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2/2收集整理,僅供參考2023年亳州渦陽(yáng)縣教育系統(tǒng)引進(jìn)人才考試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列因素中不屬于課堂要素的是?()A.教師B.學(xué)生C.學(xué)習(xí)情境D.學(xué)習(xí)過(guò)程【答案】:A2.人們常把教師喻作是“人類(lèi)靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定C.對(duì)教師道德行為的高度肯定D.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定【答案】:A3.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對(duì)待同事和學(xué)生要做到()。A.相互尊重與體諒B.相互交流與溝通C.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作D.相互團(tuán)結(jié)與友愛(ài)【答案】:A4.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于()學(xué)習(xí)策略?A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】:A5.《學(xué)記》中說(shuō):"相觀(guān)而善之謂摩"是指教學(xué)中要()。A.互相觀(guān)摩,從而變得善良B.互相觀(guān)察,互相模仿C.相互觀(guān)摩、切磋D.注重教材教法分析【答案】:C6.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系,這屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:B7.關(guān)于教育質(zhì)量與教育公平,下列正確的是()。A.教育質(zhì)量與教育公平是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾B.教育質(zhì)量的提高要以犧牲教育公平為代價(jià)C.擇校問(wèn)題無(wú)關(guān)教育公平,它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在教育領(lǐng)域的必然體現(xiàn)D.教育資源配置不均是教育不公平的主要原因之一【答案】:D8.“吹、彈、拉、唱”屬于()技能。A.心智B.一般C.操作D.認(rèn)知【答案】:C9.教育評(píng)價(jià)按功能及用途劃分,可分為()。A.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)B.宏觀(guān)評(píng)價(jià)和微觀(guān)評(píng)價(jià)C.他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)【答案】:A10.教師上課的必要補(bǔ)充主要是通過(guò)()實(shí)現(xiàn)的。A.課后練習(xí)B.課外輔導(dǎo)C.檢查作業(yè)D.布置作業(yè)【答案】:B11.下列人物中,認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)治國(guó)人才,教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)道德的是()。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.夸美紐斯D.柏拉圖【答案】:B12.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué),直接依賴(lài)于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于()。A.時(shí)間知覺(jué)B.深度知覺(jué)C.空間知覺(jué)D.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)【答案】:D13.下列教育家與作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.康德—《教育漫話(huà)》B.夸美紐斯—《大教學(xué)論》C.夸美紐斯—《大教學(xué)論》D.盧梭—《愛(ài)彌兒》【答案】:A14.人力資本理論說(shuō)明了()。A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B.政治對(duì)教育的制約作用C.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用【答案】:A15.“教學(xué)相長(zhǎng)”“長(zhǎng)善教失”“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”這些教育心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是在()中提出的。A.《勸學(xué)》B.《學(xué)記》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》【答案】:B16.我國(guó)及世界最早的一部教育專(zhuān)著是()。A.《師說(shuō)》B.《學(xué)記》C.《論語(yǔ)》D.《大學(xué)》【答案】:B17.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征中,()。是企業(yè)自主性的延伸。A.企業(yè)產(chǎn)權(quán)商品化B.企業(yè)行為主體化C.市場(chǎng)體系完備化D.宏觀(guān)調(diào)控間接化【答案】:A18.下列各選項(xiàng)中,并非描寫(xiě)黃河的是()。A.解通銀漢應(yīng)須曲,才出昆侖便不清B.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還C.岸闊檣稀波渺茫,獨(dú)憑危檻思何長(zhǎng)D.如今直上銀河去,同到牽??椗摇敬鸢浮浚築19.中國(guó)人口約占世界人口的()。A.六分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一【答案】:A20.我國(guó)1978年進(jìn)出口貿(mào)易總額為206.4億美元,外貿(mào)依存度(貿(mào)易總額/國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)為9.7%;1998年進(jìn)出口貿(mào)易總額為3239.5億美元,外貿(mào)依存度為31.8%;2007年進(jìn)出口貿(mào)易總額達(dá)到21738億美元,位列全球第三位,外貿(mào)依存度為73%。這表明()。A.