教師典型先進事跡5篇

教師典型先進事跡5篇不忘初心牢記使命

從她走上三尺講臺那天起，她就把自己的工作目標定在了管好班級、上好每一堂課、愛每一名同學。為了做一名合格的班主任，她始終堅持不斷地學習，平常會看一些有關教育教學、心理學方面的相關書籍和教育教學刊物，這些書中的“養(yǎng)分”使她受益匪淺，也使她的班級管理更加得心應手；同時也會抓住一切向老老師學習的機會，平常多探討、多觀摩；樂觀參與各種培訓，學習先進的教學理念，努力提升自己的教育教學水平。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有精確?????的學問結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的老師職業(yè)。她在教學中力爭做到有清楚透徹的思路，急躁尋味的啟發(fā)，深化淺出的講解。比如，學習《爬山虎的腳》這一課時，她就帶著她的同學們滿操場的找爬山虎，找到了就仔細地觀看，看看是不是和課文里寫的一樣，孩子們在實際的探究中熟悉了爬山虎的腳，她覺得這堂語文課上得很生動。更多的時候，她更情愿領著她的同學們去生活中，去大自然里找答案，學學問。她情愿做一名陪著同學們春看萬物復蘇、夏觀云彩變化、秋拾落葉作畫、冬賞銀裝戲雪的老師，和同學們一起成長一起進步。

愛是雨露陪伴成長

她所任職的學校是坐落在齊大山鎮(zhèn)的一所學校，到這里來上學的孩子們父母大多都是一般的打工者或是進城務工人員，還有一些是村里鎮(zhèn)里的孩子。為了生活這些家長們沒有太多的時間去陪伴自己的孩子們，所以她既是他們的老師也漸漸變成了他們的父母。在教育教學工作中，她練就了一雙敏銳的眼睛、也養(yǎng)成了一顆微小的心，能準時發(fā)覺同學身上的問題、存在的異樣，并能準時訂正、教育、開導他們，使之沿著健康的道路前行。在她所帶的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個同學的心中。

恪盡職守任勞任怨

她始終悄悄奉獻在“三尺講臺”，恪盡職守、任勞任怨。孫老師回憶說，那是她剛剛上班的第一年，她的腳在家摔傷了，當時無法下地走路，可是由于她是第一次擔當班主任工作，同學也是剛入學的小豆包，總是不放心他們，所以孫老師在家只修養(yǎng)了半個月，就堅持拄拐到學校上班了。

作為一名青年老師，她的孩子也和她現(xiàn)在所帶的同學年齡差不多。不過孫老師說記得在教之前的畢業(yè)生時，她的女兒才剛剛上幼兒園，正是愛生病的時候，有時女兒病了她卻不舍得扔下她的同學，不愿耽擱任何一節(jié)課，克服困難來上班。女兒總是埋怨她，愛同學比愛自己多，可是孫老師總對她的女兒說：“媽媽是一名老師，愛我的同學是天經(jīng)地義的事，他們和你一樣都是我的孩子”。

老師典型先進事跡（篇2）

作為一名八零后，她的身上有著全部八零后突出的品質，對人真誠，有責任心。2022年以來，王老師始終在教育事業(yè)這片沃土上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力實現(xiàn)著自己的人生價值。

從教十一年她始終工作在教學一線，擔當班主任工作，她的第一目標就是要提高教學質量，達到這一目標的關鍵是上好課，備好課。了解同學、鉆研教材，是她的首要任務。通過與家長溝通、與同學談話、查看同學成果等方式了解同學學習狀況。對教材的基本思想、基本概念，都要弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律。做到心中有數(shù)，達到運用自如。課堂上組織好教學，關注全體同學，留意信息回饋，調動同學學習的樂觀性，激發(fā)同學的學習愛好，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，減輕同學的負擔。

