2022-2023學(xué)年四川省南充某中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年四川省南充高級中學(xué)八年級（上）期末生物試卷

1.下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）

A.蚯蚓的身體分節(jié)，提高了運動的靈活性

B.鳥的肺和氣囊都可進行氣體交換，提高了氣體交換的效率

C.爬行動物在陸地上產(chǎn)卵，卵在陸地發(fā)育，提高了對陸地環(huán)境的適應(yīng)能力

D.哺乳動物特有的生殖和哺育方式——胎生、哺乳，提高了后代的成活率

2.動物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)敘述中不正確的是（）

A.秀麗隱桿線蟲、果蠅等作為實驗材料，幫助人類取得了重要的科研成果

B.兩棲動物是很多農(nóng)田害蟲的天敵，人類應(yīng)加大兩棲動物的保護力度

C.人類可以從動物體獲得優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，但不能因為“貪吃”而捕獵野生動物

D.鼠類猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，有時還會傳播疾病，應(yīng)將鼠類徹底消滅

3.下列有關(guān)動物行為的敘述，不正確的是（）

A.先天性行為能使動物適應(yīng)環(huán)境，有利于生存和繁殖

B.學(xué)習(xí)行為可以不受遺傳因素的限制，使動物適應(yīng)更為復(fù)雜的環(huán)境

C.具有社會行為的群體有的會形成等級，可提高御敵的效率

D.春末夏初青蛙在池塘中鳴叫屬于信息交流

4.草原上的狼雖偷吃牧民的牲畜，但草原上沒有狼，鼠和兔等將會增加，草場會被破壞。

這說明動物在生態(tài)系統(tǒng)中可以（）

A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

5.為了研究飲水機中細菌的分布情況，某興趣小組的同學(xué)每隔3天分別從放有同一桶純凈

水的飲水機冷水口和熱水口接等量的飲用水，測定細菌數(shù)量，結(jié)果如下表。下列說法錯誤的

是（）

測定時間第1天第4天第7天第10天

冷水口細菌數(shù)345609001120

熱水口細菌數(shù)15203045

A.本實驗的實驗變量只有時間

B.使用飲水機時，喝熱水更衛(wèi)生

C.冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多

D.若只用飲水機喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完

6.下列關(guān)于細菌和真菌的敘述，正確的是（）

A.酵母菌、乳酸菌、根瘤菌都是細菌

B.真菌可以通過產(chǎn)生大量的抱子來繁殖后代

C.蘑菇的細胞里有細胞核，霉菌的細胞中沒有細胞核

D.細菌和真菌都能形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌

7.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是

（）

A.花瓣本身的光合作用B.植物花瓣的呼吸作用

C.土壤的吸收作用D.細菌、真菌的分解作用

8.微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途，下列微生物與其應(yīng)用一致的是（）

A.乳酸菌一一面包B.蘑菇——青霉素C.酵母菌——泡菜D.霉菌——醬油

9.夏天，豬肉放在室溫條件下容易腐敗，但放在冰箱冷凍室里卻能保存較久，下列解釋正

確的是（）

A.低溫能抑制細菌和真菌的生長繁殖B.低溫能殺死細菌和真菌

C.低溫能抑制豬肉細胞的呼吸作用D.冰箱冷凍室內(nèi)無細菌和真菌

10.生物分類是研究生物的一種基本方法。下列相關(guān)敘述中正確的是（）

A.根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物

B.動物分類從大到小的等級依次是：門、綱、科、目、屬、種

C.對細菌進行分類時，“屬”是最基本的分類單位

D.同界生物的相似程度最大，親緣關(guān)系最密切

11.“海闊憑魚躍”。生活在水中，魚有哪些特點與水生生活相適應(yīng)呢？請分析作答：

（1）魚的身體大多呈_____型，這有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力。

（2）魚通過尾部和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳，以獲取食物和防御敵害。

（3）魚用呼吸，該器官的哪些特點對它在水中呼吸是至關(guān)重要的？（至少寫

一點）

（4）為了適應(yīng)環(huán)境，其他水生動物都有和魚相同的呼吸器官嗎？請舉例說明。

12.2022年2月20日，北京冬奧會閉幕日。此次北京冬奧賽場上，中國軍團拿下9金4銀2

銅，創(chuàng)造中國參加冬奧以來的最好成績，從“00”后蘇翊鳴、谷愛凌，到“四朝元老”徐夢

桃、齊廣璞，中國人在冬季奧林匹克的歷史留下了越來越多的名字。冰雪運動不僅屬于專業(yè)

