河南省三門峽市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河南省三門峽市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.比一比，看誰寫得最規(guī)范。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空

（1）《楊氏之子》選自________朝______________的《_________________》從文中“____________”可以看出楊氏之子待客很熱情；從“________”看出他反應(yīng)很敏捷。

（2）《楊氏之子》講述了________的故事，贊揚(yáng)了他的________________、___________。我們看到了一個(gè)__________的孩子形象，面對孔君平的玩笑——“________________”，他脫口而出：“__________________”，彰顯了語言的智慧。2）.根據(jù)語境填寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。

（1）當(dāng)我看到眼前抗日老紅軍身上的創(chuàng)傷彈痕時(shí)，不由得____________。

（2）王萌受了極大的委屈，眼淚____________地流了下來。

（3）面對敵人的搜捕，藏在夾壁中的他愣是____________，躲過了一劫。

（4）在____________的非洲大漠中，中國援非修建的坦贊鐵路就要通車了。3）.（語文要素）品味句子，感受有趣的語言。

（1）“為什么是九個(gè)月呢？”我絞盡腦汁思考這個(gè)問題的答案。

“絞盡腦汁”的意思是____________，從這個(gè)詞語中可以看出“我”具有__________、__________的精神。

（2）我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

①句中破折號的作用是_______________。

②對這句話理解正確的有(

)（多選）

A．這句話暗指了歷史上科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實(shí)情況。

B．作者把自己跟世界上有重大發(fā)現(xiàn)的人并列，作為自我安慰的理由。

C．凡是有重大發(fā)現(xiàn)的人，都會(huì)受到迫害。

D．作者以自嘲的方式調(diào)侃自己被老師誤會(huì)轟出教室的事實(shí)。

（3）聽完這句話，你大概忍不住會(huì)哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會(huì)給你招來禍患。

“哈哈大笑”的原因：九歲的“我”通過獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)了“__________”。作者通過風(fēng)趣的語言，展現(xiàn)了“我”此時(shí)的____________。4）.讀文段，看拼音寫詞語。

體育達(dá)標(biāo)測試即將到來，一向cíxiáng(

)的體育老師為了強(qiáng)健同學(xué)們的體質(zhì)，shīxíng(

)了嚴(yán)格的duànliàn(

)計(jì)劃，誰都不能搞tèshū(

)，老師還不斷地為同學(xué)們搖旗nàhǎn(

)，大家都chéngrèn(

)有效果。5）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)地挑選(

)地回答(

)鞭炮(

)夕陽

(

)地散步(

)地跳(

)月餅(

)野果3、選擇題（每題2分共3題）

1）.如圖畫的是《西游記》中的一個(gè)人物，他扛著九齒釘耙，威風(fēng)凜凜。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅圖是由三個(gè)漢字組成的，這三個(gè)字是（）

A．豬八戒B．豬無能C．豬悟能2）.下列選項(xiàng)中最能傳神地表現(xiàn)人物性格的一項(xiàng)是（）

從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇，從來不請別人吃飯。有一天，他的仆人提著一籃子碗去河邊洗。有人問：“莫非你家主人今天要請客？”仆人答道：“他請客？等下輩子吧！”此話正好被財(cái)主聽到了，他對著仆人說：“____”A．你怎么知道我不會(huì)請客？B．我偏要請一次！C．下輩子我也不會(huì)請。D．誰讓你替我許下請客的日子的？3）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．耕耘滄桑巨變B．熟煉肅然起敬C．謄戀碧波萬頃D．由哀神機(jī)妙算4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.往常遇到困難，軒軒都能泰然處之，咬緊牙關(guān)挺過去，可這次他卻沒斗志，還打起了退堂鼓。（模仿例句的寫法，寫一寫人物前后不同的表現(xiàn)）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背一背，連一連。

遙知不是雪黃河入海流《江雪》

白日依山盡恐驚天上人《梅花》

千山鳥飛絕為有暗香來《夜宿山寺》

不敢高聲語萬徑人蹤滅《登鸛雀樓》2）.我會(huì)連線。

發(fā)動(dòng)象腳鼓

淹沒莊稼

敲著長袍

披著機(jī)器6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)我常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

(

)它尾巴一擺就游走了，我卻差一點(diǎn)兒掉進(jìn)池里去。

(

)我探著身子，伸手想去抓它。

(

)他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、黑的、銀白的。

(

)小時(shí)候，我每天回家都要到鄰居小宇家去玩。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷句子中加，點(diǎn)的詞運(yùn)用是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的星期天，我和爸爸去廣場放風(fēng)箏。(

