陜西省銅川市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

陜西省銅川市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)將下面的詩(shī)句寫(xiě)入田字格里，注意把字寫(xiě)工整、漂亮！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）為保持身體健康，我們應(yīng)該多吃xīnxiān(

)的蔬菜和水果。

（2）一切違法犯罪的行為都將受到法律的yánlì(

)制裁。

（3）繡球花不像玫瑰和牡丹那樣?jì)少F，只要有土有水有陽(yáng)光，它就能生長(zhǎng)得很màoshèng(

)。2）.《景陽(yáng)岡》按故事的發(fā)展順序，把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(

)→(

)→(

)→(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容和“日積月累”填空。

（1）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒______，唯______。

（2）當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)用“機(jī)不可失，______”來(lái)勸人奮進(jìn)，把握時(shí)機(jī)。

（3）《禮記》告訴我們：“博學(xué)之，______，慎思之，______，篤行之?！?/p>

（4）“梅須遜雪三分白，______?！笔撬未?shī)人盧鉞的《______》中的名句?！冻鋈吩?shī)中“______，______”最能體現(xiàn)詩(shī)人希望國(guó)家安定統(tǒng)一的心愿。

（5）本學(xué)期，我們從課文中認(rèn)識(shí)了許多人物，為中華之崛起而讀書(shū)的______，運(yùn)用智慧懲治官紳的______，不愿意為日本侵略者演出而______的梅蘭芳。4）.日積月累。

（1）古往今來(lái)，我國(guó)文壇涌現(xiàn)了多少愛(ài)國(guó)人士！“山外青山樓外樓，_____________？”是林升對(duì)統(tǒng)治者的深深譴責(zé)；“_____________，_____________?？v有千古，_____________。前途似海，_____________”是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)祖國(guó)的聲聲贊美。

（2）每當(dāng)看到天上牽?？椗菚r(shí)，我會(huì)這樣吟誦：七夕今宵看碧霄，_____________?？吹烬徸哉涞拿治視?huì)想到：_____________，不拘一格降人才。勸誡別人珍惜時(shí)間，我會(huì)想到唐代顏真卿《勸學(xué)》中的詩(shī)句：_____________，_____________；還會(huì)想到岳飛說(shuō)過(guò)的：“莫等閑，_____________，_____________”；陶淵明說(shuō)過(guò)的：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_____________?！?/p>

（3）《題臨安邸》是古代的一首“藏頭詩(shī)”，以諷刺的語(yǔ)言，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安的激憤之情。其中一語(yǔ)雙關(guān)的詩(shī)句是：“_____________，_____________?！?/p>

（4）虞世南借蟬闡發(fā)高潔志向的詩(shī)句是：“_____________，_____________。”5）.請(qǐng)根據(jù)文本完成下面的產(chǎn)品名片。

某科研機(jī)構(gòu)發(fā)明了一種自潔玻璃，玻璃表面有二氧化鈦涂層，使得灰塵或者污濁液體（包括含水甚至含油的液體）都難以附著在玻璃的表面，或者比較容易被水（或者雨水）沖洗掉。這種玻璃表面非常容易保持清潔，減少了清潔玻璃表面的麻煩，也可以節(jié)約日益匱乏的水資源。

產(chǎn)品名片

名稱(chēng)：__________________________

特點(diǎn)：__________________________

作用：_________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“嬉戲”的近義詞是（）A．玩耍B．嚴(yán)肅C．安靜2）.醉臥沙場(chǎng)君莫笑。（）A．沙灘。B．沙土地上。C．戰(zhàn)場(chǎng)。3）.可憐九月初三夜。（）A．可惜。B．可愛(ài)。C．值得憐憫。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀句子，仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。

1．例：他一邊哭著一邊跑回家。

一邊……一邊……______________________________

2．例：天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

你都這么大了，還用媽媽給你洗手嗎？

_____________________________________

3．例：崖縫里冷得像冰窖。

房間里熱得_________________________________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.經(jīng)典誦讀——把詩(shī)的上句與下句連起來(lái)。

小樓一夜聽(tīng)春雨人面桃花相映紅

亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄

寶劍鋒從磨礪出深巷明朝賣(mài)杏花

去年今日此門(mén)中梅花香自苦寒來(lái)

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨留取丹心照汗青

書(shū)到用時(shí)方恨少岳陽(yáng)樓上對(duì)君山

未到江南先一笑事非經(jīng)過(guò)不知難

人生自古誰(shuí)無(wú)死鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)2）.我會(huì)連。

可愛(ài)的小草

有趣的草地

金色的時(shí)候

傍晚的蒲公英

搭櫓

搖船

張魚(yú)

捕嘴6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給下列句子排排隊(duì)。

忽然來(lái)了一陣大風(fēng)，小草被吹倒了，大樹(shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)受損傷。

