新教材2024年秋高中物理課時(shí)分層作業(yè)5反沖現(xiàn)象火箭新人教版選擇性必修第一冊(cè)

課時(shí)分層作業(yè)(五)反沖現(xiàn)象火箭題組一反沖現(xiàn)象1．(2024·山東淄博期中)下列圖片所描述的事例或應(yīng)用中，沒有利用反沖運(yùn)動(dòng)原理的是()A．噴灌裝置的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)B．章魚在水中前行和轉(zhuǎn)向C．運(yùn)載火箭放射過程D．碼頭邊輪胎的愛護(hù)作用2．一航天探測(cè)器完成對(duì)月球的探測(cè)后，離開月球的過程中，由靜止起先沿著與月球表面成肯定傾角的直線飛行，先加速運(yùn)動(dòng)后勻速運(yùn)動(dòng)。探測(cè)器通過噴氣而獲得動(dòng)力，下列關(guān)于噴氣方向的說法正確的是()A．探測(cè)器加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，向后噴射B．探測(cè)器加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直向下噴射C．探測(cè)器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直向下噴射D．探測(cè)器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，不須要噴射3．如圖所示，被一細(xì)線固定的A、B兩個(gè)物體靜止在光滑水平面上，物體A、B之間的彈簧處于壓縮狀態(tài)，但與物體A、B不拴接，且物體A、B的質(zhì)量關(guān)系滿意mA＝2mB。當(dāng)燒斷細(xì)線后，物體A、B的動(dòng)能之比為()A．1∶2 B．2∶1C．1∶1 D．4∶1題組二火箭4．(2024·廣東肇慶期末)2024年11月29日23時(shí)08分，我國(guó)神舟十五號(hào)載人飛船放射取得圓滿勝利。在火箭點(diǎn)火放射瞬間，質(zhì)量為m的燃?xì)庖源笮関的速度在很短時(shí)間內(nèi)從火箭噴口噴出。已知放射前火箭的質(zhì)量為M，則在燃?xì)鈬姵龊蟮乃查g，火箭的速度大小為(燃?xì)鈬姵鲞^程不計(jì)重力和空氣阻力的影響)()A．v B．2vC．Mmv D．m5．(2024·山東濰坊期中)2024年6月5日，搭載3位航天員的神舟十四號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星放射中心勝利放射，3位航天員在太空生活了6個(gè)月，于2024年12月20日09分平安返回。若某位連同裝備共100kg的航天員出艙執(zhí)行任務(wù)，在離飛船30m的位置與飛船處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，為返回飛船，航天服中的高壓氣源一次性向外噴出肯定質(zhì)量的速度為40m/s的氣體，5分鐘后航天員返回飛船，則噴出氣體的質(zhì)量約為()A．0.15kg B．0.25kgC．0.35kg D．0.5kg6．如圖所示，一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進(jìn)入太空預(yù)定位置，由限制系統(tǒng)使箭體與衛(wèi)星分別。已知前部分的衛(wèi)星質(zhì)量為m1，后部分的箭體質(zhì)量為m2，分別后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行，若忽視空氣阻力及分別前后系統(tǒng)質(zhì)量的改變，則分別后衛(wèi)星的速率v1為()A．v0－v2 B．v0＋v2C．v0－m2m1v2 D．v0＋m2m1(題組三“人船模型”7．(2024·湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)、重慶巴蜀中學(xué)高二期中)如圖所示，有一棱長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊，靜止于光滑水平面上，木塊內(nèi)部有一從頂面貫穿至底面的通道，已知木塊的質(zhì)量M＝3kg，一個(gè)質(zhì)量m＝1kg的小球由靜止起先從通道的一端運(yùn)動(dòng)到另一端，在該過程中，木塊的位移為()A．