2024年三年級品社下冊《我為校園添“綠色”》教案 冀教版

2024年三年級品社下冊《我為校園添“綠色”》教案冀教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《我為校園添“綠色”》是2024年三年級品社下冊的一篇課文，冀教版。課文通過描述孩子們在校園中種樹、養(yǎng)護花草的過程，引導學生認識到環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。課文內(nèi)容與學生的日常生活緊密相連，易于引起學生的共鳴。

本節(jié)課的教學目標是讓學生理解課文內(nèi)容，體會環(huán)境保護的意義，提高學生的環(huán)保意識。教學重點是讓學生通過課文學習，了解植樹護綠的重要性，教學難點是引導學生將環(huán)保理念應用到實際生活中。

根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際情況，本節(jié)課將通過講解、討論、實踐等多種教學方法，幫助學生深入理解課文，提高環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標分為三個方面：

1.人文底蘊：通過學習課文《我為校園添“綠色”》，讓學生了解環(huán)保的意義，培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，豐富學生的人文底蘊。

2.自主發(fā)展：引導學生主動參與課堂討論，獨立思考環(huán)保問題，培養(yǎng)學生自主發(fā)展能力。

3.社會參與：通過小組合作種樹、養(yǎng)護花草等活動，培養(yǎng)學生團隊合作精神，提高學生的社會參與意識。重點難點及解決辦法重點：1.課文《我為校園添“綠色”》內(nèi)容的理解。2.環(huán)保意識的培養(yǎng)。

難點：1.理解課文中所描述的植樹護綠的過程。2.如何將環(huán)保理念應用到實際生活中。

解決辦法：1.通過分角色朗讀、討論等方式，幫助學生深入理解課文內(nèi)容。2.組織校園綠化實踐活動，讓學生親身體驗植樹護綠的過程，提高環(huán)保意識。3.結(jié)合生活實例，引導學生思考環(huán)保問題，并提出解決方案，培養(yǎng)學生的實踐能力。教學資源1.軟硬件資源：多媒體教學設(shè)備、校園綠地、植樹工具、花卉植物等。

2.課程平臺：冀教版三年級品社下冊教材、相關(guān)環(huán)保教學資源。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、環(huán)保知識課件、視頻資料等。

4.教學手段：講解、討論、實踐、觀察、小組合作等。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：讓學生閱讀課文《我為校園添“綠色”》，了解課文內(nèi)容，思考環(huán)保的意義。

-設(shè)計預習問題：提出問題，如“你們認為環(huán)保對我們的校園和生活有什么重要性？”

-監(jiān)控預習進度：通過在線平臺或微信群，檢查學生的預習筆記和思考問題。

學生活動：

-自主閱讀課文：理解課文內(nèi)容，體會環(huán)保的意義。

-思考預習問題：寫下自己對環(huán)保重要性的理解和疑問。

-提交預習成果：將筆記和問題提交給老師。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：培養(yǎng)學生的自主學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，促進預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解課文內(nèi)容和環(huán)保意義，為課堂學習做準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示校園綠地的照片或視頻，引發(fā)學生對環(huán)保的興趣。

-講解知識點：詳細講解課文中的植樹護綠過程，解釋環(huán)保的重要性。

-組織課堂活動：分組討論如何為校園添加綠色，例如種植花草或樹木。

-解答疑問：回答學生對環(huán)保的疑問，提供指導。

學生活動：

-聽講并思考：專心聽講，思考環(huán)保的重要性和實際應用。

-參與課堂活動：與小組成員討論環(huán)保措施，提出建議。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，提問并與同學討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：幫助學生深入理解環(huán)保知識和課文內(nèi)容。

-實踐活動法：通過小組討論，培養(yǎng)學生的實踐能力。

-合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解環(huán)保知識和課文內(nèi)容。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：讓學生寫一篇關(guān)于如何為校園添加綠色的短文。

-提供拓展資源：推薦學生閱讀環(huán)保相關(guān)的文章或觀看相關(guān)視頻。

-反饋作業(yè)情況：批改學生的作業(yè)，提供反饋和建議。

學生活動：

-完成作業(yè)：撰寫關(guān)于校園綠化的短文，鞏固所學知識。

-拓展學習：閱讀推薦的文章，觀看相關(guān)視頻，拓寬知識面。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程進行反思，思考如何更好地應用環(huán)保知識。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的環(huán)保知識和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。教學資源拓展1.拓展資源：

