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江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是()A.分別測(cè)定它們的密度 B.觀察顏色并聞它們的氣味C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中2.下列物質(zhì)的用途中,利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()①天然氣做燃料;②氫氣球用于填充探空氣球;③氧氣用于搶救病人;④鋁絲用作保險(xiǎn)絲;⑤氮?dú)庥米骷Z食、瓜果的保護(hù)氣。A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤3.鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別在于(
)A.對(duì)原子質(zhì)量不同B.電荷數(shù)不同C.元素符號(hào)不同D.外電子數(shù)不同4.如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,如圖是該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中“”表示氧原子,“”表示碳原子)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)中所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化C.反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目和種類都沒(méi)有變5.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是()A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏伽德羅6.如圖是葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,標(biāo)簽上含鋅6.5mg,這里的“鋅”指的是()A.分子 B.原子C.離子 D.元素7.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是()A.鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng),說(shuō)明鐵比銅活潑B.芝麻與大米混合總體積變小的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子之間有空隙C.某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,此固體為活潑金屬D.為除盡二氧化碳中一氧化碳,向其中通氧氣并點(diǎn)燃8.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.NaCl B.O2 C.H2O D.KMnO49.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.鐵片B.氫氧化鈉C.金剛石D.蒸餾水10.下列物質(zhì)的分類正確的是A.蒸餾水和礦泉水:硬水B.鐵銹和石灰石:純凈物C.金剛石和金屬銅:金屬單質(zhì)D.五氧化二磷和氯化鈉:化合物11.下列說(shuō)法不正確的是()A.固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的B.氧氣(O2)與臭氧(O3)是由氧元素組成的兩種單質(zhì)C.Cu既可以表示一種元素,又可以表示一種單質(zhì)D.水通電產(chǎn)生氫氣與氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子12.排水集氣法收集氧氣時(shí),其中的先后順序錯(cuò)誤的是()A.搭配裝置時(shí)先放酒精燈再固定試管B.先加熱,后在集氣瓶中裝滿水排水集氣C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈D.剛出現(xiàn)的氣泡先不要收集等氣泡均勻再收集13.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.小紅對(duì)它的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是()A.原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子 B.原子核外有3個(gè)電子層C.該元素屬于金屬元素 D.該原子失去電子后帶負(fù)電荷14.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,裝置一定漏氣的是A. B.C. D.15.屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是A.SO2濃度B.O2濃度C.CO2濃度D.H2O濃度二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A),也可以用過(guò)氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來(lái)制取氧氣(裝置B)。(1)標(biāo)出儀器a、b的名稱:a______________;b____________。(2)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式:__________。(3)裝置A中應(yīng)在試管口放_(tái)________,以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。(4)從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)比較裝置A和B的差異:(補(bǔ)充下表)裝置A裝置B反應(yīng)物狀態(tài)①、__________②、_____________反應(yīng)條件③、___________④、_____________(5)用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽,可用濃硫酸除去水蒸氣,請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇驁D中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管,完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。___________三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。(1)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為____(2)按說(shuō)明書服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣多少mg____(精確到0.1)。18.(8分)葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)在生物學(xué)領(lǐng)域具有重要地位,是活細(xì)胞的能量來(lái)源和新陳代謝中間產(chǎn)物,即生物的主要供能物質(zhì).植物可通過(guò)光合作用產(chǎn)生葡萄糖.計(jì)算葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量_______計(jì)算葡萄糖中各元素的質(zhì)量比___________計(jì)算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________計(jì)算葡萄糖中各元素的原子個(gè)數(shù)比_______________.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一,小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)整理和歸納,并形成知識(shí)樹如圖所示。請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問(wèn)題:(1)在氧氣物理性質(zhì)的知識(shí)中已經(jīng)給出兩個(gè)實(shí)例,還有①②兩方面,請(qǐng)你寫出其中一條物理性質(zhì)_____。(2)在氧氣化學(xué)性質(zhì)中,鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。I.過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。II.實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。III.改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)和原實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是_____。②做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部需放少量水,其作用是_____。③做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點(diǎn)是_____。(填一點(diǎn))(3)物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途,下列有關(guān)氧氣的用途正確的是_____。(填序號(hào))A做燃料B救治病人C煉鋼D潛水
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、測(cè)定它們的密度比較麻煩,因此不常用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、空氣、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無(wú)變化的是空氣,故選項(xiàng)正確;D、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,只能鑒別出二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C2、B【解析】
①天然氣做燃料是因?yàn)槔锰烊粴饩哂锌扇夹缘幕瘜W(xué)性質(zhì);
②氫氣用于填充探空氣球是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。?/p>
③氧氣用于搶救病人是因?yàn)檠鯕饩吣芄┙o呼吸的化學(xué)性質(zhì);
④鋁絲用作保險(xiǎn)絲是因?yàn)樗娜埸c(diǎn)低;
⑤氮?dú)庥米骷Z食、瓜果的保護(hù)氣是因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定。
故選:B。3、B【解析】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同),故選B。4、D【解析】
A、圖中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故正確;B、反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化,故正確;C、反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生變化,故正確;D、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,故錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】
