初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)

九年義務(wù)教育人教版

初中物理

力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

編寫：施夢輝

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

目錄

?知識(shí)清單-

一、運(yùn)動(dòng)的描述..............................................................1

二、時(shí)間和長度的測量........................................................1

三、運(yùn)動(dòng)的快慢—速度......................................................1

四、力......................................................................2

五、牛頓第一定律............................................................3

六、二力平衡................................................................4

七、壓強(qiáng)....................................................................4

八、浮力....................................................................5

九、功和機(jī)械能..............................................................6

十、簡單機(jī)械................................................................7

?習(xí)題精練?

一、選擇題。................................................................9

二、填空題。...............................................................19

三、綜合實(shí)驗(yàn)題。...........................................................23

四、計(jì)算題。...............................................................28

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

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一、運(yùn)動(dòng)的描述

運(yùn)動(dòng)是宇宙中普遍的現(xiàn)象。

機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

參照物：在研究物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動(dòng)的物體)

叫參照物。

運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。

二、時(shí)間和長度的測量

時(shí)間測量工具：鐘表、秒表(實(shí)驗(yàn)室用)

單位：秒(s)^分鐘(min)、小時(shí)(h)

長度測量工具：刻度尺

長度單位：米(m)、千米(km)^分米(dm)^厘米(cm)、

毫米(mm)、微米(pm)、納米(nm)

刻度尺的正確使用：

(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；

(2).用刻度尺測量時(shí)，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻

(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體；

(4).讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測量時(shí)，要估

讀到分度值的下一位；

(5).測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。234567

誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。圖2

誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測

量求平均值。

三、運(yùn)動(dòng)的快慢—速度

速度：描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間通過的路程。

公式：v=s/t

速度單位：米每秒(m/s)、千米每小時(shí)(km/h)

單位換算：1m/s=3.6km/ho

勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變、沿著直線的運(yùn)動(dòng)，這是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度是變化的運(yùn)動(dòng)。

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平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程

度，這就是平均速度。

四、力

力：力是物體對物體的相互作用。物體之間力的作用是相互的（一個(gè)物體對別的物體

施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對它的力）。

力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。

力的單位：牛頓（N）,1N大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。

力的三要素：①大?、诜较颌圩饔命c(diǎn)。它們都能影響力的作用效果。

力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。

1.重力

萬有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。

圖3

重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。

重力的大小（重量），物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比：G=mg

重力的方向：豎直向下（指向地心）。

重力的作用點(diǎn)（重心）：地球吸引物體的每一個(gè)部分，但是，對于整個(gè)物體，重力的

作用好像作用在一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫重心（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中

心）。

2.彈力

彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。

塑性：物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。

彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生

的力。

（1）彈簧測力計(jì)

原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧收受到的

拉力越大，它的伸長就越長（在彈性限度

內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）

（2）彈簧測力計(jì)的使用圖4

①認(rèn)清分度值和量程；

②要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；

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③輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；

④測量時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時(shí)不能超過彈簧秤的量程。

3.摩擦力

摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動(dòng)（或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢）時(shí)，就會(huì)

在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力。

摩擦力的方向：和物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。

（1）決定摩擦力（滑動(dòng)摩擦）大小因素

實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡

①壓力（壓力越大，摩擦力越大）；

②接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。

圖5

（2）摩擦的分類：

作用氧有相對運(yùn)動(dòng)的趨電役有發(fā)生相對的運(yùn)動(dòng)

摩擦力合度.0!動(dòng)即：Ttt#在另Ttt#的表面上浦動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦

勵(lì)用氧輪狀或球狀物體盤動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的JS眸

通常情況下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。

增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。

減小有害摩擦方法：①使接觸面光滑②減小壓力③用滾動(dòng)代替滑動(dòng)④使接觸面分開

（加潤滑油、形成氣墊）。

五、牛頓第一定律

亞里士多德觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

伽利略觀點(diǎn)：物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以停下來，是因?yàn)槭艿阶枇ψ饔谩?/p>

牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)。牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用

實(shí)驗(yàn)來證明這一定律。

慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

一切物體在任何情況下都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。

牛頓第一定律也叫做慣性定律。

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六、二力平衡

平衡力：物體在力的作用下處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是因?yàn)槲矬w受到平衡力的

