同孩子一起成長-做智慧型家長

同孩子一起成長，做智慧型家長水寨中學(xué)劉靜教學(xué)目標(biāo)：使家長樹立正確的家教理念。教學(xué)過程：一，從母女二段不同對話講起第一段對話：“媽媽,這是什么？”“是花”。媽媽很自然地回答?！笆裁椿ㄑ?？”“煩不煩,你不會自已看”……第二段對話：“媽媽，這是什么”？“是花。一朵花。一朵美麗的花。你看是什么顏色呀？“紅色”?！皩?聰明極了！它像什么一樣呀”？“象喇叭一樣”。“你真棒！你看到了什么？”“我看到了一朵美麗的紅花,像喇叭一樣的！兩段對話引入不同的教育方式造就不同的孩子古人說：“合抱之木，生于毫末”、“人生之路起于孩提”。這話很有道理，現(xiàn)代兒童從出生到入學(xué)前是人生中身心發(fā)展最迅速、最重要的時期，人生最初幾年是在家庭中渡過的，“人之初”教育起始于家長，家長本身素質(zhì)及其對孩子進(jìn)行的教育，有著強(qiáng)烈而深遠(yuǎn)的影響。中外歷史上的許多名人，他們之所以能成才，對社會做出重大的貢獻(xiàn)，原因當(dāng)然是多方面的，但與父母對他們的影響和培養(yǎng)是分不開的。我國著名文學(xué)家老舍，父親去世早，他同母親相依為命、勤勞檢樸、忠厚善良、愛整潔、講禮貌、守秩序是從母親那學(xué)來的，所以他在紀(jì)念母親的時候?qū)懙溃骸皬乃绞斓叫W(xué)到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有百位教師，其中有給我很有影響的，也有毫無影響的。但是，我真正的教師，把性格傳給我的是我的母親，母親并不識字，她給我的是生命的教育?！庇纱丝梢姡己玫募彝ソ逃c良好的家長素質(zhì)對孩子、對一個人的成長是多么重要，多么深遠(yuǎn)當(dāng)前我國家庭教育狀況的剖析改革開放以來,社會竟?fàn)帀毫≡?家庭中每個成員都受到前所未有的生存壓力與發(fā)展的壓力。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：目前,我國兒童心里問題的發(fā)病率為12%一16%,患有心理疾病的兒童為2%左右。32%的中學(xué)生存在不同程度的心里健康問題，當(dāng)前,因家庭環(huán)境因素而導(dǎo)致的孩子情緒問題,以致違法犯罪或極端行為案例不斷增加,而且呈現(xiàn)具高不下?，F(xiàn)代家庭教育遭遇到前所未有的挑戰(zhàn),當(dāng)前的“三大危機(jī)”呈現(xiàn)——學(xué)校教育中的應(yīng)試體制,家庭教育中的過度溺愛,社會上要錢不要下一代的賺錢狂潮,構(gòu)成了當(dāng)代家庭教育的“三大危機(jī)”或叫“三座大山”,我們的孩子活的太累,以致不堪重負(fù)。當(dāng)前,孩子的成長環(huán)境惡化,更加重了父母家庭教育的責(zé)任父母責(zé)任重大：最能勝任家庭教育的人不別人而是父母自已。你屬于哪種類型的父母第一種類型：專制(反對)型父母這類父母對孩子的負(fù)面情緒非常不滿,一旦出現(xiàn),就給予嚴(yán)厲的遺責(zé),打罵或懲罰,導(dǎo)致孩子非常的恐懼或悲哀。表現(xiàn)此類父母往往把注意力放在孩子的發(fā)泄情緒的行為上,而不去探究孩子為何會產(chǎn)生這些行為的真正原因。例:一位母親見女兒又哭又鬧,她會討厭這種行為而不分青紅皂白地揍孩子一頓，卻不去耐心聽取女兒為何哭鬧的真正原因。第二種類型：疏忽型父母此類父母不能正確面對孩子的負(fù)面情緒,往往采用不理睬或冷淡處理的方式來應(yīng)對孩子的煩腦,挫折或悲傷,把孩子由于某種問題或事情所引起的負(fù)面情緒及感情簡單化,縮小化或棄置一旁,使孩子得不到慰藉與理解。第三種類型：放任型父母此類父母完全“包容”孩子的情緒情感體驗(yàn)與行為表現(xiàn),不管是積極的抑或是消極負(fù)面的。