靜電現(xiàn)象高一下學(xué)期物理粵教版（2019）必修第三冊(cè)+

第一章靜電場(chǎng)的描述第一節(jié)靜電現(xiàn)象各種起電方式一生活中的電現(xiàn)象自然界的雷電現(xiàn)象頭發(fā)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象自然界中有幾種電荷？它們的作用規(guī)律如何？如何表示帶電量的多少？1.電荷：物體有能夠_____輕小物體的性質(zhì)，就說(shuō)它帶了電，或者說(shuō)帶了電荷。自然界中有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。2.電荷的種類：規(guī)定用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷為_(kāi)___電荷，用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒所帶的電荷為_(kāi)___電荷。(選填“正”或“負(fù)”)命名人：美國(guó)科學(xué)家富蘭克林自然界中有兩種電荷吸引正負(fù)動(dòng)畫(huà)演示摩擦起電摩擦起電：用_____的方法使物體帶電的過(guò)程叫作摩擦起電。摩擦帶電體與不帶電物體，通過(guò)電荷_____，使原來(lái)不帶電物體帶上電荷。AB+接觸起電傳導(dǎo)①手握絕緣棒把帶正電荷的帶電體C移近導(dǎo)體A，金屬箔有什么變化？如圖所示，取一對(duì)用絕緣柱支持的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸。起初它們不帶電，貼在下部的兩片金屬箔是閉合的。感應(yīng)起電兩側(cè)金屬箔都張開(kāi)。②這時(shí)手持絕緣柱把導(dǎo)體A和B分開(kāi)，然后移開(kāi)C，金屬箔又有什么變化？金屬箔仍張開(kāi)，但張角變小。③再讓導(dǎo)體A和B接觸，又會(huì)看到什么現(xiàn)象？金屬箔都閉合。感應(yīng)起電1.感應(yīng)起電：由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶_____電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶_____電荷。2.靜電感應(yīng)：由于受附近帶電體影響而引起導(dǎo)體中正負(fù)電荷_________的現(xiàn)象。異種同種重新分布1.作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。金屬球金屬箔片金屬桿金屬外殼2.原理：同種電荷相互排斥。3.靜電計(jì)：把金屬箔片換成指針，并用金屬制作外殼的驗(yàn)電器。驗(yàn)電器情境1：如圖甲，將塑料袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，用手捋幾下，就成了一朵塑料花。情境2：如圖乙，用手接觸帶電球的同學(xué)瞬間變成了“爆炸頭”。情境3：如圖丙，將在頭發(fā)上摩擦過(guò)的氣球靠近空易拉罐，易拉罐會(huì)朝氣球方向滾動(dòng)。上述三種物理現(xiàn)象的出現(xiàn)，究其原因都是由于物體帶了電。物體帶電主要有三種方式：接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電，請(qǐng)對(duì)號(hào)入座，并分析三種情境中電荷間的相互作用。情境1屬于摩擦起電，塑料條帶同種電荷互相排斥，散成一朵塑料花。情境2屬于接觸起電，頭發(fā)帶同種電荷互相排斥，變成“爆炸頭”。情境3屬于感應(yīng)起電，氣球使易拉罐近氣球端感應(yīng)出異種電荷，易拉罐與氣球互相吸引并靠近。1.如圖所示，是某物理老師做的“靜電章魚(yú)”實(shí)驗(yàn)。已知毛皮比塑料更容易失去電子，用兩張相同的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管，然后把塑料絲往空中拋出，將塑料管放在下面，此時(shí)塑料絲散開(kāi)靜止在空中，形狀像章魚(yú)。下列分析正確的是A.塑料管經(jīng)毛皮摩擦后得到電子帶負(fù)電B.毛皮經(jīng)塑料絲摩擦后得到質(zhì)子帶正電C.塑料絲與塑料管帶異種電荷D.塑料管和塑料絲所帶的電荷量一定相等√2.(多選)(2023·汕頭市高二期末)用金屬做成一個(gè)不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當(dāng)距離約為0.5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示。對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說(shuō)法正確的是A.摩擦頭發(fā)使筆套帶電B.筆套靠近圓環(huán)時(shí)，圓環(huán)上、下感應(yīng)出的電荷是異種的C.圓環(huán)被吸引到筆套的過(guò)程中，圓環(huán)所受吸引力大于圓環(huán)的重力D.筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和√√√3.如圖所示，在絕緣支架上的導(dǎo)體A和導(dǎo)體B按圖中方式接觸放置，最初A、B都不帶電，先讓開(kāi)關(guān)S1、S2均斷開(kāi)，將一個(gè)帶正電小球C放置在A左側(cè)，則以下判斷正確的是A.小球靠近A后，A左端帶電荷量與B右端帶

同種電荷B.只閉合S1，則A左端不帶電，B右端帶負(fù)電C.只閉合S2，則B右端不帶電，A左端帶負(fù)電D.只閉合S2，接著移走帶電小球C，最后將A、B分開(kāi)，A帶負(fù)電√1.感應(yīng)出異種電荷步驟圖示(以C帶正電為例)①使帶電體C靠近接觸的兩導(dǎo)體A、B