作用。

二力平衡：物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜

止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這兩個(gè)力平

衡。色」A

二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如

果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個(gè)圖6

力就彼此平衡。

二力平衡時(shí)合力為零，物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直

線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

七、壓強(qiáng)

壓力：垂直壓在物體表面的力。水平面受到的壓力與物體的重力相等，即：F=Go

壓力的作用效果：（實(shí)驗(yàn)采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關(guān)。

壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

壓強(qiáng)公式：p=F/SA

式中p單位是：帕斯卡（pa）；壓力廠0吊,1產(chǎn)『

單位是：牛頓（N）；受力面積S單位是：

平方米（）。⑷㈤

m?（C）

增大壓強(qiáng)方法：①S不變，F(xiàn)增大；

圖7

②尸不變，S減小；③同時(shí)把廠增大，S減小。

減小壓強(qiáng)方法則相反。

1.液體的壓強(qiáng)

液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動(dòng)性。

液體壓強(qiáng)特點(diǎn)

（1）液體對容器底和壁都有壓強(qiáng)；

（2）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；

（3）液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；

（4）不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

液體壓強(qiáng)計(jì)算：p=pgh

p是液體密度，單位是kg/n?；g=9.8N/kg；〃是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某

點(diǎn)的豎直距離，單位是m。據(jù)液體壓強(qiáng)公式，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與

液體的體積和質(zhì)量等無關(guān)。

連通器：上端開口、下部相連通的容器。

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連通器原理：連通器如果只裝一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面總保持相平。

應(yīng)用：船閘、、鍋爐水位計(jì)、茶壺、下水管道。

2.大氣壓強(qiáng)

證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動(dòng)性而產(chǎn)生的，

大氣壓強(qiáng)的測定

（1）托里拆利實(shí)驗(yàn)（最先測出）：實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大

氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

（2）課堂實(shí)驗(yàn)：用吸盤測大氣壓（原理：二力平衡尸=大氣壓p=T7s）。

測定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)。常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無液（金屬盒）氣壓計(jì)。

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013X105pao

大氣壓的變化和高度、天氣等有關(guān)。大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減?。辉诤０?000m以

內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。

沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。

抽水機(jī)是利用大氣壓把水從低處抽到高處的，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能支持水柱的高度

約10.3mi^jo吹氣乂）

3.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。幺&'

飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，由于機(jī)翼上下不對稱，機(jī)翼上方\

空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面紙

存在壓強(qiáng)差，這就產(chǎn)生了向上的升力。

八、浮力圖8

浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或

氣體對它豎直向上的力。

浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體

對它的向上和向下的壓力差。

浮力方向總是豎直向上的。

1.物體沉浮條件

方法一：（比浮力與物體重力大?。?/p>

①尸浮〈G,下沉；圖9

②F&G,上?。ㄗ詈笃?，此時(shí)尸浮=6）；③/浮=G,懸浮或漂浮。

方法二：（比物體與液體的密度大?。?/p>

①"物〉p液，下沆；②Q物〈"液，上??；③"物二"液，懸?。ú粫?huì)漂浮）。

2.阿基米德原理

浸入液體里的物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力（浸沒在氣體里的

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物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）。

阿基米德原理公式：尸浮=G排。

計(jì)算浮力方法有：

①稱量法：尸浮=G-E（G是物體受到重力，尸是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù)）；

②壓力差法：尸行尸向上一尸向下；

③阿基米德原理：尸浮=G排；

④平衡法：尸浮=6物（適合漂浮、懸?。?。

3.浮力利用

（1）輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的

道理。

排水量：輪船按照設(shè)計(jì)要求，滿載時(shí)排開水的質(zhì)量。排水總質(zhì)量=輪船的總質(zhì)量。

（2）潛水艇：通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。

（3）氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。

（4）密度計(jì)：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（尸浮=G）,刻度

值上小下大。

九、功和機(jī)械能

1.功

做功的兩個(gè)必要因素：作用在物g

體上的力，物體在力的方向上移動(dòng)的-1P（y-

距離*ah---'—?