其實(shí)質(zhì)是對指導(dǎo)孩子如何面對和處理負(fù)面情緒的知識缺乏與能力不足,以至于表現(xiàn)為“不干涉”的駝鳥策略。第四種類型：情緒輔導(dǎo)型父母此類父母會很好接受孩子的情緒情感以及與其相關(guān)聯(lián)的一糸列行為表現(xiàn)……他們不會忽視或否認(rèn)孩子的感受,也不會因孩子的情緒表現(xiàn)不佳而取笑他們，這種類型的父母是孩子情緒情感發(fā)展的輔導(dǎo)員情緒輔導(dǎo)型父母的共同特征對于自已和他們所關(guān)愛的孩子情緒情感具有很強(qiáng)的洞察力,他們會關(guān)注自已所有情緒情感和孩子所具有的情緒情感,全括負(fù)面的情緒,諸如：憂傷、憤怒、恐懼、焦慮等在生活中的影響作用。一.在孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時不抱怨,并且很重視。當(dāng)孩子憤怒.傷心.恐懼.焦慮時,他們表現(xiàn)出更多的耐心,更愿花時間去與哭鬧或極度焦慮的孩子相處,更關(guān)注在傾聽上,更像兩個同年人平等地商討如何對侍導(dǎo)致他們負(fù)面情緒產(chǎn)生的真正根源。二.在規(guī)范孩子的行為時,還教導(dǎo)他以非破壞的方式來表達(dá)自已的憤怒情緒。為使孩子長大后能與他人和睦相處,父母從小輔導(dǎo)他學(xué)會舒能內(nèi)心郁悶感受的方法和能使他人對其行為給予理解的方式三.除了給予孩子情緒輔導(dǎo)外,還給予些具有建設(shè)性意義的懲罰。其結(jié)果是：父母與子女之間更具親和力與結(jié)合力,孩子對父母的要求與期望也會作出積極的反應(yīng)孩子往往把父母視為知心朋友父母是孩子的心靈導(dǎo)師——是榜樣必被孩子模仿的壞習(xí)慣，家長們要注意1、自己勤儉，對孩子卻大手大腳【害處】有的家長省吃儉用，對孩子卻出手大方，以為這樣是愛孩子，可除了讓孩子學(xué)會奢侈、不懂回報(bào)和付出、沒有良好的理財(cái)意識，反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會的品質(zhì)，如節(jié)約、有計(jì)劃的支出等。【改變方法】愛孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會孩子理財(cái)，懂得感恩和回報(bào)、明白節(jié)儉的道理，才是給孩子最好的2、沒有禮貌【害處】家長平時“出口成臟”，或者總做些沒有禮貌的事情，孩子自然會有樣學(xué)樣，在長期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個沒有禮貌的人。以后無論是在人際關(guān)系上，還是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，沒有禮貌都將成為孩子的絆腳石?！靖淖兎椒ā繉徱曌陨淼男袨?，爭取做一個講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不可分割的兩個部分。3、帶著寶寶一起看成人劇【害處】有些家長喜歡帶著孩子一起看電視，因?yàn)檫@樣既能照顧孩子還能自己娛樂，兩不耽誤。但是很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看，容易讓還在產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知，而且長期看電視多孩子的視力發(fā)育非常有害?！靖淖兎椒ā拷o孩子看的電視節(jié)目一定是要適合孩子的發(fā)展階段的、內(nèi)容健康的，而且小孩子看電視的時間也要嚴(yán)格規(guī)定。