青島版科學(xué)五年級下冊全冊大單元整體學(xué)程設(shè)計(jì)_第1頁
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探索學(xué)科原創(chuàng)作者李想抽象腦左腦右腦第一單元心與腦單元概述學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)核心問題整體感知的?心、腦的構(gòu)成和作用是怎樣的?探究建構(gòu)《心與腦》——人體神經(jīng)控制與血液循環(huán)過程人體神經(jīng)控制與血液循環(huán)過程是怎樣運(yùn)行的?《心與腦》——應(yīng)該怎樣保護(hù)生命器官、系統(tǒng)?應(yīng)該怎樣保護(hù)生命器官、系統(tǒng)?腦學(xué)習(xí)活動1:神經(jīng)控制的控制過程學(xué)習(xí)活動2:血液循環(huán)的過程整體感知《心和腦》——心、腦的構(gòu)成和作用是怎樣的?觀察以上圖片，結(jié)合實(shí)際說一說我們的腦可以腦對于我們更好的保護(hù)它具有重要意義，結(jié)合以下圖片和提供的資料，小組合作完成各部分的作用在大腦的指揮下，我們的身體像一臺精密的儀器有條不紊的運(yùn)行著，就像奔馳中的汽車，汽車的動力來自于發(fā)動機(jī)，那么我們的人的發(fā)動機(jī)是誰呢?讓我們一起來認(rèn)看到這副圖片，我們會不約而同的想到心跳、脈搏，這就是我們?nèi)祟惖陌l(fā)動機(jī)一—心臟。通過以下圖片，結(jié)合我們的資源，完成心臟的介紹卡吧!右心室左心室心臟的位置心臟的大小和形狀大小形狀心臟的結(jié)構(gòu)心臟的作用脈搏也就是我們體內(nèi)動脈的搏動，正常人的脈搏和心測量脈搏跳動的次數(shù)來推測心臟跳的次數(shù)。1.將我們的手臂泥于桌面上，也可以放在自己的腿上，只要方便測量就行。處，力度適中，能感覺到脈搏搏動就行。請大家參考下面的圖片。3.我們可以測量30秒，然后將測得脈搏跳動次數(shù)乘以2,就是我們一分鐘脈搏跳動的次數(shù)了，一般成年人60--100次/分。通過游戲1,完成實(shí)驗(yàn)記錄單，

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