功的計(jì)算：力與力的方向上移動(dòng)-I.............川川JJ，，，，，，，IL”，，，…，…:高:

的距離的乘積，即W=R.s。圖10

單位:焦耳（J）,lJ=lN-m。

功的原理：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功。即：使用任

何機(jī)械都不省功。

2.機(jī)械效率

有用功：為實(shí)現(xiàn)人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。

額外功：對人們沒用，不得不做的功（通?？朔C(jī)械的重力和機(jī)件之間的摩擦做的功）。

總功：有用功和額外功的總和。

計(jì)算公式：〃=W網(wǎng)/W總。

機(jī)械效率小于1,因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣Α?/p>

3.功率

功率（P）：單位時(shí)間⑺里完成的功（W）,叫功率。

計(jì)算公式：P=W〃，單位：瓦特（w）。

推導(dǎo)公式：P=Fv（速度的單位要用m）。

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4.動(dòng)能和勢能

能量：一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。

動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。

質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能就越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大,

它的動(dòng)能就越大。其中，速度對物體的動(dòng)能影響較大（注：對車速限制，防止動(dòng)能太大）。

勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。

重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。

質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能

越大。

彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

5.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

機(jī)械能：動(dòng)能和勢能的統(tǒng)稱。機(jī)械能=動(dòng)能+勢能，單位是：J。

動(dòng)能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

機(jī)械能守恒：只有動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。

人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動(dòng)能最大，重力勢能最?。贿h(yuǎn)地點(diǎn)重

力勢能最大，動(dòng)能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能。

十、簡單機(jī)械

1.杠桿

杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒叫杠桿。

（1）杠桿的五要素：,

①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；?久

②動(dòng)力：作用在杠桿上，使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；

③阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；

④動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；江

⑤阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離。/心妁—b

（2）杠桿的平衡條件：FI/I=F2/2.圖11

（3）三種杠杠桿

①省力杠桿：平衡時(shí)B〈尸2。特點(diǎn)是省力，但費(fèi)距離（如剪鐵剪刀，鋤刀，起子）。

②費(fèi)力杠桿：/“2,平衡時(shí)為＞凡。特點(diǎn)是費(fèi)力，但省距離（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）。

③等臂杠桿：/1=以平衡時(shí)/1=/2。特點(diǎn)是既不省力，也不費(fèi)力（如：天平）。

2.滑輪

（1）定滑輪

特點(diǎn)：（軸固定不動(dòng)）不省力，但能改變動(dòng)力的方向（實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿）。

（2）動(dòng)滑輪

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特點(diǎn)：省一半力（忽略摩擦和動(dòng)滑輪重），

但不能改變動(dòng)力方向，要費(fèi)距離（實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂

為阻力臂二倍的杠桿）。

（3）滑輪組

①使用滑輪組時(shí)，滑輪組用幾段繩子吊著物

體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即：

F=G/n（G為總重，〃為承擔(dān)重物繩子斷數(shù)）；

②s=nh（n同上，〃為重物被提升的高度）。

（4）輪軸：由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成，能繞共同軸線旋轉(zhuǎn)的簡單機(jī)械；動(dòng)力作用在

輪上省力，作用在軸上費(fèi)力。

3.其他簡單機(jī)械

斜面：（為了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。

應(yīng)用：盤山公路、螺旋千斤頂?shù)取?/p>

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初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

習(xí)題精練

一'選擇題。

1.下列幾種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）

A.春天，桃樹上結(jié)出桃子B.秋天，熟透的蘋果落向地面

C.上課的鈴聲傳到同學(xué)們耳中D.晚上，探照燈光射向天空

2.下列現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（

A.心情激動(dòng)B.鐵生銹了

C.五四運(yùn)動(dòng)D.太陽升上了天空

3.媽媽用電動(dòng)自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動(dòng)！這個(gè)“別動(dòng)”的

參照物是（）

A.電動(dòng)自行車上的座位B.路旁的樹木

C.迎面走來的行人D.從旁邊超越的汽車

4.“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”成功對接后，以下哪一個(gè)作為參照物，“天宮一號(hào)”

是靜止的（）

A.西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B.“神舟十號(hào)”飛船

C.海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測船D.在“天宮一號(hào)”內(nèi)穿行的航天員

5.《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為好朋友，于是在以后的旅行中,

陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)