多聽課，學習有閱歷老師的教學方法。教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷，積累了很多教學技巧。為了盡快提高自身的教學水平，我樂觀參加聽課，并仔細做好聽課記錄。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課老師進行爭論，以了解其講課支配的依據(jù)。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的留意力。在課堂上，采納了生動活潑的課堂教學法（如：啟發(fā)式教學法、情境教學法、互動教學法等）、分組教學法、分層教學法等來調動同學的樂觀性，激發(fā)同學的學習愛好，提高課堂教學的效果。

做好課后思想、學習的開導及輔導工作。學校階段的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學甚至抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓住同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭。比如：多做思想工作，從生活上關懷他；從贊美著手，樂觀發(fā)覺他們的閃光點進行恰當?shù)谋頁P；充分利用課余時間進行培優(yōu)補差。通過這些做法，使他們能夠在學習的道路上排解一切障礙，朝著目標奮斗。喜愛同學，公平的對待每一個同學。在教學工作中，她努力提高自己對同學的親和力，與同學建立和諧友好的關系。她信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關懷同學、愛惜同學，跟同學做伴侶，心心相通，同學才會情愿接近你、親近你，才會愿意地去學習你所任教的科目。在平常的教學工作中，她總是努力去做到這一點。

她喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并樂觀運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育教學工作中，她樂觀參與教研組的教研活動和學校組織的例會，樂觀參與工會活動，升旗儀式等。在她工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。

11年來，無論期中、期末、升學還是其他各級各類考試，她所教班級的成果始終居校同級的前茅，每年所帶班級的成果都很優(yōu)秀，培優(yōu)成果更是碩果累累，去年所教班級有13人考入市重點高中。

教育是常新的，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，為了進一步提高教學水平，她始終樂觀參與省、市、區(qū)等各級組織的老師連續(xù)教育培訓。工作中，她不斷追蹤教育科研信息，準時了解本學科的教育教學動態(tài)，學習現(xiàn)代教育教學理念，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業(yè)務水平不斷提高。

老師典型先進事跡（篇3）

__，本科學歷，2022年8月參與工作。自步入工作崗位以來，始終擔當班主任及數(shù)學教學管理工作。她勤勤懇懇、穩(wěn)步前進，始終把教書育人作為自己的第一職責。“專心、靜心、細心、急躁、愛心”是她的工作準則。

一、心教學，立足本職工作

作為一名數(shù)學老師，她注意努力提升教學基本功，樂觀參與各級各類業(yè)務培訓，虛心向同行的前輩們取經(jīng)，撰寫教學反思、讀書筆記等，抓住每一次可以提升自己的機會。帶著嘗試與學習的態(tài)度，她也樂觀參與各類教學競賽，并取得了肯定的成果，曾獲得揚州市核心素養(yǎng)展現(xiàn)優(yōu)秀輔導老師，高郵市珠湖課改星光大舞臺教學基本功大賽一等獎等榮譽。

二、愛心育人，管理頗有實效

擔當班主任工作，她因材施教，用愛心、責任心對待每一位同學。對待淘氣搗蛋的同學，她曉之以理、動之以情，努力開導他們。對待成果臨時落后的同學，她也急躁勸慰孩子千萬不能放棄，并針對孩子的特點想方設法輔導，關心他們提高成果。對于優(yōu)秀的同學，秦老師常常告知他們要戒驕戒躁，時刻懷有虛心之心，努力向更高的山峰攀登。在教育管理工作期間，她所帶領的班級曾多次獲得“文明班級”“優(yōu)秀班級”的榮譽稱號。

三、筆耕不輟，書寫教育人生

工作之余，她喜愛寫一些教學反思、管理心得，反思工作中得失，探尋自己的教育人生。目前在省級刊物上發(fā)表論文已達5篇，還有多篇論文獲獎。

十里春風不及黑板前的三尺講臺，萬片陽光不及孩子們的盈盈笑臉。云卷云舒，花開花落。轉瞬間，秦老師在教學崗位上已近八個年頭了。展望將來，她將連續(xù)用愛心和才智伴著這群可愛的苗苗們健康歡樂地成長，詩意地徜徉在教育這片無邊的沃野上，凝神諦聽“花”開落地的聲音。