最好用玩游戲等來取代看電視。4、喜歡拿自己的孩子和別人比較【害處】總喜歡拿別的小朋友和自家孩子比較，首先可能會讓自己出現(xiàn)心理落差，從而在教養(yǎng)上對孩子過于嚴(yán)苛，或者因?yàn)榭偸菍⒆诱f“你看XX怎么樣”之類的話，讓孩子總是把注意力放在別人孩子身上，很容易受外界影響，沒有信心、自卑。【改變方法】不要總是用別的寶寶的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的孩子，讓孩子順著自然的方式自由發(fā)展，只要他沒有出現(xiàn)滯后、遲緩的情形，就不必過于擔(dān)心。5、過于愛護(hù)孩子【害處】你心疼孩子，所以什么也不讓他做，但這樣實(shí)際上就是剝奪了孩子動手的機(jī)會，讓他沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會，得不到鍛煉，孩子就很難學(xué)會照顧自己的技能，同時出現(xiàn)依賴的思想，變成一個“懶惰”的小孩，將來也很難適應(yīng)集體生活?！靖淖兎椒ā拷o孩子一些自主的機(jī)會，在他的能力范圍內(nèi)，給他分配一些事情，讓孩子明白付出才有收獲的道理，也讓他學(xué)會該有的能力。孩子動手是學(xué)習(xí)最有效的途徑，過于愛護(hù)孩子實(shí)際上是害了孩子。6.帶著寶寶一起玩電腦【害處】有的家長既想玩電腦又得照顧寶寶，于是“兩全其美”地帶著寶寶一起玩游戲，但是電腦的輻射對孩子神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的發(fā)育很不利，強(qiáng)烈的視覺和聽覺刺激都會傷害寶寶，也容易造成頸椎等骨骼發(fā)育問題?！靖淖兎椒ā亢⒆咏佑|電腦太早并不是一件好事，不僅能力達(dá)不到，也沒有好處，雖然很多家長想讓寶寶盡早接觸電腦，但也一定要適齡適量才好。7、當(dāng)著孩子宣泄你的各種不滿【害處】工作有壓力了、朋友間有誤會了、夫妻間出現(xiàn)爭執(zhí)了，你都毫不隱瞞地向孩子傾訴，說這個不好、那個不對。這樣做不僅解決不了問題，也會造成孩子的負(fù)面情緒，同時也讓他慢慢學(xué)會找別人的毛病，而不能審視自身的錯誤，學(xué)會錯誤的處理事情的方式。【改變方法】你可以用公正的態(tài)度向孩子述說，告訴他生活中有不美好的事情，但是別指望孩子替你解決，你也要盡量試著給孩子更積極的印象8、說謊【害處】有時候，家長根本沒有意識到自己在說謊，甚至為自己的謊言沾沾自喜。這一切，看在孩子的眼里，會是什么樣的?首先，孩子會覺得說謊不是錯，那么他也可能擁有這種“品質(zhì)”;其次，會讓他因不解，而對家長的認(rèn)識產(chǎn)生偏差?！靖淖兎椒ā空湎Ш⒆拥男湃危灰笱芎⒆?，承諾孩子的事情一定要做到。無論孩子在不在場，都爭取做一個有誠信的人9、做事拖拉，沒有時間觀【害處】有些家長做事總是拖拖拉拉的，一點(diǎn)時間觀念都沒有，這樣的做法延續(xù)到孩子身上，容易讓孩子也沒有時間觀念，對不守時、遲到之類的不良事件都沒有正確的認(rèn)識，日后就很容易出現(xiàn)類似的問題?！靖淖兎椒ā繌男〗o孩子灌輸時間觀，讓他們了解時間的重要性。平時做事一定要按計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按規(guī)定的時間完成，不要總是“來日方長10、不守交通規(guī)則【害處】看看左右無人、無車，就隨意亂闖紅綠燈，這樣不僅威脅自身及他人的安全，也讓孩子不重視交通規(guī)則，存在僥幸的心理。沒有安全意識和自我保護(hù)意識的孩子，無論出門在外或者在家都很容易遇到危險(xiǎn)?！靖淖兎椒ā坎徽撌欠駧Ш⒆映鲩T，都要遵守交通規(guī)則。