教書育人楷模評選事跡材料300字內(nèi)容10篇

教書育人楷模評選事跡材料300字內(nèi)容10篇教書育人楷模評比事跡材料300字怎樣寫？事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣揚材料，屬于事務公文。下面是我細心收集的關(guān)于教書育人楷模評比事跡材料300字的內(nèi)容，歡迎參考借鑒。

教書育人楷模評比事跡材料300字篇1

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中共黨員，化學與化工學院副教授，碩士生導師。高分子科學討論中心黨支部書記、副主任，擔當11081701班班主任四年。曾獲西北工業(yè)高校優(yōu)秀輔導員(2022)、西北工業(yè)高校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文指導老師(2022、2021)等獎項。

以同學為根，多措并舉促進全員良好進展，努力打造一支班風學風優(yōu)良且分散力強的班集體。注意提高同學的思想政治覺悟和明辨是非的力量，培育同學的學習自主性、國際化視野和團隊協(xié)作力量，使同學開展有方案地針對性學習，并強化對學業(yè)困難同學的有效幫扶。最終，全班20位同學均順當畢業(yè)，并如愿深造或就業(yè)(其中讀研深造率為75%)。

“‘立人先立德，樹人先樹品’。立德樹人是教育的核心任務,也是老師的光榮職責。作為老師，在教書育人過程中要以身作則、當好表率。在工作中用真心、用真情、用行動感染同學，關(guān)懷每一位同學，做好同學成長的引路人?！?/p>

教書育人楷模評比事跡材料300字篇2

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福建醫(yī)科高校原解剖學系主任教授

人物事跡：

作為解剖學教授，__老師堅持教育同學要醫(yī)者仁心、敬重生命。每年清明節(jié)，他都與同學一起參與“福州市遺體和器官捐獻者追思悼念活動”，走訪遺體無償捐獻者或家屬，增加同學敬重生命的意識。由于經(jīng)常在深夜和節(jié)假日接收遺體，考慮到不少教輔人員工作勞累、家又較遠，身為系主任，他常常主動承接任務。有一年春節(jié)，別人萬家燈火合家團聚，他卻獨拘束學校解剖大樓堅持工作。如今，學校臨床醫(yī)學七年制同學每6名就擁有一具遺體標本，甚至達到全國最好標準。他努力探究“學習—驗證—創(chuàng)新”的教學模式，連續(xù)舉辦了五屆“解剖學實踐大賽”。他參編教科書等44部，其中主編6部，在國內(nèi)外雜志發(fā)表科研和教學論文75篇，擔當科研教學項目33項，獲省科技進步二、三等獎3項。

教書育人楷模評比事跡材料300字篇3

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三明市列東中學西藏部主任一級老師

人物事跡：

__老師14年來始終悄悄堅守在教育援藏的崗位上，不管白天、黑夜，只要藏班同學生病了，他總是毫無怨言地帶他們?nèi)メt(yī)院就診，夜間看到凌晨兩、三點是常有的事;他讓一位性格孤僻自卑、生活自理力量差、行為習慣不好、常常惹事的同學，成長為生勞部部長，初三畢業(yè)時，還被評為“校優(yōu)秀畢業(yè)生”;他用一年半時間，讓一位剛來時沒有任何英語基礎(chǔ)、上課聽不懂、常常打瞌睡、作業(yè)根本不會做的同學喜愛上英語，并在中考中取得了85分的好成果。10多年來，每逢法定節(jié)假日和寒暑假，他至少有一半的時間是在學校上課、開展活動或值班。每年除夕和春節(jié)，他總是帶頭值班，陪同學一起過節(jié)，連續(xù)6年沒和家人團聚。這就是杜老師，一位悄悄踐行著“愛與責任永久在教育援藏的路上”誓言的好老師。