老師典型先進事跡（篇4）

作為老師，她最愛聽的一句話就是：“王老師好！”這是她平凡一天的開頭，也是幸福一天的開頭。30多年的執(zhí)教生涯中，她始終把“讓每一位同學在我的課堂上都有所收獲”作為事業(yè)追求的目標；把“學高為師，德高為范”作為自己的自律信條。忠于職守，身正為范，團結同事，給同行做榜樣，為學校樹新風，在平凡的崗位上悄悄耕耘。

一、喜愛教育，教書育人

把“忠心給教育，愛心給同學，誠意給家長，虛心給同事，信念留自己”是她工作的準則。從教三十多年來，她把心血傾注在教學事業(yè)上，保留了一名老師傳道授業(yè)的真本色。工作中，她在加強自己政治理論素養(yǎng)提高的同時，愛校、愛崗、愛生。對待同學做到：民主公平，公正合理，嚴格要求，急躁教育；對待同事做到：團結協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，樂觀溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。她常常對同學說的一句話是：“你們有什么問題嗎？有問題盡管問，或者在我來之前寫在黑板上也行，咱們一起做?！彼谌咧v臺上揮灑著激情和才智，時刻不忘引導同學們“共舞”。她經(jīng)常告知同學哪些學問點還可以有所創(chuàng)新，可以作為作文選題，并關心他們一遍遍修改。每次下課后，許多同學還意猶未盡、問這問那，她總是急躁地把問題一一解答。工作以來，她曾多次獲市、鎮(zhèn)“先進教育工”、“優(yōu)秀班主任”，鎮(zhèn)級獎項，曾獲高郵市第三屆“十佳少先隊輔導員”、第七批市級學校語文“中青年教學骨干”等稱號。

二、鉆研業(yè)務，成效顯著

她充分利用每一次學習的機會，樂觀深造進修，她先后通過自學考試取得了大專、本科文憑。自擔當語文教研組長以來，帶領本組老師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，轉變教育教學理念，仔細開展各種教研活動，樂觀參加新課程輔導，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，參加了2022年高郵市第一屆學校六班級畢業(yè)試卷的出卷工作，在高郵市教育局舉辦的2022年全市老師新教材培訓中被任為主講，并獲得好評。日常教學中，她注意資源共享，熱心指導年輕老師參與市、鎮(zhèn)組織的教研活動，仔細聽課、評課，賜予教導，使他們的教學力量和教學成果有明顯的提高。而她自己在業(yè)務上更是精益求精，先后在《同學之友》、《學校時代》、《啟迪與才智》、《學校生作文輔導》等省部級刊物上發(fā)表教研論文8篇，多篇論文獲市級一、二等獎。2022年在高郵市中學?！肮歉衫蠋煷箫@身手”展現(xiàn)活動中獲一等獎。多次在高郵市教學競賽中獲一、二等獎。

