清遠市重點中學高三二診模擬考試新高考歷史試卷及答案解析

清遠市重點中學高三二診模擬考試新高考歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．恩格斯指出，“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數法權關系”，是“商品生產者社會的第一個世界性法律”。這表明羅馬法A．是第一部資產階級成文法典 B．是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C．提倡法律面前公民人人平等 D．是近代歐美國家的立法基礎2．“西周以前所傳的，只有后世認為共主之國一個國家的歷史……東周以后則不然，斯時所傳者，以各強國和文化較發(fā)達的地方的事跡為多，所謂天子之國，轉若在無足重輕之列?！边@一變化反映了A．分封宗法制趨向衰落 B．周王室力量弱化C．諸侯國力量強大 D．確立了貴族世襲特權3．民國河南中學生曾作《勸用國貨歌》：“諸位同胞，大家記好，中國國恥，二十一條?！岢珖洠洕^交，雪恥妙法，沒有再好。洋貨雖麗，損壞甚早，國貨雖粗，久用不了。同胞蘇醒，錢勿外拋，抵制外貨，立志堅固?！睂Υ私庾x正確的是A．歌詞應創(chuàng)作于辛亥革命期間 B．帝國主義侵略激發(fā)愛國熱情C．抵制洋貨使用國貨已成共識 D．民主共和觀念深入學生心中4．西方歷史哲學家柯林伍德指出：“一切歷史都是思想史?！痹谶@里，柯林伍德強調的是A．思想史構成了全部歷史的主干 B．一切歷史都可以被置換為思想史C．思想史決定了整個歷史的發(fā)展 D．歷史學難免會有個人的主觀判斷5．針對二戰(zhàn)后建立的某國際組織，有人畫了如下通俗漫畫以揭示其主體職能。結合漫畫和所學知識判斷，“出借者”指代下列項中的A．世界銀行 B．國際貨幣基金組織 C．歐盟 D．上海合作組織6．1940年，國民政府將中央農業(yè)試驗研究所改為糧食增產委員會，由政府撥給經費。先后改良水稻、小麥品種共計90余種。同時，改變西南地區(qū)冬季農閑不種的做法，首先在四川推廣冬季稻耕作。這些措施A．適應了民族戰(zhàn)爭的實際需要 B．有利于敵后戰(zhàn)場堅持長期抗戰(zhàn)C．有助于減輕英美盟國的援華負擔 D．觸及了農村落后的生產關系7．柳宗元認為，秦末農民起義“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西漢七國之亂“有叛國而無叛郡”“秦制之得亦明矣”。下列哪種說法最符合材料原意A．郡縣制與秦末農民戰(zhàn)爭沒有關系B．七國之亂因漢初分封而爆發(fā)C．郡縣制有利于中央集權統(tǒng)治D．郡縣制取代分封制是歷史的必然8．武昌起義后，立憲派掌握了多數省的政權，促使湖北軍政府參加南北和談，推進了國內統(tǒng)一；南京臨時政府成立后，立憲派向革命派進攻，迫使革命黨人接受和談條件，推選袁世凱建立北京政府，中國實現暫時的穩(wěn)定與統(tǒng)一。由此可知立憲派A．由資產階級維新派轉化而來B．意在建立民主以實現君主立憲C．推動了革命形勢的迅速發(fā)展D．客觀上有利于推動中國近代化9．1921年香港進行人口普查時，有一則謠言廣為流傳。其內容是：政府欲修建跨海大橋，每個橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效。