2024-2025學(xué)年高中英語 Unit 1 A land of diversity Section Ⅲ Grammar（教師用書）教案 新人教版選修8

2024-2025學(xué)年高中英語Unit1AlandofdiversitySectionⅢGrammar（教師用書）教案新人教版選修8主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中英語Unit1AlandofdiversitySectionⅢGrammar（教師用書）

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級1班

3.授課時(shí)間：2024年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容

1.教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。

（2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力。

（3）提高學(xué)生對美國地理和文化的了解。

2.教學(xué)內(nèi)容

（1）一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。

（2）閱讀和理解關(guān)于美國地理和文化的內(nèi)容。

（3）進(jìn)行小組討論，分享對美國地理和文化的看法。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過閱讀和討論，提高學(xué)生運(yùn)用英語描述地理和文化特點(diǎn)的能力，促進(jìn)學(xué)生語言技能的發(fā)展。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)美國地理和文化內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的認(rèn)知和理解，提高學(xué)生的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過分析美國地理和文化現(xiàn)象，提升學(xué)生邏輯思維和批判性思維能力，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題。

4.學(xué)習(xí)能力：通過小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）掌握一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。

重點(diǎn)舉例：一般現(xiàn)在時(shí)用于描述經(jīng)常性和習(xí)慣性的動(dòng)作，如"Iusuallywakeupat7o'clock."；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如"Iamreadingabooknow."

（2）閱讀和理解關(guān)于美國地理和文化的內(nèi)容。

重點(diǎn)舉例：通過閱讀文本，學(xué)生需要了解美國的地形、氣候、主要城市和著名景點(diǎn)等，如"TheGrandCanyonisamagnificentnaturalwonderintheUnitedStates."

（3）運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力。

重點(diǎn)舉例：學(xué)生需要能夠用英語描述自己的喜好、興趣和計(jì)劃，如"Ienjoyplayingsportsandwatchingmovies."

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別和運(yùn)用場景。

難點(diǎn)舉例：學(xué)生可能難以區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的情況，如"Ilikepizza."（一般現(xiàn)在時(shí)）與"Iameatingpizzanow."（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）的區(qū)別。

（2）對美國地理和文化內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

難點(diǎn)舉例：學(xué)生可能對美國的地理和文化知識不夠了解，如"TheStatueofLibertysymbolizesfreedomanddemocracyintheUnitedStates."

（3）運(yùn)用英語進(jìn)行跨文化交際的能力。

難點(diǎn)舉例：學(xué)生可能在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和與他人交流時(shí)遇到困難，如在討論美國文化時(shí)，如何表達(dá)"IthinkbaseballisapopularsportintheUnitedStatesbecauseitrepresentsAmericanvaluesliketeamworkandperseverance."學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、地球儀。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、英語學(xué)習(xí)軟件。

3.信息化資源：英語教學(xué)視頻、音頻材料、在線閱讀材料、圖片和圖表、互聯(lián)網(wǎng)資源。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、互動(dòng)式問答、任務(wù)型學(xué)習(xí)、案例分析。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在本節(jié)課新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

布置隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如關(guān)于美國地理和文化的歷史背景、相關(guān)的人物傳記、地理和文化現(xiàn)象的深入分析等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，如通過觀看相關(guān)紀(jì)錄片、訪問英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、參加英語角活動(dòng)等，進(jìn)一步加深對美國地理和文化的了解。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考和討論美國地理和文化對全球的影響，如美國的地形和氣候如何影響其社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，美國的文化如何影響全球流行文化等。

4.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究，如結(jié)合歷史、社會學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科，全面了解美國地理和文化的發(fā)展和變化。

5.推薦學(xué)生參加與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)講座、研討會或工作坊，拓寬視野，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

6.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，如寫一篇關(guān)于美國地理和文化的短文、制作一個(gè)相關(guān)主題的PPT或視頻等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

7.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考美國地理和文化在當(dāng)代社會中的重要性，如在全球化背景下，如何看待和處理美國地理和文化的影響等。

8.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察和體驗(yàn)，如參加學(xué)校的交換生項(xiàng)目、旅游或訪問美國等，直接感受和了解美國的地理和文化。

9.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的在線資源和平臺，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、社交媒體等，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流。

10.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)或志愿服務(wù)，如參與環(huán)保項(xiàng)目、幫助外來務(wù)工人員等，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后，我都會花時(shí)間反思教學(xué)效果，思考哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。我會詢問學(xué)生的反饋，觀察他們的表現(xiàn)，以此來評估我的教學(xué)方法是否有效。

