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發(fā)展心理學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年安徽中醫(yī)藥大學(xué)斯金納認(rèn)為強(qiáng)化作用是塑造行為的基礎(chǔ)。()
答案:對弗洛伊德認(rèn)為,兒童進(jìn)入潛伏期后,其性的發(fā)展便呈現(xiàn)一種停滯或退化的狀態(tài)。()
答案:對積極強(qiáng)化使反應(yīng)的概率增加,而消極強(qiáng)化使反應(yīng)的概率減弱。()
答案:錯(cuò)在簡單交往階段,嬰兒的行為有了應(yīng)答的性質(zhì)。()
答案:對弗洛伊德認(rèn)為戀母情結(jié)和戀父情結(jié)出現(xiàn)在前生殖器期。()
答案:對埃里克森的發(fā)展說認(rèn)為人的發(fā)展是一維縱向的,即一個(gè)階段不發(fā)展,另一個(gè)階段就不能到來。()
答案:錯(cuò)根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn),教學(xué)決定著智力的發(fā)展,教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面。()
答案:對根據(jù)是否對胎兒施加影響,胎教分為()。
答案:間接胎教法;直接胎教法;綜合胎教法弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)劃分為()。
答案:超我;自我;本我胎兒生長受限()。
答案:遠(yuǎn)期影響兒童期和青春期的體能;發(fā)生心血管系統(tǒng)疾病的幾率大于正常者;指足月胎兒低于平均胎兒體重的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;影響胎兒的發(fā)育兒童注意品質(zhì)的發(fā)展包括()。
答案:注意分配;注意穩(wěn)定性;注意范圍人類心理發(fā)展具有()的特點(diǎn)。
答案:心理發(fā)展具有個(gè)別差異性;心理發(fā)展按照從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的序列進(jìn)行;心理發(fā)展延續(xù)人類一生的過程;意識(shí)是人類心理發(fā)展的最高體現(xiàn)個(gè)體的自我意識(shí)、人生觀、同一性、價(jià)值觀等迅速發(fā)展并趨手穩(wěn)定,是在()。
答案:成年初期一個(gè)嬰兒既尋求與母親接觸,又拒絕母親的愛撫,其依戀類型是()。
答案:反抗型延緩滿足是指()。
答案:抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮者個(gè)性的描述,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。
答案:發(fā)展需求過度滿足12歲兒童腦重為(),達(dá)到了成人的平均腦重量。
答案:1400克遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。
答案:讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境少年期大致是()。
答案:12~16歲在生理上以性發(fā)育為主要標(biāo)志,在心理上以意識(shí)到自己不再是孩子為主要標(biāo)志的是那個(gè)時(shí)期()。
答案:少年期弗洛伊德把人格發(fā)展分為()個(gè)階段。
答案:5聚合交叉設(shè)計(jì)尤其適用于()。
答案:在不同年齡組重復(fù)驗(yàn)證縱向發(fā)展變化,增強(qiáng)研究推斷皮亞杰所說的守恒是指()。
答案:不論事物的形態(tài)如何變化,兒童都知道其本質(zhì)是不變的當(dāng)青少年思索自己今天的樣子,試著決定“自己會(huì)成為什么樣的人”的時(shí)候是出現(xiàn)了哪種心理活動(dòng)()。
答案:同一性危機(jī)醫(yī)學(xué)模式由傳統(tǒng)的生物學(xué)模式轉(zhuǎn)為現(xiàn)代的()醫(yī)學(xué)模式。
答案:生物一心理一社會(huì)孕婦懷孕早期應(yīng)該盡量避免()。
答案:A,B,C都對老年期心理發(fā)展的總趨勢是()。
答案:認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化根據(jù)皮亞杰的理論,邏輯思維開始出現(xiàn)的階段是()。
