江蘇省揚(yáng)州市高郵市汪曾祺學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題含解析

江蘇省揚(yáng)州市高郵市汪曾祺學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題一學(xué)期期中考試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)若露置于空氣中，會(huì)因發(fā)生化學(xué)變化而使其質(zhì)量增加的是（）A．濃鹽酸 B．生石灰 C．石灰石 D．濃硫酸2．液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中的原因是（）A．分子由原子構(gòu)成B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子之間有間隔3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D．水通電分解正極產(chǎn)生的氣體能燃燒4．下列變化沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是()A．飽和KNO3降溫有沉淀 B．電解水實(shí)驗(yàn)C．加熱硬水出現(xiàn)白色固體 D．水面上鐵絲變紅5．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．滴加液體 B．聞藥品的氣味C．加熱液體 D．讀取液體體積7．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是（）物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑C．X=2.0g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)8．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌細(xì)胞的增生。下列關(guān)于白藜蘆醇的說(shuō)法正確的是（）A．由C、H、O三種元素組成B．它的相對(duì)分子質(zhì)量為216gC．白藜蘆醇由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成D．該物質(zhì)中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為14：12：39．下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（）①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤質(zhì)子數(shù)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定。A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④10．鉻是一種人體必需的微量元素,缺乏鉻可引起動(dòng)脈粥樣硬化,紅糖、全谷類糙米、未精制的油、小米、胡蘿卜、豌豆中含鉻較高。鉻元素的部分信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A．該元素的一個(gè)原子里有24個(gè)中子 B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是52g D．該原子的原子核外有24個(gè)電子11．下圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．磷在密閉容器中燃燒,磷元素的質(zhì)量變化B．在同質(zhì)量的氯酸鉀中（其中一份加少量二氧化錳）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變化C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,分子的個(gè)數(shù)的變化情況D．水在通電情況下,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系12．下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說(shuō)法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒B．微粒得到或失去電子變成離子C．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)D．原子可以構(gòu)成分子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是：_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____．（3）為了收集到純凈的氧氣，應(yīng)該選擇_____裝置（填序號(hào)）收集，當(dāng)_____開(kāi)始收集，判斷收集滿的現(xiàn)象是_____。（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是_____。為測(cè)定一氧化氮?dú)怏w體積，應(yīng)選用如圖裝置_____（填編號(hào)）。（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件。甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。填寫序號(hào)）14．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）紅磷燃燒時(shí)，觀察到_______________，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到___________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣占空氣體積的______________。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________。（4）若用木炭代替紅磷，在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是______________。（5）集氣瓶中剩余的氣體主要是__________________。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱：____________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“字母”）；收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是__________________________。（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是__________________；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是______________________________。（4）計(jì)算出31.6g高錳酸鉀（KMnO?）含氧的質(zhì)量。____16．如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。(1)用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是___。(2)實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是___。這說(shuō)明了___。(3)實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是__。(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是____。這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，兩種試劑中___具有揮發(fā)性。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．（1）含氧原子個(gè)數(shù)相同的SO2與SO3分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____；（2）正二價(jià)元素M的氧化物中，M元素與氧元素的質(zhì)量比為7:2，則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。18．有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,有以下2種方法，請(qǐng)你進(jìn)行計(jì)算：（1）可蒸發(fā)多少克水？（2）將其與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽溶液混合，需要25%的食鹽溶液多少克？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比為；（3）要滿足兒童身體正常發(fā)育的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量增加，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，據(jù)此根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)使其質(zhì)量減少，故選項(xiàng)不符合題意；B、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增大，發(fā)生的是化學(xué)變化，故選項(xiàng)符合題意；C、石灰石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，質(zhì)量基本不變，故選項(xiàng)不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項(xiàng)不符合題意【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握藥品在空氣中的質(zhì)量變化（具有揮發(fā)性、具有吸水性、能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等類型）是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、D【解析】

液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中是因?yàn)闃?gòu)成液化石油氣的分子之間有間隔，且氣態(tài)物質(zhì)分子之間的間隔較大，在加壓后分子之間的間隔減小，體積也就減??；加壓后體積減小與分子由原子構(gòu)成的、分子的質(zhì)量很小、分子在不斷運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。故選D。3、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、水通電分解正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B。4、A【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.飽和KNO3降溫有沉淀，沉淀是因溶解度變小而析出的硝酸鉀晶體，而不是生成的新物質(zhì)，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.電解水實(shí)驗(yàn)中有氫氣和氧氣兩種新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.加熱硬水出現(xiàn)白色固體，是水中可溶性鈣鎂化合物碳酸氫鈣、碳酸氫鎂等在加熱條件下轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀和氫氧化鎂沉淀，是化學(xué)變化；D.水面上鐵絲變紅，是鐵和氧氣、水共同作用生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選A。5、B【解析】

A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B。6、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

故選：D。7、D【解析】

A、a的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。此項(xiàng)不正確。B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后未發(fā)生變化，可能為催化劑或沒(méi)有參與該反應(yīng)。此項(xiàng)不正確。C根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可列式為：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g。此項(xiàng)不正確。D結(jié)合上述分析可知，ab的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。所以反應(yīng)為化合反應(yīng)。此項(xiàng)正確。故選D項(xiàng)。8、A【解析】