許多母親相信，人口統(tǒng)計的目的是為了選擇合適的殉難者。因此，該次人口普查中隱匿了大量兒童未加統(tǒng)計。該現象反映出A．英國殖民當局對香港的血腥統(tǒng)治B．香港地區(qū)的近代化水平有待提高C．香港華人對英國殖民者充滿猜疑D．中英兩國文化出現了激烈的碰撞10．戲曲刻本側重故事情節(jié)再現的插圖模式在明朝中后期的江南地區(qū)十分流行，由上圖下文模式逐漸發(fā)展為單而大圖或雙而合式（見下圖）據此可知，這一時期A．活字印刷得到廣泛應用B．戲曲藝術發(fā)展臻于完善C．商業(yè)出版迎合市場需要D．市民文化成為社會主流11．中國早期的馬克思主義者鄭超麟在回憶錄中寫到：“中華民國八年，寫成世界公歷是最容易記憶的…當代中國的集體意識，可以說，是在這一年覺醒的；我個人的小小意識則確實是在這一年覺醒的。”這一年A．新民主主義理論正式提出B．馬克思主義在中國進一步傳播C．中國人民民族意識開始覺醒D．知識分子群體發(fā)起白話文革命12．明代農村出現了大量的雇農，有長年為地主傭工的長工，有按季傭工的短工，有按月受值的月工，有臨時受雇的日工。這反映出，在明代農村A．率先出現新的社會關系 B．人身依附關系逐漸加強C．勞動力的性質發(fā)生變化 D．小農經濟開始逐漸瓦解二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）根據如圖所示，回答問題問題：（1）將正確的字母填入圖標的括號中A．公民法B．萬民法C．十二銅表法（2）在公元前3世紀以后，羅馬法為什么不斷完善和發(fā)展？（3）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》說道：“也許，羅馬人在思想上的一個最重要的貢獻是，它們的法律是基于理性而不是習俗。……當時存在這樣的觀念：一個民族無論去何處，總攜帶它自己的法律。”結合上述觀點談談你對古代羅馬法的看法。（4）如果你想更深入地研究羅馬法還可以借助哪些手段？14．（20分）（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀下列材料，回答問題材料九一八事變后，永利堿廠的純堿出口受阻，國內市場成為永利堿廠必須抓住的“救命稻草”。范旭東將“永久黃”集團（永利堿廠、永裕鹽業(yè)公司、久大精鹽公司與黃?；ぱ芯可绾戏Q）全面融入中國的商業(yè)社會，挖掘了極富優(yōu)勢的新資源，致力于推動創(chuàng)新成果向現實生產力轉化。不斷推進服務內容的延伸，提供技術人員介紹、機器代購、市場調查、原料調查等各方面的服務，在逐漸放大集團價值的同時，促進中小企業(yè)在成長中走向成熟。經濟蕭條時期，他恪守自己的諾言，進一步推動技術擴散?！坝谰命S”集團服務中國工商業(yè)的舉措給民族企業(yè)帶來了希望和機遇，雖然不能在短時期內改變近代中國工業(yè)的整體落后狀況，但是經過這樣長期的努力，我們不能否定中國工業(yè)日益走向強大的可能?！幾在w津、李健英《大蕭條時期范旭東的“實業(yè)救國”行動》（1）根據材料，概括范旭東“實業(yè)救國”的表現。（2）根據材料并結合所學知識，分析范旭東“實業(yè)救國”的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