答案:形式運(yùn)算階段主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中,以加強(qiáng)和豐富原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),這個(gè)過程叫()。
答案:同化認(rèn)為兒童的侵犯行為是通過替代強(qiáng)化而獲得的理論是()。
答案:社會(huì)學(xué)習(xí)理論口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是()。
答案:幼兒期自我發(fā)展的最高水平是()。
答案:整合水平基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是()。
答案:3歲左右第二逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于()。
答案:要求精神自主和人格的獨(dú)立幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是()。
答案:陳述句從猿到人的過渡階段,有哪些進(jìn)步()。
答案:ABC都對1歲至1歲半兒童使用的句型主要是()。
答案:單詞句埃里克森認(rèn)為25~50歲的主要發(fā)展任務(wù)是()。
答案:獲得繁殖感,克服停滯感發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容不包含總結(jié)個(gè)體各個(gè)階段心理發(fā)展的要素。()
答案:對橫斷設(shè)計(jì)要求年齡相同的被試具有相似的文化環(huán)境和歷史背景是為了避免同輩效應(yīng)產(chǎn)生的干擾。()
答案:對皮亞杰認(rèn)為知識(shí)的本原來自于主觀世界和客觀世界兩方面的相互活動(dòng)。()
答案:錯(cuò)埃里克森提出了前半生和后半生分期的觀點(diǎn)。()
答案:錯(cuò)埃里克森的人格發(fā)展學(xué)說較弗洛伊德相比有所進(jìn)步,但仍沒有突破階段論的限制。()
答案:對在早孕期間,主要由母親的宮內(nèi)環(huán)境因素導(dǎo)致胎兒生長受到限制。()
答案:錯(cuò)維果斯基創(chuàng)立了文化歷史理論,用以解釋人類心理本質(zhì)上與動(dòng)物不同的那些高級(jí)的心理機(jī)能。()
答案:對橫斷設(shè)計(jì)是在某一特定的時(shí)間,同時(shí)對不同年齡的被試進(jìn)行比較的研究。()
答案:對嬰兒期記憶缺失的原因是()。
答案:嬰兒期外顯記憶的功能較差;嬰兒期對信息的編碼非言語編碼,提取困難;嬰兒的額葉尚未發(fā)展成熟;早期記憶中缺乏自我介入嬰兒依戀的發(fā)展階段是()。
答案:無差別的社會(huì)反應(yīng)階段;有差別的社會(huì)反應(yīng)階段;目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段;特殊的情感聯(lián)結(jié)階段少年期的情緒表達(dá)時(shí)而隱藏內(nèi)心,時(shí)而又會(huì)帶有表演的色彩,體現(xiàn)出其情緒的哪一項(xiàng)特點(diǎn)()。
答案:內(nèi)向性和表現(xiàn)性共存老年人的主要記憶障礙表現(xiàn)是()。
答案:編碼儲(chǔ)存過程障礙和信息提取困難()提出了道德認(rèn)知發(fā)展有三個(gè)水平六個(gè)階段等理論觀點(diǎn)。
答案:科爾伯格社會(huì)給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)機(jī)會(huì),如大學(xué)學(xué)習(xí)期間,這個(gè)時(shí)期稱為()。
答案:合法延緩期個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生,也是最早成熟的心理過程是()。
答案:感覺母親的體重對胎兒正常發(fā)育有很大的影響,下列說法錯(cuò)誤的是()。
答案:懷孕前發(fā)胖不會(huì)影響到嬰兒的健康一般認(rèn)為,口吃屬于()。
答案:語言產(chǎn)生障礙影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。
答案:交往能力成年晚期的劃分是()。