A、根據(jù)白藜蘆醇的化學(xué)式C14H12O3分析可知，白藜蘆醇由C，H，O三種元素組成的，故A正確；B、相對(duì)分子質(zhì)量其單位是1，后面不能寫g，故B錯(cuò)誤；C、白藜蘆醇由白藜蘆醇分子構(gòu)成的，一個(gè)白藜蘆醇分子由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×14)：(1×12)：(16×3)=14:1:4，故D錯(cuò)誤。故選A。9、C【解析】

①由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，且兩者的質(zhì)子數(shù)相同，所以核電荷數(shù)相同，故選①；②Na失去一個(gè)電子變?yōu)镹a+,所以兩者的核外電子數(shù)不相等，故不選②；③Na失去最外層電子變?yōu)镹a+,所以兩者的電子層結(jié)構(gòu)不相同，故不選③；④由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以失去一個(gè)電子對(duì)質(zhì)量影響很小，即兩者的質(zhì)量幾乎相等，故選④；⑤Na原子和Na+的質(zhì)子數(shù)是相等的，故選⑤；⑥Na+具有8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以比Na穩(wěn)定，故選⑥。故正確序號(hào)為①④⑤⑥。故選：C。.10、D【解析】

A、該元素的一個(gè)原子里有24個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量≈中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)，該元素的中子數(shù)為28，錯(cuò)誤；B、該元素屬于金屬元素，錯(cuò)誤；C、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是52，錯(cuò)誤；D、該原子的原子核外有24個(gè)電子，正確；故選D。11、A【解析】

A、磷在密閉容器中燃燒生成五氧化二磷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，磷元素的質(zhì)量不變，故A正確；B、在同質(zhì)量的氯酸鉀中（其中一份加少量二氧化錳），有二氧化錳的先反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣最終相同，故B不正確；C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，分子的個(gè)數(shù)可能增加或減少，故C不正確；D、水在通電情況下，產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比1:8，故D不正確。故選A。。12、C【解析】

A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.原子得到或失去電子變成離子，離子得到或失去電子變成原子，選B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，選項(xiàng)C正確；D.原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，如：金屬、稀有氣體及某些固態(tài)非金屬單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氯酸鉀水＋氧氣可以控制反應(yīng)的速率D氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)氣泡往集氣瓶外冒時(shí)NO難溶于水或易與氧氣反應(yīng)丙A【解析】

（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）裝置C利用注射器加入液體試劑的速率來(lái)控制反應(yīng)的速率；故填：可以控制反應(yīng)速率；（3）氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集，觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，說(shuō)明氧氣已滿；故填：D；氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；集氣瓶口向外有大氣泡冒出；（4）實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法說(shuō)明一氧化氮難溶于水，能與氧氣反應(yīng)；生成一氧化氮的體積等于一氧化氮排開(kāi)的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長(zhǎng)管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置；故填：一氧化碳難溶于水（或易與氧氣反應(yīng)）；丙；

（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；故填：A。14、冒出白煙，放出熱量水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)五分之一紅磷的量不足或裝置漏氣或紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體，瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減小氮?dú)狻窘馕觥?/p>

（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是冒出白煙，放出熱量，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾后的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)，故填：冒出白煙，放出熱量；水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)；（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，廣口瓶?jī)?nèi)水面上升約占瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，證明氧氣占空氣體積的五分之一，故填：五分之一；（3）實(shí)驗(yàn)完畢，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完；或裝置漏氣，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；或紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾。故填：紅磷的量不足或裝置漏氣或紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾；（4）若用木炭代替紅磷，該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功，理由是：碳與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w，瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減小；故填：碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體，瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減?。唬?）空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)?，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?。故填：氮?dú)狻?5、長(zhǎng)頸漏斗A試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花.導(dǎo)管沒(méi)有伸入到集氣瓶底部瓶口有較大的氣泡冒出.12.8g【解析】

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱為：長(zhǎng)頸漏斗；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；收集完氣體后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，可能是未在試管口塞一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；（3）用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：導(dǎo)管沒(méi)有伸入到集氣瓶底部；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是：集氣瓶中的水已經(jīng)排完，瓶口有較大的氣泡冒出；（4）31.6g高錳酸鉀（KMnO?）含氧的質(zhì)量為：。16、吸取和滴加少量液體酚酞溶液由右向左依次變紅氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)增加對(duì)比度，便于觀察顏色的變化兩種試劑放反了濃氨水【解析】

（1）膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體試劑；（2）實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：酚酞溶液由右向左依次變紅；說(shuō)明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）在試管下放一張白紙的作用是起襯托作用，增加對(duì)比度，便于觀察顏色的變化；（4）出現(xiàn)管口棉花變紅而管內(nèi)濾紙不變色是因?yàn)閮煞N試劑放反了；此實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明濃氨水具有揮發(fā)性。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、3:256【解析】

（1）假設(shè)SO2和SO3都