學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃（7篇）

第第頁學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃（必備7篇）這個(gè)暑假過后,高二的同學(xué)們已經(jīng)正式升入了高三,接下來的一年里,他們還需要更多的努力。以下是我為大家收集整理的學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃第1篇1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候?qū)嵭惺裁捶椒ú襟E達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃引導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。2、恰當(dāng)布置各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把本身的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ扔?jì)劃檢查總結(jié)一下本身的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。3、對(duì)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地依照肯定的秩序去學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。4、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃本領(lǐng)，使本身成為能夠有條理地布置學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃本領(lǐng)，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。06:30起床，開始背誦單詞和語文課文17:30放學(xué)后至晚飯前時(shí)間，完成家庭作業(yè)20:00飯后開始學(xué)習(xí)21:30洗澡，稍作休息22:00完成剩余學(xué)習(xí)功課22:30學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束，進(jìn)行適量的課外娛樂放松23:10上床休息學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃第2篇（1）看過課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；（2）碰到不清楚的地方做個(gè)記號(hào)，聽課時(shí)特別留意，帶著問題聽課，有的放矢學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，就要擅長定計(jì)劃。小計(jì)劃如每天晚自習(xí)前，先想一下要學(xué)什么，用紙記下來，看本身完成得怎樣?？记皟扇齻€(gè)星期也做一下計(jì)劃，對(duì)本身有督促作用。大計(jì)劃如兩個(gè)月、每個(gè)階段本身的主攻目標(biāo)是什么，都應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)。關(guān)于訂立的學(xué)習(xí)計(jì)劃再多說兩句：1）學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性，要依據(jù)本身的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來訂立；2）學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的、實(shí)在的貫徹下來；3）學(xué)習(xí)計(jì)劃要宏觀、微觀俱到，長短結(jié)合。我是剛剛畢業(yè)的中同學(xué),對(duì)此深有體會(huì).基礎(chǔ)特別緊要,你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),祝你順當(dāng)渡過中考!學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃第3篇6:00—7:30對(duì)于要面臨中考的初三生和要沖刺期末考試的初一初二生而言，睡懶覺是和本身無關(guān)的事情了，一日之際在于晨，這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充分的時(shí)間，也是學(xué)習(xí)和磨練的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)間布置全全部功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等）。同時(shí)，中考/期末考不光是腦力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的堅(jiān)持，所以在一周的時(shí)間里大家肯定要給本身兩三天磨練的時(shí)間，身體磨練肯定不能少，半個(gè)小時(shí)即可，磨練的時(shí)候可以聽一些勵(lì)志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。7:30—8:00早餐時(shí)間，專注吃早餐，只需要半個(gè)小時(shí)就可以了。8:00—9:00這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗(yàn)”，所以像邏輯性的、難度大的課程可布置在這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)，比如物理。9:00—11:00這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好，對(duì)于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果!11:00—12:00接近午飯時(shí)間，一上午的復(fù)習(xí)簡單產(chǎn)生疲乏，這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。12:00—13:00午飯時(shí)間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進(jìn)行肯定的休息。13:00—14:00這個(gè)時(shí)間段簡單顯現(xiàn)飯后疲乏，所以建議稍作休息調(diào)整下，假如要午睡的話，半小時(shí)就差不多了。14:00—16:00這個(gè)時(shí)間段的長期記憶效果最好，可布置記憶一些需要永久記憶的東西。16:00—18:00這段時(shí)間適合做一些多而雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。18:00—19:00晚飯及休息時(shí)間，讓腦子得到休息。19:00之后晚飯后，可依據(jù)個(gè)人情況布置復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替布置復(fù)習(xí)。晚上定時(shí)睡覺，必需趕在晚上11點(diǎn)之前休息，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，晚上充分的睡眠，才能保證第二天的充分精力和狀態(tài)。學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃第4篇1、關(guān)于語文，平常的積累是特別緊要的，所以同學(xué)要把老師要求背誦的內(nèi)容都背下來，初三的時(shí)候老師也會(huì)教一些答題方面的技巧，所以這個(gè)是初三同學(xué)同學(xué)們肯定要記下來的。面對(duì)閱讀題的時(shí)候肯定要認(rèn)真的分析，養(yǎng)成一個(gè)良好的答題習(xí)慣。2、關(guān)于數(shù)學(xué)，我覺得這是一個(gè)熟能生巧的科目，其實(shí)中學(xué)數(shù)學(xué)大部分的內(nèi)容都是比較簡單的，那么就需要同學(xué)去大量的做題，培育本身對(duì)于數(shù)學(xué)提示的一個(gè)題感。3、英語的話，我覺得中學(xué)英語并不難，但是單詞是肯定要背誦的，還有就是初三同學(xué)注意一些時(shí)態(tài)和語法上面的要求，平常也可以看一些英文類的雜志電影等。4、物理有幾部分的學(xué)問是比較難的，初三同學(xué)在上課的時(shí)候肯定要跟緊老師的思路，我在初三的時(shí)候去上過單獨(dú)的物理課，把本身不會(huì)的地方補(bǔ)了補(bǔ)，感覺還是很有用的，最后考的也還不錯(cuò)，起碼沒有落下太多分。5、政治歷史，我覺得這兩科差不多是一個(gè)類型的，歷史政治都是開卷考的，所以一些學(xué)問點(diǎn)并不要求初三同學(xué)去背誦，我建議初三同學(xué)可以用便利貼把每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都概括出來，然后貼在書上，最重要的是同學(xué)要嫻熟的翻閱教材，提高做題速度。學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃第5篇一、初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少同學(xué)假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提示新初三生，合理布置假期生活，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。據(jù)了解，新初三生簡單走兩個(gè)極端，要么用力兒“學(xué)，要么用力兒“玩。