軟式棒壘球 接球后墊步傳球 教案(表格式 ) 體育五至六年級

軟式棒壘球:接球后墊步傳球教材軟式棒壘球:接球后墊步傳球時間授課教師班級教學目標學生通過學習了解軟式棒壘球傳接球技術動作的要求，了解其在實戰(zhàn)中的作用。學生通過學習，能熟練掌掘軟式棒壘球墊步傳球的技術動作，并能與接球動作較完美的結合起來運用，要求動作連貫、協(xié)調、準確。學生樂意接受教師指導，勇于克服困難，師生合作融洽，小組合作默契。教學重點墊步的動作教學難點墊步與傳球動作的協(xié)調運用教學過程教學內容教師活動時間學生活動次數(shù)強度課前準備教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。體育委員帶領全班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一、課堂常規(guī)二準備活動在集合地點觀察學生，并檢查學生人數(shù)及服裝。2、“同學們好！”3、宣布本課的學習內容，揭示目標和要求。安排見習生。一、熱身徒手操1、頭頸運動2、擴胸運動3、肩關節(jié)拉伸運動4、腕關節(jié)拉伸運動5、腹背運動6、膝關節(jié)動動7、弓步壓腿8、個步壓腿1分1分6分全班成二列橫隊集合。組織如圖一××××××××××××××××××OOOOOOOOOOOOOOOOOO△★（圖一）1、“老師好！2、認真聽講，明確學習內容和要等。3、見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1、學生認真聽講，牢記徒手操的動作要領。2、在音樂的伴奏下進行練習。練習如圖：××××××××××××××××××OOOOOOOOO△OOOOOOOO★（圖二）6節(jié)*4*8拍弱中強教學過程教學內容教師活動時間學生活動次數(shù)強度基本部分一、復習原地傳接球動作二、學習墊步傳球動作三、傳接球比賽四、課課練一、復習傳接球動作教法：教師示范并講解動作要領。組織學生練習并加強輔導。鼓勵學生傳準，提高動作質量。糾正錯誤動作各小組長當好排頭兵二、學習墊步傳球動作1、教師講解墊步傳球的方法和技術要領。重點：墊步的動作難點：墊步動作與傳球的協(xié)調運用2、教師示范動作。學生體會模仿。3、組織學生練習并加以輔導。4、教師巡視發(fā)現(xiàn)問題，單個輔導、糾正錯誤。5、比較常見的錯誤集中講解。傳接球比賽教師講授方法、規(guī)則、要求。提醒學生注意行進間安全。勝隊獎勵、負隊懲罰。4、各小組長負責組織四、組織學生進行素質練習1、巡視學生練習，加以鼓勵。2、提示動作要做到位。5分鐘20分鐘5分鐘3分鐘一、練習隊形如圖××××××××××××××××（圖三）認真聽教師講解動作要領在教師指導下進行練習。相互學習、互相糾正。二、學生練習認真聽講，記住動作要領。模仿和體會教師的動作。明確兩腿移動的順序、方位。認真按要求進行練習，時刻注意安全、遵守紀律要求。提高傳接球準確度。三、競賽隊形×?！痢痢痢痢痢痢痢?。××××××××。××××××××?！痢痢痢痢痢痢粒▓D四）四、課課練隊形（見圖二）學生知道素質練習的內容和要求。認真練習自覺鍛煉。2、抱膝跳：男生10次/人女生8次/人40次3～5次60～80次16次8～10次中強中強強強結束部分小結集體講評，評估本節(jié)課的學習情況表揚優(yōu)秀學生。引入下節(jié)課教學內容。三、整理放松練習。四、師生再見。4分鐘一、集合隊伍，學生自我評介。二、放松練習。要求：放松、調整呼吸三、送還器材4