山東泰安知行學(xué)校新高考適應(yīng)性考試歷史試卷及答案解析_第1頁
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文檔簡介

山東泰安知行學(xué)校新高考適應(yīng)性考試歷史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.康有為回憶“公車上書”時(shí)說,自己在得到簽約求和的信息后,鼓動(dòng)十八省的舉人聯(lián)合上折拒和議,但都察院拒收。后人查閱軍機(jī)處檔案,發(fā)現(xiàn)在康有為所稱“不收”上書的當(dāng)日,都察院代奏了官員舉人的上書共計(jì)十五件。由此可知A.回憶錄具有主觀性沒有史料價(jià)值 B.檔案資料能客觀反映歷史事實(shí)C.“公車上書”一事的真?zhèn)涡枰嫖?D.清政府官僚機(jī)構(gòu)故意壓制民意2.布萊克在《二十世紀(jì)歐洲史》寫到:“這是一種苛刻的和平。各種和平條約總是由戰(zhàn)勝國擬訂,并且表現(xiàn)出戰(zhàn)時(shí)的激怒之情。懲罰敵人是和平條約中慣用的手段。和平條約很可能都是片面之詞的文件,這可以由人們總是假定只是戰(zhàn)敗國才犯了破壞作戰(zhàn)規(guī)則的罪行或犯了產(chǎn)生戰(zhàn)犯的罪行一點(diǎn)來表明。凡爾賽條約對(duì)這一切也不例外?!辈既R克的主要觀點(diǎn)是A.凡爾賽條約太過于苛刻 B.凡爾賽條約具有片面性C.只有德國犯了嚴(yán)重的罪行 D.德國不應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任3.1909年,各省進(jìn)行了第一屆咨議局議員的正式選舉,當(dāng)選的議長、副議長共63人,其身份見下表此表反映出A.科舉制推動(dòng)了中國近代政治民主進(jìn)程B.辛亥革命存在著對(duì)封建勢(shì)力的妥協(xié)性C.傳統(tǒng)士人在社會(huì)上仍然有較大影響力D.傳統(tǒng)士人徹底實(shí)現(xiàn)了自身角色的轉(zhuǎn)換4.下圖是魯迅先生于1917年8月設(shè)計(jì)的北大?;眨ê蠓Q“北大紅”),劉半農(nóng)戲稱為“哭臉?;铡?。其圖案以篆體的“北大”二字構(gòu)成傳統(tǒng)的瓦當(dāng)形象,下面的“大”字像一個(gè)人,上面的“北”字又像兩個(gè)人,構(gòu)成了“三人成眾”的意象。下列理解最準(zhǔn)確的是①北大人肩負(fù)著開啟民智的重任②隱含了面向全民大眾的價(jià)值取向③承載了北大人“肩負(fù)重任”理想④體現(xiàn)了“以人為本”的辦學(xué)理念A(yù).①③④ B.③④ C.①③ D.①②④5.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期某思想家在其著作中寫道:“自從人們覺察到一個(gè)人據(jù)有兩個(gè)人食糧的好處的時(shí)候起,平等就消失了……不久便看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長?!痹撝髯钣锌赡苁茿.《波斯人信札》 B.《論法的精神》C.《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》 D.《純粹理性批判》6.清初,先是言官本章“是與不是必須封進(jìn)聽旨定奪”,閣臣不得過問。之后又以“陳奏本章,照故明例,殊覺遲誤”為借口,規(guī)定:“今后部院一切疏章,可即速奏候旨遵行”,部分恢復(fù)了關(guān)外奏議不經(jīng)票擬的傳統(tǒng)。這表明當(dāng)時(shí)內(nèi)閣A.成為承旨辦事的執(zhí)行機(jī)構(gòu) B.票擬權(quán)受到了嚴(yán)格的限制C.提高了中央機(jī)構(gòu)辦事效率 D.使專制皇權(quán)得到空前強(qiáng)化7.古代雅典陶片放逐法規(guī)定,只有公民在公民大會(huì)上所投票數(shù)達(dá)到六千以上,才能放逐該人,否則投票作廢。這一規(guī)定A.旨在避免執(zhí)政者被放逐 B.保證了公共權(quán)力的行使C.削弱了貴族對(duì)決策的干預(yù) D.強(qiáng)化了公民大會(huì)的權(quán)威8.