答案:60歲以后直至死亡這段時(shí)期5歲左右的兒童已能借助一些小木棍進(jìn)行簡單的算術(shù)了,到了小學(xué)一年級(jí),就可以擺脫小木棍進(jìn)行口算,這說明兒童心理的趨勢是()。
答案:從具體到抽象柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為()。
答案:道德發(fā)展的先后次序是固定不變的20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是()提出的。
答案:皮亞杰小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是()。
答案:理解補(bǔ)償關(guān)系中年人人際關(guān)系的特點(diǎn)表現(xiàn)不包括()。
答案:更容易建立友誼皮亞杰認(rèn)為兒童的守恒概念是指客體永久性。()
答案:錯(cuò)根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論,個(gè)體在兒童早期這一階段的主要任務(wù)是獲得主動(dòng)感,克服內(nèi)疚感。()
答案:錯(cuò)埃里克森把學(xué)前期又稱為游戲期。()
答案:對嬰兒對母親在不在場都無所謂,當(dāng)母親離開時(shí)也不表示反抗,很少有緊張不安的表現(xiàn);當(dāng)母親回來時(shí),他們也往往不予理會(huì),自己玩自己的。這類嬰兒被艾斯沃斯認(rèn)為是冷漠型依戀。()
答案:錯(cuò)前言語階段是言語發(fā)展的準(zhǔn)備時(shí)期,是指6~12個(gè)月。()
答案:錯(cuò)影響胎兒正常發(fā)展的因素()。
答案:孕婦的年齡大小;孕婦的情緒狀況;孕婦的營養(yǎng)狀況埃里克森認(rèn)為,青少年期人格發(fā)展的主要任務(wù)是()。
答案:同一感在埃里克森的理論中,“繁衍”一詞是指()。
答案:不單單指生育后代,更多的是指事業(yè)的發(fā)展除了研究個(gè)體認(rèn)知過程發(fā)展的年齡特征,發(fā)展心理學(xué)還研究個(gè)體()。
答案:社會(huì)性發(fā)展的年齡特征孕婦健康對胎兒的發(fā)育非常重要,母親患()對胎兒不會(huì)有太大影響。
答案:輕度感冒下列對于中年期工作效率說法中正確的是()。
答案:對于依靠體力和反應(yīng)速度的工作,中年人的工作績效開始下降幼兒思維的主要特征是()。
答案:具體形象思維皮亞杰認(rèn)為,兒童的認(rèn)知發(fā)展水平?jīng)Q定特定時(shí)期的游戲方式,其中假裝游戲占主導(dǎo)地位的階段是()。
答案:前運(yùn)算階段弗洛伊德劃分兒童心理發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是()。
答案:“力比多”投放身體的部位根據(jù)巴斯的活動(dòng)特性說,活動(dòng)性氣質(zhì)兒童表現(xiàn)為()。
答案:積極探索環(huán)境,偏愛運(yùn)動(dòng)性游戲根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,個(gè)體在12~18歲的發(fā)展任務(wù)沒有得到實(shí)現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致()。
答案:生活無目的無方向,時(shí)而感到彷徨與迷失往往會(huì)過高估計(jì)自己,對自己提出過高的要求,遇到挫折,又容易低估自己,是在()。
答案:青年期皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于()。
答案:動(dòng)作青春期的思維發(fā)展水平處于()。
答案:形式運(yùn)算階段幼兒期言語發(fā)展的主要任務(wù)是發(fā)展()。
答案:口頭語言下列不屬于兒童情緒發(fā)展特點(diǎn)的是()。
答案:情緒爆發(fā)力強(qiáng)下列哪項(xiàng)不符合老年性聾的特點(diǎn)()。
答案:能聽見但聽不清楚別人說話胎兒聽覺感受器在()周時(shí)就已經(jīng)發(fā)育成熟。
答案:24弗洛伊德認(rèn)為人格發(fā)展的第一階段是本能期。()
答案:錯(cuò)嬰兒的安全型依戀是積極良好的依戀類型,回避型依戀是中性的依戀類型,反抗型依戀則為不安全型依戀。()
答案:錯(cuò)埃里克森的人格發(fā)展學(xué)說既考慮到生物學(xué)的影響,也考慮到文化和社會(huì)因素。()