現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí)，下列說法正確的是（）

A.以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的

B.以烏龜為參照物，兔子是運(yùn)動(dòng)的

C.以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動(dòng)的

D.以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的

6.小明同學(xué)騎自行車沿新華大街自西向東運(yùn)動(dòng)，看到兩面的高樓不斷向西運(yùn)動(dòng)。能正確

說明高樓向西運(yùn)動(dòng)，是以下面哪個(gè)物體為參照物的（）

A.小明同學(xué)的自行車B.對面駛來的公共汽車

C.新華大街D.天上飛過的小鳥

7.隨著生活水平的提高，人們的代步工具已經(jīng)越來越廣泛，但是城市交通擁堵嚴(yán)重，為

了推行“低碳生活，綠色出行”，自行車重新成為了人們的首要交通工具。下列有關(guān)自行

車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）

A.行車時(shí)，相對于車上的人，車是靜止的

B.行車時(shí)，車輪與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦

C.車輪、車把以及腳踏板上有花紋，都是為了減小摩擦

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初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

D.騎自行車勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能變大

8.2009年10月1目國慶60周年閱兵式，中國向全世界展示了迅猛發(fā)展的航空裝備，一

架加油機(jī)和兩架不同型號(hào)的受油機(jī)組成的梯隊(duì)準(zhǔn)時(shí)通過天安門廣場上空模擬空中加油，加

受油機(jī)的空中距離只有2米，從地面看去，受油機(jī)就像貼在加油機(jī)身側(cè)。梯隊(duì)通過天安門

廣場上空模擬加油時(shí)，以下列哪個(gè)物體為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的（）

A.加油機(jī)B.加油機(jī)飛行員C.天安門城樓D.受油機(jī)飛行員

9.某同學(xué)用刻度尺在測一本書時(shí)的長度時(shí)，不小心把刻度尺弄斷了，貝h）

A只能用有零刻度的那一半尺才能測量B.只能用量程較大的那一半尺才能測量

C.都無法再測量D.都可以測量

10.下列數(shù)據(jù)，最接近一間普通教室的天花板距該教室地面的高度是（）

A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5m

11.用刻度尺測量物體的長度，下列情況屬于誤差的是（）

A.觀察時(shí)，視線未能與刻度尺垂直

B.測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻

C.未能估讀到分度值的下一位數(shù)

D.物體在左邊緣未對準(zhǔn)刻度尺的“0”刻度線，就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻度值當(dāng)

作物體的長度

12.如圖所示，是甲.乙兩種物體的路程與時(shí)間關(guān)系圖象，則（

A.甲的速度大B.乙的速度大

C.一樣大D.無法確定

13.正常運(yùn)行的客車速度是20米/秒，這句話的意義是（）

A.客車每秒鐘運(yùn)動(dòng)的速度是20米B.客車每秒鐘通過的路程是20米/秒

C.客車每秒鐘通過的路程是20米D.客車通過的路程是20米

14.下列估測符合實(shí)際的是（）

A,成年人的步行速度約為3.96Km/hB.人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間是30s

C.中學(xué)生的重量為5000ND.中學(xué)生英語字典厚度為350mm

15.下列估測中，最接近實(shí)際的是（）

A.人步行的速度是10米/秒B.課本每張紙的厚度約0.75毫米

C.一個(gè)蘋果重約0.25牛D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約55克

16.一列隊(duì)伍長50m,其行進(jìn)的速度是1.5m/s,經(jīng)過一座全長100m的橋，當(dāng)隊(duì)伍的第一

個(gè)人踏上橋到隊(duì)伍尾最后一個(gè)人離開橋時(shí)，需要的時(shí)間為（）

A.40sB.50sC.100sD.80s

17.你認(rèn)為以下數(shù)據(jù)合理的是（）

A.一只雞蛋重約0.5NB.劉翔110m跨欄的平均速度約20m/s

C.水的密度為1.Okg/m3D.學(xué)校課桌高約80mm

10

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

18.某人在一列以60km/h勻速行駛的車廂以一定的速度向火車頭方向行走，走完一節(jié)車

廂所需的時(shí)間需10秒鐘；若他以相同的速度向車尾方向行走，走完一節(jié)車廂所需時(shí)間

（）

A.甲車的速度為2m/s,乙車的速度為3m/sB.經(jīng)過2s,乙車在甲車前面2m處

C.經(jīng)過4s,甲、乙兩車相距2mD.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

20.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在40s內(nèi)通過100m的路程。那么，它在前10s的速

