初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)

九年義務(wù)教育人教版

初中物理

力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

編寫：施夢輝

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

目錄

?知識清單-

一、運動的描述..............................................................1

二、時間和長度的測量........................................................1

三、運動的快慢—速度......................................................1

四、力......................................................................2

五、牛頓第一定律............................................................3

六、二力平衡................................................................4

七、壓強....................................................................4

八、浮力....................................................................5

九、功和機械能..............................................................6

十、簡單機械................................................................7

?習(xí)題精練?

一、選擇題。................................................................9

二、填空題。...............................................................19

三、綜合實驗題。...........................................................23

四、計算題。...............................................................28

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

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一、運動的描述

運動是宇宙中普遍的現(xiàn)象。

機械運動：物體位置的變化叫機械運動。

參照物：在研究物體是運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)

叫參照物。

運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。

二、時間和長度的測量

時間測量工具：鐘表、秒表(實驗室用)

單位：秒(s)^分鐘(min)、小時(h)

長度測量工具：刻度尺

長度單位：米(m)、千米(km)^分米(dm)^厘米(cm)、

毫米(mm)、微米(pm)、納米(nm)

刻度尺的正確使用：

(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；

(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻

(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體；

(4).讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估

讀到分度值的下一位；

(5).測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。234567

誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。圖2

誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測

量求平均值。

三、運動的快慢—速度

速度：描述物體運動的快慢，速度等于運動物體在單位時間通過的路程。

公式：v=s/t

速度單位：米每秒(m/s)、千米每小時(km/h)

單位換算：1m/s=3.6km/ho

勻速直線運動：快慢不變、沿著直線的運動，這是最簡單的機械運動。

變速運動：物體運動速度是變化的運動。

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平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程

度，這就是平均速度。

四、力

力：力是物體對物體的相互作用。物體之間力的作用是相互的（一個物體對別的物體

施力時，也同時受到后者對它的力）。

力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。

力的單位：牛頓（N）,1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

力的三要素：①大?、诜较颌圩饔命c。它們都能影響力的作用效果。

力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。

1.重力

萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。

圖3

重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。

重力的大?。ㄖ亓浚?，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比：G=mg

重力的方向：豎直向下（指向地心）。

重力的作用點（重心）：地球吸引物體的每一個部分，但是，對于整個物體，重力的

作用好像作用在一個點，這個點叫重心（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中

心）。

2.彈力

彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。

塑性：物體受力后不能自動恢復(fù)原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。

彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生

的力。

（1）彈簧測力計

原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧收受到的

拉力越大，它的伸長就越長（在彈性限度

內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）

（2）彈簧測力計的使用圖4

①認清分度值和量程；

②要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；

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③輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；

