小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃+進(jìn)度表

陽下洪寬小學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表林偉一、教材分析

本冊是依據(jù)《義務(wù)教育體育課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的實驗教材。二年級體育教材主要由三部分構(gòu)成：一是體育知識；二是基本活動；三是游戲。（一）體育基本常識有三篇文章：《積極愉快地上好體育課》、《坐立行我最美》、《安全的進(jìn)行游戲》。這部分教材是體育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是其他活動性教材不可替代的內(nèi)容。（二）基本活動基本活動，是根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的身心特點選編的。包括自然的走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡單的體操動作、韻律活動和簡易舞蹈等內(nèi)容的總稱。這些活動內(nèi)容，都是一些最簡單、實用性很強的活動，沒有典型的技術(shù)項目。通過這部分內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生獲得充分的運動和心理體驗，感受活動的樂趣；學(xué)習(xí)各種基本活動的動作方法和簡單的運動技能；培養(yǎng)正確的身體姿勢，全面發(fā)展身體基本活動能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，初步養(yǎng)成積極參與體育活動的意識，以及良好的體育道德，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。三、游戲是以課程目標(biāo)導(dǎo)向來選編游戲內(nèi)容、組織教育活動、實施教育評價的“主體性”游戲。是由情節(jié)、活動方式、規(guī)則和結(jié)果等要素構(gòu)建的群體性活動。以身體鍛煉為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生身心健康為主要目標(biāo)二、學(xué)情分析：二年級學(xué)生，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。四、教學(xué)重難點1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。2、隊列和隊形動作。3、各種跑、跳動作。五、教學(xué)措施：1、調(diào)動全體