)

(2)雪孩子冒著燙人的煙、嗆人的火沖進(jìn)屋里，救出了小白兔。(

)

(3)天空飄起了鵝毛大雪，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真冷?。?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)回放。四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田①夜績麻②，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供③耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。[注釋]①耘田：在田里除草。②績麻：把麻搓成線。③供：從事。1．給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。（填序號）

（1）童孫未解供耕織(

)

A．懂得B．解開

（2）也傍桑陰學(xué)種瓜(

)

A．傍晚B．靠近

2．找出詩中的一組反義詞。

(

)——(

)

3．這首詩描寫的是_____________（季節(jié)）_____________（地點(diǎn)）的場景。

4．詩中描寫兒童的詩句是：_________，_____。詩句刻畫了一群_____________________________________________的孩子的形象。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.挑戰(zhàn)題請以“春風(fēng)”為抒情對象，運(yùn)用排比的修辭手法，寫一段話，抒發(fā)自己對春風(fēng)的喜愛，80字左右。

_____________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。懷素練字懷素居零陵①時(shí)，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以蕉葉供揮灑，名其庵②曰“綠天”。書不足，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿。

【注釋】①零陵：今湖南零陵。②庵：住所。

1．聯(lián)系上下文，把加點(diǎn)字的意思寫在橫線上。

乃種芭蕉萬余株_______盤板皆穿_______

名其庵曰“綠天”_______貧無紙可書_______

2．“乃漆一盤書之”中“之”的用法和下面相同的一項(xiàng)是（）A．通國之善弈者也B．書之再三，盤板皆穿C．以子之矛陷子之盾3．小學(xué)階段我們欣賞了懷素的草書作品《_____》，還認(rèn)識了很多有名的書法家，如：_______和_______。

4．請寫出一個(gè)與“盤板皆穿”意思相近的成語，再寫下你最想對懷素說的話。

___________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，完成練習(xí)。美麗的西雙版納①西雙版納位于祖國的西南邊陲。在這塊美麗富饒的土地上，生活著傣族、哈尼族、漢族等14個(gè)民族。②西雙版納是植物的王國。這里的原始森林無邊無際：有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶樹，有會(huì)跳舞的草，有會(huì)吃蚊蟲的花……走在林間，如果你覺得口渴，這里有“天然水壺”。摘下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物，藤的斷口處，清甜可口的水就像泉水一樣噴流出來。下雨了也不用發(fā)愁，這里有“天然雨傘”。砍下一張海芋葉，寬大的葉子足夠你遮雨。③西雙版納又是動(dòng)物的王國。長臂猿、黑靈貓?jiān)谏介g道旁與游人嬉戲，悠然自得的象群甩著長鼻子在叢林里散步，綠孔雀展開五彩繽紛的羽毛為你跳舞助興，兀鷲在空中盤旋，虎豹在密林深處出沒……④走進(jìn)西雙版納的村子，你會(huì)看見一幢幢別有情趣的建筑：竹樓、竹涼亭、尖頂佛塔……⑤身穿各色民族服裝的男女老少快樂地說笑著，他們是這塊土地上最美的風(fēng)景。1．填一填，積累詞語。

(

)邊(

)際清甜(

)

(

)繽紛悠然(

)

2．連一連，了解植物的特點(diǎn)。

“天然水壺”望天樹

“天然雨傘”扁擔(dān)藤

“見血封喉”海芋葉

聳立云霄箭毒木

3．填一填，了解短文介紹了西雙版納哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

4．第③自然段中的哪句話可以幫助我們理解整段話的意思？用“”畫出來。并用“〇”畫出寫到的動(dòng)物。

5．請為西雙版納設(shè)計(jì)一條旅游宣傳語：_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

骨折（zhēzhéshé）折（zhēzhéshé）騰

枝折（zhēzhéshé）花落折（zhēzhéshé）跟頭2）.水還有其他形態(tài)，請根據(jù)提示，將下列動(dòng)詞分別填入句子中。

落打飄蓋升

（1）氣溫高時(shí)，水會(huì)被蒸發(fā)，慢慢(

)到空中。

（2）溫度低時(shí)，水會(huì)變成無數(shù)小雨滴，聚在一起(