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第第頁(yè)詩(shī)經(jīng)二首教案一等獎(jiǎng)公開(kāi)課教案

教學(xué)基本信息

課題

《蒹葭》（1）

學(xué)科

語(yǔ)文

學(xué)段：初中

年級(jí)

八年級(jí)

教材

書名《語(yǔ)文》出版社：人民教育出版社出版日期：20XX年12月

教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：1.準(zhǔn)確、流利、有感情地誦讀全詩(shī)，感受詩(shī)歌的音樂(lè)美。

2.把握詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)美。

3.理解詩(shī)歌中“露”“霜”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的內(nèi)涵。

教學(xué)重點(diǎn)：體味雙聲、疊詞、押韻、重章疊唱的表達(dá)效果。

教學(xué)難點(diǎn)：理解詩(shī)歌中“露”“霜”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的內(nèi)涵。

教學(xué)過(guò)程(表格描述)

教學(xué)環(huán)節(jié)

主要教學(xué)活動(dòng)

設(shè)置意圖

導(dǎo)入

從對(duì)聯(lián)入手，引入《詩(shī)經(jīng)》，簡(jiǎn)要介紹《詩(shī)經(jīng)》“六義”。

走近《詩(shī)經(jīng)》。

解題

1.通過(guò)圖片明晰蒹葭的外形特點(diǎn)。

2.了解“秦風(fēng)”形成原因、風(fēng)格特點(diǎn)。

為理解詩(shī)歌內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

欣賞音樂(lè)美

1.教師范讀課文，學(xué)生跟讀。

2.劃分朗讀節(jié)奏，講解雙聲、疊詞、押韻特點(diǎn)，并回顧所學(xué)詩(shī)歌。

3.總結(jié)詩(shī)歌的音樂(lè)美。

掃清字詞障礙，在誦讀中領(lǐng)悟詩(shī)歌音樂(lè)美，分析詩(shī)歌的韻律對(duì)表達(dá)情感的作用。

欣賞結(jié)構(gòu)美

1.師生有感情地誦讀詩(shī)歌。

2.明晰重章疊句的概念，并以《木蘭詩(shī)》為例體會(huì)該手法的表達(dá)效果。

3.總結(jié)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)美。

在反復(fù)誦讀中，加深對(duì)結(jié)構(gòu)美的認(rèn)識(shí)。

詞語(yǔ)解讀

1.有感情地朗讀每章的前兩句。

2.賞析“露”“霜”詞語(yǔ)內(nèi)涵。

為第二課時(shí)“千古傷心之祖”的分析做好準(zhǔn)備。

總結(jié)

總結(jié)詩(shī)歌音樂(lè)美、結(jié)構(gòu)美

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