思辨作文看上海-2024年高考上海卷作文深度解析

思辨作文看上?！?024年高考上海卷作文深度解析【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，人們常用認(rèn)可度判別事物，區(qū)分高下。請寫一篇文章，談?wù)勀銓Α罢J(rèn)可度”的認(rèn)識和思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。【命題評析】考生可以從概念入手，對“認(rèn)可度”的內(nèi)涵外延、形成要素、影響作用等方面進(jìn)行多角度思考。“認(rèn)可度”是多種意愿表達(dá)和行為選擇的綜合體現(xiàn)，反映著人們對事物的接受程度。往往事物的認(rèn)可度越高，越容易被大眾所肯定。以此為基礎(chǔ)，價(jià)值認(rèn)同得以產(chǎn)生，社會(huì)共識得以凝聚，公共規(guī)范得以形成?！罢J(rèn)可度”貫穿生活的方方面面，以之為判別事物的參考，有助于我們在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中有效地做出價(jià)值判斷?！罢J(rèn)可度”是否可以作為判別事物高下的標(biāo)準(zhǔn)，“認(rèn)可度”的形成過程具體而復(fù)雜，受到各種主客觀因素的影響，與事物本身的屬性、特點(diǎn)有關(guān)，也與外界條件、個(gè)人喜好等密切相關(guān)，甚至常被社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)代風(fēng)氣所左右?！罢J(rèn)可度”是特定歷史與現(xiàn)實(shí)共同作用的結(jié)果，它反映的常常是一定范圍內(nèi)的共識而非所有事實(shí)，是某種程度的常理而非全部真理。題目有利于促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生的精神成長。生活中判別事物、區(qū)分高下，也許會(huì)有不少依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，厘清這些依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，有利于形成自己縝密的思考和判斷，培養(yǎng)理性精神?？忌捎伞罢J(rèn)可度”判別事物、區(qū)分高下的現(xiàn)象切入，聚焦或結(jié)合“認(rèn)可度”，在具體寫作中展開思辨，思考生活中那些我們習(xí)以為常的認(rèn)識結(jié)果，進(jìn)而追問它們是否像看起來那樣合理得當(dāng)，這就具有普遍的方法論意義，有助于考生建立全方位、多層次地認(rèn)識事物的思維習(xí)慣，從而形成正確的價(jià)值觀念，達(dá)到立德樹人的目的?！緦忣}指導(dǎo)】2024年上海高考作文繼承了歷年上海高考作文題的思辨風(fēng)格。話題來自于學(xué)生日常熟悉的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生有話可說，同時(shí)又引導(dǎo)學(xué)生重新審視和反思生活。這一命題對考生是相當(dāng)友善的，它相當(dāng)于發(fā)出了一次優(yōu)雅的邀請，引領(lǐng)考生進(jìn)行一次穿越時(shí)空的對話，而對話的空間是巨大的，充滿了諸多的可能性。和往年一樣，上海卷依然采用一句話材料進(jìn)行作文命題。這樣的作文審題難度不大，但寫好也不容易。審題難度不大在于寫作對象顯豁，可以一眼看出。像今年的作文也是如此，“談?wù)勀銓ΑJ(rèn)可度’的認(rèn)識和思考”明顯的告訴考生要圍繞“認(rèn)可度”這個(gè)話題來寫。說寫好不容易是因?yàn)樾枰忌務(wù)劇皩ΑJ(rèn)可度’的認(rèn)識和思考”，即“什么是認(rèn)可度”“誰對什么的認(rèn)可”“對認(rèn)可度應(yīng)持什么樣的態(tài)度”“如何增強(qiáng)認(rèn)可度”等有清晰的認(rèn)識和表述。要想言之有物、言之有序、言之有理的對此表述，則需要考生平時(shí)要有素材積累、有理性思考、有生活體驗(yàn)才能寫好，這對不少考生來說，都具有一定的挑戰(zhàn)性。首先，要想寫好這篇作文，考生可以借助材料中“人們常用認(rèn)可度判別事物，區(qū)分高下”這句話確定“認(rèn)可度”的含義和作用?！罢J(rèn)可”的對象是事物，這里的“事物”包括兩個(gè)方面，一個(gè)是“事”，一個(gè)是“物”，而“認(rèn)可度”則是對事或物的肯定程度。需要提醒的是，本次作文的對象不是“認(rèn)可”而是“認(rèn)可度”，如果僅僅談?wù)J可是不切題的。在寫作中需要考生結(jié)合生活實(shí)際和素材的積累進(jìn)行說理。本次作文的寫作對象是“認(rèn)可度”，屬于一元話題，寫作思路可以從“認(rèn)可度是什么”“認(rèn)可度的意義有哪些”“如何提高認(rèn)可度”的一個(gè)或幾個(gè)方面展開論述。如果從一個(gè)方面來寫，則可以采用分論點(diǎn)并列式、或者是正反對比式，如果從兩個(gè)或者三個(gè)方面來寫，則可以采用遞進(jìn)式。