我發(fā)現(xiàn)，在講解美國地理和文化內(nèi)容時(shí)，學(xué)生對于實(shí)地圖片和視頻材料非常感興趣，這讓我意識到多媒體資源的重要性。未來，我計(jì)劃更多地利用圖像、音頻和視頻材料，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，我也注意到，學(xué)生在小組討論中表現(xiàn)得非常積極，這讓我認(rèn)識到，小組合作學(xué)習(xí)是一種有效的教學(xué)方法，我會在未來的教學(xué)中更多地采用這種方式。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在講解一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于時(shí)態(tài)的區(qū)分和運(yùn)用還有些困惑。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，通過更多的例題和練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固時(shí)態(tài)的知識。此外，我也會提供更多的實(shí)際語境，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中練習(xí)和使用這兩種時(shí)態(tài)，以提高他們的語言運(yùn)用能力。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：在課堂上，我觀察到學(xué)生積極參與，認(rèn)真聽講，并能夠跟隨我的講解進(jìn)行思考和討論。他們在回答問題和參與小組討論時(shí)表現(xiàn)出了較高的積極性。

2.小組討論成果展示：在小組討論中，學(xué)生能夠積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和看法。他們在展示討論成果時(shí)，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠與他人進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)。

3.隨堂測試：在隨堂測試中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地回答出關(guān)于美國地理和文化的問題，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法進(jìn)行表達(dá)。他們在測試中表現(xiàn)出了較好的語言運(yùn)用能力。

4.教師評價(jià)與反饋：在教學(xué)過程中，我給予了學(xué)生積極的評價(jià)和反饋。我鼓勵(lì)他們在課堂上積極參與，并給予他們正面的反饋和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也指出了他們在小組討論和隨堂測試中的一些不足之處，并給予了改進(jìn)的建議。重點(diǎn)題型整理1.一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用

-例題：描述你的日常生活。

-答案：Igetupat7o'clockeverymorning.Ihavebreakfast,brushmyteeth,andthengotoschool.Iusuallyhavelunchatschoolandgohomeintheafternoon.

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用

-例題：描述你正在進(jìn)行的動(dòng)作。

-答案：Iamreadingabooknow.Iamsittinginmyroomandenjoyingthestory.

3.美國地理和文化特點(diǎn)的描述

-例題：描述美國的地理和文化特點(diǎn)。

-答案：TheUnitedStatesisalargecountrywithdiverselandscapes.Ithasmountains,forests,deserts,andplains.Americancultureisalsoverydiverse.PeoplefromdifferentcountriesandcultureshavecometotheUnitedStatesandbroughttheirtraditionsandcustoms.

4.一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別

-例題：區(qū)分以下句子中一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的運(yùn)用。

-答案：一般現(xiàn)在時(shí)用于描述經(jīng)常性和習(xí)慣性的動(dòng)作，如"Iusuallywakeupat7o'clock."；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如"Iamreadingabooknow."

5.英語日常交流的表達(dá)

-例題：用英語表達(dá)你的興趣愛好和計(jì)劃。

-答案：Ienjoyplayingsportsandwatchingmovies.Thisweekend,Iplantogohikingwithmyfriends.

6.美國著名景點(diǎn)的描述

-例題：描述美國的著名景點(diǎn)。

-答案：TheStatueofLibertyisafamouslandmarkintheUnitedStates.ItstandsinNewYorkHarborandsymbolizesfreedomanddemocracy.AnotherfamouslandmarkistheGrandCanyon,amagnificentnaturalwonderinthestateofArizona.

7.一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的語境運(yùn)用

-例題：根據(jù)語境，選擇正確時(shí)態(tài)。

-答案：一般現(xiàn)在時(shí)用于描述經(jīng)常性和習(xí)慣性的動(dòng)作，如"Iusuallywakeupat7o'clock."；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如"Iamreadingabooknow."

8.英語日常交流的實(shí)踐

-例題：用英語進(jìn)行日常交流，如詢問對方喜好、表達(dá)自己的計(jì)劃等。

-答案：例1：A:Whatdoyouliketodoinyourfreetime?B:Ilikeplayingbasketballandlisteningtomusic.例2：A:Whatareyourplansfortheweekend?B:Iamgoingtovisitmygrandparentsinthecountryside.

9.美國地理和文化的影響

-例題：描述美國地理和文化對全球的影響。

-答案：美國地理和文化對全球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。美國的科技、電影、音樂和時(shí)尚等在全球范圍內(nèi)都有很大的影響力。此外，美國的民主和自由價(jià)值觀也對全球產(chǎn)生了積極的影響。

10.英語日常交流的拓展

-例題：用英語描述你的家鄉(xiāng)和當(dāng)?shù)匚幕?/p>

-答案：IcomefromabeautifulcitycalledX.Ithasmanyfamouslandmarksandculturalattractions.OneofthemostfamousistheXTower,atallbuildingwithstunningviewsofthe