A、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)正確。B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、意大利科學(xué)家阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個(gè)數(shù);分子,原子,離子屬于微觀粒子,講種類,講個(gè)數(shù)?!颁\”指的是元素。故選D。7、A【解析】
A、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,說(shuō)明鐵比銅活潑,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、芝麻與大米混合總體積變小的實(shí)驗(yàn),是宏觀物質(zhì)的混合,不能說(shuō)明分子之間有空隙,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,此固體可能為活潑金屬,也可能是碳酸鹽等,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D、二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,因此不能用向其中通氧氣并點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。8、C【解析】
氧化物是指由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物?!驹斀狻緼、NaCl是由鈉、氯元素組成的化合物,不含有氧元素,不屬于氧化物,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、O2是由氧元素組成的單質(zhì),不屬于氧化物,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、H2O由氫、氧元素組成的化合物,屬于氧化物,選項(xiàng)C正確;D、KMnO4是一種有三種元素組成的化合物不屬于氧化物,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】
A、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,故A錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的,故B正確;C、金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤;D、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的,故D錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】
A、蒸餾水中不含有鈣、鎂化合物,不屬于硬水,礦泉水中如果含有較多的鈣、鎂化合物,屬于硬水,故A錯(cuò)誤;B、鐵銹主要成分是氧化鐵,還含有一些雜質(zhì),屬于混合物,石灰石主要成分是碳酸鈣,還含有一些雜質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò)誤;C、金剛石和銅都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),金剛石屬于非金屬單質(zhì),銅屬于金屬單質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、五氧化二磷和氯化鈉都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成。11、D【解析】
A.氯化鈉屬于離子化合物,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故不符合題意;B.一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的,故氧氣和臭氧是由氧元素組成的兩種不同的單質(zhì),故不符合題意;C.Cu表示的含義有:①銅元素、②一個(gè)銅原子、③物質(zhì)銅,又因?yàn)殂~是單質(zhì),故不符合題意;D.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的,故符合題意。12、B【解析】
A、搭配裝置時(shí)先放酒精燈再固定試管,故A正確;B、應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水,再給試管加熱,故B錯(cuò)誤;C、先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流,引起試管炸裂,故C正確;D、排水法收集氧氣時(shí),剛開始冒出的是空氣,要等到氣泡連續(xù)均勻放出才能開始收集氣體,故D正確。故選B。13、D【解析】A、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,說(shuō)法正確,故A正確;B、原子核外有3個(gè)電子層,說(shuō)法正確,故B正確;C、原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,屬于鈉元素,該元素屬于金屬元素,說(shuō)法正確,故C正確;D、該原子失去電子后帶正電荷,故D錯(cuò)誤.故選D.【點(diǎn)評(píng)】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn).14、C【解析】
裝置氣密性檢驗(yàn)有多種方法,原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡,據(jù)此分析各種檢查方法?!驹斀狻緼、利用注射器可以檢查裝置A的氣密性,將活塞緩慢往里推,管內(nèi)形成一段水柱,說(shuō)明裝置不漏氣;B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,液面高度不變,說(shuō)明裝置氣密性良好,故不漏氣;C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動(dòng),若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說(shuō)明裝置漏氣;D、利用注射器可以檢查裝置D的氣密性,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端有氣泡冒出,則裝置不漏氣;答案:C?!军c(diǎn)睛】本題考查裝置氣密性的檢查,雖然實(shí)驗(yàn)裝置不同,但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強(qiáng)差,從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,判斷裝置是否漏氣,有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時(shí)比較少見,造成不會(huì)分析而出錯(cuò)。15、A【解析】
A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體,因此二氧化硫的濃度屬于監(jiān)控項(xiàng)目,故選項(xiàng)正確;B、氧氣是空氣的主要成分,不屬于基本監(jiān)控項(xiàng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、二氧化碳是空氣的主要成分,不屬于基本監(jiān)控項(xiàng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、水不屬于空氣污染物,不屬于基本監(jiān)控項(xiàng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、長(zhǎng)頸漏斗鐵架臺(tái)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣棉花固態(tài)液態(tài)加熱常溫【解析】
(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;儀器b的名稱是鐵架臺(tái);(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管中堵塞導(dǎo)管,需要在A試管口放一團(tuán)棉花;(4)比較兩種制取氧氣的實(shí)驗(yàn)可知,反應(yīng)物狀態(tài)為:裝置A藥品為固態(tài),裝置B藥品為液態(tài);反應(yīng)條件為:A裝置需要進(jìn)行加熱,B常溫下即可反應(yīng)。(5)洗氣時(shí)遵循長(zhǎng)管進(jìn),短管出的原則,故完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖為三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、11:11237.2【解析】
(1)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為:(C6H11O7)2Ca葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×11×2):(16×7×2)=11:112;(2)每天能夠補(bǔ)充的鈣為:0.2g×2××100%≈0.0372g=37.2mg。18、180;6:1:8;40%;1:2:1【解析】
試題分析:(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為;126+112+166=180;(2)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為:126:112:166=6:1:8;(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:72/180100%=40%;(4)葡萄糖中各元素的原子個(gè)數(shù)比6:12:6=1:2:1考點(diǎn):有關(guān)化學(xué)式量的計(jì)算四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、密度大于空氣密度或難溶于水劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體操作更簡(jiǎn)單方便,可放出充足氧氣,使鐵絲充分燃燒吸收生成的二氧化硫,防止空氣污染使木炭與氧氣充分反應(yīng),方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是氧化反應(yīng)(合理即可)BCD【解析】
(1)根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大及不易溶于水進(jìn)行解答。(2)根據(jù)鐵、硫、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答。【詳解】(1)氧氣的物理性質(zhì)很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度,難溶
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