④測量時力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時不能超過彈簧秤的量程。

3.摩擦力

摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動（或有相對運動的趨勢）時，就會

在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力。

摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。

（1）決定摩擦力（滑動摩擦）大小因素

實驗原理：二力平衡

①壓力（壓力越大，摩擦力越大）；

②接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。

圖5

（2）摩擦的分類：

作用氧有相對運動的趨電役有發(fā)生相對的運動

摩擦力合度.0!動即：Ttt#在另Ttt#的表面上浦動時產(chǎn)生的摩擦

勵用氧輪狀或球狀物體盤動時產(chǎn)生的JS眸

通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。

增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。

減小有害摩擦方法：①使接觸面光滑②減小壓力③用滾動代替滑動④使接觸面分開

（加潤滑油、形成氣墊）。

五、牛頓第一定律

亞里士多德觀點：力是維持物體運動的原因。

伽利略觀點：物體的運動不需要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到阻力作用。

牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀

態(tài)。牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用

實驗來證明這一定律。

慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

一切物體在任何情況下都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。

牛頓第一定律也叫做慣性定律。

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六、二力平衡

平衡力：物體在力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，是因為物體受到平衡力的

作用。

二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜

止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力平

衡。色」A

二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如

果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個圖6

力就彼此平衡。

二力平衡時合力為零，物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直

線運動狀態(tài)。

七、壓強

壓力：垂直壓在物體表面的力。水平面受到的壓力與物體的重力相等，即：F=Go

壓力的作用效果：（實驗采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關(guān)。

壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

壓強公式：p=F/SA

式中p單位是：帕斯卡（pa）；壓力廠0吊,1產(chǎn)『

單位是：牛頓（N）；受力面積S單位是：

平方米（）。⑷㈤

m?（C）

增大壓強方法：①S不變，F(xiàn)增大；

圖7

②尸不變，S減小；③同時把廠增大，S減小。

減小壓強方法則相反。

1.液體的壓強

液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動性。

液體壓強特點

（1）液體對容器底和壁都有壓強；

（2）液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；

（3）液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；

（4）不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。

液體壓強計算：p=pgh

p是液體密度，單位是kg/n?；g=9.8N/kg；〃是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某

點的豎直距離，單位是m。據(jù)液體壓強公式，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與

液體的體積和質(zhì)量等無關(guān)。

連通器：上端開口、下部相連通的容器。

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連通器原理：連通器如果只裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面總保持相平。

應(yīng)用：船閘、、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。

2.大氣壓強

證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產(chǎn)生的，

大氣壓強的測定

（1）托里拆利實驗（最先測出）：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大

氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強。

（2）課堂實驗：用吸盤測大氣壓（原理：二力平衡尸=大氣壓p=T7s）。

測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液（金屬盒）氣壓計。

標準大氣壓：1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013X105pao

大氣壓的變化和高度、天氣等有關(guān)。大氣壓強隨高度的增大而減??；在海拔3000m以

內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。

沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的，在1標準大氣壓下，能支持水柱的高度

約10.3mi^jo吹氣乂）

3.流體壓強與流速的關(guān)系

在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。幺&'

飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱，機翼上方\

空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面紙

存在壓強差，這就產(chǎn)生了向上的升力。

八、浮力圖8

浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或

氣體對它豎直向上的力。

浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體

對它的向上和向下的壓力差。

浮力方向總是豎直向上的。

1.物體沉浮條件

方法一：（比浮力與物體重力大?。?/p>

①尸浮〈G,下沉；圖9

②F&G,上?。ㄗ詈笃。藭r尸浮=6）；③/浮=G,懸浮或漂浮。

方法二：（比物體與液體的密度大?。?/p>

①"物〉p液，下沆；②Q物〈"液，上??；③"物二"液，懸?。ú粫。?。

2.阿基米德原理

浸入液體里的物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力（浸沒在氣體里的

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物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）。

阿基米德原理公式：尸浮=G排。

計算浮力方法有：

①稱量法：尸浮=G-E（G是物體受到重力，尸是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù)）；

②壓力差法：尸行尸向上一尸向下；

③阿基米德原理：尸浮=G排；

④平衡法：尸浮=6物（適合漂浮、懸?。?。

3.浮力利用

（1）輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的

道理。

排水量：輪船按照設(shè)計要求，滿載時排開水的質(zhì)量。排水總質(zhì)量=輪船的總質(zhì)量。

（2）潛水艇：通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮。

（3）氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。

（4）密度計：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（尸浮=G）,刻度

值上小下大。

九、功和機械能

1.功

做功的兩個必要因素：作用在物g

體上的力，物體在力的方向上移動的-1P（y-

距離*ah---'—?

功的計算：力與力的方向上移動-I.............川川JJ，，，，，，，IL”，，，…，…:高:

的距離的乘積，即W=R.s。圖10

單位:焦耳（J）,lJ=lN-m。

功的原理：使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功。即：使用任

何機械都不省功。

2.機械效率

有用功：為實現(xiàn)人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。

額外功：對人們沒用，不得不做的功（通常克服機械的重力和機件之間的摩擦做的功）。

總功：有用功和額外功的總和。

計算公式：〃=W網(wǎng)/W總。

機械效率小于1,因為有用功總小于總功。

3.功率

功率（P）：單位時間⑺里完成的功（W）,叫功率。

計算公式：P=W〃，單位：瓦特（w）。

推導(dǎo)公式：P=Fv（速度的單位要用m）。

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4.動能和勢能

能量：一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。

動能：物體由于運動而具有的能叫動能。

質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它的動能就越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大,