陳獨(dú)秀在總結(jié)辛亥革命失敗的教訓(xùn)時(shí),敏銳地意識(shí)到“當(dāng)下的革命阻力已不再是表面上的制度與體制是否與現(xiàn)行的社會(huì)政治形勢(shì)相一致,而是體制層面的價(jià)值體系是否符合民眾之心理”。陳獨(dú)秀強(qiáng)調(diào)的是A.提高國民覺悟是政治變革的前提B.民主共和的觀念尚未深入人心C.辛亥革命完成了政治革命的任務(wù)D.辛亥革命后中國政治生態(tài)優(yōu)化9.明初,朱元璋曾諭戶部:國家賦稅已有定制,撙節(jié)用度,自有余饒。輕徭抑末,使得盡力農(nóng)桑,自然家給人足。嘉靖九年,又將賦役名目統(tǒng)一后折銀征收,減少征收環(huán)節(jié),使各級(jí)官吏難以巧立名目漁利。這些舉措的目的是A.減輕貧困以緩和社會(huì)矛盾B.增強(qiáng)中央政府財(cái)政實(shí)力C.限制苛擾以促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展D.適應(yīng)封建商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展10.有學(xué)者在分析二戰(zhàn)爆發(fā)原因時(shí)指出,1933年納粹上臺(tái)后,英國政府內(nèi)部對(duì)德政策有過激烈爭論,其中一種意見認(rèn)為,英國要保持“行動(dòng)自由”,英國的義務(wù)僅限于保持阿爾薩斯、洛林不再劃歸德國,不因法國的義務(wù)而受約束和牽連,不要卷入歐陸沖突。二戰(zhàn)前夕,在是否與蘇結(jié)盟問題上,英國政府的決策猶猶豫豫。正是由于英國政府的優(yōu)柔寡斷和動(dòng)搖猶豫,破壞了希特勒最害怕的反侵略聯(lián)盟,終于使希特勒決心提前發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。該學(xué)者意在說明A.世界大戰(zhàn)的爆發(fā)具有偶然性與自發(fā)性 B.英國的代議制度削弱了制約戰(zhàn)爭的效果C.大國戰(zhàn)略決策對(duì)世界戰(zhàn)爭發(fā)生具有重大影響 D.歐洲集體安全體系是阻止法西斯的最后屏障11.鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中描述鴉片戰(zhàn)爭后的社會(huì)情景“洋布、洋紗、洋花邊等入中國,而女紅失業(yè);煤油、洋燭、洋電燈入中國,而東南數(shù)省之柏樹皆棄為不材;洋鐵、洋針、洋釘入中國,而業(yè)冶者多無事投閑…華民生計(jì),皆為所奪矣?!边@種情景說明A.西方商品涌入沖擊自然經(jīng)濟(jì)B.中國工業(yè)崛起抵制西方侵略C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)民族工業(yè)繁榮D.資本輸出終止中國工業(yè)步伐12.19世紀(jì)60年代前期,英國人赫德向清政府提出創(chuàng)辦一個(gè)仿效西方的全國郵政系統(tǒng),清政府沒有接受。1896年,清政府正式開辦了國立郵政——大清郵政,后設(shè)郵傳部,接管全國郵政。這一變化反映出A.英國在侵華中占主體地位 B.近代化的趨勢(shì)和時(shí)代要求C.中國近代通訊業(yè)開始起步 D.清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治工具二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,完成下列要求。材料一朝貢體系是存在于亞洲地區(qū)、以中華中原帝國為主要核心的等級(jí)制政治秩序體系。在這一體系中,朝貢國向中華帝國稱臣,接受朝廷的封號(hào),定期進(jìn)獻(xiàn)貢品,朝貢國由此可以獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益,學(xué)習(xí)到先進(jìn)的中原文化,獲得中原王朝的安全保護(hù)。而中原王朝對(duì)朝貢者往往都采取冊(cè)封獎(jiǎng)賞、“厚往薄來”的態(tài)度,并不勒索經(jīng)濟(jì)利益,他們只需要通過“萬邦來朝”的形式來彰顯自身“德化來遠(yuǎn)”。