運動員，而且已經(jīng)“飛入尋常百姓家”。圖甲是滑雪動作，圖乙為相關(guān)結(jié)構(gòu)示意，圖丙為關(guān)

節(jié)示意圖，圖丁為杠桿原理示意圖。請回答下列問題：

（I）丙圖中，能減少運動時兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間撞擊的是［J。把兩

塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是［］。

（2）做圖甲所示動作時.，圖乙［①］處于狀態(tài)。

（3）丁圖中7是支點，乙圖中的［］_____在運動中的作用與它類似。

（4）進行體育運動時，我們應(yīng)該如何避免運動損傷呢？。

13.細胞是大部分生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖是某些生物結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)如圖

回答下列問題:

（1）③與①②相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有,這樣的生物叫______生物。

（2）③是靠進行生殖的，環(huán)境適宜時繁殖速度很快。在環(huán)境惡劣時，部分會形成

,以度過不良的環(huán)境。

（3）①②的細胞內(nèi)沒有,因此不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

14.如圖是三種病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)如圖回答問題。

（1）從寄生的細胞種類來看，圖三中的病毒屬于病毒。圖中這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的

共同點是：結(jié)構(gòu)簡單，沒有結(jié)構(gòu)。

（2）圖一中的①表示；②表示病毒的,含有遺傳信息，能夠在寄主的活細胞

中指導(dǎo)制造新的病毒。

（3）病毒給人類和飼養(yǎng)動物、栽培植物帶來極大危害，但人類也可以利用病毒為人類帶來福

音，例如人類用經(jīng)過人工處理的減毒或無毒的病毒制成,來防治病毒性疾病.

15.閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問題：

資料一沈陽國家森林公園占地面積14000畝，其中有林面積13500畝，森林覆蓋率達95%。

其地勢險峻與平坦自然天成，林木茂盛，—。

資料二鱷雀鰭，原產(chǎn)于美洲，由于其體型怪異，性格兇猛，故被大量引進用于觀賞。今年7

月中旬，河南汝州市中央公園的湖里發(fā)現(xiàn)了它的蹤影，這種外來物種缺乏天敵，水域內(nèi)的魚

類都會被吃掉，對水中生態(tài)會有極強破壞性。經(jīng)過一個多月的圍捕，終于將其捕獲。

（1）資料一中，畫線處直觀體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性，其實質(zhì)是。

（2）保護資料一中提到的珍貴植物最有效的措施是建立。

（3）資料二中顯示，河南汝州中央公園湖里的生物多樣性受到威脅的主要原因。據(jù)

此，請你對保護生物多樣性提出一條合理建議：。

16.某生物興趣小組為證明“細菌對植物遺體的分解作用”，分別提出了三種實驗方案。三

種方案的共同點是：將同一種樹的落葉平均分成甲乙兩組。實驗過程中甲乙兩組葉片都滴加

等量的蒸儲水，使樹葉保持濕潤。實驗設(shè)計方案及實驗現(xiàn)象如下表所示，分析回答下列問題：

方案甲組乙組實驗現(xiàn)象

方案一放在無菌條件下放在自然條件下（暴露在空氣中）甲、乙兩組葉片都腐爛

方案二滅菌后放在無菌條件下放在自然條件下（暴露在空氣中）甲組葉片不變，乙組葉片腐爛

方案三滅菌后放在無菌條件下滅菌后接種細菌并放在無菌條件下甲組葉片不變，乙組葉片腐爛

（1）方案三中，細菌將樹葉中的分解為二氧化碳、水和無機鹽，參與了自然界中的

物質(zhì)循環(huán)。

（2）甲乙兩組使用相同的樹葉，目的是保證兩組除實驗變量外的其他條件都。

（3）該小組同學(xué)設(shè)計的以上三種方案中，方案更科學(xué)，最能說明問題。這個方案的實

驗變量是。

（4）分析實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論：o

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性。

正確。

B、鳥類進行氣體交換的是肺，不是氣囊。氣囊存儲氣體，輔助呼吸。錯誤。

C、爬行動物體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，卵在陸地發(fā)育，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，提高了