度是（）

A.25m/sB,2.5m/sC.10m/sD.無法判斷

21.2011年6月劉翔在美國尤金勇奪110m欄亞軍，成績是13s。下列說法正確的是（）

A.劉翔相對于現(xiàn)場座位上的觀眾是靜止的

B.現(xiàn)場觀眾和裁判判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的方式是不相同的

C.整個(gè)比賽過程中劉翔一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.整個(gè)比賽過程中劉翔的平均速度大約為7.69m/s

22.測量力的常用工具是（）

A.托盤天平B.電子臺(tái)秤C.彈簧測力計(jì)D.磅秤

23.下列關(guān)于彈力的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

B.彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對其他物體的作用力

C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力

D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力

24.下列關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用方法的說法中，不正確的是（）

A.被測的力應(yīng)作用在秤鉤上

B.測力時(shí)，被測拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致

C.彈簧測力計(jì)的量程不能超過所測力的大小

D.彈簧測力計(jì)可以測任意方向上的力

25.下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說法中，正確的是（）

A.重力有大小、有方向、質(zhì)量有大小、無方向

B.在太空中，物體的重力和質(zhì)量都為零

11

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

C.在月球上，物體的重力和質(zhì)量都變小

D.重力和質(zhì)量都是不會(huì)變化的

26.關(guān)于物體的重心，下列說法不正確的是（）

A.一切物體的重心都在它的中間位置

B.一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點(diǎn)

C.物體的重心不一定在物體上

D.質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上

27.下列物體的重力最接近1N的是（）

A.一只老母雞B.一片樹葉C.一包方便面D.一袋大米

28.下列屬于滑動(dòng)摩擦的例子是（）

A.行進(jìn)中的自行車的車輪與地面間的摩擦

B.靜止在斜面上的物體與斜面間的摩擦

C.擦黑板時(shí)，黑板擦受到的摩擦

D.在地上滾動(dòng)的圓木棒受到的摩擦

29.下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是（）

A.自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦B.單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，手與單杠之間的摩擦

C.汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦D.人行走時(shí)，鞋與地面間的摩擦

30.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）

A.輪胎上刻有花紋B.在軸承中加滾珠C.在車輪的軸中加潤滑油D.旅行箱下裝有小輪

31.下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）

A.力可以離開物體單獨(dú)存在

B.有力的作用時(shí)，一定既有施力物體，又有受力物體

C.力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)

D.物體只有接觸時(shí)才可能發(fā)生力的作用

32.足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中（如圖所示），若不計(jì)空氣阻力，則下列各圖中能正確表示

足球在空中飛行時(shí)的受力情況的是（G表示重力，尸表示腳對球的作用力）（）

33.端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗.小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比

賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（）

12

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

A.船槳B.湖水C.同學(xué)D.龍舟

34.已知甲、乙兩球受到重力之比為5：4.甲的質(zhì)量是60kg,則乙的質(zhì)量和重力分別是

（）

A.48kg,470.4NB.470.4kg,470.4N

C.48kg,48ND.75kg,735N

35.如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果

與力的（）

A.大小有關(guān)

B.作用點(diǎn)有關(guān)

C.方向有關(guān)

D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

36.對靜止在地面上的文具盒來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（）

A.文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力

B.文具盒的重力和桌面對文具金的支持力

C.文具盒的重力和文具盒對地球的吸引力

D.文具盒的重力和桌子的重力

37.下列說法正確的是（）

A.物體在不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，取決于物體的初始運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.若物體不受力的作用，它必然靜止

C.要維持物體的運(yùn)動(dòng)，必須對物體施加力

D.若物體不受任何力的作用，它必定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

38.人有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害，下列屬于防止慣性帶來危害的是

（）

A.拍打衣服，把灰塵拍去B.將足球射入球門

C.公路上汽車限速行駛D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

39.自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（）

A.運(yùn)動(dòng)快，所以慣性大，因此難停下來

B.剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來

C.由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來

D.剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來

40.如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（）

A.B.C.D.