但不管從幾個(gè)方面來寫，都應(yīng)該在思路結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)有廣度，有深度，有高度。當(dāng)然，要想寫好作文，還需要展開說理?？忌趯懽鲿r(shí)要靈活恰當(dāng)?shù)氖褂貌煌恼撟C方法，以增強(qiáng)文章的說服力。同時(shí)也體現(xiàn)考生的作文功底?！緟⒖剂⒁狻?.生活需要/不需要認(rèn)可2.認(rèn)可自我/他人/社會(huì)3.贏得認(rèn)可，青春無悔4.奉獻(xiàn)是認(rèn)可的尺度【精彩標(biāo)題}1.撥亮認(rèn)可之光，綻放青春輝煌2.張大認(rèn)可帆，人海大無悔3.越認(rèn)可，越可親4.發(fā)現(xiàn)光，追逐光，成為光5.認(rèn)可有度，明智決斷【語絲流金】1.定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境?！f子2.信道篤而自知明也?！n愈3.你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃?！珴蓶|4.君子應(yīng)處木雁之間，當(dāng)有龍蛇之變5.不因水清而偏用，不因水濁而偏廢，自古皆然6.人是萬物的尺度?！樟_泰戈拉7.個(gè)人想要融入群體，那么他的價(jià)值觀往往會(huì)被群體所主導(dǎo)?！稙鹾现姟?.群體中的個(gè)體，宛若沙漠中的一粒沙，揚(yáng)起的風(fēng)向，決定了他的意愿?！稙鹾现姟?.人們喜歡一樣?xùn)|西，有時(shí)并不是它真的有多好，而是他們從中看到了自己所熟悉的內(nèi)容——尼采10.如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)——塞涅卡【作文提綱】第一組標(biāo)題：警惕“認(rèn)可度”背后的陷阱1.“認(rèn)可度”代表了主流價(jià)值觀,具有廣泛的導(dǎo)向作用2.“認(rèn)可度”沒有一成不變的標(biāo)準(zhǔn)，其高低也不一定代表事物的優(yōu)劣3.“認(rèn)可度”有可能帶來負(fù)面影響第二組標(biāo)題：認(rèn)可認(rèn)可度，心中有尺度1.分析認(rèn)可度在個(gè)人決策中的作用2.探討認(rèn)可度在社會(huì)文化中的體現(xiàn)3.反思認(rèn)可度對個(gè)人成長的利弊第三組標(biāo)題：“番茄”還得自己嘗1.將他人的認(rèn)可度用作自己評判事物的依據(jù)，源自所謂的“同理心”，其中的邏輯在于大部分人對于事物價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)是一致的。（先說社會(huì)性）2.一般而言，經(jīng)過時(shí)間沉淀的事物認(rèn)可度更高，也更具價(jià)值。但認(rèn)可度作為人們對事物既往表現(xiàn)的評價(jià)，是“過去式”的。（再說時(shí)間性）3.“同理之心”與“時(shí)間之尺”之所以能讓認(rèn)可度發(fā)揮價(jià)值，源于人們對他人的基本信任。第四組標(biāo)題：客觀看待認(rèn)可度1.認(rèn)可度確實(shí)能在一定程度上反映事物的受歡迎程度和價(jià)值2.認(rèn)可度并不總是客觀公正的3.除了認(rèn)可度外，還應(yīng)考慮事物的創(chuàng)新性、實(shí)用性、持久性、社會(huì)影響等多個(gè)維度，以形成更為全面的評價(jià)第五組標(biāo)題：雙眼自將秋水洗1.人們認(rèn)識事物需要尺度，社會(huì)也需要共識2.認(rèn)可度未必能真實(shí)反映事物的價(jià)值3.為什么人們會(huì)迷失于認(rèn)可度營造的光圈？第六組標(biāo)題：理性看待認(rèn)可度，堅(jiān)守本心不盲從1.“如果不想被別人否定，自己就要更加努力?！币话銇碚f，凡是被時(shí)代和社會(huì)所高度認(rèn)可的人，他們都曾為自己或一個(gè)民族的夢想付出過不懈的努力。2.“比世人的目光還要可怕的，實(shí)際上是你自己那顆在意世人目光的心。”生活中，我們不應(yīng)該盲目追求他人認(rèn)可，為了熱愛而選擇，可抵歲月漫長。3.“你們的理性與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆?！崩硇钥创J(rèn)可度，多方助力促和諧。第七組標(biāo)題：是社會(huì)鏡像，也是個(gè)人航標(biāo)1.一方面，認(rèn)可度是社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力，推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展2.另一方面，認(rèn)可度也可能成為束縛創(chuàng)新的枷鎖3.更進(jìn)一步說，認(rèn)可度的高低并非絕對的價(jià)值判斷【語段素材】1.“同理之心”與“時(shí)間之尺”之所以能讓認(rèn)可度發(fā)揮價(jià)值，源于人們對他人的基本信任。除了人性本善，道德和法律也讓正直與公正成為普世價(jià)值觀，然而在強(qiáng)大利益的驅(qū)使下，認(rèn)可度依然會(huì)被人為操縱，