-環(huán)保文章：提供關(guān)于環(huán)保的額外閱讀材料，例如關(guān)于全球氣候變化、可持續(xù)發(fā)展、校園綠化等主題的文章。

-環(huán)保視頻：推薦學生觀看與環(huán)保相關(guān)的視頻資料，例如環(huán)保紀錄片、校園綠化項目的實際案例等。

-環(huán)保項目：介紹一些成功的環(huán)保項目或活動，例如學?；蛏鐓^(qū)參與的植樹活動、環(huán)保公益活動等。

-環(huán)保網(wǎng)站：推薦學生訪問一些環(huán)保相關(guān)的網(wǎng)站，例如環(huán)保組織網(wǎng)站、自然保護區(qū)的官方網(wǎng)站等。

2.拓展建議：

-閱讀拓展文章：鼓勵學生閱讀提供的環(huán)保文章，進一步了解環(huán)保的重要性和實際應用。

-觀看拓展視頻：建議學生觀看推薦的環(huán)保視頻，通過視覺影像更深入地理解環(huán)保主題。

-參與環(huán)保項目：鼓勵學生積極參與校園或社區(qū)的環(huán)保項目，如植樹活動、垃圾分類等，將理論知識應用到實踐中。

-訪問拓展網(wǎng)站：建議學生訪問推薦的環(huán)保網(wǎng)站，獲取更多的環(huán)保知識和信息，拓寬視野。典型例題講解例題1：課文中有哪些活動可以幫助校園增添綠色？

答案：課文中有植樹、養(yǎng)護花草、垃圾分類等活動可以幫助校園增添綠色。

例題2：為什么我們要為校園增添綠色？

答案：我們要為校園增添綠色是因為綠色可以美化校園環(huán)境，提高校園的空氣質(zhì)量，還可以促進學生的身心健康。

例題3：環(huán)保的意義是什么？

答案：環(huán)保的意義是保護環(huán)境，使我們的家園更加美麗和健康，同時也可以為后代留下一個更好的生活環(huán)境。

例題4：我們可以如何做到環(huán)保？

答案：我們可以通過減少使用一次性塑料制品、節(jié)約用水用電、分類垃圾、參與植樹活動等方式做到環(huán)保。

例題5：請列舉三個你認為重要的環(huán)保行動。

答案：三個重要的環(huán)保行動可以是參與校園植樹活動、倡導節(jié)約用水用電、參與社區(qū)垃圾分類活動。

這些例題可以幫助學生深入理解課文內(nèi)容，并能夠?qū)h(huán)保知識應用到實際生活中。通過對這些例題的講解和討論，學生可以更好地理解環(huán)保的重要性，并激發(fā)他們積極參與環(huán)保行動的積極性。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.環(huán)保實踐活動：我在教學中嘗試了分組討論如何為校園添加綠色的活動，讓學生在實踐中提高環(huán)保意識。這是一個很好的特色創(chuàng)新，因為學生通過親身體驗，可以更深刻地理解環(huán)保的意義。

2.合作學習法：我采用了合作學習法，讓學生在小組討論中互相學習，互相啟發(fā)。這種方法促進了學生的團隊合作和溝通能力，也提高了課堂的學習氛圍。

3.我還使用了多媒體教學手段，如播放環(huán)保相關(guān)的視頻，讓學生更直觀地了解環(huán)保的重要性。這樣不僅吸引了學生的注意力，也使教學內(nèi)容更加生動有趣。

（二）存在主要問題

1.課堂時間安排不夠合理：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)在組織小組討論和實踐活動時，時間安排不夠合理，導致有些學生沒有足夠的時間完成任務。

2.學生參與度不高：雖然我嘗試了多種教學方法，但仍有部分學生對環(huán)保知識的興趣不高，參與度不夠。

3.教學評價方式單一：我意識到現(xiàn)有的教學評價方式較為單一，主要依賴課后作業(yè)和考試，可能不能全面反映學生的實際學習效果。

（三）改進措施

1.優(yōu)化課堂時間安排：我將重新設(shè)計課堂時間安排，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間讓學生充分參與和完成任務。

2.提高學生參與度：我將嘗試更多的方式來激發(fā)學生對環(huán)保的興趣，比如舉辦環(huán)保知識競賽、組織校園綠化公益活動等，以提高學生的參與度。

3.多樣化教學評價方式：我將采取多元化的教學評價方式，除了課后作業(yè)和考試，還可以通過學生的課堂表現(xiàn)、小組合作效果等來綜合評價學生的學習成果。這樣更公平、更全面。板書設(shè)計①環(huán)保重要性

-保護環(huán)境，美化校園

-提高空氣質(zhì)量，促進身心健康

-為后代留下更好的生活環(huán)境

②環(huán)?；?/p>