答案:對胚胎期增殖的細(xì)胞群發(fā)生分化,形成三層細(xì)胞,其中外層形成()。
答案:中樞神經(jīng);皮膚下列關(guān)于胎動(dòng)的類型,說法正確的是()。
答案:劇烈的痙攣動(dòng)作;劇烈的踢腳或沖撞;緩慢地蠕動(dòng)或扭動(dòng)縱向研究設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)是()。
答案:樣本容易流失;反復(fù)測查可能影響被試的發(fā)展;費(fèi)時(shí)費(fèi)力胎兒期的胎兒動(dòng)作主要表現(xiàn)為()。
答案:反射活動(dòng);胎動(dòng)兒童期的大運(yùn)動(dòng)技能包括()。
答案:跑;跳;爬;走對中年人來說,()是獲得創(chuàng)生感和成就感的重要源泉。
答案:工作根據(jù)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論,超我遵循()原則。
答案:道德心理發(fā)展按照從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的序列進(jìn)行,分為不同的階段,這些階段的順序是()。
答案:嬰兒、幼兒、童年、少年、青年、成年、老年下列說法中,屬于認(rèn)知學(xué)派游戲觀的是()。
答案:游戲練習(xí)并鞏固己習(xí)得的各種能力干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
答案:嬰兒期青春期男女同學(xué)之間的關(guān)系變化模式是()。
答案:先疏遠(yuǎn),后接近皮亞杰心理學(xué)的理論核心是()。
答案:發(fā)生認(rèn)識(shí)論兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括,這是()。
答案:語詞的概括老年人視覺功能減退的表現(xiàn)不正確的是()。
答案:對顏色的分辨力較差,尤其是紅色、綠色和紫色高齡產(chǎn)婦指的是年齡大于30歲的孕婦。()
答案:錯(cuò)將橫斷設(shè)計(jì)與縱向設(shè)計(jì)融合在一起的研究設(shè)計(jì)稱為微觀發(fā)生學(xué)設(shè)計(jì)。()
答案:錯(cuò)幼兒的形象記憶主要依靠的是動(dòng)作。()
答案:錯(cuò)個(gè)體在深度睡眠時(shí)出現(xiàn)的主要腦波為α波。()
答案:錯(cuò)處于()的夫妻沖突逐漸開始出現(xiàn),可能會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。
答案:矛盾期嬰兒依戀的發(fā)展過程中,開始出現(xiàn)特殊的情感聯(lián)結(jié)階段為()。
答案:6個(gè)月~2歲第一發(fā)展加速期是指()。
答案:從出生到幼兒期學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。
答案:心理技能開始形成之前維果茨基認(rèn)為,人的高級(jí)心理功能發(fā)展的根源在于()。
答案:社會(huì)學(xué)習(xí)在成人中期,一般不隨年齡增長而衰退的能力是()。
答案:邏輯推論下列哪項(xiàng)是少年期友誼發(fā)展的基礎(chǔ)()。
答案:忠誠和私密分享根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展理論,對于嬰兒期的個(gè)體,父母最好做到“有求必應(yīng)”來幫助其發(fā)展信任感,克服不信任感。()
答案:對嬰兒的天生學(xué)習(xí)能力是()。
答案:模仿學(xué)習(xí)埃里克森認(rèn)為,兒童在學(xué)前期的主要發(fā)展任務(wù)是()。
答案:獲得主動(dòng)感,克服內(nèi)疚感四個(gè)月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑,這種笑的反應(yīng)屬于()。
答案:有選擇的社會(huì)性微笑由于個(gè)體出生在特定時(shí)期并成長在特定歷史環(huán)境中所帶來的對個(gè)體發(fā)展研究的干擾效應(yīng)稱為()。
答案:同輩效應(yīng)不屬于柯爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展六個(gè)階段的內(nèi)容是()。
答案:維護(hù)生命取向產(chǎn)生深度知覺的年齡是()。
答案:6個(gè)月嬰兒依戀的發(fā)展過程中,開始出現(xiàn)有差別的社會(huì)反應(yīng)階段為6~12個(gè)月。()