它的動能就越大。其中，速度對物體的動能影響較大（注：對車速限制，防止動能太大）。

勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。

重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。

質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能

越大。

彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

5.機械能及其轉(zhuǎn)化

機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。機械能=動能+勢能，單位是：J。

動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

機械能守恒：只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能的總和保持不變。

人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機械能守恒；近地點動能最大，重力勢能最??；遠地點重

力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。

十、簡單機械

1.杠桿

杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒叫杠桿。

（1）杠桿的五要素：,

①支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點；?久

②動力：作用在杠桿上，使杠桿轉(zhuǎn)動的力；

③阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力；

④動力臂：支點到動力作用線的距離；江

⑤阻力臂：支點到阻力作用線的距離。/心妁—b

（2）杠桿的平衡條件：FI/I=F2/2.圖11

（3）三種杠杠桿

①省力杠桿：平衡時B〈尸2。特點是省力，但費距離（如剪鐵剪刀，鋤刀，起子）。

②費力杠桿：/“2,平衡時為＞凡。特點是費力，但省距離（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）。

③等臂杠桿：/1=以平衡時/1=/2。特點是既不省力，也不費力（如：天平）。

2.滑輪

（1）定滑輪

特點：（軸固定不動）不省力，但能改變動力的方向（實質(zhì)是個等臂杠桿）。

（2）動滑輪

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特點：省一半力（忽略摩擦和動滑輪重），

但不能改變動力方向，要費距離（實質(zhì)是動力臂

為阻力臂二倍的杠桿）。

（3）滑輪組

①使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物

體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即：

F=G/n（G為總重，〃為承擔(dān)重物繩子斷數(shù)）；

②s=nh（n同上，〃為重物被提升的高度）。

（4）輪軸：由一個軸和一個大輪組成，能繞共同軸線旋轉(zhuǎn)的簡單機械；動力作用在

輪上省力，作用在軸上費力。

3.其他簡單機械

斜面：（為了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。

應(yīng)用：盤山公路、螺旋千斤頂?shù)取?/p>

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習(xí)題精練

一'選擇題。

1.下列幾種運動中，屬于機械運動的是（）

A.春天，桃樹上結(jié)出桃子B.秋天，熟透的蘋果落向地面

C.上課的鈴聲傳到同學(xué)們耳中D.晚上，探照燈光射向天空

2.下列現(xiàn)象屬于機械運動的是（

A.心情激動B.鐵生銹了

C.五四運動D.太陽升上了天空

3.媽媽用電動自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動！這個“別動”的

參照物是（）

A.電動自行車上的座位B.路旁的樹木

C.迎面走來的行人D.從旁邊超越的汽車

4.“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以下哪一個作為參照物，“天宮一號”