我國(guó)出口商品結(jié)構(gòu)越來(lái)越優(yōu)化B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度越來(lái)越快C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越脆弱D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系越來(lái)越緊密【答案】:D21.公文用紙一般采用的是()。A.16KB.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型C.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A3型D.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)B5型【答案】:B22.《紅樓夢(mèng)》中描述的四大家族除了賈、薛、史,還有:()A.王家B.林家C.王家D.劉家【答案】:A23.以下哪個(gè)收錄字最多()A.康熙字典B.說(shuō)文解字C.方言D.新華字典【答案】:A24.下列情形中,所反映的物權(quán)類(lèi)別與其他三項(xiàng)不同的是()。A.小張向老劉借款6000元,并將祖?zhèn)饔耔C交與老劉,二人約定三年內(nèi)還錢(qián)取鐲,否則老劉有權(quán)變賣(mài)玉鐲獲償B.林先生送修電動(dòng)車(chē),后拒不支付修車(chē)費(fèi),店老板遂留置電動(dòng)車(chē)C.某銀行向購(gòu)房人田先生發(fā)放了一筆按揭貸款,貸款期限15年D.某公司在地方政府組織的拍賣(mài)會(huì)上拍得一塊土地,用于日后的商業(yè)開(kāi)發(fā)【答案】:D25.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的,不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見(jiàn)是懇蠢的,可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常,有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子,你生病去醫(yī)院,那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位,肯定是“專(zhuān)家門(mén)診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜,每個(gè)配件彼此依賴(lài),我們所有人都不得不依靠別人的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn),這種信賴(lài)固然是人與人之間的關(guān)系,但它更是對(duì)一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀(guān)點(diǎn)是:()。A.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽(tīng)從和依靠別人的意見(jiàn)B.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任C.信任如同“專(zhuān)家門(mén)診”或熟人的“名醫(yī)”介紹,是生活中的常態(tài)D.提倡獨(dú)立思考的批判精神,反對(duì)盲目聽(tīng)從他人妄斷【答案】:B26.“書(shū)”本是指文字符號(hào),現(xiàn)在提到的“書(shū)”不是從文字符號(hào)講,也不是從文字學(xué)“六書(shū)”來(lái)講,而是從書(shū)法藝術(shù)講。書(shū)法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響,“書(shū)”與“金”“石”“畫(huà)”并稱(chēng),在中國(guó)文化中占很重要的位置。書(shū)法是一種藝術(shù),而且是廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)。中國(guó)的漢字剛一出現(xiàn),寫(xiě)字的人就有“寫(xiě)得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜,但是不論單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都要好看。下列關(guān)于“書(shū)”的表述或推論不正確的是()。A.在甲骨文中,不論是單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都已經(jīng)很好看了,可見(jiàn)漢字剛一出現(xiàn),就有了“書(shū)”這一方面的要求B.在漢語(yǔ)中,“書(shū)”既可以指文字符號(hào),也可以是文字學(xué)的“六書(shū)”之“書(shū)”,本文則是從書(shū)法藝術(shù)上來(lái)講,所謂“書(shū)”就是書(shū)法C.在歷史上,“書(shū)”與“金”“石”“畫(huà)”并稱(chēng),它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn),而在中國(guó)文化中占有很重要的位置D.自從有寫(xiě)字的行動(dòng)以來(lái),就伴隨著藝術(shù)的要求、美觀(guān)的要求【答案】:C27.中國(guó)古人將陰歷月的大月定為30天,小月定為29天,一年有12個(gè)月,即354天,比陽(yáng)歷年少了11天多。怎么辦呢?在19個(gè)陰歷年里加7個(gè)閏月,就和19個(gè)陽(yáng)歷年的長(zhǎng)度幾乎相等。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽(yáng)歷調(diào)和的難題,比希臘人梅冬的發(fā)明早了160年。這段文字主要闡明的是()。A.古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用B.陰陽(yáng)歷調(diào)和問(wèn)題在古代是個(gè)世界性問(wèn)題C.中國(guó)古代如何解決陰陽(yáng)歷差異問(wèn)題D.中國(guó)古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平【答案】:C28.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期:當(dāng)人們對(duì)后果有期望或期待時(shí),就會(huì)引發(fā)某種行為,預(yù)期可以通過(guò)自我暗示或他人暗示形成自我激勵(lì)或他人激勵(lì),對(duì)激發(fā)與調(diào)動(dòng)潛在的能力起到一定的作用。積極的預(yù)期會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果,消極的預(yù)期則產(chǎn)生消極的結(jié)果。下列現(xiàn)象不屬于“自我實(shí)現(xiàn)預(yù)期”的是()。A.他一直擔(dān)心自己性格內(nèi)向而通不過(guò)面試,結(jié)果在面試時(shí)他特別緊張而被淘汰B.她的同學(xué)都說(shuō)她很漂亮,我也越看越覺(jué)得她漂亮了C.親戚朋友都贊許他很聰明,將來(lái)一定能考上名牌大學(xué),他受到激勵(lì)后學(xué)習(xí)更加努力,結(jié)果考上了北京大學(xué)D.星座書(shū)上說(shuō)她今年學(xué)業(yè)不順利,于是她就頹廢消極,結(jié)果期末考試真的沒(méi)通過(guò)【答案】:B29.①小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導(dǎo)致的