早在放假前，不少新初三生就計(jì)劃在這個(gè)暑假“瘋玩兒一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式初三了，沒時(shí)間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的同學(xué)卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天城南跑到城北忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好特別緊要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓本身沒開學(xué)就已疲乏不堪。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育磨練，為中考體育做準(zhǔn)備到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬學(xué)問面到圖書館看看感愛好的書籍，閱讀一些課外讀物增長學(xué)問，并積累作文素材。第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半，初三生要訂立一個(gè)實(shí)在的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的學(xué)問回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。二、初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)將要讀初三的同學(xué)怎樣布置本身的假期學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵要敬重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)擅長從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的引導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞，誰都會(huì)忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)得它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說特別特別緊要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的`時(shí)候?qū)W什么？“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，基本方法漸漸地才會(huì)形成本領(lǐng)。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀!下面提出一些實(shí)在的建議：多看書做“書蟲升入初三后，同學(xué)要更重視平常學(xué)問的積累，多看書，做“書蟲，從書中吸取養(yǎng)分。初三生平常多看有益的課外書對(duì)本身幫忙很大，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。同學(xué)們可以利用暑假，給本身布置早讀時(shí)間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的學(xué)問點(diǎn)更簡單記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。除了書籍外，同學(xué)還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。同學(xué)要學(xué)會(huì)賞識(shí)報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充本身的學(xué)問儲(chǔ)備。同學(xué)可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外學(xué)問，做一只“書蟲。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》《成語字典》《古漢語字典》《唐詩三百首》《宋詞精選》等書。自動(dòng)思考學(xué)“活學(xué)問初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要把握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠本身自動(dòng)去理解、把握。同學(xué)要積極自動(dòng)地發(fā)覺問題，重視新舊學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，不充足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，常常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。同學(xué)對(duì)課本學(xué)問既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)老師課堂中拓展的課外學(xué)問也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及本身存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上把平常簡單出錯(cuò)的學(xué)問或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最后防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理學(xué)問結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)學(xué)問表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。暑假復(fù)習(xí)重在閱讀暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語考試的緊要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有好處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀本領(lǐng)。選擇材料時(shí)要依據(jù)本身的實(shí)在情況，不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞，讀起來也沒有愛好。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，簡單跟上老師進(jìn)度。不同層次的同學(xué)假期學(xué)習(xí)布置要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法學(xué)問復(fù)習(xí)一遍，看看本身存在哪些漏洞，并適時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)特別關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法學(xué)問。有時(shí)間的同學(xué)還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。依據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，要依據(jù)本身初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)特別緊要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個(gè)暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。對(duì)于初二物理成績較好的同學(xué)來說，可以依據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎學(xué)問點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是緊要考點(diǎn)。有本領(lǐng)的同學(xué)可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看本身還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有把握。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對(duì)新的學(xué)問時(shí)就不會(huì)陌生。假如自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)較差，盲目上輔導(dǎo)班也不肯定有效，不如在假期依據(jù)本身的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中吸取閱歷，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信念迎接新學(xué)期的到來。預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的學(xué)問較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的學(xué)問點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如諳習(xí)化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)學(xué)問。