答案:錯(cuò)喬姆斯基提出的語言理論是語言獲得說。()
答案:錯(cuò)嬰兒在剛出生到3個(gè)月的期間內(nèi),依戀的發(fā)展階段為無差別的社會(huì)反應(yīng)階段。()
答案:對弗洛伊德是強(qiáng)調(diào)家庭中早期經(jīng)驗(yàn)對個(gè)人會(huì)產(chǎn)生影響的第一人。()
答案:對嬰兒能認(rèn)識(shí)母親的情感、需要、愿望,知道她愛自己,不會(huì)拋棄自己,并知道交往時(shí)應(yīng)考慮她的需要和興趣,據(jù)此調(diào)整自己的情緒和行為反應(yīng),說明嬰兒此時(shí)的依戀已經(jīng)進(jìn)入了目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段。()
答案:對兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是馮特。()
答案:錯(cuò)維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”,是指通過教學(xué)兒童所獲得的潛力。()
答案:對皮亞杰認(rèn)為游戲是兒童認(rèn)識(shí)新的復(fù)雜客體和事件的方法,被稱為認(rèn)知?jiǎng)恿φf。()
答案:對兒童大腦各區(qū)成熟的順序是:枕葉—顳葉—頂葉—額葉。()
答案:對艾斯沃斯等人通過陌生情景研究法,根據(jù)嬰兒在陌生情景中的不同反應(yīng)來研究嬰兒的氣質(zhì)類型。()
答案:錯(cuò)在早期的幼兒游戲理論中,霍爾提出了復(fù)演說。()
答案:對操作性條件反射的提出者是巴甫洛夫。()
答案:錯(cuò)華生認(rèn)為心理的本質(zhì)是行為,持環(huán)境決定論。()
答案:對產(chǎn)婦在孕期發(fā)胖會(huì)增加患糖尿病和驚厥癥的危險(xiǎn)。()
答案:對根據(jù)弗洛伊德的人格理論,本我遵循快樂原則。()
答案:對胎兒的甲狀腺減退對胎兒的不利影響有()。
答案:骨骼發(fā)育不良;嚴(yán)重時(shí)引起克汀病;精神運(yùn)動(dòng)能力障礙;智力減退對胎兒期的說法正確的是()。
答案:這個(gè)時(shí)期會(huì)出現(xiàn)胎動(dòng)和反射活動(dòng);第4個(gè)月時(shí)就可進(jìn)行胎教;是產(chǎn)前期中占的時(shí)間最長的時(shí)期;第9個(gè)月出生的早產(chǎn)兒經(jīng)過精心照料成活率可達(dá)90%以上孕婦的健康對胎兒的發(fā)育非常重要,孕婦患()會(huì)影響胎兒的發(fā)育。
答案:重感冒;高血壓;風(fēng)診;糖尿病幼兒期的基本特點(diǎn)是()。
答案:為進(jìn)入學(xué)校從事正規(guī)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了必要的條件;認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性;個(gè)性初步形成,可塑性很大;心理活動(dòng)和行動(dòng)初步具有隨意性,但仍以無意性為主下列屬于影響胎兒發(fā)育的宮內(nèi)環(huán)境因素有()。
答案:吸煙;酒精;藥物下列屬于胎兒出現(xiàn)的條件反射的是()。
答案:巴賓斯基反射;吸吮反射;持握反射;防御性反射韋克斯勒成人智力量表簡稱為()。
答案:WAIS不甘安于現(xiàn)狀,事業(yè)上要有所作為、有所成就;對社會(huì)、家庭的使命感和責(zé)任感會(huì)年人產(chǎn)生較大的心理壓力,身心危機(jī)最容易產(chǎn)生的時(shí)期()。
答案:成年中期嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng),這種笑的反應(yīng)屬于()。
答案:自發(fā)性微笑嬰兒與母親在一起時(shí),能安逸地操作玩具,并不總是依偎在母親身旁,只是偶爾需要靠近或接觸母親,更多的是用眼睛看母親、對母親微笑或與母親有距離地交談,這種嬰兒依戀的類型被艾斯沃斯稱為()。
答案:安全型下列關(guān)于胎兒感覺的描述錯(cuò)誤的是()。
答案:胎兒不能對不同味道的物質(zhì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)關(guān)于更年期,以下說法正確的是()。