0.750m B．0.075mC．0.025m D．0.250m8．如圖所示，一個(gè)傾角為α的直角斜面體靜置于光滑水平面上，斜面體質(zhì)量為M，頂端高度為h。今有一質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))，沿光滑斜面下滑，當(dāng)小物體從斜面頂端自由下滑究竟端時(shí)，斜面體在水平面上移動(dòng)的距離是()A．mhM+C．mhM+9．如圖所示，在光滑水平面上甲、乙兩車相向而行，甲的速率為v0，乙的速率也為v0，甲車和車上人的總質(zhì)量為10m，乙車和車上人及貨包的總質(zhì)量為12m，單個(gè)貨包質(zhì)量為m10，為使兩車不相撞，乙車上的人以相對(duì)地面為v＝11v0A．10個(gè) B．11個(gè)C．12個(gè) D．20個(gè)10．(2024·廣東深圳試驗(yàn)中學(xué)段考)如圖所示，質(zhì)量為M的滑塊可在水平放置的光滑固定導(dǎo)軌上自由滑動(dòng)，質(zhì)量為m的小球與滑塊上的懸點(diǎn)O由一不行伸長(zhǎng)的輕繩相連，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)。起先時(shí)，輕繩處于水平拉直狀態(tài)，小球和滑塊均靜止?，F(xiàn)將小球由靜止釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，滑塊剛好被一表面涂有黏性物質(zhì)的固定擋板粘住，在極短的時(shí)間內(nèi)速度減為零，小球接著向左搖擺到繩與豎直方向的夾角為60°時(shí)達(dá)到最高點(diǎn)?；瑝K與小球均視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)，重力加速度為g，則以下說法正確的是()A．輕繩的拉力對(duì)小球始終不做功B．滑塊與小球的質(zhì)量關(guān)系為M＝2mC．釋放小球時(shí)滑塊到擋板的距離為L(zhǎng)D．滑塊撞擊擋板時(shí)，擋板對(duì)滑塊作用力的沖量大小為2mgL11．如圖所示，一輛質(zhì)量M＝3kg的小車A靜止在光滑的水平面上，小車上有一質(zhì)量m＝1kg的光滑小球B，將一輕質(zhì)彈簧壓縮并鎖定，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep＝6J，小球與小車右壁距離為l，解除鎖定，小球脫離彈簧后與小車右壁的油灰阻擋層碰撞并被粘住，求：(1)小球脫離彈簧時(shí)，小球和小車各自的速度大?。?2)在整個(gè)過程中，小車移動(dòng)的距離。12．在光滑的冰面上，放置一個(gè)截面為四分之一圓的半徑足夠大的光滑自由曲面體，一個(gè)坐在冰車上的小孩手扶一球靜止在冰面上。某時(shí)刻小孩將球以大小為v0的速度向曲面推出，如圖所示。已知小孩和冰車的總質(zhì)量為m1＝40kg，球的質(zhì)量為m2＝2kg，若小孩將球推出后還能再接到球，求曲面體的質(zhì)量m3應(yīng)滿意的條件。課時(shí)分層作業(yè)(五)A組基礎(chǔ)鞏固練1．D2．C3．A4．D5．B6．D7．C8．CB組實(shí)力提升練9．A10．C11．解析：(1)設(shè)小球脫離彈簧時(shí)，小球的速度大小為v1，小車的速度大小為v2，以小球運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?，由?dòng)量守恒定律有mv1-Mv2＝0小球彈開時(shí)，只有彈力做功，由能量守恒定律有12mv12+12Mv22＝E(2)整個(gè)過程中，依據(jù)平均動(dòng)量守恒(人船模型)得mx1tx2t和x1+x2＝l，解得x2＝答案：(1)3m/s1m/s(2)lC組創(chuàng)新拓展練12．解析：設(shè)小孩將球推出后小孩向右運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，以水平向左為正方向小孩推球過程動(dòng)量守恒，有0＝m2v0-m1v1，從球滾上曲面前到球滾下曲面的過程中，球和曲面體組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒、能量守恒，設(shè)球滾