教書育人楷模評比事跡材料300字篇4

做立德樹人的忠誠衛(wèi)士

阿克蘇技師學院__

__2022年7月從塔里木高校畢業(yè)后來到阿克蘇技師學院工作，始終活躍在思政課堂上。她不滿意于課堂45分鐘，讓思政課伴隨、見證同學的自我成長、自我感悟的過程，在教學中追求“養(yǎng)成”而非“速成”，追求“內(nèi)化”而非“外塑”，追求“潤澤”而非“澆灌”的“慢思政”中達到立德樹人的境界。她樂觀探究，不斷創(chuàng)新，結(jié)合學院“三全育人”理念，樂觀發(fā)揮思政課程的育人作用。在思政課教學、班主任管理工作、團總支書記等多個工作崗位上仔細負責，主動擔當。

__常常說：“既然我們沒有方法選擇同學，那就讓我們做同學心目當中最優(yōu)秀的老師?！彼沁@樣說的，也是這么做的，在技工教育的這條漫漫長路上，悄悄耕耘，無私奉獻。

教書育人楷模評比事跡材料300字篇5

她牢牢扎根村鎮(zhèn)教學一線21年，任勞任怨、無私奉獻，先后指導十余屆畢業(yè)生完成義務教育學業(yè)，將近千名同學送出大山，到各大高中就讀，她用單薄的身軀和無窮的付出，點燃了鄉(xiāng)村家庭的一路明燈，書寫了鄉(xiāng)村教育的無悔歷程。

她領(lǐng)先垂范、勇于探究，用最先進的教學理念帶動學校的英語學科進展，詳細教學中，她采納鼓舞式教學來激勵同學學習，讓同學產(chǎn)生主動性、具備內(nèi)驅(qū)力，近幾年中考英語成果都在全市名列前茅。多年擔當班主任，她始終堅持“再多一點急躁，再多一點愛心，再多一點理解，再多一些鼓舞”的管理理念，接手一個新班級，她會努力查找每一個同學身上的閃光點，讓每一個孩子都能展現(xiàn)自我，找到自信，健康成長。

先后獲得青州市教書育人楷模、青州市學校英語教學能手等榮譽稱號;課題“農(nóng)村學校英語口語教學策略討論”獲國家級二等獎;論文“農(nóng)村英語口語教學評價”在《課外輔導》雜志發(fā)表;獲青州市學校英語優(yōu)質(zhì)課獎，多次在英語學科競賽中獲獎。

教書育人楷模評比事跡材料300字篇6

2022年7月進入山東省昌樂二中從事教育工作，先后任班主任、備課組長、教研組長、班級主任，2022年8月?lián)斣颇限r(nóng)業(yè)高校附屬中學副校長，2022年8月至2022年8月?lián)敒H坊峽山二七一試驗學校黨支部書記、執(zhí)行校長。

調(diào)任濰坊峽山二七一雙語學校校長后，針對一至七班級同學不同年齡段的特點制作不同的培訓內(nèi)容，堅持每天培訓一個班級的同學，用他平易近人的教育才智以孩子們喜愛的方式引領(lǐng)孩子健康向上的成長。日常，他擅長查找孩子們身上的閃光點，關(guān)愛每一個孩子。

他創(chuàng)新設(shè)置“校長小廚房”，每周定下不同的主題邀請各個班級表現(xiàn)優(yōu)異的、進步大的同學到自己的廚房吃飯，親自下廚做菜，用自己獨特的方式激勵著孩子們努力進取、奮勇拼搏。在他的“小妙招”引領(lǐng)下，學校的學風日益深厚，同學們的學習勁頭越來越足，學校整體成果穩(wěn)步上升。

他先后獲得省級民辦教協(xié)會優(yōu)秀工、市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級優(yōu)秀校長、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)級骨干老師、縣級立德樹人標兵等榮譽稱號。

教書育人楷模評比事跡材料300字篇7

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中共黨員，自動化學院副教授，2022級本科生輔導員。獲2022年暑期社會實踐“優(yōu)秀指導老師”、2021年五四表彰“十佳社團指導老師”;主持學校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè)項目支持方案1項;指導同學獲“挑戰(zhàn)杯”陜西省一等獎1項、二等獎1項，?！叭奖笨萍甲髌犯傎愄氐泉?項。