根據題干材料，恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經濟基礎上的內在一致性和繼承性，說明羅馬法是近代歐美國家立法的基礎，D項符合題意；第一部資產階級成文法典是美國《1787年憲法》，A項錯誤；材料是表明羅馬法對近代歐美國家的影響，不是對羅馬帝國的影響，B項不符合題意；提倡法律面前公民人人平等，材料無法體現，C項錯誤。故選D。2、A【解析】

據材料可知，由西周時期的“天下共主”的歷史，轉為東周以后的“天子之國無足重輕”，這體現了周天子勢力衰落，諸侯國強大，反映了分封宗法制趨向衰落，A正確；據材料“……東周以后則不然，斯時所傳者，以各強國和文化較發(fā)達的地方的事跡為多，所謂天子之國，轉若在無足重輕之列?！笨芍?，材料不僅反映了周王室力量弱化，還體現了東周時期諸侯國強大及文化的發(fā)達，B、C不是材料主旨；確立了貴族世襲特權是在西周時期分封制就已確立，D錯誤。3、B【解析】

依據“中國國恥，二十一條?！岢珖洠洕^交，雪恥妙法，……同胞蘇醒，錢勿外拋，抵制外貨，立志堅固”可知，由于列強侵略和《二十一條》的簽訂，激發(fā)了群眾抵制外貨、提倡國貨運動的興起，說明帝國主義侵略激發(fā)愛國熱情，故選B；依據材料“二十一條”可知，該歌詞出現在1915年，不是辛亥革命時期，排除A；材料只是體現河南地區(qū)抵制洋貨運動，不能得出抵制洋貨使用國貨已成共識，排除C；材料與民主共和觀念無關，排除D。4、D【解析】

結合所學可知，“一切歷史都是思想史?！睆娬{的是歷史評論的主觀性，故D正確。5、A【解析】

根據材料結合所學知識可知，世界銀行是向全世界發(fā)展中國家提供金融和技術援助的國際金融組織，幫助它們解決經濟發(fā)展中的問題，故A選項符合題意；國際貨幣基金組織主要提供短期貸款，幫助成員國解決金融危機，如國際收支、貨幣貶值等問題，其宗旨是穩(wěn)定國際匯兌，協(xié)助建立多邊支付制度等，材料內容無法得出通過提供短期貸款，幫助成員國解決金融危機的相關信息，故B選項錯誤；歐盟是由歐洲共同體發(fā)展而來的區(qū)域集團化，與材料內容無關，故C選項錯誤；上海合作組織是由中國、哈薩克斯坦等國于2001年建立的永久性政府間國際組織，與材料內容無關，故D選項錯誤。6、A【解析】

根據題干所述，國民政府的上述做法有助于糧食增產，有助于堅持長期抗戰(zhàn)，A正確；上述做法發(fā)生在國統(tǒng)區(qū)，與敵后戰(zhàn)場無關，排除B；1940年世界反法西斯同盟尚未建立，排除C；材料只是單純涉及到糧食增產，與農村生產關系變革無關，排除D。7、C【解析】

材料從正反兩個方面說明了郡縣制在秦漢時期的積極作用。秦朝亡于暴政，而非郡縣制；西漢有王國叛亂，而無郡縣叛亂?！扒刂浦靡嗝饕印?，這里的秦制指的是秦朝的郡縣制，郡縣制有利于加強對地方的控制，加強了中央集權，C正確；A、B都是材料中的一部分，不夠全面，排除；材料無法體現郡縣取代分封的歷史必然，重在論證郡縣制的作用，因此排除D。8、D【解析】

根據材料主旨推斷材料主要強調了立憲派在“推進了國內統(tǒng)一”的作用，并未闡明立憲派的來源故A選項不符合題意錯誤；材料只是強調立憲派推動國家統(tǒng)一，而非闡述立憲派的政治要求，故B選項在材料中無法體現；材料中立憲派并非革命派，特別是迫使革命黨接受袁世凱主張非但沒有推動革命形勢的迅速發(fā)展，反而使革命逐漸走向失敗，故C選項錯誤；材料強調立憲派推動了國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定，在推動的過程中客觀上推動了清朝的滅亡，有利于民主思想和制度的傳播，故D選項符合題意正確。9、C【解析】

1921年香港人口普查隱匿了大量兒童未加統(tǒng)計是香港民眾從迷信的角度誤解港督政府修建跨海大橋的加固工程，說明香港華人對英國在香港的殖民統(tǒng)治表示不滿和猜忌。故答案為C項。A項“每個橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效”純屬謠言，無法體現英國對香港統(tǒng)治的血腥性，排除；B項材料中的謠言與香港近代化水平高低沒有直接關系，排除；D項謠言不代表中國文化，因此無法體現中英兩國文化上的差異，排除。10、C【解析】