是靜止的（）

A.西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B.“神舟十號”飛船

C.海面上行駛的遠洋觀測船D.在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員

5.《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為好朋友，于是在以后的旅行中,

陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠了，實

現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是（）

A.以兔子為參照物，烏龜是運動的

B.以烏龜為參照物，兔子是運動的

C.以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運動的

D.以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的

6.小明同學(xué)騎自行車沿新華大街自西向東運動，看到兩面的高樓不斷向西運動。能正確

說明高樓向西運動，是以下面哪個物體為參照物的（）

A.小明同學(xué)的自行車B.對面駛來的公共汽車

C.新華大街D.天上飛過的小鳥

7.隨著生活水平的提高，人們的代步工具已經(jīng)越來越廣泛，但是城市交通擁堵嚴重，為

了推行“低碳生活，綠色出行”，自行車重新成為了人們的首要交通工具。下列有關(guān)自行

車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）

A.行車時，相對于車上的人，車是靜止的

B.行車時，車輪與地面之間的摩擦是滑動摩擦

C.車輪、車把以及腳踏板上有花紋，都是為了減小摩擦

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D.騎自行車勻速下坡時動能不變，機械能變大

8.2009年10月1目國慶60周年閱兵式，中國向全世界展示了迅猛發(fā)展的航空裝備，一

架加油機和兩架不同型號的受油機組成的梯隊準時通過天安門廣場上空模擬空中加油，加

受油機的空中距離只有2米，從地面看去，受油機就像貼在加油機身側(cè)。梯隊通過天安門

廣場上空模擬加油時，以下列哪個物體為參照物，受油機是運動的（）

A.加油機B.加油機飛行員C.天安門城樓D.受油機飛行員

9.某同學(xué)用刻度尺在測一本書時的長度時，不小心把刻度尺弄斷了，貝h）

A只能用有零刻度的那一半尺才能測量B.只能用量程較大的那一半尺才能測量

C.都無法再測量D.都可以測量

10.下列數(shù)據(jù)，最接近一間普通教室的天花板距該教室地面的高度是（）

A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5m

11.用刻度尺測量物體的長度，下列情況屬于誤差的是（）

A.觀察時，視線未能與刻度尺垂直

B.測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻

C.未能估讀到分度值的下一位數(shù)

D.物體在左邊緣未對準刻度尺的“0”刻度線，就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻度值當(dāng)

作物體的長度

12.如圖所示，是甲.乙兩種物體的路程與時間關(guān)系圖象，則（

A.甲的速度大B.乙的速度大

C.一樣大D.無法確定

13.正常運行的客車速度是20米/秒，這句話的意義是（）

A.客車每秒鐘運動的速度是20米B.客車每秒鐘通過的路程是20米/秒

C.客車每秒鐘通過的路程是20米D.客車通過的路程是20米

14.下列估測符合實際的是（）

A,成年人的步行速度約為3.96Km/hB.人的心臟正常跳動一次的時間是30s

C.中學(xué)生的重量為5000ND.中學(xué)生英語字典厚度為350mm

15.下列估測中，最接近實際的是（）

A.人步行的速度是10米/秒B.課本每張紙的厚度約0.75毫米

C.一個蘋果重約0.25牛D.一個雞蛋的質(zhì)量約55克

16.一列隊伍長50m,其行進的速度是1.5m/s,經(jīng)過一座全長100m的橋，當(dāng)隊伍的第一

個人踏上橋到隊伍尾最后一個人離開橋時，需要的時間為（）

A.40sB.50sC.100sD.80s

17.你認為以下數(shù)據(jù)合理的是（）

A.一只雞蛋重約0.5NB.劉翔110m跨欄的平均速度約20m/s

C.水的密度為1.Okg/m3D.學(xué)校課桌高約80mm

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18.某人在一列以60km/h勻速行駛的車廂以一定的速度向火車頭方向行走，走完一節(jié)車

