2024屆上虞市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆上虞市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．57×101的簡便算法是57×100＋57=1．（_____）2．809990000精確到用“億”作單位的近似數(shù)是9億．（___）3．x枝同樣的鉛筆共3x元．“3x”既表示總價，也表示總價是枝數(shù)的3倍。（________）4．三角形任意兩個內(nèi)角的和都大于第三個內(nèi)角．（_____）5．在5.3，0.07，25這三個數(shù)的末尾分別填上“0”，它們的大小不變。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．大于2.4而小于2.5的小數(shù)有（

）A．9個B．10個C．無數(shù)個7．下列各式中，是方程的是（）。A．10x＝1 B．x＋14 C．21－20＝1 D．x＋7＜118．以下各組長度小棒中，不能搭成三角形的是（）。A．6cm，12cm，4cm B．4cm，5cm，7cmC．3cm，4cm，5cm D．6cm，8cm，2.5cm9．在下面各組線段中，（）組線段可以構(gòu)成三角形。A．4cm、6cm、11cm

B．6cm、6cm、6cm

C．4cm、4cm、8cm10．正方形是特殊的（）A．三角形 B．圓 C．平行四邊形 D．梯形三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）（__________）（__________）（__________）（__________）12．在直角三角形中，一個銳角是35°，那么另一個銳角是（____）。一個等腰三角形的底角是70°，它的頂角是（______）。13．用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形，從（________）面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。14．0.05里面有（____）個百分之一,0.54里面有（____）個百分之一。15．從（_______）面看到的形狀是，從（_______）面看到的形狀是．16．（_________）-142=4212×（_________）=156432÷（_______）=3617．70.002在相鄰的兩個整數(shù)（______）和（______）之間。18．□0.□7，在□里填數(shù)字，使它分別符合下列要求。(1)這個數(shù)最大是（____）。(2)要使這個數(shù)最接近61，這個數(shù)是（____）。19．在里填上“>”、“<”或“=”．6.8_____6.793.4kg_____340g3.6_____3.6014cm_____0.24m20．看圖并填空。某機械廠各車間男、女職工人數(shù)統(tǒng)計圖（1）男職工人數(shù)最多的是（__________）車間，最少的是（__________）車間。（2）女職工人數(shù)最多的是（__________）車間，最少的是（__________）車間。（3）人數(shù)最多的是（__________）車間，最少的是（__________）車間。（4）平均每個車間有男職工（__________）人，女職工（__________）人；平均每個車間有（__________）人。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)．8.2-1.98=3.7+0.25=3.5+2.7+11.6=5.4-0.5-1.4=9.6×0.5=3.74×0.2×0.5=22．用豎式計算。576×15＝760×50＝28×307＝23．25與8的積減去它們的和，差是多少？五、動手操作。（每題6分，共12分）24．看一看,連一連．25．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．某商店計劃運進(jìn)600箱飲料。每輛車每次運15箱，用4輛車來運，那么需要多少次才運完？27．根據(jù)三角形殘留的角，判斷下列三角形各是什么三角形。(1)(2)(3)28．從北京到大連有多少千米？29．小樂家到學(xué)校520米，小樂每分鐘走65米。小紅每分鐘走60米。從家到學(xué)校小紅比小樂多走5分鐘，小紅家離學(xué)校多少米？答：小紅家離學(xué)校______米。30．一個梯形，上底長3cm，如果將上底延長2cm，則變成一個正方形，這個梯形的下底和高各為多少厘米？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【解析】略2、×【解析】略3、×【解析】略4、×【解析】略5、×【分析】小數(shù)的末尾添零，大小不變，如果是整數(shù)，末尾添上或去掉0，這個數(shù)的大小就變了。如：25，添上一個0就是250。【詳解】小數(shù)的末尾添0，大小不變，整數(shù)的末尾添0，大小改變。故答案為：×【點睛】此題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，關(guān)鍵是明白小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，這條性質(zhì)只適用于小數(shù)，對整數(shù)是不適用的。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、C【解析】略7、A【分析】根據(jù)方程的定義：含有未知數(shù)的等式叫方程，進(jìn)行判斷。【詳解】A，10x＝1，其中含有未知數(shù)x，并且是等式，所以10x＝1是方程；B，x＋14，其中含有未知數(shù)x，但不是等式，所以x＋14不是方程；C，21－20＝1，是等式，但不含有未知數(shù)，所以21－20＝1不是方程；D，x＋7＜11，含有未知數(shù)x，但不是等式，所以x＋7＜11不是方程。故答案為：A。【點睛】本題考查的方程的定義，注意方程一定是含有未知數(shù)的等式。8、A【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項依次分析，即可得出結(jié)論?！驹斀狻緼、6＋4＜12，所以不能搭成三角形；B、4＋5＞7，所以能搭成三角形；C、3＋4＞5，所以能搭成三角形；D、6＋2.5＞8，所以能搭成三角形；故答案為：A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。9、B【分析】在三角形里，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此判斷?！驹斀狻窟x項A，因為4＋6＝10，10＜11，所以4cm、6cm、11cm這組線段不能構(gòu)成三角形；選項B，因為6＋6＝12，12＞6，6－6＝0，0＜6，所以6cm、6cm、6cm這組線段能構(gòu)成三角形；選項C，因為4＋4＝8，所以4cm、4cm、8cm這組線段不能構(gòu)成三角形。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是三角形三條邊之間的關(guān)系，牢記三角形三邊關(guān)系是解題的關(guān)鍵。10、C【詳解】根據(jù)平行四邊形的特征，兩組對邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形，因為正方形的對邊分別平行且相等，所以正方形是特殊的平行四邊形．據(jù)此解答．三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、＞＜＝＝＜＞【分析】需要計算的直接計算出來，然后進(jìn)行比較即可，小數(shù)大小的比較，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比較十分位，十分位相同的再比較百分位，以此類推。【詳解】5.6×1.1＝6.16，6.16＞5.6；9.9×0.87＝8.613，8.613＜9.9；0.45×1.5＝0.675，15×0.045＝0.675；2.4×7.3＝17.52，7.3×2.4＝17.52；0.1×0.01＝0.001，0.001＜0.1；6.1×1.3＝7.93，1.2×6.1＝7.32，7.93＞7.32；所以5.6×1.1＞5.69.9×0.87＜9.90.45×1.5＝15×0.0452.4×7.3＝7.3×2.40.1×0.01＜0.16.1×1.3＞1.2×6.1【點睛】解決本題的關(guān)鍵是計算出數(shù)據(jù)，注意小數(shù)點的位數(shù)。12、55°40°【解析】略13、正【分析】圖一：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，右齊。圖二：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，中間齊。圖三：從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，左齊；從左面能看到3個正方形，分兩行，上行1個，下行2個，右齊；從上面能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，左齊?！驹斀狻咳鐖D用5個大小相等的小正方體搭成下面三個立體圖形，從正面看這三個立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。故答案為：正?！军c評】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。14、554【解析】略15、左正【解析】略16、1841312【解析】略17、7071【分析】小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大……據(jù)此判斷出所給的小數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間即可?！驹斀狻?0＜70.002＜71