②保持C不動(dòng)，用絕緣工具分開(kāi)A、B

③移走C，兩導(dǎo)體A、B分別帶上電性相反的電荷

2.感應(yīng)出同種電荷步驟圖示(以C帶正電為例)①使帶電體C靠近接觸的兩導(dǎo)體A、B

②保持C不動(dòng)，讓導(dǎo)體A或?qū)wB接地

③斷開(kāi)接地開(kāi)關(guān)，移走C，分開(kāi)A、B，兩導(dǎo)體帶上電性相同的電荷

元電荷二元電荷1.電荷量(1)概念：物體所帶電荷數(shù)量的_____叫作電荷量，簡(jiǎn)稱電量。(2)單位：_____，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)是C。2.電子帶有最少的負(fù)電荷，質(zhì)子帶有最少的正電荷，它們的電量的絕對(duì)值_____。電子的電量最早是由_______通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定的。該實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，任何油滴所帶的電量都等于電子或質(zhì)子所帶電量的_______。3.元電荷：一個(gè)電子(或質(zhì)子)所帶電量的_______叫作元電荷，用e表示。e＝______________。4.電子的比荷：電子的電量e與電子的________之比，叫作電子的比荷。多少庫(kù)侖相等密立根整數(shù)倍絕對(duì)值1.60×10－19C質(zhì)量me(1)所有帶電體的電量都是元電荷的整數(shù)倍。(

)(2)元電荷是實(shí)際粒子，比如電子和質(zhì)子。(

)(3)元電荷表示最小的電量，沒(méi)有正負(fù)。(

)√×√電荷守恒定律靜電現(xiàn)象的解釋三步驟①：手持有機(jī)玻璃棒，用力將兩塊由不同材料制成的起電板快速地摩擦后分開(kāi)，如圖甲所示。步驟②：將其中一塊板插入箔片驗(yàn)電器上端的空心金屬球(注意不要接觸金屬球)，如圖乙所示，我們可以觀察到什么現(xiàn)象？步驟③：接著抽出這塊板，再將兩塊板互不接觸地同時(shí)插入空心金屬球(同樣不接觸金屬球)，如圖丙所示，我們可以觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)解釋實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的現(xiàn)象。步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：金屬箔片張開(kāi)，說(shuō)明板帶電。產(chǎn)生原因：金屬球與箔片組成的整體發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象。步驟③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：金屬箔片不張開(kāi)，說(shuō)明兩板帶等量異種電荷，凈電荷量為零。1.原子的結(jié)構(gòu)：原子由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，原子核帶_____，核外電子帶_____。原子核的正電荷數(shù)與核外電子的負(fù)電荷數(shù)相等，因此整個(gè)原子呈_______。2.物體起電的本質(zhì)：物體帶電的過(guò)程實(shí)際是_________的過(guò)程，從而使物體內(nèi)的正電荷數(shù)與負(fù)電荷數(shù)不再相等。物體失去電子帶_____，得到電子帶_____。正電負(fù)電電中性得失電子正電負(fù)電原子的結(jié)構(gòu)和起電本質(zhì)1.內(nèi)容：電荷既不能被_____，也不能被_____，它們只能從一個(gè)物體_____到其他物體，或者從物體的一部分_____到另一部分。在任何轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，電荷的_____保持不變。2.另一種表述：一個(gè)與外界沒(méi)有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的_______保持不變。創(chuàng)造消滅轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移總量代數(shù)和電荷守恒定律三種起電方式的比較

摩擦起電接觸起電感應(yīng)起電產(chǎn)生條件兩個(gè)不同材料的物體_____導(dǎo)體與帶電導(dǎo)體_____導(dǎo)體_____帶電體現(xiàn)象兩物體帶上________電荷導(dǎo)體帶上與帶電導(dǎo)體_________的電荷導(dǎo)體兩端出現(xiàn)________電荷，且電性與原帶電體“近___遠(yuǎn)___”原因摩擦使電子獲得能量，實(shí)現(xiàn)電子的_____自由電子在帶電導(dǎo)體與導(dǎo)體之間發(fā)生_____導(dǎo)體中的自由電子受帶正(負(fù))電物體吸引(排斥)而靠近(遠(yuǎn)離)實(shí)質(zhì)電子在物體之間或物體內(nèi)部的轉(zhuǎn)移摩擦接觸靠近等量異種相同電性等量異種異同轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移(1)兩個(gè)原來(lái)不帶電的物體通過(guò)相互摩擦帶電，說(shuō)明它們電荷的總量增加。(

)(2)所謂“電荷的中和”是正、負(fù)電荷一起消失了。(

)(3)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)檎姾蓮慕z綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒上。(

)(4)兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦使物體帶電，是由于兩物體的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同。(

)(5)感應(yīng)起電是利用靜電感應(yīng)，使電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另一部分的過(guò)程。(

)×××√√4.(多選)(2023·清遠(yuǎn)市高二月考)M和N是兩個(gè)都不帶電的物體，它們互相摩擦后，M帶電荷＋3.2×10－9C，下列判斷正確的有A.在摩擦前M和N的內(nèi)部都沒(méi)有任何電荷B.摩擦過(guò)程中電子從M轉(zhuǎn)移到NC.N在摩擦后一定帶電荷－3.2×10－9CD.M在摩擦過(guò)程中失去2×1010個(gè)電子√√√5.完全相同的兩金屬小球A、B帶有等量電荷，相隔一定的距離，讓第三個(gè)完全相同的不帶電金屬小球C，先后與A、B接觸后移開(kāi)。(1)若A、B兩球帶同種電荷，求接觸后兩球帶電荷量大小之比；(2)若A、B兩球帶異種電荷，求接觸后兩球帶電荷量大小之比。答案

(1)2∶3

(2)2∶1接觸起電時(shí)電荷量的