對陸地環(huán)境的適應(yīng)能力，成為真正的陸生脊椎動物。正確。

D、哺乳動物特有的生殖和哺育方式一一胎生、哺乳，提高了后代的成活率。正確。

故選：B。

(1)環(huán)節(jié)動物的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成。

(2)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生

活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。

解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征。

2.【答案】D

【解析】解：A、秀麗隱桿線蟲、黑腹果蠅、小鼠等生物，常常被用于科學(xué)研究，以揭示生命活

動的規(guī)律，因此它們被稱為模式生物，A正確。

B、兩棲動物是很多農(nóng)田害蟲的天敵，如青蛙、蟾蛛，我們應(yīng)該保護它，B正確。

C、野生動物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定中起著重要作用。人類可以從動物

體獲得優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，但不能因為“貪吃”而捕獵野生動物，C正確。

D、鼠類雖然有一定的危害，但也不能消滅它們，因為每一個物種就是一個基因庫，我們要保護

生物的多樣性，保護其攜帶的基因庫，D錯誤。

故選：D。

各種動物在自然界中各自起著重要的作用，動物能維持生態(tài)平衡、促進物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、

傳播種子等。

動物與人類生活息息相關(guān)，人類應(yīng)該珍愛動物。

3.【答案】B

【解析】解：A、動物的先天性行為使動物適應(yīng)基本環(huán)境，得以生存和繁衍，正確。

B、學(xué)習(xí)行為通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，受遺傳因素的限制，有利于動

物適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境，錯誤。

C、具有社會行為的動物，群體內(nèi)往往具有明顯的組織，成員之間有明確的分工，可提高覓食、

御敵的效率，正確。

D、動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。在生殖季節(jié)，雄蛙鳴叫是為了

吸引雌蛙前來交配，屬于信息交流，正確。

故選：Bo

動物生活在不斷變化的環(huán)境中，面對環(huán)境中的各種變化，動物要維持個體的存活和種族的繁衍，

一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動；另一方面要靠運動、取食、交配等從外部可以觀察

到的行為，即動物的行為。動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為。

掌握動物行為的特點是解題的關(guān)鍵。

4.【答案】A

【解析】解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)

中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)

中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，

就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng).

草原上的狼雖偷吃牧民的牲畜，但草原上沒有狼，鼠和兔等將會增加，草場會被破壞。這說明動

物對維持生態(tài)平衡起著重要的作用.

故選：A?

動物在自然界中的作用有：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、

傳播種子。

解題的關(guān)鍵是知道動物在自然界中的作用。

5.【答案】A

【解析】解：A、本實驗的實驗變量不是只有時間，還有接飲用水的口（冷水口和熱水口），A

錯誤；

B、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，熱水口的細菌數(shù)明顯比冷水口的細菌數(shù)少，所以使用飲水機時，喝

熱水更衛(wèi)生，B正確；

C、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，冷水口和熱水口接的飲用水中細菌數(shù)量都隨時間延長而增多,C正確；

D、冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多，所以若只用飲水機喝冷水，應(yīng)盡快將整桶

水喝完，避免接觸到更多的細菌，D正確。

故選：A?

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他

條件都相同的實驗。這個不同的條件就是唯一的變量。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果

更具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

解題的關(guān)鍵是熟記和掌握檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗，學(xué)會分析表格中的數(shù)據(jù)信息。

6.【答案】B

【解析】解：A、乳酸菌、根瘤菌是細菌，酵母菌是單細胞真菌，A錯誤。

B、真菌的生殖方式是抱子生殖，抱子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體，正確。

C、蘑菇和霉菌均屬于多細胞真菌，其細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，它們的

細胞里都有細胞核，C錯誤。

D、細菌和真菌都能形成菌落，細菌菌落小于真菌的菌落，形態(tài)、顏色也不同，因此可以通過菌

落區(qū)分細菌和真菌，D錯誤。

故選：B?