廂所需的時間需10秒鐘；若他以相同的速度向車尾方向行走，走完一節(jié)車廂所需時間

（）

A.甲車的速度為2m/s,乙車的速度為3m/sB.經(jīng)過2s,乙車在甲車前面2m處

C.經(jīng)過4s,甲、乙兩車相距2mD.甲、乙兩車都做勻速直線運動

20.一個做勻速直線運動的物體，它在40s內(nèi)通過100m的路程。那么，它在前10s的速

度是（）

A.25m/sB,2.5m/sC.10m/sD.無法判斷

21.2011年6月劉翔在美國尤金勇奪110m欄亞軍，成績是13s。下列說法正確的是（）

A.劉翔相對于現(xiàn)場座位上的觀眾是靜止的

B.現(xiàn)場觀眾和裁判判斷運動員運動快慢的方式是不相同的

C.整個比賽過程中劉翔一定做勻速直線運動

D.整個比賽過程中劉翔的平均速度大約為7.69m/s

22.測量力的常用工具是（）

A.托盤天平B.電子臺秤C.彈簧測力計D.磅秤

23.下列關(guān)于彈力的說法中，錯誤的是（）

A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

B.彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用力

C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力

D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力

24.下列關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中，不正確的是（）

A.被測的力應(yīng)作用在秤鉤上

B.測力時，被測拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致

C.彈簧測力計的量程不能超過所測力的大小

D.彈簧測力計可以測任意方向上的力

25.下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說法中，正確的是（）

A.重力有大小、有方向、質(zhì)量有大小、無方向

B.在太空中，物體的重力和質(zhì)量都為零

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C.在月球上，物體的重力和質(zhì)量都變小

D.重力和質(zhì)量都是不會變化的

26.關(guān)于物體的重心，下列說法不正確的是（）

A.一切物體的重心都在它的中間位置

B.一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點

C.物體的重心不一定在物體上

D.質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上

27.下列物體的重力最接近1N的是（）

A.一只老母雞B.一片樹葉C.一包方便面D.一袋大米

28.下列屬于滑動摩擦的例子是（）

A.行進中的自行車的車輪與地面間的摩擦

B.靜止在斜面上的物體與斜面間的摩擦

C.擦黑板時，黑板擦受到的摩擦

D.在地上滾動的圓木棒受到的摩擦

29.下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是（）

A.自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦B.單杠運動員比賽時，手與單杠之間的摩擦

C.汽車行駛時與空氣的摩擦D.人行走時，鞋與地面間的摩擦

30.如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）

A.輪胎上刻有花紋B.在軸承中加滾珠C.在車輪的軸中加潤滑油D.旅行箱下裝有小輪

31.下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）

A.力可以離開物體單獨存在

B.有力的作用時，一定既有施力物體，又有受力物體

C.力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)

D.物體只有接觸時才可能發(fā)生力的作用

32.足球運動員把足球踢向空中（如圖所示），若不計空氣阻力，則下列各圖中能正確表示

足球在空中飛行時的受力情況的是（G表示重力，尸表示腳對球的作用力）（）

33.端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗.小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比

賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（）

12

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

A.船槳B.湖水C.同學(xué)D.龍舟

34.已知甲、乙兩球受到重力之比為5：4.甲的質(zhì)量是60kg,則乙的質(zhì)量和重力分別是

（）

A.48kg,470.4NB.470.4kg,470.4N

C.48kg,48ND.75kg,735N

35.如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果

與力的（）

A.大小有關(guān)

B.作用點有關(guān)

C.方向有關(guān)

D.大小、方向、作用點都有關(guān)

36.對靜止在地面上的文具盒來說，下列各組力中屬于相互作用力的是（）

A.文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力

B.文具盒的重力和桌面對文具金的支持力

C.文具盒的重力和文具盒對地球的吸引力

D.文具盒的重力和桌子的重力

37.下列說法正確的是（）

A.物體在不受外力作用時的運動狀態(tài)，取決于物體的初始運動狀態(tài)

B.若物體不受力的作用，它必然靜止

C.要維持物體的運動，必須對物體施加力

D.若物體不受任何力的作用，它必定做勻速直線運動

38.人有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，下列屬于防止慣性帶來危害的是

（）

A.拍打衣服，把灰塵拍去B.將足球射入球門

C.公路上汽車限速行駛D.跳遠時快速助跑

39.自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于（）

A.運動快，所以慣性大，因此難停下來

B.剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來

C.由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來

D.剎車時來不及克服慣性，所以難停下來

40.如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（）

A.B.C.D.

41.如圖，物體在水平拉力廠的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法正確的（）

A.物體所受拉力和重力是一對平衡力

13

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

B.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

42.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上（）

A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力

C.受到汽車對它的牽引力D.不受力

43.一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是（）

A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B.書受到的重力和桌面對書的支持力

C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力D.書受到的重力和書對桌面的壓力

44.一同學(xué)用20N的力沿水平方向推一重為50N水平放置的物體，但沒推動，下面正確的

是（）

A.由于推力小于物重所以推不動B.此時物體受的合力小于零

C.此時物體受的阻力大于20ND.此時物體受的阻力等于20N

45.下列說法正確的是（）

A.靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

B.兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力

C.如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力

D.做勻速直線運動的物體有可能只受到一對平衡力的作用。

46.下列屬于有害摩擦的是（）

A.自行車車軸與軸承之間的摩擦B.自行車腳踏板與鞋之間的摩擦

C.自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦D.自行車把手與手之間的摩擦

47.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時，常把黃豆放在傾斜的桌面上，黃豆就順著桌面滾下，