平時也盡量告訴孩子遵守交通規(guī)則的重要性，告訴他，這樣做實(shí)際上是在保護(hù)自己。11、當(dāng)眾批評孩子【害處】有的家長為了挽回面子或其他的原因，總是在寶寶犯錯的時候當(dāng)中責(zé)罵他或者羞辱他，這樣會傷害孩子的自尊心，讓孩子覺得自卑。也會影響親子間的情感，同時這樣的做法并不能讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤。【改變之處】孩子犯了錯誤要及時指出來，但態(tài)度一定要溫和，告訴他為什么錯了，你的目的是讓寶寶改正錯誤，并不是當(dāng)眾打擊他擺在家長面前一個嚴(yán)肅的問題是把孩子培養(yǎng)成財(cái)富,不是把財(cái)富留給孩子,難道讓孩子錦衣玉食,父母就盡責(zé)了嗎？錦衣：彩衣玉食：比喻珍異的食物穿的是華麗衣服,吃的是山珍海味,形寄生活,豪華奢侈。需要四個方面家庭教育------50%學(xué)教教育------20%社會教育------20%自我教育------10%我們應(yīng)該怎樣做家長？做一個有耐心,有責(zé)任心又有方法的家長,教育理念很重要，理念是指導(dǎo)方法的。有了正確的家庭教育理念,你就會知道你的孩子是個怎樣的孩子,又應(yīng)該怎樣去啟發(fā)引導(dǎo)他(她)。“養(yǎng)育孩子，不僅給孩子一碗飯,更重要的是要給孩子一個正確的理念”。個性品質(zhì)其實(shí)就是一個人的非智力因素個性品質(zhì)自信心自尊心責(zé)任心上進(jìn)心自控力意志力如何培養(yǎng)孩子的這些能力自尊心1.家長要尊重孩子，與孩子平等相處2.千萬不要拿自己的孩子和別人的孩子比，這是讓孩子失去自尊的最好方法。3.千萬不要當(dāng)著被人的面說自己的孩子不行4.培養(yǎng)孩子自尊心的基本條件是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，敢于負(fù)責(zé)任的人才會體會到自己存在的價(jià)值，接受并悅納自己，“只有尊重自己的人，才會有自尊心?！必?zé)任心第一個方面：自己的事情自己做第二個方面：出了問題自己承擔(dān)對于孩子的責(zé)任心家長應(yīng)該：1.不包辦—自己的事情自己做2.要寬容—出了錯敢于承擔(dān)責(zé)任自信心1.自信的前提是自尊心和責(zé)任心，沒有自尊和責(zé)任，不要輕言自信2.不要總說孩子不行3.不要盲目地拿自己的孩子和別的孩子比4.家長做好“三比”，孩子就和別人比自控力1.不傷害、不妨礙拿這六個字約束自己的行為，由此產(chǎn)生“自控力”2.學(xué)會控制情緒是非常重要的，“幸福觀”、“正式情緒，情緒沒有好壞，找到疏導(dǎo)方式”、“學(xué)會包容才會自控”在自控力的培養(yǎng)過程中家長應(yīng)該：1.永遠(yuǎn)記住什么是德行2.一定要教會讓孩子控制自己的情緒意志力1.意志力的培養(yǎng)要強(qiáng)化動機(jī)和興趣：動機(jī)和興趣要：“長見識”、“讀好書”、“交高人”2.意志力不只是“堅(jiān)持的能力”，而且要具備“獨(dú)立轉(zhuǎn)換的能力”，“堅(jiān)持的能力”3.培養(yǎng)意志力最直接的方法是參加體育鍛煉，體育鍛煉包含兩個部分的內(nèi)容，其一：每天需要堅(jiān)持的體育鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣產(chǎn)生意志力，比如堅(jiān)持晨跑。其二：培養(yǎng)孩子某一項(xiàng)體育運(yùn)動的興趣，刻苦鍛煉，參加競賽。4.小事鍛煉大毅力5.培養(yǎng)孩子“言必行，行必果”的優(yōu)秀品質(zhì)6.讓孩子學(xué)會吃苦，鍛煉抗挫折的能力上進(jìn)心1.永遠(yuǎn)告訴孩子“你能行”