廣東省深圳市福田區(qū)上步中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

廣東省深圳市福田區(qū)上步中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．水的沸騰 B．木炭燃燒 C．酒精揮發(fā) D．蔗糖溶解2．下列圖像能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是A向a.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品，a中是氯酸鉀，b中是氯酸鉀和少量二氧化錳B利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）C向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒DCO和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)A．A B．B C．C D．D3．下列儀器加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)的是A．量筒 B．試管 C．燒杯 D．集氣瓶4．我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素（Se）為+4價(jià)，氧元素為﹣2價(jià)，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為（）A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO3 D．Na2SeO25．6月5日是世界環(huán)境日，今年的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”，在呵護(hù)海南藍(lán)天碧水的行動(dòng)中，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖B．實(shí)施垃圾分類處理C．大力推廣新能源汽車D．增高煙囪排放廢氣6．如圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是（）A．O2 B．3H C．KClO3 D．H2O7．以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．在化合物中金屬元素通常顯正價(jià),因此非金屬元素都顯負(fù)價(jià)B．化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成D．H2O和H2O2的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同8．鈦是一種廣泛應(yīng)用于航天和航海工業(yè)的金屬。已知一種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子和26個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為A．4 B．22 C．26 D．489．下表的探究實(shí)驗(yàn)中，“對問題的回答”屬于“實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)”的是選項(xiàng)問題對問題的回答A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆粒B火焰為什么會向上？熱氣流上升，形成對流，還可補(bǔ)充氧氣C蠟燭火焰溫度哪層最高？外焰氧氣濃度大，反應(yīng)劇烈，溫度高D蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么？用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察A．A B．B C．C D．D10．“綠水青山就是金山銀山”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，天津采取了很多措施比如開始實(shí)行電動(dòng)公交出行，升級改造燃煤鍋爐等。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．不用木炭進(jìn)行露天燒烤C．植樹造林，增大綠化面積D．焚燒落葉，減少垃圾的運(yùn)輸量11．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系

下列對概念間的關(guān)系的說法中正確的是（）A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系12．空氣是一種寶貴的自然資源，其中可供人呼吸的是A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置制?。簬追N常見的氣體．請回答有關(guān)問題：（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式______________．（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序______________．（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（答出一點(diǎn)即可）______________14．某興趣小組開展“關(guān)于二氧化碳制取方法”的探究實(shí)驗(yàn)。資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，都能與二氧化碳反應(yīng),但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。[實(shí)驗(yàn)1]用圖1中的裝置制取CO2氣體（1）圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫一條)（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過一會后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。（3）實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。（4）先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為_____(填序號)；再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，試分析能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:______________。[實(shí)驗(yàn)2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w的含量。用圖2裝置,將注射器中等量，等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)(氫氧化鈉溶液均過量)，得到壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示。（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由是_________________。（6）100s內(nèi)，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)；300s后，壓強(qiáng)不再變化的原因是_________________。（7）通過該實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。15．根據(jù)已掌握的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答下列問題。(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①_____________；②_______________。(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水混合制取O2的化學(xué)方程式為__________________________；若要控制產(chǎn)生O2的速率，選用的發(fā)生裝置為__________________________(填裝置字母序號)。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用B的優(yōu)點(diǎn)是__________________________；G裝置可用來測量生成的CO2的體積，水面上放一層植物油的目的是__________________________，植物油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________________________(填“有”或“沒有”)影響；最終若仰視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL，則二氧化碳的體積將__________________________20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為__________________________(填裝置字母序號，下同)，收集裝置__________________________。16．某化學(xué)小組對教材中“燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)。（查閱資料）紅磷和白磷燃燒產(chǎn)生的白煙對人體有害；氫氧化鈉（NaOH）溶液能和產(chǎn)生的白煙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將白煙吸收。（實(shí)驗(yàn)裝置）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