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠

體；細菌都是單細胞的，細菌是靠分裂進行生殖的。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、

細胞核，沒有葉綠體。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)特點。

7.【答案】D

【解析】解：分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機

物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)?！奥浼t”中的有機物在土壤中

被分解者分解成無機物后，形成‘'春泥"，可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用，重新起到“護

花”作用。所以，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要

作用的是微生物細菌、真菌的分解作用，因此ABC錯誤，D正確。

故選：D。

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生

物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)過程。

8.【答案】D

【解析】解：A、做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧

化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包暄軟多孔，A錯誤。

B、青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死或抑制細菌，B錯誤。

C、制泡菜要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，在無氧的條件下，發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔?/p>

使奶或菜具有甜酸，C錯誤。

D、制醬要用到多種霉菌，D正確。

故選：D。

多數(shù)細菌、真菌等微生物對人體都是有益的，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義。

平時注意搜集一些發(fā)酵產(chǎn)品的例子，并理解其制作原理。

9.【答案】A

【解析】解：防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和

繁殖。冰箱冷凍室溫度低能抑制細菌和真菌的生長、繁殖，因此可以使豬肉保存較久，故A符合

題意。

故選：Ao

細菌和真菌的生活條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。

掌握防腐的原理是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的

屬于脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱的屬于無脊椎動物。正確。

B、動物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、科、目、屬、種。最大的分類單位是界。錯

誤。

C、種是最基本的分類單位。因此“對細菌進行分類時，'種'是最基本的分類單位”，錯誤。

D、界是最大的分類單位，包含的生物種類最多，親緣關(guān)系最遠，相似程度最小。錯誤。

故選：A?

(1)生物的分類單位越大，包含的生物種類越多，生物間的差異越大。

(2)分類時一般把生物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征等作為依據(jù)。

解答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類。

11.【答案】流線鰭鯉鰥絲里含有大量的毛細血管不一定，河蚌等大多數(shù)軟體動物是用鰥呼

吸，蝦、蟹等水生節(jié)肢動物也是用鰥呼吸，鯨魚用肺呼吸

【解析】解：(1)魚的身體大多呈流線型，可以減少魚在水中運動時遇到的阻力。

(2)鰭是魚的運動器官，背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾

鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；

胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動，所

以魚的運動是通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

(3)魚的呼吸器官是鯉，是由許多的鯉絲組成的，里面含有大量的毛細血管，水由口進入然后經(jīng)

鰥蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鯉絲時，水中的溶解氧進入鯉絲的血管中，而二氧化碳由鰥絲排放到水

中，二者進行氣體交換.

(4)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)，水生動物大多用鯉呼吸，如河蚌等大多數(shù)軟體動物是用

穌呼吸，蝦、蟹等水生節(jié)肢動物也是用鰥呼吸，但也有的水生動物用肺呼吸，如水生哺乳動物鯨

魚是用肺呼吸。

故答案為：（1）流線；

（2）鰭：

（3）鯉；鯉絲里含有大量的毛細血管；

（4）不一定，河蚌等大多數(shù)軟體動物是用鯉呼吸，蝦、蟹等水生節(jié)肢動物也是用鰥呼吸，鯨魚用

肺呼吸。

魚類的主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰥呼吸，通過尾部和軀干部擺動以及鰭的

協(xié)調(diào)作用游泳；

掌握生物結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。

12.【答案】E關(guān)節(jié)軟骨B關(guān)節(jié)囊收縮③關(guān)節(jié)運動前做好熱身準備（如佩戴好頭盔、護膝、

護腕等防護裝備）或保持正確的運動姿勢

【解析】解：（1）A關(guān)節(jié)頭和B關(guān)節(jié)窩上覆蓋著E關(guān)節(jié)軟骨，可減少運動時骨與骨之間的摩擦和

緩沖運動時的震動。B關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。

（2）屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。圖甲所示

動作中屈肘運動，①肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。

（3）運動時，運動系統(tǒng)的骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨起杠桿作用。丁圖中7是支點，

