二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空_第4頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)按課文內(nèi)容填空_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分)一朵兩朵,那是春天的__________吧?(6分)拔,結(jié)果禾苗都枯死了,這個(gè)故事叫__________。這是一個(gè)_______故事,__________。(8分)______________________________________。(6分)。(24分)句唐__________鳴翠柳,一行白鷺_______。____________________________________。)黃鸝一()白鷺y了房屋,害得老百姓無(wú)家可歸。于是,大禹決定治理洪水。大禹在外治水十三多河道,引洪水流入大海。從此,人們過(guò)上了安定的生活,大家都非常感激這治洪英雄。chunzhuàn)淹沒(méi)(méimò)_____________________________。(5分))________________________________________________________有一年,著名作家高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽i一封信,意思是這樣的:“你走了,但你栽的花留了下來(lái)。我望著它們,心里想,我的好兒子在島——鮮花?!耙悄悴还茉谑裁磿r(shí)候、什么地方,留給人們的都是美好的東西那該是“那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道,給永遠(yuǎn)比拿愉快?!毙∨笥?,你喜歡這封信嗎?我愿每個(gè)小朋友都能隨時(shí)隨地做好事,給別人________________________________________。(4分)閱讀不如人滿河星千秋雪門泊東吳2.個(gè)行流離失所小明不由得想起詩(shī)句(野火燒不盡,春風(fēng)吹又生)。2、(予人玫瑰,手有余香)這句話讓我明白幫助別人,自己也能收獲快樂(lè)。3、夏天,合伙開滿池塘,真是(接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅)5、太陽(yáng)在中午總是在(南)邊;北極星永遠(yuǎn)高掛在(北)方;大樹的枝葉稠的一面是(南)方,稀的一面是(北)方;溝渠里的積雪化得快的是(北6、《開滿鮮花的小路》中,松鼠太太說(shuō)的“美好的禮物”指的是(花籽)。長(zhǎng)出了美麗的鮮花,讓大家都得到了快樂(lè))。條當(dāng)8、中國(guó)有(56)個(gè)民族,我是(漢族),我還知道(白族)和(回族)等試時(shí)看別人的答案就是不誠(chéng)信的表現(xiàn),要知道(失信不立)??!要講信用,這樣才能夠建立起很大的信用,這就是(小信成則大信立)。11、清明時(shí)節(jié),大家會(huì)去(祭祖)。重陽(yáng)節(jié),大家會(huì)去(登高賞菊)。12、《小馬過(guò)河》告訴我們(處理問(wèn)題應(yīng)根據(jù)不同的情況去判斷,不能光13、《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們(做錯(cuò)事時(shí)要及時(shí)改正,并避免錯(cuò)誤再一次發(fā)16、《憫農(nóng)》這首詩(shī),作者想借這首詩(shī)(表達(dá)對(duì)農(nóng)民辛勤勞動(dòng)卻兩手空空18、細(xì)如牛毛的雨是(毛毛雨);像將水盆倒過(guò)來(lái)潑水一樣大的雨是(暴雨);來(lái)得快、走的也快的雨是(陣雨);伴著電閃雷鳴的雨是(雷雨)。20、二十四節(jié)氣中唯一一個(gè)既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論