（實(shí)驗(yàn)步驟）（1）在1號玻璃瓶中加少量紅磷，2號玻璃瓶中加少量白磷，3號玻璃瓶中加少量白磷并注滿水。把三個(gè)玻璃瓶同時(shí)放進(jìn)盛有80℃熱水的大燒杯中。觀察到的現(xiàn)象是____________。（2）用注射器向2號瓶中注入適量的水，目的是____________。（3）用注射器把3號瓶中水抽出，發(fā)現(xiàn)3號瓶中的白磷燃燒起來。請寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式____________。（討論分析）（1）對比1、2號兩瓶現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要____________。（2）對比_____________兩瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（反思評價(jià)）該小組同學(xué)對圖1裝置又進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了圖2裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)有____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點(diǎn)?；卮饐栴}:(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為_______。(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。18．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學(xué)為了分析一批石灰石的純度，在實(shí)驗(yàn)室中取此樣品44g,充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。計(jì)算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為________g。（2）該樣品中石灰石的純度是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）結(jié)合課本知識回答下列生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室中的問題：(1)黑火藥是硝酸鉀、硫磺和木炭的混合物，點(diǎn)燃時(shí)硝酸鉀放出氧氣，可燃物___遇到氧氣后發(fā)生劇烈燃燒，在高熱下又發(fā)生其它的化學(xué)反應(yīng)，最后生成三種物質(zhì)，請將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。反應(yīng)原理為：2KNO3+S+3C____+N2↑+3CO2↑(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲需要繞成螺旋狀才能保證鐵絲連續(xù)燃燒，請解釋其原因____。(3)用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬鋁，其原因是____。(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)殺蟲劑，它由硫酸銅、氧化鈣加水配制而成，用化學(xué)方程式表示不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、水的沸騰時(shí)，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、木炭燃燒時(shí)，生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、酒精揮發(fā)，只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、蔗糖溶解沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2、A【詳解】A、向a.b兩支試管中分別加入等質(zhì)量的樣品，a中是氯酸鉀，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量大，b中是氯酸鉀和少量二氧化錳，二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣，但是有催化作用，則b中產(chǎn)生的氧氣少，但產(chǎn)生的氧氣快；故選項(xiàng)正確；B、利用紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，裝置內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)先變大，隨著反應(yīng)的結(jié)束，氧氣被消耗，熱量散失，壓強(qiáng)變小；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，鋅粒先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，溶液中的硝酸銅的質(zhì)量不減少，與硝酸銅開始反應(yīng)時(shí)，質(zhì)量減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)生成二氧化碳，2CO＋O22CO2，反應(yīng)物由3個(gè)分子變?yōu)?個(gè)分子，容器內(nèi)的分子總數(shù)減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。3、C【詳解】A、量筒是量取液體體積的儀器，不可加熱，故A錯(cuò)誤；B、試管可直接加熱，不用石棉網(wǎng)，故B錯(cuò)誤；C、燒杯由于其底面積較大，加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)，使其受熱均勻，故C正確；D、集氣瓶是收集氣體的主要儀器，不能加熱，故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【分析】化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0；【詳解】A、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×3＝0；故選項(xiàng)正確。B、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×4＝﹣2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、+1+（+4）+（﹣2）×3＝﹣1；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、（+1）×2+（+4）+（﹣2）×2＝+2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、D【分析】防止環(huán)境污染的措施有：科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、實(shí)施垃圾分類處理等?！驹斀狻緼、科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖，保護(hù)水資源，做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)施垃圾分類處理做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、大力推廣新能源汽車做法恰當(dāng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、增高煙囪排放廢氣做法不恰當(dāng)，因?yàn)閺U氣還是排在空氣中，故選項(xiàng)正確；故選D?！军c(diǎn)睛】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。6、A【詳解】A、O2能表示氧氣，1個(gè)氧分子，氧氣由同種元素組成，且1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，符合題意。B、3H只表示3個(gè)氫原子，不符合題意。C、KClO3由三種元素組成，且不是由分子構(gòu)成的，不符合題意；D、H2O由不同種元素組成，且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，不符合題意。故選A。7、B【詳解】A、化合物中金屬元素顯正價(jià)，因此非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)錯(cuò)誤，如碳酸鈉中，碳元素是+4價(jià)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化合物是由不同元素組成的純凈物，因此只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子或離子，故C錯(cuò)誤；D、H2O和H2O2元素組成雖然相同，但它們分子的構(gòu)成不同，性質(zhì)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。8、B【詳解】由題意一種Ti原子的原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，根據(jù)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故該鈦原子核外的電子數(shù)為22。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，掌握原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。9、D【詳解】A、“主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆?！