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容?；瘜W(xué)學(xué)問比較零散、抽象，但也有章法可循，中學(xué)化學(xué)學(xué)問并不難把握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些學(xué)問點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫忙，并加強(qiáng)記憶理解選擇一些有解題思路的引導(dǎo)書，依據(jù)本身的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)覺學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，依據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，依照上面的方法進(jìn)行有肯定難度。不要灰心，經(jīng)過努力是可以更改的，只要思想不滑坡，方法總比困難多。我感覺現(xiàn)在的同學(xué)其實(shí)很聰慧，包括個(gè)別成績短時(shí)間不理想的同學(xué)。三、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)初三是中同學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)緊要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的學(xué)問，所以這個(gè)階段被多數(shù)老師和同學(xué)稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段、中招考試的“沖刺階段，真有點(diǎn)“成也初三，敗也初三了。那么，該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢？如何實(shí)在訂立初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施呢？第一、要高度認(rèn)得提前確定奮斗目標(biāo)的必要性、緊要性不少初三同學(xué)往往有這樣的認(rèn)得誤區(qū)：對(duì)初三如何學(xué)，沒啥實(shí)在的考慮，一切都“跟著感覺走，順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)本身的不負(fù)責(zé)任。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如沒認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒實(shí)在目標(biāo)，很可能會(huì)“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭(zhēng)取在短短的一年中（實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月）加強(qiáng)“備戰(zhàn)，加添學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，必需依據(jù)本身中學(xué)一、二班級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，訂立與初三接軌的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確本身初三應(yīng)怎樣學(xué)，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗。第二、要堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信念和決心調(diào)查表明，有不少升入初三的同學(xué)對(duì)本身的學(xué)習(xí)和考試缺乏信念，認(rèn)為本身學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?，難以消化，原來偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無法更改，在考試中已沒有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，所以思想消極，失去進(jìn)取的信念，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了，認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌的消極思想，妄自菲薄，甘愿去等待失敗。我們勸告這些同學(xué)，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀，經(jīng)過努力是可以更改的，只要思想不滑坡，方法總比困難多，思想要振作起來，信任本身，要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年，只要適時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，是有希望趕上的，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望。學(xué)霸的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃第6篇作為新初三生，沒有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無法掌控的，而實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是特別快樂的。一個(gè)遵從學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志堅(jiān)強(qiáng)、方法也科學(xué)的初三同學(xué)，通過不懈的努力，肯定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。一、初三生暑期計(jì)劃：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段過了暑假，新初三生就要迎來緊張的初三生活了，但不少同學(xué)假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提示新初三生，合理布置假期生活，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。據(jù)了解，新初三生簡單走兩個(gè)極端，要么用力兒“學(xué)，要么用力兒“玩。早在放假前，不少新初三生就計(jì)劃在這個(gè)暑假“瘋玩兒一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式初三了，沒時(shí)間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的同學(xué)卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天城南跑到城北忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個(gè)假期能否利用好特別緊要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓本身沒開學(xué)就已疲乏不堪。因此，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育磨練，為中考體育做準(zhǔn)備到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬學(xué)問面到圖書館看看感愛好的書籍，閱讀一些課外讀物增長學(xué)問，并積累作文素材。第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半，初三生要訂立一個(gè)實(shí)在的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的學(xué)問回顧一下，并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開始收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表，找找感覺，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。二、初三生暑假如何有效進(jìn)行適當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)將要讀初三的同學(xué)怎樣布置本身的假期學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵要敬重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)擅長從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的引導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞，誰都會(huì)忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去認(rèn)得它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說特別特別緊要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么？“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，基本方法漸漸地才會(huì)形成本領(lǐng)。