大樹(shù)旁長(zhǎng)著一棵小草。

“什么”？小草十分驚異，“活了100年，才這么高？再過(guò)半年我一定長(zhǎng)得比你高?！?/p>

有了充足的水分和陽(yáng)光，它很快長(zhǎng)高了。

大樹(shù)笑了笑說(shuō)：“一百多歲了。”

小草抬頭問(wèn)大樹(shù)：“老公公：你多大了？”2）.()豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。

()過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

()看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫(xiě)的。(

)

2．《鳥(niǎo)的天堂》里，巴金去了兩次鳥(niǎo)的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。(

)

3．農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀(guān)潮日。(

)

4．今天，媽媽帶我去超市買(mǎi)了橘子、蘋(píng)果、梨、西紅柿等水果。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。東坡①[宋]蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確②坡頭路，自愛(ài)鏗kēng然曳杖聲?！咀ⅰ竣贃|坡：地名。蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。此詩(shī)作于宋神宗元豐六年，當(dāng)時(shí)正值蘇軾被貶黃州的第二年。②犖（luò）確：怪石嶙峋貌，或者堅(jiān)硬貌。1．前兩句詩(shī)寫(xiě)出了月光下東坡__________、__________的環(huán)境特點(diǎn)。

2．結(jié)合注釋①，分析詩(shī)中“市人”和“野人”分別指什么。

__________________________________

3．說(shuō)一說(shuō)本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

__________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。（2選1）

（1）“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明?！逼椒驳殖瘹馀畈哪悖?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得偉大。聰明的你，現(xiàn)在有怎樣美好的夢(mèng)想？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，你做了哪些努力？試著寫(xiě)一寫(xiě)，題目自擬。（不少于500字，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名）

（2）生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)?；蛐老?，或激動(dòng)，或愧疚，或懼怕……有過(guò)這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？請(qǐng)選擇一件令你印象深刻的事寫(xiě)具體，把情感真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。題目自擬。（不少于500字，不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，____?？字敢允緝涸唬骸癬___?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．請(qǐng)按原文填空。

2．這段話(huà)是圍繞______這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。

3．請(qǐng)聯(lián)系上下文猜測(cè)。

（1）“甚聰惠”中“甚”的意思是______。

（2）“孔指以示兒”孔君平“指著”的東西是______。

4．假如來(lái)者是“黃君平”，兒會(huì)應(yīng)聲答曰：______。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀大闖關(guān)?！袄恰笨谔由掷?，住著一只小白兔，叫白白。還住著一只大灰狼，叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔，而笨笨則是一只很笨的大灰狼。有一天，笨笨想吃兔子肉了。于是他捉住了白白，將白白用繩子綁住，高興地回家了?；氐郊乙院?，笨笨把白白綁在一根柱子上，想把白白煮著吃。但柴火沒(méi)了，它只好出去砍柴。聰明的白白立刻想到一個(gè)逃走的好辦法。他等到笨笨回來(lái)了，對(duì)笨笨說(shuō)：“大灰狼叔叔，如果你把我種到地里，就可以像種蘋(píng)果一樣結(jié)出好多個(gè)我來(lái)啦！”“對(duì)呀！我怎么就沒(méi)想到呢？”笨笨聽(tīng)了，在家門(mén)口挖了一個(gè)坑，把綁白白的繩子解開(kāi)，將白白放進(jìn)坑里。當(dāng)笨笨跑到屋子里提水時(shí)，白白就從坑里跳出來(lái)逃走了。他邊跑邊喊：“大灰狼叔叔，看來(lái)你吃不成兔子肉了！”聰明的白白又一次“狼”口逃生！1．從短文中找出合適的量詞填寫(xiě)在下面的括號(hào)里。

一()柱子一()坑

2．白白是一只________的小白兔，而笨笨是一只________的大灰狼。

3．小白兔白白想到的逃走的好辦法是什么？

__________

4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）白白在笨笨出門(mén)砍柴的時(shí)間里想到了逃走的辦法。()

（2）把任何東西種到地里，都能長(zhǎng)出很多很多同樣的東西來(lái)。()

（3）白白騙大灰狼笨笨的行為是不對(duì)的。()12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（），請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上改正錯(cuò)誤的讀音。

A．上卿（qīng）堡壘（lěi）雛鳥(niǎo)（chú）_______________

B．客棧（jiàn）嫂子（sǎo）偏僻（pì）______________

C．靦腆（diǎn）紙屑（xiāo）歧義（qí）______________

D．嫉妒（jí）草甸（tián）抖擻（sǒu）______________2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

水分（fènfēn）成都（dōudū）

好學(xué)（hǎohào）干凈（jìnjìng）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.口語(yǔ)交際。

班上開(kāi)展“關(guān)注身邊小事，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的口語(yǔ)交際活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，并