戲曲刻本側重故事情節(jié)再現的插圖模式迎合了市民階層的大眾化的閱讀需求，故材料說明當時商業(yè)出版迎合市場需要，故C正確；插圖模式突出圖畫內容，不能說明活字印刷得到廣泛應用，故A排除；戲曲刻本的出版也不能說明戲曲藝術發(fā)展臻于完善，故B錯誤；材料沒有將市民文化與其它文化形式比較，不能說明市民文化成為社會主流，故D錯誤?！军c睛】本題解題的關鍵是正確理解戲曲刻本插圖模式與市民階層大眾化需求之間的關系，學生可以結合所學知識從此角度入手，即可排除無關選項。11、B【解析】

根據“中華民國八年”可知這一年是1919年，結合所學內容可知這一年發(fā)生的重大事件是五四運動，五四運動的爆發(fā)推動了馬克思主義在中國的進一步傳播，故選B項；新民主主義理論的提出是在抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項；中國人民民族意識開始覺醒是在甲午中日戰(zhàn)爭以后，排除C項；知識分子群體發(fā)起白話文革命是在新文化運動中，排除D項。12、C【解析】

根據材料中明代農村的農民以“長工”、“短工”、“月工”和“日工”等多種“雇傭”出現，說明在自耕農和佃農之外出現的新的勞動力類型，可知這反映出農村勞動力性質發(fā)生了變化，故選C項；材料僅體現明代農村出現雇農，不能說明農村新的社會關系出現較早或是“率先”，排除A項；從材料中雇農只是臨時的受雇于雇主，說明地主與雇農之間的人身依附關系減弱，排除B項；小農經濟開始瓦解是在近代鴉片戰(zhàn)爭以后，與材料給出的時間不符，排除D項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）①（C）②（A）③（B）（2）原因：隨著古代羅馬國家的壯大和發(fā)展，為了進一步有效的維護羅馬公民的政治權利和經濟利益，維系羅馬社會的穩(wěn)定和團結，羅馬政府在不同時期制定或頒布了一系列法規(guī)和文獻；統(tǒng)稱為“公民法”；進入帝國時代后軍事擴張人口的增加，協(xié)調羅馬人與非羅馬人的權利關系，屋大維開始，頒布了一系列敕令，逐漸形成為一種適用于境內各民族的共同法律，統(tǒng)稱為“萬民法”。（3）羅馬法是羅馬人在思想上的一個最重要的貢獻。他們用理性即法律來規(guī)范社會生活；維系帝國的統(tǒng)治；體現了崇尚法治的精神和追求法律地位平等的決心。并以其豐富的內容和完備的形式對后來歐洲各國的法律制度產生了深遠的影響。但羅馬法也有其局限性，它將奴隸排斥在法律對象之外，體現了其等級間的差異。（4）還可以借助考古發(fā)現、檔案、文獻、著作、筆記、回憶資料檢索和調查訪問等?！窘馕觥?/p>

（1）公元前449年的《十二銅表法》，它是古羅馬第一部有章可循的成文法。以公元前3世紀中期為界，之前的羅馬法適用于羅馬境內的公民，故叫公民法，之后的羅馬法適用于羅馬境內一切自由民，故叫萬民法。故分別填：①（C）②（A）③（B）。（2）公元前3世紀，羅馬征服并統(tǒng)一了意大利半島，然后向地中海地區(qū)擴張。公元前27年，羅馬帝國建立。至1世紀前后，羅馬帝國已經建立三十多個海外行省，控制歐、亞、非三大洲的廣闊疆域，統(tǒng)治了許多不同的民族。羅馬法律改革非常迫切：被征服者得不到法律保護對羅馬統(tǒng)治表現岀強烈不滿；羅馬版圖擴展，國際交往擴大，商品經濟和貿易的發(fā)展，在政治經濟活動中產生的新問題呼喚法律改革。法學家也積極編纂法典，進行法律解釋，以充實羅馬法律。（3）由材料“法律是基于理性而不是習俗″可知，羅馬法是羅馬人的重要貢獻，他們用理性即法律來規(guī)范