注意學風建設(shè)，加強同學創(chuàng)新力量培育，促進同學學問、素養(yǎng)、力量協(xié)調(diào)進展。鼓舞同學爭取學業(yè)高地、參加學科競賽豐富羽翼，通過實行學業(yè)習慣監(jiān)測、學習競賽閱歷輔導、本科生進試驗室等系列舉措實現(xiàn)對同學學業(yè)和學科競賽的持續(xù)支持，并建立起同學與專業(yè)老師之間的溝通紐帶，培育形成班級優(yōu)良的學風。

“敬業(yè)愛生是老師的基本職責，是老師的工作動力源泉。保持對老師職業(yè)的敬畏、對同學的喜愛，才能與同學相處時做到彼此敬重、相互信任。從而營造一個平和暖和的溝通氛圍，獲得同學對老師育人工作的認可、支持和協(xié)作，讓教育的溫度得到更好的傳遞。”

教書育人楷模評比事跡材料300字篇8

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中共黨員，物理科學與技術(shù)學院教授、博導，陜西省科技創(chuàng)新團隊帶頭人，HC001809班班主任。獲陜西青年科技獎、陜西省科學技術(shù)一等獎和二等獎各1項。本學年班級獲國際、國家級和省部級競賽嘉獎16項，校級和院級競賽獎和榮譽嘉獎35項。

將社會主義核心價值觀植入班風建設(shè)中，指導團支部開展班級思政教育，帶動全班同學全面進展，班級中預備黨員、進展對象和樂觀分子占比83%，團支部連續(xù)2年獲校級先進團支部稱號。狠抓學風，建立了一套有針對性的學習指導體系并通過三年實踐不斷完善優(yōu)化。結(jié)合專業(yè)特長注意創(chuàng)新力量培育，選擇高校生數(shù)模競賽為突破口，參與率達到100%。采納集體組合戰(zhàn)術(shù)，在班級內(nèi)形成了學術(shù)活動爭論和共同競爭的良好氛圍。

“一份責任，一心付出，一種幸福，從教十八年中的三屆班主任工作讓我更加喜愛老師這份職業(yè)。德以修己，教以育人，做好班級的領(lǐng)航人，同學的引路人，用真誠溫情教育同學，助力他們綻放自我，成就幻想!”

教書育人楷模評比事跡材料300字篇9

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中共黨員，武義縣試驗學校音樂老師，現(xiàn)任學校行政中心主任，武義縣舞蹈家協(xié)會副主席兼秘書長。曾獲浙江省中學校生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導老師獎、金華市“婺劇進校內(nèi)”先進個人、武義縣優(yōu)秀老師、武義縣教壇新秀、武義縣“最美創(chuàng)文巾幗志愿者”、武義縣職業(yè)女性風采大賽“最具魅力風采”獎等榮譽稱號。

不飄，不浮，不躁，不懶，是她的人生格言。作為音樂老師，她傾心耕耘在音樂教學第一線25年，愛崗敬業(yè)，潛心育人，用歡樂的音符啟迪孩子們的心靈，伴隨著他們成長。先后獲得武義縣音樂老師基本功大賽一等獎、優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎、教學設(shè)計競賽一等獎等榮譽。20余篇教科研論文在國家、市、縣獲獎。編排的同學舞蹈、戲曲、舞臺劇、課堂器樂等節(jié)目參與各級各類競賽均獲得優(yōu)異成果。

作為行政中心主任，她始終本著“做實，做細，做好，做新”的原則，堅守高尚情操，嚴格要求自己，工作實干、發(fā)揚奉獻精神。無論遇到什么挫折，一路上且行且歌。

教書育人楷模評比事跡材料300字篇10

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武義縣武陽中學美術(shù)老師。曾獲得浙江省中等學校美術(shù)老師繪畫特長評比三等獎、浙江省中學校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導老師獎、金華市中學校美術(shù)老師現(xiàn)場寫生競賽一等獎、金華市首屆中學校書法現(xiàn)場競賽優(yōu)秀輔導老師獎、武義縣第五屆中學美術(shù)教壇新秀、武義縣優(yōu)秀老師、武義縣老師教學基本功考核一等獎等省、市、縣各級榮譽20余項。

在從事教育工作的近30年時間里，從未離開過教學一線，多篇美術(shù)教育