乙圖中的［③］關(guān)節(jié)在運動中的作用與它類似。

（4）在運動中如何避免受傷，個人防護很重要：如運動前做好熱身準備（如佩戴好頭盔、護膝、

護腕等防護裝備）或保持正確的運動姿勢。

故答案為：

（1）E關(guān)節(jié)軟骨；B關(guān)節(jié)囊。

（2）收縮。

（3）③關(guān)節(jié)。

（4）在運動中如何避免受傷，個人防護很重要：如運動前做好熱身準備；佩戴好頭盔、雪鏡、護

膝、護腕等防護裝備；保持正確的運動姿勢。

分析題干信息可知：圖乙中①是肱二頭肌、②是肱三頭肌、③是關(guān)節(jié)、④是骨。圖丙中A是關(guān)節(jié)

頭、B是關(guān)節(jié)囊、C是關(guān)節(jié)腔、D是關(guān)節(jié)窩、E是關(guān)節(jié)軟骨。丁圖中的7是支點，8是杠杠，9是

動力。

明確運動系統(tǒng)的組成和運動的實現(xiàn)是解題的關(guān)鍵。

13.【答案】成形的細胞核原核分裂芽袍葉綠體

【解析】解：（1）③細菌結(jié)構(gòu)與①青霉、②酵母菌不同，主要區(qū)別在于它具有DNA集中區(qū)域,

卻沒有成形的細胞核，這樣的生物叫原核生物。

（2）③細菌靠分裂繁殖后代，細菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽抱來度過不良環(huán)境。遇到適宜的環(huán)

境，芽抱又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個芽泡可以萌發(fā)變成一個細菌。

（3）①青霉和②酵母菌都屬于真菌，細胞內(nèi)不具有葉綠體，不能進行光合作用，制造有機物，只

能利用現(xiàn)成有機物獲取營養(yǎng)，這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng)。

故答案為：

（1）成形的細胞核；原核。

（2）分裂；芽徇。

（3）葉綠體。

觀圖可知：①是青霉，屬于多細胞真菌；②是酵母菌，屬于單細胞真菌；③是細菌；解答即可。

掌握細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點及其功能是解決本題的關(guān)鍵。

14.【答案】動物細胞蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)疫苗

【解析】解：（1）根據(jù)病毒寄生的細胞不同，可以將其分為動物病毒，如流感病毒（圖三）；植

物病毒，如煙草花葉病毒（圖一）；細菌病毒，如噬菌體（圖二）。這三類病毒都沒有細胞結(jié)構(gòu)，

主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。

（2）病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，故①為蛋白質(zhì)，②為遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)中含

有遺傳信息，能夠利用寄主活細胞內(nèi)的物質(zhì)制造新的病毒。

（3）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于

預(yù)防傳染病的制劑。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)

便會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力。

故答案為：

（1）動物；細胞。

（2）蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)。

（3）疫苗。

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活

細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。圖中①③是蛋白質(zhì)外殼，②④是內(nèi)部遺傳

物質(zhì)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)、生活特點以及病毒與人類的關(guān)系。

15.【答案】生物種類基因的多樣性自然保護區(qū)生物入侵在物種抵達時及尚未廣泛逸為野生

前，盡快鑒定及評估其入侵性和對本地生態(tài)及原生物種的影響，并對惡性入侵種盡快消除，以免

廣泛蔓延（或采取人工防治、機械或物理防除、替代控制、化學(xué)防除、生物防治、綜合治理等方

法，加以消滅）

【解析】解：（I）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個

層次。”有千余種珍貴植物、百余種野生動物、數(shù)十種珍稀鳥類”這句話體現(xiàn)了生物種類的多樣

性。不種生物的基因有所不同，同種生物不同個體之間基因也不盡相同，每種生物都是一個豐富

的基因庫，因此，生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。

（2）為保護生物的多樣性的措施有