答案:個(gè)體進(jìn)入更年期后會(huì)發(fā)生一系列的身心變化觀察學(xué)習(xí)是指()。
答案:個(gè)人通過觀察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果,習(xí)得某些新的反應(yīng)根據(jù)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論,遵循現(xiàn)實(shí)原則的是()。
答案:自我心理現(xiàn)象是隨著()產(chǎn)生而出現(xiàn)的。
答案:神經(jīng)系統(tǒng)與青少年相比,對中年人而言,影響智力活動(dòng)的因素主要有三種,其中不包括()。
答案:遺傳因素第一逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于()。
答案:按自我意志行事,要求行為活動(dòng)自主、自由關(guān)于個(gè)體心理發(fā)展,下列說法正確的是()。
答案:個(gè)體心理發(fā)展的連續(xù)性與階段性的有機(jī)統(tǒng)一起來下列不屬于妊娠早期的是()。
答案:心態(tài)平穩(wěn)認(rèn)為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結(jié)果,持該觀點(diǎn)的學(xué)者是()。
答案:皮亞杰埃里克森劃分兒童心理發(fā)展劃分為八個(gè)階段的標(biāo)準(zhǔn)是()。
答案:人格特點(diǎn)()是言語發(fā)展的高級(jí)階段。
答案:內(nèi)部言語早熟與晚熟對于個(gè)體的影響,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。
答案:早熟男孩更易體驗(yàn)到焦慮關(guān)于女性更年期,下列說法錯(cuò)誤的是()。
答案:生理內(nèi)分泌改變是影響女性更年期綜合癥的唯一因素()是從幼稚向成熟發(fā)展的過渡期,是幼稚與成熟并存、面臨諸多變化和轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期。
答案:少年期()是人生發(fā)展中最快的一-個(gè)時(shí)期,在生理和心理的各個(gè)方面都取得了長足進(jìn)展,尤其引人注目的是動(dòng)作和言語方面的發(fā)展。
答案:嬰兒期視覺懸崖裝置是用來研究嬰兒的()。
答案:深度知覺童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
答案:規(guī)則游戲下列哪項(xiàng)不符合老年人骨折特點(diǎn)()。
答案:骨折發(fā)生的幾率較低,但發(fā)生后死亡率較高胎兒不但有一定的聽力,還有一定的記憶和領(lǐng)悟能力,胎兒意識(shí)的萌芽時(shí)期在()。
答案:28~32周人的神經(jīng)系統(tǒng)分為周圍神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)兩部分,中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)在孕()周開始形成。
答案:3下列哪一項(xiàng)不屬于初中生情緒發(fā)展的特點(diǎn)()。
答案:反抗性與依賴性共存皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括()。
答案:成熟、經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)環(huán)境和平衡()在產(chǎn)前期中占的時(shí)間最長。
答案:胎兒期發(fā)展心理學(xué)中國化的基本途徑是()。
答案:攝取-選擇-中國化()的主要活動(dòng)形式是游戲。
答案:幼兒期成年中期,()呈逐漸下降的趨勢。
答案:流體智力與皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論相比,維果斯基的認(rèn)知發(fā)展理論更強(qiáng)調(diào)()。
答案:社會(huì)起因青年期自我概念的特點(diǎn)()。
答案:自我概念的抽象性日益增強(qiáng)嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力,最明顯的表現(xiàn)形式之一是()。
答案:手眼協(xié)調(diào)胎兒在發(fā)育過程中,細(xì)胞和組織分化迅速,并對環(huán)境極為敏感的時(shí)期是()。