睂儆诮Y(jié)論，故A錯(cuò)誤；B、“熱氣流上升，形成對流，還可補(bǔ)充氧氣”屬于解釋原因，故B錯(cuò)誤；C、“外焰氧氣濃度大，反應(yīng)劇烈，溫度高”，屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，故C錯(cuò)誤；D、“用干燥燒杯罩在火焰上方，觀察；稍后迅速將燒杯倒置，倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察”，屬于設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，故D正確。故選D。10、D【詳解】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，與這一理念相符，不符合題意；B、不用木炭進(jìn)行露天燒烤，可以減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，與這一理念相符，不符合題意；C、植樹造林，增大綠化面積，可以改善環(huán)境，與這一理念相符，不符合題意；D、焚燒落葉，會增加可吸入顆粒物等污染物的排放，與這一理念不相符，符合題意。故選D。11、B【詳解】A.物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關(guān)系，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.化合物有多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系，故此選項(xiàng)正確。C.純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)，故是并列關(guān)系，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.有些氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，有些氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如蠟燭與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系。故選：B。12、A【詳解】氧氣的用途是供給呼吸、支持燃燒，故應(yīng)選項(xiàng)A正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑acbe操作簡單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等【詳解】（1）選用該套裝置還可制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用濃硫酸干燥氧氣時(shí)，應(yīng)該從長管中進(jìn)入，從短管出；用丁收集氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，因此?yīng)該從e管進(jìn)入，故各裝置導(dǎo)管的正確連接順序?yàn)閍cbe；（3）用乙裝置制取氧氣比用甲裝置的優(yōu)點(diǎn)有：操作簡單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等．故答案為操作簡單、反應(yīng)速率便于控制、節(jié)約能源、利于環(huán)保等．14、控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品)活塞回到原刻度大理石/石灰石(注:填碳酸鈣、CaCO3不得分)B二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力、或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以)Ca(OH)2微溶于水，不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等)(答對一點(diǎn)即可)剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內(nèi)二氧化碳已反應(yīng)完等)排水法【詳解】（1）注射器能控制液體的滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率。圖A中，注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品)；（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過一會后，若觀察到活塞回到原刻度則裝置氣密性良好；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳，圖A錐形瓶中所裝的藥品是大理石或石灰石；（4）二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為B；再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以)；（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由是Ca(OH)2微溶于水，不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等)；（6）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。100s內(nèi)，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是；300s后，壓強(qiáng)不再變化的原因是剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內(nèi)二氧化碳已反應(yīng)完全等)；（7）根據(jù)圖3可知，相同時(shí)間內(nèi)，氫氧化鈉能吸收較多二氧化碳是排水法收集的，證明二氧化碳含量更高的收集方法是排水法。15、長頸漏斗錐形瓶2H2O22H2O+O2C可以控制反應(yīng)的停止和發(fā)生防止二氧化碳溶于水沒有大于AD或E【解析】(1)標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②錐形瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水混合制取O2的化學(xué)反應(yīng)原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，方程式為2H2O22H2O+O2；若要控制產(chǎn)生O2的速率，選用的發(fā)生裝置為C，通過活塞控制液體的滴加速率，進(jìn)而控制反應(yīng)速率；(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的停止和發(fā)生：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體與液體接觸時(shí)，反應(yīng)開始。G裝置可用來測量生成的CO2的體積，水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶的氣體體積等于壓出液體的體積，植物油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響；最終若仰視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL，由于仰視讀數(shù)偏小，實(shí)際液體的體積多于讀數(shù)，則二氧化碳的體積將大于20.0mL；(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為A，甲烷難溶于水，密度比空氣小，則可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置D或E。16、2號玻璃瓶中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；1號、3號玻璃瓶無明顯現(xiàn)象防止白煙逸出污染環(huán)境，危害人體身體健康溫度達(dá)到著火點(diǎn)2、3可以提供氧氣，吸收反應(yīng)產(chǎn)生的白煙，防止污染環(huán)境【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)?！驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)步驟]（1）1號玻璃瓶中加少量紅磷，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；3號玻璃瓶中加少量白磷并注滿水，沒有與氧氣接觸；2號玻璃瓶中的白磷，能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，故會觀察到2號玻璃瓶中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；1號、3號玻璃瓶無明顯現(xiàn)象。（2）生成的五氧化二磷會危害人體身體健康，用注射器向2號瓶中注入適量的水，目的是防止白煙逸出污染環(huán)境，危害人體身體健康。（3）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。[討論分析]（1）1號玻璃瓶中加少量紅磷，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；2號玻璃瓶中的白磷，能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，故對比1、2號兩瓶現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。（2）3號玻璃瓶中加少量白磷并注滿水，沒有與氧氣接觸；2號玻璃瓶中的白磷，能與氧氣接觸，故對比2、3兩瓶中的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒需要與氧氣接觸。[反思評價(jià)]該小組同學(xué)對圖1裝置又進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了圖2裝置，圖2含有氫氧化鈉溶液，可以吸收生成的五氧化二磷，過氧化