而砂粒卻留在桌面上，這主要是（）

A.砂粒比黃豆密度大B.砂粒比黃豆體積小，不易滾下

C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大

48.用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因為（）

A.手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡

B.手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡

C.手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡

D.以上三種說法均不對

49.下列事例中，能增大壓強的是（）

A.把書包帶做得寬些B.在坦克的輪子上安裝履帶

C.刀、斧、剪的刃磨得很薄D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木/-----7--------7

50.有一長方方形木塊，沿虛線豎直切去右半部，剩下部分對，----r---------「

水平支承面（地面）的壓力和壓強的變化是（）；

A.壓力減半，壓強減半B.壓力不變，壓強不變：J

14

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

C.壓力不變，壓強減半D.壓力減半，壓強不變

51.豎直向上用力將木板按在天花板上，已知所用的力為10N,木板質(zhì)量為1kg,那么天

花板受到的壓力為（）

A.IONB.19.8NC.9.8ND.0.2N

52.一個密封的瓶內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對瓶口的作用情況是（）

A.壓力增大B.壓強增大C.壓強不變D.壓力不變

53.將質(zhì)量相等的實心鉛球.鐵球.鋁球放在水平地面上，下列說法錯誤的是（）

A.鉛球?qū)Φ孛娴膲毫σ欢ù驜.鉛球?qū)Φ孛娴膲簭娨欢ù?/p>

C.它們對地面的壓力無法比較D.它們對地面的壓強無法比較

54.有關(guān)大氣壓的變化，下列說法錯誤的是（）

A.大氣壓的數(shù)值在不同的地方一般不同B.同一地方大氣壓也在不斷變化

C.離海平面越高，大氣壓的數(shù)值越大D.一個標準大氣壓等于76cm水銀柱

55.把一個正立方形鐵塊平放在水平地面上，它對地面的壓強為P,若把

8個同樣的正立方體鐵塊如圖所示那樣放在水平地面上，則它們對地面

的壓強是（）

A.8PB.4PC.2PD.1/2P

56.一密封的圓臺形容器,其橫截面如圖所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水

對容器底面的作用情況是（）

A.壓強減小，壓力增大B.壓強減小，壓力減小

C.壓強增大，壓力增大D.壓強增大，壓力減小

57.在杯子里灌滿水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中,

這時抓住杯底向上提，在杯口離開水面前，杯子露出水面部分（

A.充滿水

B.沒有水

C.有水但不滿，水面上方是真空

D.有水但不滿，水面上方有空氣

58.水銀氣壓計掛斜了，讀數(shù)將會比實際氣壓（）

A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定

59.在做托里拆利實驗時，測得管內(nèi)、外水銀面高度差是760mm,然后再向水銀槽里注入

水銀，使槽里水銀面上升10mm,則這時管內(nèi)外水銀面的高度差是（）

A.770mmB.765mmC.760mmD.750mm

60.一根筷子豎立在水平面上，對桌面的壓力是F,壓強是P,把一雙同樣的筷子扎在一

起豎立在水平面上時，對水平面的壓力和壓強分別是（）

A.2F,2PB.2F,PC.F,PD.F/2,P/2

61.用彈簧測力計測出一個物體重為4N,然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示

數(shù)變?yōu)?N,則該物體在水中受到的浮力是（)