答案:第2~8周()是心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ),主要由神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞組成。
答案:神經(jīng)系統(tǒng)根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn),戀母情結(jié)又稱為()。
答案:俄狄浦斯情結(jié)社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為,對自我效能感的形成影響最大的因素是()。
答案:直接經(jīng)驗(yàn)嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)叫()。
答案:依戀從出生到成熟再到衰老的生命全程的心理發(fā)展是()。
答案:個(gè)體心理發(fā)展象征性游戲又稱為()。
答案:假裝游戲弗洛伊德認(rèn)為()是個(gè)體心理發(fā)展的驅(qū)力。
答案:性本能維果斯基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是()。
答案:教學(xué)要走在發(fā)展的前面中年人與朋友的關(guān)系的特點(diǎn)描述正確的是()。
答案:朋友之間的親密程度要高于青年期埃里克森認(rèn)為,老年期的任務(wù)是發(fā)展出()感,克服絕望感。
答案:自我完善下列關(guān)于中年人的智力發(fā)展模式敘述正確的是()。
答案:晶體智力上升、流體智力下降發(fā)展依賴于文化適應(yīng)力的增強(qiáng)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累,井在整個(gè)成年一直在增長的是()。
答案:晶體智力成年中期生理功能開始衰退,不包括()。
答案:情感深沉穩(wěn)定下列關(guān)于青春期的描述錯(cuò)誤的是()。
答案:個(gè)體生長發(fā)育的第一高峰期導(dǎo)致青春期煩躁的主要生理因素是()。
答案:性少年以一種態(tài)度強(qiáng)硬、舉止粗暴的方式來對抗外在力量,反抗行為發(fā)生得十分迅速,這種反抗行為的表現(xiàn)為()。
答案:硬抵抗初中生在公眾場合,感覺自己像在舞臺(tái)上表演,周圍的人們都是自己的觀眾,關(guān)注著自己的一言一行,這種現(xiàn)象體現(xiàn)出了青春期個(gè)體思維發(fā)展的()。
答案:自我中心性下列對青春期個(gè)體與父母的關(guān)系表現(xiàn)錯(cuò)誤的是()。
答案:父母的榜樣作用依舊兒童期是語文能力的發(fā)展主要表現(xiàn)在()。
答案:寫;說;聽;讀兒童的思維由具體形象性到抽象邏輯性的過渡的“關(guān)鍵年齡”通常約為()。
答案:10歲兒童期指的是()歲期間。
答案:6~12()的研究采用兩難故事設(shè)計(jì),考查兒童觀點(diǎn)采擇能力。
答案:塞爾曼延遲滿足實(shí)驗(yàn)是了解兒童()的重要研究手段。
答案:自我控制能力()認(rèn)為,游戲是遠(yuǎn)古時(shí)代人類祖先的生活特征在兒童身上的復(fù)演。
答案:霍爾按照皮亞杰的道德認(rèn)知理論,認(rèn)為規(guī)則是絕對的、固定不變的,由權(quán)威所給予的,而不理解規(guī)則是可以經(jīng)過協(xié)商來制定或改變的,這時(shí)兒童處于道德發(fā)展的()階段。
答案:他律道德幼兒期的年齡范圍是()。
答案:3~6歲幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。
答案:游戲?qū)⒂螒蚩醋魇莾和枰园l(fā)泄體內(nèi)過剩精力的一種方式的理論是()。
答案:精力過剩說嬰兒期認(rèn)知發(fā)展的主要內(nèi)容是()。
答案:感知覺一種由于重復(fù)或不斷受到某種能導(dǎo)致個(gè)體選擇定向反應(yīng)的刺激,而引起個(gè)體對該刺激反應(yīng)減少的現(xiàn)象是()。
答案:習(xí)慣化嬰兒一生下來就有注意,這種注意實(shí)質(zhì)是先天的()。
答案:定向反射嬰兒獨(dú)立行走一般在()。
答案:1周歲嬰兒期指的是個(gè)體()。
答案:0~3歲()可以診斷胎兒甲狀腺功能減退。
答案:胎兒心動(dòng)過緩(
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