這樣雙方構(gòu)成了一種儀式化的政治關(guān)系,……但至少形成一種和平關(guān)系。這使得朝貢體系得以維系千年之久。直到近代,伴隨著中華帝國的衰落,朝貢體系才最終解體?!幾院喖研恰稖\談朝貢體系》等材料二近代以來,西方打著人本主義的旗號(hào),鼓吹所謂的“民主”、“自由”、“平等”、“人權(quán)”等普世價(jià)值觀,藉此宣揚(yáng)西方文明優(yōu)越論。事實(shí)證明,這一普世價(jià)值體系強(qiáng)調(diào)自我為中心,滿足西方資本全球擴(kuò)張的要求,對(duì)人口占絕大多數(shù)的非西方國家表現(xiàn)出強(qiáng)烈的排他性,反而開啟了弱肉強(qiáng)食的“潘多拉魔盒”,帶來國際關(guān)系的失衡?!灾x文娟《“人類命運(yùn)共同體”的歷史基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)境遇》材料三“世界經(jīng)濟(jì)增長乏力,金融危機(jī)陰云不散,發(fā)展鴻溝日益突出,兵戎相見時(shí)有發(fā)生,冷戰(zhàn)思維和強(qiáng)權(quán)政治陰魂不散,恐怖主義、難民危機(jī)、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延”,面對(duì)全球問題,“世界命運(yùn)應(yīng)該由各國共同掌握,國際規(guī)則應(yīng)該由各國共同書寫,全球事務(wù)應(yīng)該由各國共同治理,發(fā)展成果應(yīng)該由各國共同分享”?!?xí)近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講(2017年1月)(1)根據(jù)材料一概括朝貢體系的特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明其歷史影響。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析近代西方文明優(yōu)越論的形成根源及所帶來的歷史危害。(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出當(dāng)代中國主張建立“人類命運(yùn)共同體”的時(shí)代因素。14.(20分)[歷史—選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]閱讀材料,完成下列要求。材料一印、巴之間的爭端和矛盾長期沒有得到解決,與兩個(gè)國家在民族和宗教特性差異基礎(chǔ)上的利益對(duì)立直接聯(lián)系在一起、同時(shí),國際環(huán)境,特別是兩個(gè)國家所在地區(qū)的諸多因素,也會(huì)在客觀上給兩國關(guān)系的變化產(chǎn)生影響。20世紀(jì)50年代末60年代初中印關(guān)系的急劇變化,就是影響印、巴關(guān)系的外因之一。材料二(第二次印、巴戰(zhàn)爭)雙方傾其全力交戰(zhàn),使它們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)消耗了大量的武器和軍用儲(chǔ)備。及時(shí)補(bǔ)充作戰(zhàn)物質(zhì),對(duì)尚未實(shí)現(xiàn)武器裝備全部國產(chǎn)化的巴基斯坦,是一個(gè)至關(guān)重要又非常緊迫的問題……第二次印、巴戰(zhàn)爭再一次證明了,在現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中,先進(jìn)的武器裝備固然重要,但更為關(guān)鍵的是對(duì)戰(zhàn)爭資源的有效控制和掌控?!稇?zhàn)后世界局部戰(zhàn)爭史》第一卷(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出導(dǎo)致印、巴矛盾長期難以解決的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析影響現(xiàn)代戰(zhàn)爭的因素有哪些?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