41.如圖，物體在水平拉力廠的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的（）

A.物體所受拉力和重力是一對平衡力

13

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

B.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

42.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ?/p>

A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力

C.受到汽車對它的牽引力D.不受力

43.一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（）

A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B.書受到的重力和桌面對書的支持力

C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力D.書受到的重力和書對桌面的壓力

44.一同學(xué)用20N的力沿水平方向推一重為50N水平放置的物體，但沒推動(dòng)，下面正確的

是（）

A.由于推力小于物重所以推不動(dòng)B.此時(shí)物體受的合力小于零

C.此時(shí)物體受的阻力大于20ND.此時(shí)物體受的阻力等于20N

45.下列說法正確的是（）

A.靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力

C.如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力

D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體有可能只受到一對平衡力的作用。

46.下列屬于有害摩擦的是（）

A.自行車車軸與軸承之間的摩擦B.自行車腳踏板與鞋之間的摩擦

C.自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦D.自行車把手與手之間的摩擦

47.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時(shí)，常把黃豆放在傾斜的桌面上，黃豆就順著桌面滾下，

而砂粒卻留在桌面上，這主要是（）

A.砂粒比黃豆密度大B.砂粒比黃豆體積小，不易滾下

C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小D.砂粒受到的滑動(dòng)摩擦比黃豆所受滾動(dòng)摩擦大

48.用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡

B.手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡

C.手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡

D.以上三種說法均不對

49.下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（）

A.把書包帶做得寬些B.在坦克的輪子上安裝履帶

C.刀、斧、剪的刃磨得很薄D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木/-----7--------7

50.有一長方方形木塊，沿虛線豎直切去右半部，剩下部分對，----r---------「

水平支承面（地面）的壓力和壓強(qiáng)的變化是（）；

A.壓力減半，壓強(qiáng)減半B.壓力不變，壓強(qiáng)不變：J

14

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

C.壓力不變，壓強(qiáng)減半D.壓力減半，壓強(qiáng)不變

51.豎直向上用力將木板按在天花板上，已知所用的力為10N,木板質(zhì)量為1kg,那么天

花板受到的壓力為（）

A.IONB.19.8NC.9.8ND.0.2N

52.一個(gè)密封的瓶內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對瓶口的作用情況是（）

A.壓力增大B.壓強(qiáng)增大C.壓強(qiáng)不變D.壓力不變

53.將質(zhì)量相等的實(shí)心鉛球.鐵球.鋁球放在水平地面上，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.鉛球?qū)Φ孛娴膲毫σ欢ù驜.鉛球?qū)Φ孛娴膲簭?qiáng)一定大

C.它們對地面的壓力無法比較D.它們對地面的壓強(qiáng)無法比較

54.有關(guān)大氣壓的變化，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.大氣壓的數(shù)值在不同的地方一般不同B.同一地方大氣壓也在不斷變化

C.離海平面越高，大氣壓的數(shù)值越大D.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于76cm水銀柱

55.把一個(gè)正立方形鐵塊平放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)為P,若把

8個(gè)同樣的正立方體鐵塊如圖所示那樣放在水平地面上，則它們對地面

的壓強(qiáng)是（）

A.8PB.4PC.2PD.1/2P

56.一密封的圓臺(tái)形容器,其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水

對容器底面的作用情況是（）

A.壓強(qiáng)減小，壓力增大B.壓強(qiáng)減小，壓力減小

C.壓強(qiáng)增大，壓力增大D.壓強(qiáng)增大，壓力減小

57.在杯子里灌滿水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中,

這時(shí)抓住杯底向上提，在杯口離開水面前，杯子露出水面部分（

A.充滿水

B.沒有水

C.有水但不滿，水面上方是真空

D.有水但不滿，水面上方有空氣

58.水銀氣壓計(jì)掛斜了，讀數(shù)將會(huì)比實(shí)際氣壓（）

A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定

59.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得管內(nèi)、外水銀面高度差是760mm,然后再向水銀槽里注入

水銀，使槽里水銀面上升10mm,則這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差是（）

A.770mmB.765mmC.760mmD.750mm

60.一根筷子豎立在水平面上，對桌面的壓力是F,壓強(qiáng)是P,把一雙同樣的筷子扎在一

起豎立在水平面上時(shí)，對水平面的壓力和壓強(qiáng)分別是（）

A.2F,2PB.2F,PC.F,PD.F/2,P/2

61.用彈簧測力計(jì)測出一個(gè)物體重為4N,然后將該物體浸沒在水中，這時(shí)彈簧測力計(jì)的示

數(shù)變?yōu)?N,則該物體在水中受到的浮力是（)