所以70.002在相鄰的兩個整數(shù)70和71之間?！军c睛】此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。18、90.9760.97【解析】略19、＞＞=＜【詳解】略20、一二三一三二6870138【分析】（1）將三個車間男職工人數(shù)全部拿出來比較大小即可。（2）將三個車間女職工人數(shù)進(jìn)行比較。（3）將三個車間的男女職工人數(shù)相加，再進(jìn)行比較。（4）將三個車間的女職工人數(shù)相加再除以3求出平均每個車間女職工人數(shù)；三個車間的男職工人數(shù)相加再除以3求出平均每個車間男職工人數(shù)；將三個車間總?cè)藬?shù)相加再除以3得到平均每個車間的人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)圖得：（1）男職工人數(shù)最多的是一車間，最少的是二車間；（2）女職工人數(shù)最多的是三車間，最少的是一車間；（3）一車間：105＋34＝139（人）二車間：47＋86＝133（人）三車間：52＋90＝142（人）人數(shù)最多的是三車間，最少的是二車間；（4）平均每個車間有男職工：（105＋47＋52）÷3＝（152＋52）÷3＝204÷3＝68（人）女職工：（34＋86＋90）÷3＝（120＋90）÷3＝210÷3＝70（人）平均每個車間有：（105＋47＋52＋34＋86＋90）÷3＝（152＋52＋34＋86＋90）÷3＝（204＋34＋86＋90）÷3＝（238＋86＋90）÷3＝（324＋90）÷3＝414÷3＝138（人）【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的認(rèn)識，考查學(xué)生的觀察總結(jié)能力。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、6.223.9517.83.54.80.374【詳解】略22、8640；38000；8596【分析】三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法：先用兩位數(shù)的個位去乘三位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的個位對齊，然后用這個數(shù)的十位去乘三位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的十位對齊，然后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可?！驹斀狻?76×15＝8640760×50＝3800028×307＝8596【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。23、167【分析】25與8的積是25×8，25與8的和是25＋8，則25與8的積減去它們的和是（25×8）－（25＋8）?！驹斀狻浚?5×8）－（25＋8）＝200－33＝167則差是167?！军c睛】先找出運算的順序，然后根據(jù)這一順序列出算式求解。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、10次【解析】略27、(1)180°－35°－44°＝101°，這個三角形是鈍角三角形。(2)180°－65°－25°＝90°(或65°＋25°＝90°)，這個三角形是直角三角形。(3)180°－73°－66°＝41°，這個三角形是銳角三角形。【解析】略28、960千米【分析】先求出20：04到24：00經(jīng)過的時間，再加8小時04分，求出火車從北京到大連需要的時間，再根據(jù)路程＝速度×?xí)r間即可解答?！驹斀狻?4：00－20：04＝3小時56分3小時56分＋8時04分＝12（小時）80×12＝960（千米）答：從北京到大連有960千米?！军c睛】等量關(guān)系式：路程＝速度