康有為、軍機(jī)處都是站在自身的立場上進(jìn)行記錄,因此對(duì)于“公車上書”一事的真?zhèn)涡枰嫖觥正確;并非所有的回憶錄都沒有史料價(jià)值,A排除;軍機(jī)處的記載不一定記載了真實(shí)的歷史事實(shí),B排除;材料不能證明康有為所說的是真實(shí)狀況,因此不能斷定是清政府壓制了民意,D排除。故選C。2、D【解析】

布萊克指出,凡爾賽條約由戰(zhàn)勝國制訂,把戰(zhàn)爭罪行推給德國是片面的等,說明其認(rèn)為德國不應(yīng)承擔(dān)一戰(zhàn)的全部責(zé)任,D項(xiàng)正確;材料不能說明凡爾賽和約“太過于”苛刻,也不是對(duì)凡爾賽條約具有片面性的單純論證,AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤;“只有德國犯了嚴(yán)重的罪行”與材料內(nèi)容不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【解析】

根據(jù)題干信息可知,清末各地選舉,傳統(tǒng)文人占據(jù)了絕大部分,反映了他們?cè)谏鐣?huì)上影響力較大,C項(xiàng)符合題意;材料中的時(shí)間為1909年,這時(shí)科舉制已經(jīng)廢除,排除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)辛亥革命還沒有爆發(fā),排除B項(xiàng);“徹底”一說過于絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選C。4、A【解析】

魯迅先生設(shè)計(jì)的北大?;阵w現(xiàn)了北大的辦學(xué)理念“以人為本”。圖案中上部的“北”字是背對(duì)背側(cè)立的兩個(gè)人像,下部的“大”字是一個(gè)正面站立的人像,有如一人背負(fù)二人,構(gòu)成了三人成眾的意象,給人以“北大人肩負(fù)著開啟民智的重任”的想象。①③④符合題意;故選A;北大的教育屬于精英教育,不是面向全民大眾,②不符合題意。排除B、C和D。故選A。5、C【解析】

一個(gè)人據(jù)有兩個(gè)人食糧的條件和欲望,破壞平等觀念,導(dǎo)致奴役、貧困等現(xiàn)象滋生,與盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中討論的問題一致,C項(xiàng)正確;描繪法國社會(huì)狀況和思想的《波斯人信札》、奠定資產(chǎn)階級(jí)國家學(xué)說的《論法的精神》和考察、思考理性的哲學(xué)著作《純粹理性批判》,均沒有專門探討“奴役和貧困”問題,ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤。6、B【解析】

根據(jù)材料可知內(nèi)閣的職責(zé)是“聽旨定奪”,表明內(nèi)閣只是處理日常政務(wù)的機(jī)構(gòu),“今后部院一切疏章,可即速奏候旨遵行”“部分恢復(fù)了關(guān)外奏議不經(jīng)票擬的傳統(tǒng)”表明票擬權(quán)受到嚴(yán)格的限制,說明清朝內(nèi)閣權(quán)力遭到削弱,故選B;A是軍機(jī)處的職能,排除;材料不能體現(xiàn)提高中央機(jī)構(gòu)辦事效率,排除C;皇權(quán)專制得到空前強(qiáng)化的是軍機(jī)處的設(shè)立,D錯(cuò)誤。7、B【解析】

材料中對(duì)投票票數(shù)的規(guī)定有利于大多數(shù)公民行使投票權(quán),這是對(duì)公民行使所擁有的公共權(quán)力的保障,因而保證了公共權(quán)力的行使,故B正確;陶片放逐法主要針對(duì)有政治影響力的人,尤其是執(zhí)政者,而不是為了讓執(zhí)政者避免被放逐,排除A;雅典公民大會(huì)的決策是集體決策,貴族不可能干預(yù)決策,排除C;雖然公民投票在公民大會(huì)上進(jìn)行,但對(duì)投票票數(shù)的規(guī)定與公民大會(huì)的權(quán)威無關(guān),排除D。故選B。8、A【解析】材料“當(dāng)下的革命阻力……而是體制層面的價(jià)值體系是否符合民眾之心理”反映了民眾之心理不符合革命的形勢(shì),說明提高國民覺悟是政治變革的前提,故A正確;辛亥革命后民主共和的觀念已經(jīng)深入人心,故B錯(cuò)誤;辛亥革命并未完成反帝反封建的任務(wù),故C錯(cuò)誤;辛亥革命后中國民主政治進(jìn)程仍然曲折,故D錯(cuò)誤。故選A。9、C【解析】材料“撙節(jié)用度,自有余饒。輕徭抑末,使得盡力農(nóng)桑,自然家給人足”反映了統(tǒng)治者減輕百姓的賦稅徭役以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),故C正確;材料并未反映緩和社會(huì)矛盾的問題,故A錯(cuò)誤;限制百姓的賦稅并不能增強(qiáng)中央政府財(cái)政實(shí)力,故B錯(cuò)誤;“輕徭抑末,使得盡力農(nóng)?!辈焕谏唐方?jīng)濟(jì)發(fā)展,故D錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵是抓住材料關(guān)鍵信息“輕徭抑末,使得盡力農(nóng)桑,自然家給人足”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從減輕百姓的賦稅徭役以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度入手,即可排除不符合材料的選項(xiàng),得出正確答案。10、C【解析】