三、克服困難，忠于職守

在實際的教學工作中，她關懷愛惜每一個同學，敬重同學的人格，公平、公正地對待他們，不諷刺、不卑視學習、紀律差的同學。在加強后進生的思想轉化工作中，她實行“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、協(xié)作，共同做好工作并取很成效。工作中，她不計個人得失、講求奉獻精神，常常放棄休息，加班加點，自覺履行人民老師光榮而神圣的職責。疫情期間，她嚴格根據(jù)學?！巴Ｕn不停學”的要求，堅持在家上網(wǎng)課，為同學批改作業(yè)，解難釋疑。為讓同學更簡單理解，她一次次查閱資料，一遍遍修改教案，常常磨課磨到深夜。她把自己的精力全部投入到教書育人的工作中，竭盡全力，無怨無悔。一次腳扭傷不能著地，為了不耽擱同學的每一節(jié)課，她不聽家人的勸阻打車一瘸一拐地走進了課堂。同學搬來了凳子讓她坐著講課，她笑著說：“老師的職業(yè)就是一種站立的職業(yè)?！痹谌咧v臺前傳授的不僅是學問，還在教同學如何做人，做事。她是這么說的，也是這么做的。單腿著地，雙手拄著講桌，堅持上好每天的語文課。三尺講臺悄悄耕耘，一方沃土辛勤奉獻，她教授的是學問，傳承的是文化，播散的是崇高，是宏大。通過她的努力，她所教班級的語文成果在鎮(zhèn)內平行班級中始終處于領先，并在優(yōu)秀率上還有所反超，多次在市六班級檢測中名列前茅。教學中，她還注意同學的全面進展，她多名同學在市、鎮(zhèn)各種競賽中獲獎。

四、專心做事，關愛他人

“教育不能沒有愛，但愛不等于教育，教育還需要才智?！弊鳛橐幻嘀魅危米约旱囊谎砸恍幸娮C了身正人為范的良好師德。要求同學講文明，她就從不在同學面前說一個臟字；要求同學講衛(wèi)生衣著干凈，她就從不留長指甲，見到地上的廢紙主動撿起；要求同學勤儉，她就撿起掉在地上的半截粉筆書寫板書。在工作中她能團結老同志，帶領新同志，仔細落實學校部署支配的各項工作，以自己特有的工作方法和熱忱帶動和影響身邊的老師，在處理和解決問題時總是換位思索，替別人想的多。有位同學腦發(fā)育不全，屬于隨班就讀同學，平常不喜愛與人溝通，口齒不清，自理力量和自控力量都很差，座位上總是很臟，上課隨便走動。針對這一特別的同學，開學初，他就為該生細心制訂了教育方案，和有針對性的語文教學方案，生活上賜予特別的關注，并讓全班同學不能卑視更不能欺侮他，而要時刻像關懷自己的小弟弟樣關心他。同時她對該生會提出相關要求，約束他的隨便行為。他的家長常常來電話詢問孩子的學習時，她總能急躁、專注地傾聽家長對自己孩子各類特性的描述，并有選擇的做好筆錄，然后告知家長們自己也是一位孩子的媽媽，完全明白與理解家長們對孩子的牽掛。經(jīng)過急躁細致的工作，近學年來，該生的生活、學習力量有了很大進步。

身處幽谷，孕育蘭香。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春消逝憔悴紅顏，但王銀女老師卻永守著胸中的誓言——用愛心寫滿師德，用責任鑄就師魂，用才智為孩子撐起一片無雨的晴空。她就是這樣用她一點一滴的實際行動為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，在平凡而宏大的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。用她那一顆愛心、一份執(zhí)著、一份責任，從事著陽光下最美妙的事業(yè)，鑄就了高尚的師魂，書寫著無悔的青春。

老師典型先進事跡（篇5）

__，男，1966年1月誕生，中學數(shù)學老師。1987年畢業(yè)于洛陽師院數(shù)學專業(yè)，1987年8月走上工作崗位，任教于宜陽縣木柴鄉(xiāng)木柴中學，這里是宜陽縣最偏遠的深山區(qū)，距離縣城較遠交通不便。學校里，沒有喧鬧城市的喧囂，只有偏遠山區(qū)的安靜。他從教20年來，始終在教育工作的第一線，擔當學校中三數(shù)學的教學工作，1997年以來兼任學校后勤工作。x忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行老師職責，喜愛同學，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，為深山區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。

一、思想政治方面

喜愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識，為人師表，樂觀參與各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。能仔細遵守學校的各項規(guī)章制度和老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響同學。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻，團結同志，肯定聽從領導和學校的支配，對工作盡職盡責，敢挑重擔。

二、教學教