15

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

A.7NB.4NC.3ND.1N

62.形狀不同的鐵塊和鉛塊，浸沒在水中不同的深處，如果受到的浮力相等，則可以判斷

它們的（）

A.質(zhì)量相等B.體積相等C.壓強相等D.重力相等

63.把質(zhì)量相同的銅塊和木塊分別浸沒入水中，則它們所受浮力（）

A.銅塊的大B.木塊的大C.一樣大D.無法判斷

64.浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于（）

A.物體體積B.物體浸沒在水中的深度

C.物體的密度D.物體浸入水中的體積

65.把甲、乙兩個體積相等的物體放入水中，它們靜止時的情況如圖所示，下列說法中正

確的是（）

A.甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力

B.甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力

C.甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力

D.無法判斷誰受到的浮力大

66.一個很薄的塑料袋（質(zhì)量不計）裝滿水，袋口扎緊后掛在彈簧測力計下，讀數(shù)是6N,

若使塑料袋體積的2/3浸在水中稱,彈簧測力計的讀數(shù)接近于（）

A.ONB.6NC.4ND.2N

67.物體在液體中受到的浮力大小（

A.和物體本身的重力大小有關(guān)B.和物體的體積大小有關(guān)

C.和物體的密度大小有關(guān)D.和物體排開液體的體積大小有關(guān)

68.阿基米德原理只說明了（）

A.浮力大小所遵循的規(guī)律B.浮力是怎樣產(chǎn)生的

C.液體中物體受到的浮力問題D.浮力與物體重力之間的關(guān)系

69.一個小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中,緩慢往容器中加一些水，則該球

A.上浮至水面B.下沉至水底C.仍然懸浮D.先上浮后下沉

70.一艘輪船從東海駛?cè)腴L江后，它所受的浮力（）

A.變小B.不變C.變大D.不能確定

71.把重10N,體積為1.2Xl（）3cm3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時，物體的狀態(tài)和所受

