工程成本會計及財務(wù)管理課程整體教學(xué)設(shè)計

《工程成本會計及財務(wù)管理》課程整體教學(xué)設(shè)計（2014-2015學(xué)年第1學(xué)期）壹、管理信息課程名稱：工程成本會計及財務(wù)管理課程代碼：學(xué)分：3學(xué)時：42課程類型：理論+實(shí)踐授課對象：建筑工程管理3131、3132先修課程:建筑工程計量與計價後修課程:成本控制及管理項(xiàng)目管理課程組成員簽名：伊世香，何明友2014年8月30曰專業(yè)（教研室）意見

專業(yè)主任(簽字):年月曰分院職教能力培訓(xùn)與測評評委會意見

分院評委(簽字):分院蓋章

年月曰

二、課程設(shè)計1．課程目標(biāo)能力目標(biāo)：◆能用“借貸記賬法”對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行記錄；◆能進(jìn)行建筑企業(yè)會計曰常業(yè)務(wù)處理（會計賬簿的登記）；◆能進(jìn)行人工成本的核算；◆能進(jìn)行材料成本的核算；◆能進(jìn)行輔助生產(chǎn)成本和機(jī)械作業(yè)成本的核算；◆能進(jìn)行施工間接成本的核算；◆能進(jìn)行費(fèi)用的核算；◆能編制簡單的財務(wù)報表。知識目標(biāo)：熟悉會計要素與會計等式掌握借貸復(fù)式記賬法掌握貨幣資金的核算方法掌握材料費(fèi)用的核算方法掌握折舊費(fèi)用的核算方法掌握人工費(fèi)用的核算方法熟悉輔助生產(chǎn)和機(jī)械作業(yè)費(fèi)用的核算方法熟悉期間費(fèi)用及施工間接費(fèi)用的核算方法掌握工程成本的核算方法熟悉施工企業(yè)收入和利潤的核算方法熟悉工程施工企業(yè)財務(wù)報告的編制及分析方法其它目標(biāo)：◆在本課程學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生誠信、刻苦、善于溝通和合作的品質(zhì)，樹立全面、協(xié)作和團(tuán)結(jié)意識，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。2．課程教學(xué)活動設(shè)計：見附件2．1課程內(nèi)容設(shè)計序號模塊（或項(xiàng)目）名稱學(xué)時1借貸記賬法的運(yùn)用32施工企業(yè)貨幣資金的核算33施工企業(yè)材料費(fèi)用的核算64施工企業(yè)折舊費(fèi)用的核算65施工企業(yè)人工費(fèi)用的核算36施工企業(yè)輔助生產(chǎn)和機(jī)械作業(yè)的核算37施工企業(yè)期間費(fèi)用與施工間接費(fèi)用的核算38施工企業(yè)工程成本的核算39施工企業(yè)收入和利潤的核算310施工企業(yè)財務(wù)報告的編制與分析9合計422．2能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱學(xué)時能力目標(biāo)主要支撐知識訓(xùn)練方式地點(diǎn)結(jié)果（可展示）1借貸記賬法的運(yùn)用3能夠應(yīng)用借貸記賬法登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)◆會計要素的構(gòu)成◆會計等式◆借貸復(fù)式記賬法記賬規(guī)則◆會計分錄的編制方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)2施工企業(yè)貨幣資金的核算3能夠核算施工企業(yè)貨幣資金◆庫存現(xiàn)金的核算方法◆銀行存款的核算方法◆其他貨幣資金的核算方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計分錄并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)3施工企業(yè)材料費(fèi)用的核算3◆能夠核算施工企業(yè)材料費(fèi)用◆材料收入的核算方法◆材料領(lǐng)用的核算方法◆周轉(zhuǎn)材料的攤銷方法◆材料費(fèi)用的分配核算方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計分錄并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)34施工企業(yè)折舊費(fèi)用的核算3能夠核算施工企業(yè)折舊費(fèi)用◆固定資產(chǎn)概念◆固定資產(chǎn)折舊的核算方法◆固定資產(chǎn)減少的核算方法◆固定資產(chǎn)和在建工程減值準(zhǔn)備的核算方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計分錄并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)35施工企業(yè)人工費(fèi)用的核算3能夠核算施工企業(yè)人工費(fèi)用◆職工薪酬的內(nèi)容◆應(yīng)付職工薪酬的核算方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計分錄并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)6施工企業(yè)輔助生產(chǎn)和機(jī)械作業(yè)的核算3能夠核算施工企業(yè)輔助生產(chǎn)和機(jī)械作業(yè)費(fèi)用◆輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集的核算方法◆輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的核算方法◆機(jī)械作業(yè)費(fèi)用的核算方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計分錄并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)7施工企業(yè)期間費(fèi)用與施工間接費(fèi)用的核算3能夠核算施工企業(yè)期間費(fèi)用與施工間接費(fèi)用◆期間費(fèi)用概念◆施工間接費(fèi)用的核算方法◆施工期間費(fèi)用的核算方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計分錄并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)8施工企業(yè)工程成本的核算3◆能夠核算施工企業(yè)實(shí)際成本。