行進間運球（教案） 體育四年級下冊

\o"【實錄】籃球行進間運球"籃球行進間運球教學目標認知目標：使學生了解籃球的基本知識以及運球的方法和要領。技能目標：使學生熟球性，并能掌握基本的運球方法和技術。情感目標：激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，熱愛祖國，勇于探索，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。學情分析學生已具備一定的籃球?qū)W習基礎，但水平參差不齊，身體素質(zhì)也參差不齊。雖然對籃球的學習非常感興趣，但自制力較差，對比較枯燥的基本技術教學而言，注意力很容易轉(zhuǎn)移，所以在教學中應該采用不同教學方法激發(fā)學生興趣。重點難點教學重點:拍球的手型，部位及球的落點教學難點:手對球的控制能力及動作協(xié)調(diào)配合教學過程活動1【導入】愉悅身心階段一、課堂常規(guī)1、師生問好2、提問引入本課內(nèi)容學生成四列橫隊繞標志物折返慢跑200米☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▽要求：集合快、靜、齊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆距離20米繞標志物折返▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲預計2分鐘活動2【活動】身心準備階段一、分發(fā)器材二、拋球擊掌三、球操伸展、體側(cè)踢腿腹背活動各關節(jié)1、檢查器材提示學生發(fā)放器材2、成廣播操隊形散開（如下圖）3、學生根據(jù)老師提示練習☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▽要求：認真預計8分鐘活動3【活動】身心鍛煉階段一、復習原地運球1、高運球2、低運球3、提前左右手交替運球教師活動1、提問籃球基本技術運球。2、安排學生練習。3、個別指導、提示動作要領。4、講評學生活動1、學生自主練習2、改進動作3、個人展示☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▽要求：掌握要領，動作協(xié)調(diào)，練習認真預計10分鐘二、學習行進間運球1、行進間高運球2、行進間低運球3、行進間急停急起4、拓展練習教師活動1、布置學生帶著問題去練習2、逐組指導3、講解示范4、突出重點強調(diào)難點5、評價學生活動1、帶著老師提出問題練習2、聽評3、討論分析嘗試動作4、展示評價☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆相距15米繞標志物折返▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求;掌握要領，練習積極預計15分鐘三、游戲運球接龍1、提問導入游戲。2、講解示范游戲方法規(guī)則3、督促鼓勵學生練習拓展思維分組游戲☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲要求：遵守規(guī)則，積極聯(lián)系，注意安全預計3分鐘活動4【活動】身心調(diào)節(jié)階段1、調(diào)息、意念肢體放松2、總結(jié)3、宣布下節(jié)課教學內(nèi)容4、收器材，下課隨老師節(jié)奏提示學生進行放松練習師生再見。隨老師一起做帶著收獲的喜悅下課☆☆