《祖父的園子》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課件（第二課時）

祖父的園子（第二課時）這是一個特別的園子，園子里充滿了自由的氣息。園中的景物是那樣自由，我在園中做的事情是那樣的自在。這節(jié)課我們就來看看作者蕭紅是怎樣把事情寫具體把感受寫清楚的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.抓住文中重點(diǎn)語段，體會其表達(dá)效果。2.學(xué)習(xí)作者把一件事的重點(diǎn)部分寫具體的表達(dá)方法，進(jìn)行小練筆。3.有感情地朗讀課文,體會童年的含義。倭瓜愿意爬上架就爬上架愿意爬上房就爬上房

黃瓜愿意開一朵花

就開一朵花

愿意結(jié)一個瓜

就結(jié)一個瓜

若都不愿意

就是一個瓜也不結(jié)

一朵花也不開

也沒有人問它倭瓜爬上架爬上架爬上房爬上房

黃瓜開一朵花

開一朵花

結(jié)一個瓜

結(jié)一個瓜

若都不行

一個瓜也不結(jié)

一朵花也不開

也沒有人問它倭瓜愿意爬上架就爬上架愿意爬上房就爬上房

黃瓜愿意開一朵花

就開一朵花

愿意結(jié)一個瓜

就結(jié)一個瓜

若都不愿意

就是一個瓜也不結(jié)

一朵花也不開

也沒有人問它小練筆請你仿照作者的寫法，抓住事物的特點(diǎn)，展開想象，選取兩種小動物，寫一寫它們的自由生活。小螞蟻蜘蛛螞蚱青蛙蜜蜂麻雀……樣本一一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的：小螞蟻愿意搬家就搬家，愿意筑巢就筑巢；蜘蛛愿意吐一根絲就吐一根絲，愿意結(jié)一張網(wǎng)就結(jié)一張網(wǎng)，若都不愿意，就是一根絲也不吐，一張網(wǎng)也不結(jié)，也沒有人問它。樣本二一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的：青蛙愿意在田里捕蟲就捕蟲，愿意在水里游泳就游泳；螞蚱愿意蹦一下就蹦一下，愿意蹦多高就蹦多高，若都不愿意，就是一下也不蹦，也沒有人問它。樣本三一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的：麻雀愿意在屋檐下搭窩就在屋檐下搭窩，愿意在大樹上筑巢就在大樹上筑巢，蜜蜂愿意采桃花蜜就采桃花蜜，愿意采槐花蜜就采槐花蜜，若都不愿意，就是桃花也不采，槐花也不采，也沒有人問它。

讀這內(nèi)容有些“重復(fù)”的話，我們感覺到園子里的一切是那樣自由、快樂。課文中有很多句子都能體現(xiàn)出“我”的內(nèi)心感受，請你找出來，我們一起來交流。

凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答。課文中這樣的句子還有很多，再來找一找吧！這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。花開了，鳥飛了，蟲子叫了。倭瓜爬上架，黃瓜開一朵花。蝴蝶，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?這些句子，表面寫這些動植物自由自在，實(shí)際是通過擬人化的描寫，寄托了作者自由快樂的心情。默讀課文，說說“我”和祖父在園子里做了什么？

祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜得準(zhǔn)，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。

祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當(dāng)作野草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。

我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。一抬頭，看見個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？好在一開始我也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，而不見螞蚱了。

玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰！下雨啰！”

1.祖父在種小白菜的時候，她卻東一腳西一腳地瞎鬧。有時把菜種也踢飛了。2.她在鏟地的時候，真的是亂鉤一陣，所以把野草當(dāng)谷穗留著，把谷穗當(dāng)野草鋤掉了。3.她澆菜的時候根本不把水往地上澆，她把水往天空揚(yáng)。

祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜得準(zhǔn)，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。

祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當(dāng)作野草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。

我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。一抬頭，看見個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？好在一開始我也沒有存心一定要追上，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，而不見螞蚱了。

玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰！下雨啰！”

她這樣的胡鬧，如果你以成人的眼光，會怎么看待？她的祖父呢？“……祖父非常地愛我。使我覺得在這個世界上，有了祖父就夠了，還怕什么呢？雖然父親的冷淡，母親的惡言惡色，和祖母的用針刺我手指的這些事，都覺得算不了什么。何況又有后花園！”?！逗籼m河傳》蕭紅的命運(yùn)十分坎坷，為反抗封建包辦婚姻，她離家出走，顛沛流離和生活窘迫占據(jù)了她大多數(shù)的時