15

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

A.7NB.4NC.3ND.1N

62.形狀不同的鐵塊和鉛塊，浸沒在水中不同的深處，如果受到的浮力相等，則可以判斷

它們的（）

A.質(zhì)量相等B.體積相等C.壓強(qiáng)相等D.重力相等

63.把質(zhì)量相同的銅塊和木塊分別浸沒入水中，則它們所受浮力（）

A.銅塊的大B.木塊的大C.一樣大D.無法判斷

64.浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于（）

A.物體體積B.物體浸沒在水中的深度

C.物體的密度D.物體浸入水中的體積

65.把甲、乙兩個(gè)體積相等的物體放入水中，它們靜止時(shí)的情況如圖所示，下列說法中正

確的是（）

A.甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力

B.甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力

C.甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力

D.無法判斷誰受到的浮力大

66.一個(gè)很薄的塑料袋（質(zhì)量不計(jì)）裝滿水，袋口扎緊后掛在彈簧測力計(jì)下，讀數(shù)是6N,

若使塑料袋體積的2/3浸在水中稱,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)接近于（）

A.ONB.6NC.4ND.2N

67.物體在液體中受到的浮力大小（

A.和物體本身的重力大小有關(guān)B.和物體的體積大小有關(guān)

C.和物體的密度大小有關(guān)D.和物體排開液體的體積大小有關(guān)

68.阿基米德原理只說明了（）

A.浮力大小所遵循的規(guī)律B.浮力是怎樣產(chǎn)生的

C.液體中物體受到的浮力問題D.浮力與物體重力之間的關(guān)系

69.一個(gè)小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中,緩慢往容器中加一些水，則該球

A.上浮至水面B.下沉至水底C.仍然懸浮D.先上浮后下沉

70.一艘輪船從東海駛?cè)腴L江后，它所受的浮力（）

A.變小B.不變C.變大D.不能確定

71.把重10N,體積為1.2Xl（）3cm3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)和所受

浮力是（）

A.漂浮，F(xiàn)ff=12NB.懸浮，F(xiàn)i?=10N

C.漂浮，F(xiàn)?￥=10ND.沉在水底，F(xiàn)?￥=12N

72.漂浮在水池中的冰塊熔化后，水池中的水面將（）

A.上升B.不變C.下降D.無法確定

73.如圖所示，一鉛塊用細(xì)線掛在一個(gè)充氣的小氣球的下面，把它放入水中某處恰好處于

靜止?fàn)顟B(tài)，如果往池中緩慢注入一些水，則鉛塊及氣球（）

16

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

A.仍能靜止B.向下運(yùn)動(dòng)

C.向上運(yùn)動(dòng)D.靜止、向上或向下運(yùn)動(dòng)都有可能

圖圖

74.如圖所示，甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)

容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強(qiáng)相同，則（）

A.甲球的密度大于乙球的密度B.甲球的密度等于乙球的密度

C.甲球的密度小于乙球的密度D.甲球.乙球的密度關(guān)系無法判斷

75.質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心正方體A和B,如圖甲所示，將它們

放在水平地面上時(shí)，它們對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為PA、PB；當(dāng)將它

們放入水中后分別漂浮和懸浮在如圖乙所示的位置時(shí)，它們受

到水的浮力為尸A、FB，則（）

A.PA<PBFQFBB.PA=PBFQFB

C.PA〉PBF『FBD.PA〈PBF產(chǎn)FB

76.在下圖的四種情境中，人對物體做功的是（）

A.提著桶在水平地B.舉著杠鈴原地不動(dòng)

C.用力搬石頭但沒有搬動(dòng)D.推著小車前進(jìn)面上勻速前進(jìn)

77.在體育課上的鉛球比賽中，甲把鉛球推出7m,乙把鉛球推出6m,貝U（）

A.甲做的功一定比乙大B.甲做的功一定比乙大

C.甲、乙做功可能相等D.甲、乙做功一定不同

78.物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，進(jìn)行了“比一比誰上樓功率大”的比賽，其

