2024-2025學年高中語文 第五單元 思親憶友 展示情懷 第13課 我的母親教案 語文版選修《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》

2024-2025學年高中語文第五單元思親憶友展示情懷第13課我的母親教案語文版選修《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自語文版選修《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》的第五單元“思親憶友展示情懷”，第13課《我的母親》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生通過閱讀和鑒賞朱德的這篇散文，理解作者對母親的深厚感情，以及對母親勤勞、善良、慈愛等品質(zhì)的贊揚。同時，通過分析文章的寫作技巧，如細節(jié)描寫、情感表達等，提高學生的語文素養(yǎng)和表達能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下三個方面：

1.審美鑒賞與創(chuàng)造：通過閱讀和鑒賞朱德散文《我的母親》，培養(yǎng)學生對優(yōu)秀文學作品的審美鑒賞能力，引導(dǎo)學生感受作者對母親的深情描繪，以及對母親美好品質(zhì)的贊美。

2.語言表達與運用：通過分析文章中的細節(jié)描寫、情感表達等寫作技巧，提高學生的語言表達能力，使學生能夠運用所學技巧進行有效的文學創(chuàng)作和交流。

3.思維發(fā)展與提升：通過引導(dǎo)學生深入理解作者的思想感情，培養(yǎng)學生批判性思維和創(chuàng)造性思維，使學生在面對類似文學作品時，能夠獨立思考、分析問題，并提出自己的見解。重點難點及解決辦法重點：

1.理解并鑒賞朱德散文《我的母親》中的情感表達和細節(jié)描寫。

2.掌握文章的寫作技巧，如運用情感色彩、描繪細膩情感等。

難點：

1.深入理解作者對母親的深厚感情及其背后的道德情感。

2.運用寫作技巧進行有效的文學創(chuàng)作和表達。

解決辦法：

1.通過小組討論、分享個人體驗等方式，幫助學生更好地理解作者的情感表達，突破重點1。

2.引導(dǎo)學生分析文章的寫作技巧，并輔以實例分析，讓學生在實踐中掌握并運用這些技巧，突破重點2。

對于難點1，可以通過設(shè)計問題引導(dǎo)學生深入思考，如詢問學生對母親的情感體驗，以及母親在他們心中的形象，從而幫助學生更好地理解作者的情感表達。

對于難點2，可以設(shè)計寫作練習，讓學生嘗試運用所學的寫作技巧進行創(chuàng)作，并提供反饋和指導(dǎo)，幫助學生提高表達能力。同時，可以邀請學生分享自己的寫作心得，促進學生之間的交流和學習。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《中國現(xiàn)當代散文鑒賞》的教材，以便于學生能夠跟隨老師的講解進行學習和思考。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。例如，可以準備一些關(guān)于朱德的背景資料，以及他與其他文學家的比較資料，幫助學生更好地理解朱德和他的作品。此外，還可以準備一些關(guān)于母親的各種形象和故事的圖片，讓學生在課堂上進行直觀的觀察和思考。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，因此無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，將教室布置成適合學習和討論的環(huán)境。可以設(shè)置幾個小組討論區(qū)，每個區(qū)域配備一定的桌椅和白板，以便學生進行小組討論和分享。此外，還可以在教室內(nèi)布置一些與母親相關(guān)的裝飾，如母親的畫像、花朵等，以營造一種溫馨的氛圍，讓學生能夠更好地投入到對母親主題的思考和討論中。

5.教學工具：確保投影儀、音響等教學設(shè)備的正常運行，以及網(wǎng)絡(luò)的暢通，以便于使用多媒體資源和在線教學工具。

6.學生作業(yè)：提前準備一些與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)題目，如閱讀其他有關(guān)母親的散文作品，寫一篇關(guān)于母親的作文等，以便學生在課后進行復(fù)習和鞏固。