你有了這個(gè)目標(biāo)，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀！下面提出一些實(shí)在的建議：多看書做“書蟲升入初三后，同學(xué)要更重視平常學(xué)問的積累，多看書，做“書蟲，從書中吸取養(yǎng)分。初三生平常多看有益的課外書對(duì)本身幫忙很大，讀書不僅要用心，更要?jiǎng)邮謱?、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假，給本身布置早讀時(shí)間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的學(xué)問點(diǎn)更簡單記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。除了書籍外，同學(xué)還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。同學(xué)要學(xué)會(huì)賞識(shí)報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充本身的學(xué)問儲(chǔ)備。同學(xué)可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外學(xué)問，做一只“書蟲。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》《成語字典》《古漢語字典》《唐詩三百首》《宋詞精選》等書。自動(dòng)思考學(xué)“活學(xué)問初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要把握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠本身自動(dòng)去理解、把握。同學(xué)要積極自動(dòng)地發(fā)覺問題，重視新舊學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，不充足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，常常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。同學(xué)對(duì)課本學(xué)問既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)老師課堂中拓展的課外學(xué)問也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及本身存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上把平常簡單出錯(cuò)的學(xué)問或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最后防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理學(xué)問結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)學(xué)問表格，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。暑假復(fù)習(xí)重在閱讀暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語考試的緊要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對(duì)作文寫作也有好處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀本領(lǐng)。選擇材料時(shí)要依據(jù)本身的實(shí)在情況，不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞，讀起來也沒有愛好。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，簡單跟上老師進(jìn)度。不同層次的同學(xué)假期學(xué)習(xí)布置要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法學(xué)問復(fù)習(xí)一遍，看看本身存在哪些漏洞，并適時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)特別關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法學(xué)問。有時(shí)間的同學(xué)還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。依據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí)，要依據(jù)本身初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)特別緊要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個(gè)暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。對(duì)于初二物理成績較好的同學(xué)來說，可以依據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎學(xué)問點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是緊要考點(diǎn)。有本領(lǐng)的同學(xué)可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看本身還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有把握。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對(duì)新的學(xué)問時(shí)就不會(huì)陌生。假如自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)較差，盲目上輔導(dǎo)班也不肯定有效，不如在假期依據(jù)本身的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中吸取閱歷，以求達(dá)到不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信念迎接新學(xué)期的到來。預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的學(xué)問較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡單的學(xué)問點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如諳習(xí)化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)學(xué)問。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。化學(xué)學(xué)問比較零散、抽象，但也有章法可循，中學(xué)化學(xué)學(xué)問并不難把握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些學(xué)問點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫忙，并加強(qiáng)記憶理解選擇一些有解題思路的引導(dǎo)書，依據(jù)本身的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)覺學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后認(rèn)真聽講，依據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，依照上面的方法進(jìn)行有肯定難度。不要灰心，經(jīng)過努力是可以更改的，只要思想不滑坡，方法總比困難多。我感覺現(xiàn)在的同學(xué)其實(shí)很聰慧，包括個(gè)別成績短時(shí)間不理想的同學(xué)。三、準(zhǔn)初三生怎樣確定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)初三是中同學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)緊要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的學(xué)問，所以這個(gè)階段被多數(shù)老師和同學(xué)稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段、中招考試的“沖刺階段，真有點(diǎn)“成也初三，敗也初三了。那么，該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢？如何實(shí)在訂立初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施呢？第一、要高度認(rèn)得提前確定奮斗目標(biāo)的必要性、緊要性不少初三同學(xué)往往有這樣的認(rèn)得誤區(qū)：對(duì)初三如何學(xué)，沒啥實(shí)在的考慮，一切都“跟著感覺走，順其自然，甚至認(rèn)為“車到山前沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)本身的不負(fù)責(zé)任。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如