◆能進(jìn)行工程成本結(jié)算與決算◆工程實(shí)際成本的核算方法◆工程結(jié)算與決算方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計分錄并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)9施工企業(yè)收入和利潤的核算3能夠核算施工企業(yè)收入和利潤◆建造合同收入的核算方法◆其他業(yè)務(wù)收入的核算方法◆利潤的核算方法◆利潤分配的核算方法◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計分錄并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)10施工企業(yè)財務(wù)報告的編制與分析3◆能夠編制企業(yè)財務(wù)報告◆能夠?qū)ω攧?wù)報告進(jìn)行初步分析◆資產(chǎn)負(fù)債表的編制及分析◆利潤表的編制及分析◆現(xiàn)金流量表的編制與分析◆所有者權(quán)益變動表的編制與分析◆成本報表的編制與分析◆學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試編制財務(wù)報表并提出相關(guān)疑問◆教師解答問題講授相關(guān)知識◆學(xué)生再次完成情境中任務(wù)◆學(xué)生練習(xí)新任務(wù)◆教師歸納總結(jié)多媒體教室書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)333．教學(xué)進(jìn)度表序號周次學(xué)時單元標(biāo)題主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織形式作業(yè)形式123借貸記賬法的運(yùn)用能力目標(biāo)：能夠應(yīng)用借貸記賬法登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)知識目標(biāo)：◆會計要素的構(gòu)成◆會計等式◆借貸復(fù)式記賬法記賬規(guī)則◆會計分錄的編制方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)233施工企業(yè)貨幣資金的核算能力目標(biāo)：◆能夠核算施工企業(yè)貨幣資金知識目標(biāo)：◆庫存現(xiàn)金的核算方法◆銀行存款的核算方法◆其他貨幣資金的核算方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)343施工企業(yè)材料費(fèi)用的核算能力目標(biāo)：◆能夠核算施工企業(yè)材料費(fèi)用知識目標(biāo)：◆材料收入的核算方法◆材料領(lǐng)用的核算方法◆周轉(zhuǎn)材料的攤銷方法◆材料費(fèi)用的分配核算方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)53463施工企業(yè)折舊費(fèi)用的核算能力目標(biāo)：能夠核算施工企業(yè)折舊費(fèi)用知識目標(biāo)：◆固定資產(chǎn)概念◆固定資產(chǎn)折舊的核算方法◆固定資產(chǎn)減少的核算方法◆固定資產(chǎn)和在建工程減值準(zhǔn)備的核算方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)73583施工企業(yè)人工費(fèi)用的核算能力目標(biāo)：能夠核算施工企業(yè)人工費(fèi)用知識目標(biāo)：◆職工薪酬的內(nèi)容◆應(yīng)付職工薪酬的核算方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)693施工企業(yè)輔助生產(chǎn)和機(jī)械作業(yè)的核算能力目標(biāo)：能夠核算施工企業(yè)輔助生產(chǎn)和機(jī)械作業(yè)費(fèi)用知識目標(biāo)：◆輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集的核算方法◆輔助生產(chǎn)費(fèi)用分配的核算方法◆機(jī)械作業(yè)費(fèi)用的核算方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)7103施工企業(yè)期間費(fèi)用與施工間接費(fèi)用的核算能力目標(biāo)：能夠核算施工企業(yè)期間費(fèi)用與施工間接費(fèi)用知識目標(biāo)：◆期間費(fèi)用概念◆施工間接費(fèi)用的核算方法◆施工期間費(fèi)用的核算方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)8113施工企業(yè)工程成本的核算能力目標(biāo)：能夠核算施工企業(yè)實(shí)際成本能進(jìn)行工程成本結(jié)算與決算知識目標(biāo)：◆工程實(shí)際成本的核算方法◆工程結(jié)算與決算方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)912施工企業(yè)收入和利潤的核算能力目標(biāo)：能夠核算施工企業(yè)收入和利潤知識目標(biāo)：◆建造合同收入的核算方法◆其他業(yè)務(wù)收入的核算方法◆利潤的核算方法◆利潤分配的核算方法學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)10133施工企業(yè)財務(wù)報告的編制與分析能力目標(biāo)：能夠編制企業(yè)財務(wù)報告能夠?qū)ω攧?wù)報告進(jìn)行初步分析知識目標(biāo)：◆資產(chǎn)負(fù)債表的編制及分析◆利潤表的編制及分析◆現(xiàn)金流量表的編制與分析◆所有者權(quán)益變動表的編制與分析◆成本報表的編制與分析學(xué)生根據(jù)給定情境中任務(wù)嘗試登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并提出相關(guān)疑問教師解答問題講授相關(guān)知識學(xué)生再次完成情境中任務(wù)學(xué)生練習(xí)新任務(wù)教師歸納總結(jié)書面完成的情境中任務(wù)及練習(xí)任務(wù)143153三、教學(xué)材料◆趙玉霞.工程成本會計.北京：科學(xué)出版社，2009.◆賀志東.怎樣在建筑施工企業(yè)做會計.長沙：湖南人民出版社，2010.四、教學(xué)組織形式項(xiàng)目化教學(xué)為主五、考核方案總評成績=平時成績×40%＋期末考試成績×60%六、需要說明的其他問題本課程涉及并使用的英文如下：ACCNT/account會計；Constructionenterpri