“四舍五入”的原則，精確到百分位，即保留百分位上的數(shù)，而百分位后面的數(shù)，也即千分位上的數(shù)，如果大于或等于5時，那么就要向前一位進一，如果小于5，就舍去。據(jù)此解題?！驹斀狻?.695≈6.70所以，6.695精確到百分位的近似數(shù)是6.70。故答案為：×熟練掌握求小數(shù)的近似數(shù)是解題的關(guān)鍵。18．√【分析】近似數(shù)3.50的計數(shù)單位是0.01，3.5的計數(shù)單位是0.1，計數(shù)單位越小就越接近準確數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻拷茢?shù)3.50精確到百分位，近似數(shù)3.5精確到十分位，所以近似數(shù)3.50和3.5相比，大小相等，但3.50更精確。本題說法正確。故答案為：√此題考查的目的是理解掌握近似數(shù)的意義及應用。19．×【分析】1.25的小數(shù)點右面有兩位，所以它是兩位小數(shù)?！驹斀狻?.25是個三位小數(shù)，這句話不對，1.25是兩位小數(shù)。故答案為：×一個小數(shù)的小數(shù)點右面有幾位，就是幾位小數(shù)。20．×【分析】把128擴大100倍，即把128的小數(shù)點向右移動2位，是12800；據(jù)此解答即可。【詳解】把128擴大到它的100倍是12800。故答案為：×。此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，學生應掌握。21．×【分析】近似數(shù)是3.0的原兩位小數(shù)，直接在百分位添上4是最大的原兩位小數(shù)?！驹斀狻恳粋€兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)約是3.0，這個兩位小數(shù)最大是3.04，所以原題說法錯誤。關(guān)鍵是掌握四舍五入法保留近似數(shù)，五入得到的近似數(shù)，原數(shù)＜近似數(shù)；四舍得到的近似數(shù)，原數(shù)＞近似數(shù)。22．√【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍；一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個小數(shù)就縮小為原數(shù)的，，；先把2020縮小到原來的，即小數(shù)點向左移動3位，再擴大到所得數(shù)的10倍，即小數(shù)點向右移動1位，小數(shù)點一共向左移動2位，是20.2；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：先把2020縮小到原來的，再擴大到所得數(shù)的10倍后是20.2；此說法正確。故答案為：√熟練掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化，是解答本題的關(guān)鍵。23．×【詳解】略24．4800；444；700；6690；8；33；901290；7；91；6000【詳解】略25．630；563；438【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?70＋360＝630

驗算：630－360＝270

800－237＝563

驗算：237＋563＝800

532－94＝438

驗算：438＋94＝532

26．105；40；25【分析】本題根據(jù)四則混合運算的運算順序計算即可：先算乘除，再算加減，有括號的要先算括號里面的?！驹斀狻?5×（320﹣170）÷50＝35×150÷50＝35×（150÷50）＝35×3＝105（36×54﹣984）÷24＝（1944﹣984）÷24＝960÷24＝40150÷[90÷（67﹣52）]＝150÷[90÷15]＝150÷6＝2527．155頁【分析】通過圖可知，第1周看了69頁，第2周比第1周多看17頁，問兩周一共看了多少頁？通過第2周比第1周多看了17頁，可求出第2周看了多少頁，第1周和第2周看的頁數(shù)相加，就是他一共看了多少頁。【詳解】69＋（69＋17）＝69＋86＝155（頁）28．（1）131厘米（2）170厘米【詳解】31＋43＋57＝31＋（43＋57）＝31＋100＝131(厘米）19＋43＋51＋57＝（19＋51）＋（43＋57）＝170（厘米）29．43人【分析】先用加法計算出四年級的總?cè)藬?shù)，再根據(jù)四年級有8個班，那么要求平均每個班的人數(shù)，用除法計算，據(jù)此解答。【詳解】答：四年級1班有43人。熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法并靈活運用是解答本題的關(guān)鍵。30．15分鐘【分析】先求出1000米里面有10個100米，走100米用了1.5分鐘，則走