2023-2024學年全國初中初二下道德與法治人教版期末考卷

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）A.培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)B.提高學生的法律意識C.增強學生的國際視野D.提高學生的應試能力2.下列哪個是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容？A.自由、平等、公正、法治B.富強、民主、文明、和諧C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.尊重、理解、寬容、合作3.在我國，未滿幾周歲的未成年人是無民事行為能力人？A.6歲B.8歲C.10歲D.12歲A.撿到錢包后歸還失主B.在公交車上給老人讓座C.同學之間相互幫助A.尊重各民族的宗教信仰B.尊重各民族的風俗習慣C.尊重各民族的語言文字D.強制各民族使用同一種語言二、判斷題（每題1分，共5分）1.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。（）2.我國公民享有言論自由，可以隨意發(fā)表任何言論。（）3.網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。（）4.民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。（）5.未成年人是指未滿18周歲的公民。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.法律是由國家制定或認可、靠國家強制力保證實施的、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。2.我國憲法規(guī)定，公民有宗教信仰自由。3.網(wǎng)絡信息的良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡實施違法犯罪活動。4.民族精神是民族的魂。5.未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。四、簡答題（每題2分，共10分）1.法律的作用是什么？2.如何正確行使公民權利？3.如何理性參與網(wǎng)絡生活？4.如何維護民族團結？5.保護未成年人的專門法律有哪些？五、應用題（每題2分，共10分）1.小明在網(wǎng)絡上看到一條關于某明星的負面新聞，他應該如何處理？2.小紅在公交車上遇到小偷行竊，她應該怎么做？3.小剛在學校遭到同學欺負，他應該如何維護自己的合法權益？4.小李在購物時發(fā)現(xiàn)商家售賣過期食品，他應該如何維權？5.小王在放學路上撿到一個錢包，他應該如何處理？六、分析題（每題5分，共10分）1.結合材料分析，為什么未成年人需要特殊保護？2.結合材料分析，如何維護民族團結？七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請你設計一個關于網(wǎng)絡安全的主題活動，包括活動主題、活動內(nèi)容和活動目的。2.請你設計一個關于民族團結的宣傳海報，包括海報主題、海報內(nèi)容和海報設計。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計一個關于“遵守交通規(guī)則，關愛生命安全”的主題班會活動方案。2.設計一個關于“保護環(huán)境，從我做起”的社區(qū)實踐活動方案。3.設計一個關于“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的校園文化節(jié)活動方案。4.設計一個關于“預防校園欺凌，共建和諧校園”的主題教育活動方案。5.設計一個關于“維護網(wǎng)絡安全，共建清朗空間”的宣傳活動方案。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋法律的定義及其特征。2.解釋公民權利和義務的關系。3.解釋網(wǎng)絡對現(xiàn)實生活的影響。4.解釋民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容。5.解釋未成年人保護法的基本原則。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何正確行使言論自由權利，避免侵犯他人權益。2.思考如何增強網(wǎng)絡安全意識，保護個人隱私。4.思考如何維護民族團結，促進各民族共同發(fā)展。5.思考如何關愛未成年人，保障他們的合法權益。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.結合實際，談談如何樹立正確的網(wǎng)絡安全觀念，提高網(wǎng)絡安全防護能力。3.結合實際，談談如何維護民族團結，促進各民族共同發(fā)展。4.結合實際，談談如何關愛未成年人，保障他們的合法權益。5.結合實際，談談如何提高法律意識，預防違法犯罪行為。一、選擇題答案1.D2.C3.B4.D5.D二、判斷題答案1.×2.×3.√4.√5.√三、填空題答案1.國家強制力2.宗教信仰自由3.良莠不齊4.民族魂5.《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》四、簡答題答案1.法律具有規(guī)范作用和保護作用。2.公民在行使權利時要尊重他人權利，不得損害國家的、社會的、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利，以合法方式行使權利。3.提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，學會“信息節(jié)食”；在上網(wǎng)時要學會辨析網(wǎng)絡信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺抵制不良信息；遵守網(wǎng)絡規(guī)則，遵守道德和法律。4.尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。5.《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。五、應用題答案1.小明應該理性判斷信息的真實性，不輕信不傳播未經(jīng)證實的信息。2.小紅應該在保證自身安全的前提下，機智地提醒失主或尋求其他乘客及司機的幫助。3.小剛應該告訴老師或家長，尋求幫助，維護自己的合法權益。4.小李可以與商家協(xié)商解決，或向消費者協(xié)會投訴，維護自己的合法權益。5.小王應該尋找失主，或交給警察，做一個誠信的人。六、分析題答案1.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。2.尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。七、實踐操作題答案1.活動主題：網(wǎng)絡安全在我心活動內(nèi)容：網(wǎng)絡安全知識講座、網(wǎng)絡安全宣傳展覽、網(wǎng)絡安全技能競賽活動目的：提高學生的網(wǎng)絡安全意識，增強網(wǎng)絡安全防護能力2.海報主題：民族團結一家親海報內(nèi)容：各民族風土人情、民族團結故事、民族區(qū)域自治制度海報設計：色彩鮮艷、圖文并茂、突出民族團結主題本試卷主要涵蓋道德與法治課程的基礎知識和基本技能，包括法律的定義和特征、公民權利和義務的關系、網(wǎng)絡對現(xiàn)實生活的影響、民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容、未成年人保護法的基本原則等。一、選擇題主要考察學生對基礎知識的掌握程度，如法律的定義、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容等。二、判斷題主要考察學生對基礎知識的理解和判斷能力，如法律的作用、公民權利的行使等。三、填空題主要考察學生對基礎知識的記憶和理解能力，如法律的特征、維護民族團結的要求等。四、簡答題主要考察學生對基礎知識的理解和運用能力，如法律的作用、正確行使公民權利等。五、應用題主要考察學生將基礎知識運用到實際情境中的能力，如如何處理網(wǎng)絡信息、如何維護自己的合法權益等。六、分析題主要考察學生對基礎知識的