社群運營 教學設計（教案）1.2 社群的定義及營銷方式

一、教學分析教學任務項目一社群運營準備任務二社群的定義及營銷方式授課時間授課地點14-407機房授課課時2課時，80分鐘授課形式線上線下混合式學情分析（認知基礎、能力水平、學習特點等）學生已經學習掌握了微信公眾號的運營流程，掌握對微信文案寫作技巧，掌握了淘寶個人店鋪的基礎操作。學生都是00后學生喜好新鮮事物，新事物充滿好奇；偏好互動式教學，更喜歡自己動手實踐；三校班同學男生偏多，課堂較活躍，比較愛思考。3+2班同學女生偏多，課堂較悶，比較背動。學生不擅于接受理論性的知識點的梳理及邏輯關系整理，缺乏團隊合作精神、競爭意識，缺少執(zhí)行力。教學目標知識目標1.理解社群的定義及運營要素2.掌握社群的分類技能目標1.根據(jù)社群的構成要素分析社群構成2.能夠分析社群運營中的“四感”素質目標培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神，能夠在社群商業(yè)模式方面提出自己新的觀點培養(yǎng)學生用專業(yè)服務于國家重大戰(zhàn)略的道德情懷；教學內容本課程在“互聯(lián)網+”教育大背景下，針對專業(yè)培養(yǎng)目標及學生需求，提出“四位一體”混合式課程體系，實現(xiàn)了有“分”有“析”、有“混”有“合”的教學創(chuàng)新，達成了精細教學、智慧互動、課外拓展、主動思辨等教學效果提升，形成具有課程特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。本次課內容：任務二社群的定義及營銷方式教學重點與難點重點：掌握社群的基本要素難點：分析社群基本要素及社群鏈接點教學方法教學資源（教材、參考用書、教學軟件、線上資源、網絡教學平臺等）教材及參考書：1.李平.社群運營.中國人民大學出版社.2024年5月1日2.趙雨.社群運營（微課版）.人民郵電出版社.2020年8月1日3.謝佩峰等.社群運營與運營實戰(zhàn).華中科技大學出版社.2019年4月1日線上資源：教材配套視頻：微課云課堂/jsp/index.jsp中國大學MOOC網：《互聯(lián)網+農產品營銷》博導公司：1+X農產品電商運營職業(yè)技能等級證書標準網絡教學平臺：職教云：《社群運營》教學環(huán)節(jié)教學內容教學活動設計意圖、技術資源、課程思政教師活動學生活動一、社群定義及運營要素（一）社群的定義共同紐帶關聯(lián)場景（二）社群的組成要素同好（相同的價值點），結構（良好的組織結構），輸出（持續(xù)的內容生產），運營（合理的運作），復制（可復制性）。課堂討論：你的喜歡哪個社群？喜歡的原因是什么？你所關注的社群是怎樣進行鏈接的？3.請分析你最頻繁使用的一個商業(yè)社群的“四感”如何體現(xiàn)。設計意圖技術資源職教云在線資源；愛思助手課程思政引入鄉(xiāng)村振興，鏈接農產品社群營銷，社群電商中的法律與職業(yè)道德設計意圖技術資源職教云在線資源；愛思助手課程思政團隊合作精神獨立思考能力理論聯(lián)系實踐某導是全國專注于泛商科類專業(yè)的“在線教育+教學管理”的平臺，致力于教學服務、技能提升的互聯(lián)網平臺。為了服務某導平臺，調動用戶的活躍度，為平臺培養(yǎng)更多潛在用戶，某導網站安排了專門的工作人員組建并管理著多個社群，以此協(xié)助某導平臺做推廣。1.分組討論某位同學頻繁使用的一個商業(yè)社群的同好、結構、運營、輸出、復制。設計意圖技術資源職教云在線資源；愛思助手課程思政團隊合作精神獨立思考能力理論聯(lián)系實踐二、社群營銷方式（二）社群運營價值與作用設計意圖技術資源職教云在線資源；愛思助手課程思政團隊合作精神獨立思考能力理論聯(lián)系實踐（三）社群用戶生命周期設計意圖技術資源職教云在線資源；愛思助手課程思政團隊合作精神獨立思考能力理論聯(lián)系實踐三、教學反思教學成效教學不足教學改進職業(yè)素養(yǎng)、自我認知與評價表班級：姓名：學號：項目一社群運營準備評價項目評價標準分值得分考勤（10%）不無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象10工作準備（20%）了解背景政策能熟悉社群發(fā)展現(xiàn)狀及政策法規(guī)10準備相關材料能準備好課程學習所需的材料10工作過程（45%）優(yōu)質社群識別能夠說出3-5個參與過的優(yōu)質社群10社群基本要素分析能夠針對某一成熟社群分析其基本要素10社群運營的四感分析能夠針對某一成熟社群分析并概述它在運營時如何帶給成員“四感”10社群分類分析能夠分析參與的社群，以及其社群分類15職業(yè)能力分析能夠分析社群運營職業(yè)能力，并對照自身條件查漏補缺職業(yè)素養(yǎng)（25%）創(chuàng)新意識具備較好的分析力、洞察力、創(chuàng)造力和解決問題的能力10網絡信息搜索具備在網上搜索、學習有關社群運營的新知識的能力，