7.教學反饋表：準備一份教學反饋表，讓學生在課后對本次課程進行評價和反饋，以便教師了解學生的學習情況和改進教學方法。教學流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《我的母親》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過想要表達對家人深厚感情的時刻？”這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何通過文字表達情感的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解散文的基本概念。散文是一種不受詩歌格律限制的文學形式，它能夠靈活地表達作者的思想和情感。在《我的母親》這篇散文中，朱德運用細膩的筆觸表達了對母親的深情。

2.案例分析：接下來，我們來看一篇關(guān)于母親的文章。通過閱讀和分析這篇文章，我們將了解作者如何通過具體的事例和細節(jié)描寫來表達對母親的感激和敬愛。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)細節(jié)描寫和情感表達這兩個重點。對于如何通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物品質(zhì)和情感，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與表達對家人情感相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的寫作練習。這個練習將演示如何通過文字表達情感的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和寫作練習的結(jié)果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“如何通過散文表達家人情感”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了散文的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何通過文字表達情感的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學生學習效果1.理解并鑒賞朱德散文《我的母親》中的情感表達和細節(jié)描寫，感受作者對母親的深厚感情，以及對母親勤勞、善良、慈愛等品質(zhì)的贊揚。

2.掌握文章的寫作技巧，如細節(jié)描寫、情感表達等，并能夠運用這些技巧進行有效的文學創(chuàng)作和表達。

3.培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力，通過對散文作品的閱讀和鑒賞，提高學生的語文素養(yǎng)和表達能力。

4.培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，通過分析文章的寫作技巧和作者的思想感情，提高學生面對類似文學作品時的獨立思考和分析問題的能力。

5.增強學生對家庭情感的表達能力，通過討論和寫作練習，讓學生學會如何通過文字表達對家人的感激和敬愛之情。

6.培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力，通過小組討論和成果分享，提高學生之間的交流和合作能力。

7.提高學生對散文這種文學形式的理解和欣賞能力，培養(yǎng)學生的文學興趣和閱讀習慣。

8.培養(yǎng)學生的自主學習能力，通過實踐活動和小組討論，鼓勵學生主動探索和解決問題。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.閱讀一篇關(guān)于家人的散文作品，并寫一篇讀后感。要求學生在讀后感中運用本節(jié)課所學的寫作技巧，如細節(jié)描寫和情感表達，來表達對家人的感激和敬愛之情。

2.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于家人的散文。要求學生通過具體的事例和細節(jié)描寫，展示家人的品質(zhì)和對自己成長的影響。

3.選取本節(jié)課學習的寫作技巧，嘗試在自己的作文中進行運用，并與其他同學進行交流和分享。

作業(yè)反饋：

1.對學生的讀后感進行批改和反饋，關(guān)注學生是否能夠運用本節(jié)課所學的寫作技巧，并對學生的表達方式和語言運用進行指導(dǎo)和改進建議。

2.對學生的家庭作業(yè)進行批改和反饋，關(guān)注學生是否能夠通過具體的事例和細節(jié)描寫來表達對家人的感激和敬愛之情，并對學生的寫作技巧和表達方式進行指導(dǎo)和改進建議。

3.組織學生進行作文交流和分享，鼓勵學生互相評價和提出建議，以促進學生的寫作能力和表達能力的發(fā)展。板書設(shè)計①《我的母親》

②情感表達：作者通過細膩的筆觸和具體的細節(jié)描寫，表達了對母親的深厚感情。

③細節(jié)描寫：文章中運用了豐富的細節(jié)描寫，如母親的性格、言行等，展現(xiàn)了母親的品質(zhì)和影響。

④寫作技巧：文章運用了情感色彩、描繪細膩情感等寫作技巧，使讀者能夠感同身受。

⑤家人情感：通過討論和寫作練習，學生能夠?qū)W會如何通過文字表達對家人的感激和敬愛之情。課后作業(yè)1.閱讀一篇關(guān)于家人的散文作品，并寫一篇讀后感。要求學生在讀后感中運用本節(jié)課所學的寫作技巧，如細節(jié)描寫和情感表達，來表達對家人的感激和敬愛之情。

2.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于家人的散文。要