中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s,則他上樓過程中的功率大約是（）

A.3wB.30wC.300wD.3000w

79.如圖所示，mA>mB>mc,三個(gè)物體在同樣大小的力尸的作用下，都沿著力廠的方向

移動(dòng)距離s,比較尸對三個(gè)物體所做的功，結(jié)論是（）

A.三次做功一樣多F

B.對A做的功多tF

c.對B做的功多7T4擊

D.對c做的功多rrrrrrrnn//////

17

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

80.如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪

所做的總功為Wi，機(jī)械效率為〃I；用已滑輪所做的總動(dòng)為W2,機(jī)械效率為〃2,若不計(jì)繩

重與摩擦，則（）

A.Wi=W2，〃k〃2B.Wi=W2，

C.Wi<W2,%>小D.Wi>W2,

81.甲、乙兩同學(xué)在進(jìn)行爬桿比賽，都爬上高度相同的桿頂，甲用

了9s,乙用了10s,甲、乙兩人的體重之比是5：6,則甲、乙兩人

的爬桿功率之比是（）

A.3：4B.4：3C.25：27D.27：25

82.“神州五號(hào)”載人飛船的返回艙在進(jìn)入大氣層穿過黑障區(qū)后，迅速彈出減速傘和主傘。

從彈出減速傘和主傘到著陸的過程中，飛船返回艙（）

A.動(dòng)能不變，勢能減小，機(jī)械能減小

B.動(dòng)能減小，勢能減小，機(jī)械能減小

C.動(dòng)能增大，勢能減小，機(jī)械能增大

D.動(dòng)能減小，勢能增大，機(jī)械能不變

83.關(guān)于機(jī)械效率，下列說法中正確的是（）

A.做的功越多，機(jī)械效率不一定大

B.功率越大，機(jī)械效率也越大

C.實(shí)際生產(chǎn)中，使用機(jī)械比不使用機(jī)械做功的效率高

D.無論采取何種手段，使用簡單機(jī)械時(shí)機(jī)械效率不會(huì)達(dá)到100%

84.下列過程中，屬于勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）

A.滾擺下降的過程B.用力拉長彈弓橡皮條的過程

C.彈簧槍將“子彈”射出去的過程D.跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板踏彎的過程

85.為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐，兩端分別固

定在罐蓋和罐底上，實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊

了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去！以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的有（）

A.重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能

86.若先在地球上后在月球上分別用天平和彈簧測力計(jì)稱量同一個(gè)物體，則會(huì)發(fā)現(xiàn)

（）

A.天平示數(shù)變大，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大B.天平示數(shù)變小，彈簧測力計(jì)示數(shù)不變

C.天平示數(shù)不變，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大D.天平示數(shù)不變，彈簧測力計(jì)示數(shù)變小

87.如圖所示的各種剪刀，要剪較硬的鐵皮，最省力的是（）

18

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

87.如圖所示，尸的方向豎直向上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)尸以B點(diǎn)為軸轉(zhuǎn)向BM方

向和轉(zhuǎn)向BN方向的過程中（）

A.尸始終逐漸變小

B.F始終逐漸變大

C.轉(zhuǎn)向BM方向時(shí)，尸逐漸變大;轉(zhuǎn)向BN方向時(shí)，F(xiàn)先逐漸變大后逐漸變小

D.轉(zhuǎn)向BM方向時(shí)，尸逐漸變大;轉(zhuǎn)向BN方向時(shí)，尸先逐漸變小后逐漸變大

N，

89.如圖所示中，通過定滑輪勻速提起重物G時(shí)，向三個(gè)方向拉動(dòng)的力分別為Fi、凡、F3,

則三個(gè)力大小關(guān)系是（）

A.B最大B.凡最大C.R最大D.一樣大

90.如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下面，各加一個(gè)同樣的鉤碼，則

（）______________________

A.杠桿仍保持平衡B.杠桿左端下降

O

C.杠桿右端下降D.無法判斷

二、填空題。

1.描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做。參照物可以根

據(jù)需要任意選擇；在研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，為了方便常用為參照物。

2.游船在水上行駛時(shí)，坐在船上的游客相對河岸是的。

3.運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，絕對靜止的物體是；物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是

的。

4.用手指壓鉛筆尖，手指會(huì)有痛的感覺，這是因?yàn)閷_____也施加了力的作

用，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是。

5.一個(gè)物體在地球上重為235.2N,則它的質(zhì)量為kgo若將它移至月球上，則

它的質(zhì)量為kg,在月球上重為No（設(shè)gq=地）

6.如圖所示，小明在往墻上掛2008年北京奧運(yùn)吉祥物“福娃”的宣傳畫時(shí)，用自制的重

錘來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是的特點(diǎn)。假如失去重力,

將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（寫出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象）。