②艾米莉的私奔是經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑
③如默德斯東騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn)
④維克菲一家的痛苦,海姆的絕望,無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果
⑤而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)的誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可鄙下場(chǎng)
⑥《大衛(wèi)*科波菲爾》通過(guò)主人公一生的悲歡離合,多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出地表現(xiàn)了金錢(qián)對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.⑥①③②④⑤B.①③②④⑤⑥C.⑥①③②⑤④D.①②⑤③④⑥【答案】:A30.此時(shí),作為一個(gè)地地道道扎根于土地的中國(guó)作家,莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)便具有了間接扶正衰微文學(xué)、為之強(qiáng)心注入正能量的意義。文學(xué)讓一個(gè)即便再平凡、卑微、懦弱的人,也能在()的不羈想象中尋覓到自己的詩(shī)意居所,安放靈魂和寄托希冀,在黑暗中()人性的熠熠燭光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.自由自在閃爍B.漫無(wú)邊際搖曳C.天馬行空點(diǎn)亮D.匪夷所思綻放【答案】:C31.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),人類(lèi)的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃,從核能發(fā)電到信息高速公路等等,無(wú)不與科學(xué)家的參與有關(guān),所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿(mǎn)了敬慕之情。同時(shí),我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生,從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化,無(wú)不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來(lái)災(zāi)難B.強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家C.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍D.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活【答案】:C32.喝酒前,一定要對(duì)肝臟和胃黏膜做好保護(hù),如果空腹飲酒,會(huì)使胃腸和肝臟處于無(wú)保護(hù)狀態(tài),對(duì)身體傷害極大,而且也更容易醉酒。怎么辦呢?可以在飲酒前喝100毫升牛奶,不僅能減緩酒精吸收速度,還能保護(hù)胃黏膜不受刺激。
這段文字主要說(shuō)明了()。A.牛奶是最好的預(yù)防醉酒的飲料B.飲酒前喝牛奶有預(yù)防醉酒和保護(hù)身體的作用C.空腹喝酒傷害很大D.預(yù)防醉酒的方法【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公開(kāi)B.公告C.公正D.公平【答案】:ACD34.孔子的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》中,下面選項(xiàng)符合的是()。A.兼愛(ài)非攻B.藏息相輔C.有教無(wú)類(lèi)D.因材施教【答案】:CD35.下列關(guān)于各類(lèi)教育起源說(shuō)及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的有()。A.神話(huà)起源說(shuō)—昆體良B.生物起源說(shuō)—利托爾諾C.勞動(dòng)起源說(shuō)—?jiǎng)P洛夫D.心理起源說(shuō)—孟祿【答案】:BCD36.倫理學(xué)的使命是()。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作【答案】:ABC37.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒(méi)有關(guān)系B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.沒(méi)有個(gè)體形象就沒(méi)有整體形象D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】:BCD38.要?jiǎng)?chuàng)新,必須做到()。A.敢于提出新的問(wèn)題B.循規(guī)蹈矩C.大膽地試、大膽地闖D.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感【答案】:ACD39.心理過(guò)程包括()A.認(rèn)知過(guò)程B.意志過(guò)程C.個(gè)性?xún)A向性D.個(gè)性心理特征【答案】:AB40.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論,兩者相同點(diǎn)是()。A.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用B.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系C.認(rèn)為生活會(huì)有重要的教育意義D.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式【答案】:ABC41.