浮力是（）

A.漂浮，F(xiàn)ff=12NB.懸浮，F(xiàn)i?=10N

C.漂浮，F(xiàn)?￥=10ND.沉在水底，F(xiàn)?￥=12N

72.漂浮在水池中的冰塊熔化后，水池中的水面將（）

A.上升B.不變C.下降D.無法確定

73.如圖所示，一鉛塊用細線掛在一個充氣的小氣球的下面，把它放入水中某處恰好處于

靜止狀態(tài)，如果往池中緩慢注入一些水，則鉛塊及氣球（）

16

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

A.仍能靜止B.向下運動

C.向上運動D.靜止、向上或向下運動都有可能

圖圖

74.如圖所示，甲、乙兩個小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止狀態(tài)，此時

容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強相同，則（）

A.甲球的密度大于乙球的密度B.甲球的密度等于乙球的密度

C.甲球的密度小于乙球的密度D.甲球.乙球的密度關(guān)系無法判斷

75.質(zhì)量相同的兩個實心正方體A和B,如圖甲所示，將它們

放在水平地面上時，它們對地面產(chǎn)生的壓強為PA、PB；當(dāng)將它

們放入水中后分別漂浮和懸浮在如圖乙所示的位置時，它們受

到水的浮力為尸A、FB，則（）

A.PA<PBFQFBB.PA=PBFQFB

C.PA〉PBF『FBD.PA〈PBF產(chǎn)FB

76.在下圖的四種情境中，人對物體做功的是（）

A.提著桶在水平地B.舉著杠鈴原地不動

C.用力搬石頭但沒有搬動D.推著小車前進面上勻速前進

77.在體育課上的鉛球比賽中，甲把鉛球推出7m,乙把鉛球推出6m,貝U（）

A.甲做的功一定比乙大B.甲做的功一定比乙大

C.甲、乙做功可能相等D.甲、乙做功一定不同

78.物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識后，進行了“比一比誰上樓功率大”的比賽，其

中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s,則他上樓過程中的功率大約是（）

A.3wB.30wC.300wD.3000w

79.如圖所示，mA>mB>mc,三個物體在同樣大小的力尸的作用下，都沿著力廠的方向

移動距離s,比較尸對三個物體所做的功，結(jié)論是（）

A.三次做功一樣多F

B.對A做的功多tF

c.對B做的功多7T4擊

D.對c做的功多rrrrrrrnn//////

17

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

80.如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪

所做的總功為Wi，機械效率為〃I；用已滑輪所做的總動為W2,機械效率為〃2,若不計繩

重與摩擦，則（）

A.Wi=W2，〃k〃2B.Wi=W2，

C.Wi<W2,%>小D.Wi>W2,

81.甲、乙兩同學(xué)在進行爬桿比賽，都爬上高度相同的桿頂，甲用

了9s,乙用了10s,甲、乙兩人的體重之比是5：6,則甲、乙兩人

的爬桿功率之比是（）

A.3：4B.4：3C.25：27D.27：25

82.“神州五號”載人飛船的返回艙在進入大氣層穿過黑障區(qū)后，迅速彈出減速傘和主傘。

從彈出減速傘和主傘到著陸的過程中，飛船返回艙（）

A.動能不變，勢能減小，機械能減小

B.動能減小，勢能減小，機械能減小

C.動能增大，勢能減小，機械能增大

D.動能減小，勢能增大，機械能不變

83.關(guān)于機械效率，下列說法中正確的是（）

A.做的功越多，機械效率不一定大

B.功率越大，機械效率也越大

C.實際生產(chǎn)中，使用機械比不使用機械做功的效率高

D.無論采取何種手段，使用簡單機械時機械效率不會達到100%

84.下列過程中，屬于勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）

A.滾擺下降的過程B.用力拉長彈弓橡皮條的過程

C.彈簧槍將“子彈”射出去的過程D.跳水運動員將跳板踏彎的過程

85.為探究能量轉(zhuǎn)化，小明將小鐵塊綁在橡皮筋中部，并讓橡皮筋穿入鐵罐，兩端分別固

定在罐蓋和罐底上，實驗裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊

了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去！以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的有（）

A.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能

86.若先在地球上后在月球上分別用天平和彈簧測力計稱量同一個物體，則會發(fā)現(xiàn)

（）

A.天平示數(shù)變大，彈簧測力計示數(shù)變大B.天平示數(shù)變小，彈簧測力計示數(shù)不變

C.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變大D.天平示數(shù)不變，彈簧測力計示數(shù)變小

87.如圖所示的各種剪刀，要剪較硬的鐵皮，最省力的是（）

18

初中物理力學(xué)專題復(fù)習(xí)總結(jié)

87.如圖所示，尸的方向豎直向上,整個裝置處于靜止狀態(tài)，當(dāng)尸以B點為軸轉(zhuǎn)向BM方

向和轉(zhuǎn)向BN方向的過程中（）

A.尸始終逐漸變小

B.F始終逐漸變大

C.轉(zhuǎn)向BM方向時，尸逐漸變大;轉(zhuǎn)向BN方向時，F(xiàn)先逐漸變大后逐漸變小

D.轉(zhuǎn)向BM方向時，尸逐漸變大;轉(zhuǎn)向BN方向時，尸先逐漸變小后逐漸變大

N，

89.如圖所示中，通過定滑輪勻速提起重物G時，向三個方向拉動的力分別為Fi、凡、F3,

則三個力大小關(guān)系是（）

A.B最大B.凡最大C.R最大D.一樣大

90.如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下面，各加一個同樣的鉤碼，則

（）______________________

A.杠桿仍保持平衡B.杠桿左端下降

O

C.杠桿右端下降D.無法判斷

二、填空題。

1.描述一個物體是運動還是靜止時，被選作標準的物體叫做。參照物可以根

據(jù)需要任意選擇；在研究地面上物體的運動情況時，為了方便常用為參照物。

2.游船在水上行駛時，坐在船上的游客相對河岸是的。

3.運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，絕對靜止的物體是；物體的運動和靜止是

的。

4.用手指壓鉛筆尖，手指會有痛的感覺，這是因為對______也施加了力的作

用，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是。

5.一個物體在地球上重為235.2N,則它的質(zhì)量為kgo若將它移至月球上，則

它的質(zhì)量為kg,在月球上重為No（設(shè)gq=地）

6.如圖所示，小明在往墻上掛2008年北京奧運吉祥物“福娃”的宣傳畫時，用自制的重

錘來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是的特點。假如失去重力,

將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（寫出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象）。