該學(xué)者指出“正是因?yàn)橛莫q豫和動(dòng)搖,破壞了歐洲反侵略聯(lián)盟的建立,使得希特勒決心提前發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭”,其意在說明大國戰(zhàn)略決策對(duì)世界戰(zhàn)爭發(fā)生具有重大影響,C項(xiàng)正確;材料沒有說明世界大戰(zhàn)爆發(fā)的偶然與自發(fā)性,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“代議制度”削弱了制約戰(zhàn)爭的效果與英國“在與蘇結(jié)盟問題上”“猶豫不決”不符,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“歐洲集體安全體系”最終并沒有建立起來,也沒有成為阻止法西斯的最后屏障,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、A【解析】

材料反映在列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略下,“華民生計(jì),皆為所奪矣”,傳統(tǒng)手工業(yè)紛紛破產(chǎn),說明西方商品涌入沖擊自然經(jīng)濟(jì),故選A項(xiàng);材料沒有涉及中國工業(yè)的信息,排除B項(xiàng);材料沒有提到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的信息,排除C項(xiàng);材料主要反映列強(qiáng)對(duì)華商品輸出而非資本輸出,排除D項(xiàng)。12、B【解析】

材料體現(xiàn)的是1896年清政府創(chuàng)辦了近代化的郵政系統(tǒng),說明當(dāng)時(shí)中國社會(huì)近代化趨勢(shì)明顯加強(qiáng),順應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,B正確;A說法與材料無關(guān),排除;早在1881年中國就已經(jīng)引進(jìn)了電話,C錯(cuò)誤;清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具是在《辛丑條約》簽訂后,D排除。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):中國與朝貢國間有君、臣等級(jí)色彩;形成政治、經(jīng)濟(jì)和文化的多重制度性聯(lián)系;是以儒家價(jià)值為基礎(chǔ)的區(qū)域性國際體系;崇尚睦鄰友好、和平外交;結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,持續(xù)時(shí)間長。影響:擴(kuò)大中國影響;促進(jìn)區(qū)域發(fā)展;形成和平友好關(guān)系,影響后世;耗費(fèi)資財(cái)、不利于國計(jì)民生;助長天朝上國觀念,不利于構(gòu)建真正平等的國際關(guān)系。(2)根源:西方資本主義的興起和發(fā)展。危害:強(qiáng)調(diào)自我,西方推行文化霸權(quán),企圖主導(dǎo)全球價(jià)值觀;肆意侵略亞非拉地區(qū),帶去災(zāi)難,造成貧窮落后;形成了不公正、不平等的國際關(guān)系;不利于文明交融和多元化發(fā)展,至今仍有不良影響。(3)因素:中國改革開放深化,國力增強(qiáng);中國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,成為負(fù)責(zé)任的大國;全球性問題凸顯,急需國際社會(huì)合作應(yīng)對(duì);和平和發(fā)展成為時(shí)代主題;全球化和多極化趨勢(shì)深入發(fā)展;國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序尚未根除,新秩序有待建立;信息技術(shù)等科技發(fā)展【解析】

(1)特點(diǎn):據(jù)材料“在這一體系中,朝貢國向中華帝國稱臣,接受朝廷的封號(hào),定期進(jìn)獻(xiàn)貢品”可知,中國與朝貢國間有君、臣等級(jí)色彩;據(jù)材料“……朝貢國由此可以獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益,學(xué)習(xí)到先進(jìn)的中原文化,獲得中原王朝的安全保護(hù)?!笨芍纬烧?、經(jīng)濟(jì)和文化的多重制度性聯(lián)系;據(jù)材料“而中原王朝對(duì)朝貢者往往都采取冊(cè)封獎(jiǎng)賞、“厚往薄來”的態(tài)度,并不勒索經(jīng)濟(jì)利益,他們只需要通過‘萬邦來朝’的形式來彰顯自身‘德化來遠(yuǎn)’”可知,是以儒家價(jià)值為基礎(chǔ)的區(qū)域性國際體系;崇尚睦鄰友好、和平外交;據(jù)材料“這樣雙方構(gòu)成了一種儀式化的政治關(guān)系,……但至少形成一種和平關(guān)系。這使得朝貢體系得以維系千年之久”可知,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,持續(xù)時(shí)間長。影響:據(jù)所學(xué)可從

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