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到()。A.做好家校合作工作B.履行教育教學(xué)職責(zé)C.樹(shù)立科學(xué)成才觀(guān)念D.提高自身師德修養(yǎng)【答案】:ABCD42.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是()。A.愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)B.愛(ài)崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成C.敬業(yè)是愛(ài)崗的升華D.愛(ài)崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABC43.中共上海九屆市委十三次全會(huì)提出,上?!笆濉币獔?jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路。會(huì)議指出,創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的著力點(diǎn),創(chuàng)新的關(guān)鍵在于制度創(chuàng)新?!皠?chuàng)新驅(qū)動(dòng)”、“創(chuàng)新的關(guān)鍵”體現(xiàn)的原理是:A.分析和解決問(wèn)題時(shí),首先要抓主要矛盾和矛盾的主要方面B.樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)要以?xún)煞N根本對(duì)立的世界觀(guān)和方法論為指導(dǎo)C.分析內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用,是正確解決矛盾的關(guān)鍵D.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力【答案】:ACD44.張某欲開(kāi)辦一家生產(chǎn)高科技產(chǎn)品的企業(yè),于是向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)生產(chǎn)許可證。行政機(jī)關(guān)于6月1日受理了該申請(qǐng),并于6月7日開(kāi)始對(duì)企業(yè)的廠(chǎng)房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè),經(jīng)過(guò)5天的檢驗(yàn)、檢測(cè)后,行政機(jī)關(guān)于6月23日作出了行政許可決定,于7月5日向張某頒發(fā)了生產(chǎn)許可證。關(guān)于上述情況,下列說(shuō)法正確的有()。A.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在6月5日之前對(duì)廠(chǎng)房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè)B.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將檢驗(yàn)、檢測(cè)所需時(shí)間書(shū)面告知張某C.行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證的時(shí)問(wèn),超過(guò)了法律規(guī)定的期限D(zhuǎn).行政機(jī)關(guān)在6月23日作出行政許可決定,超過(guò)了法律規(guī)定的期限【答案】:ABC45.東漢將亡之際,()爭(zhēng)奪天下,此后各種大小戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,最終形成三足鼎立的局面,史稱(chēng)三國(guó)。A.文天祥B.劉備C.曹操D.孫權(quán)【答案】:BCD46.下列關(guān)于抄送機(jī)關(guān)格式的說(shuō)法,正確的有()。A.抄送機(jī)關(guān)在印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期之上一行、左右各空一字編排B.如有抄送機(jī)關(guān),一般用4號(hào)仿宋體字C.回行時(shí)與冒號(hào)后的首字對(duì)齊,最后一個(gè)抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng)后不用標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)D.“抄送”二字后加半角冒號(hào)和抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng)【答案】:AB47.張某到保險(xiǎn)公司商談分別為其62歲的母親甲和8歲的女兒張乙投保意外傷害險(xiǎn)事宜。張某向保險(xiǎn)公司詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了有關(guān)意外傷害保險(xiǎn)的具體條件,也如實(shí)地回答了保險(xiǎn)公司的詢(xún)問(wèn)。
張某續(xù)交保費(fèi)兩年后,由于經(jīng)濟(jì)上陷人困境,無(wú)力繼續(xù)支付保費(fèi),遂要求解除保險(xiǎn)合同并退還已交的保費(fèi)。對(duì)于張某的這一請(qǐng)求,應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)定?()A.張某有權(quán)解除合同,保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)退還已交的保費(fèi)B.張某有權(quán)解除合同并要求按規(guī)定退還保費(fèi),但保險(xiǎn)公司有權(quán)收取違約金C.張某有權(quán)解除合同,但無(wú)權(quán)要求退還任何費(fèi)用D.張某有權(quán)解除合同,保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)退還保險(xiǎn)單的現(xiàn)金價(jià)值【答案】:D48.關(guān)于隱私權(quán)的表述,正確的有()A.隱私權(quán)的主題只限于自然人B.法人也享有隱私權(quán)C.隱私權(quán)屬于人格權(quán)D.隱私權(quán)屬于身份權(quán)【答案】:AC49.40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會(huì)工作者小宋,丈夫跟她基本沒(méi)話(huà)說(shuō),女兒上大學(xué)后很少回家,自己又是外地人,在這里也沒(méi)有什么親戚朋友。小宋在幫助梁女士的過(guò)程中,安排她學(xué)習(xí)夫妻溝通技巧,并指導(dǎo)其丈夫督促她按
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