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文檔簡(jiǎn)介
福建省漳州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
一個(gè)和一只老虎,都想得到山下那戶人家的小,最后卻被的“”嚇得像一樣貼在一起,滾下山去。2、填空題(每題2分共5題)
1).7.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求回答問(wèn)題。橫_____豎__________隱_____現(xiàn)隨遇__________山_____地_______________不平精__________竭不動(dòng)__________提_____吊_____(1)“隱現(xiàn)”這個(gè)詞所填的字的意思是_______。(2)“橫豎”這個(gè)詞中,“橫”和“豎”意思相反,這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語(yǔ)還有很多。請(qǐng)照樣子寫(xiě)三個(gè)。___________________________2).5.給多音字標(biāo)注不同的讀音,并組詞。降______(
)______(
)露______(
)______(
)量______(
)______(
)難______(
)______(
)3).3.詞語(yǔ)積累,補(bǔ)充完整。慈眉(
)目提心(
)膽(
)死如歸竊竊(
)語(yǔ)無(wú)所(
)懼驚慌失(
)4).我會(huì)比一比,再組詞???
)紙(
)今(
)近(
)喝(
)底(
)令(
)進(jìn)(
)5).比一比,再組詞。
掛(
)叢(
)皮(
)發(fā)(
)
娃(
)從(
)披(
)友(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.亭臺(tái)樓閣,池館水榭,掩映在青松翠柏之中,假山怪石,花壇盆景,藤蘿翠竹,點(diǎn)綴其間。B.結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了么?C.你時(shí)而歌唱,歡笑;時(shí)而又悲嘆,哭號(hào)。D.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。2).下列按字母表順序排列,且大小寫(xiě)字母對(duì)應(yīng)正確的一組是()A.HhliKkJjB.VuUuWwXxC.AaBdCcDbD.OoPpQqRr3).和大寫(xiě)字母“Q、M、L”相對(duì)應(yīng)的小寫(xiě)字母是()A.dnlB.qmtC.qmlD.dnf4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).彩虹橋美麗的有天上一座(連詞成句)
________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
軟綿綿的辣椒黃河聳
辣乎乎的棉花糖長(zhǎng)江奔
油膩膩的核桃長(zhǎng)城涌
硬邦邦的五花肉珠峰長(zhǎng)2).連一連
晴朗的柳枝
燦爛的天空
柔軟的陽(yáng)光
難忘的植樹(shù)節(jié)
一朵風(fēng)景
一堆鮮花
一處樹(shù)苗
一棵石頭6、排序題(每題5分共2題)
1).按時(shí)間先后順序排一排。
例:①晚上②上午③下午
(②)——(③)——(①)
1.①今天②昨天③明天
(
)——(
)——(
)
2.①下個(gè)月②這個(gè)月③上個(gè)月
(
)——(
)——(
)
3.①明年②今年③去年
(
)——(
)——(
)2).按順序排列句子,把序號(hào)寫(xiě)到前面的()里。
()不一會(huì)兒,小雪花飄了下來(lái)。
()天陰沉沉的,馬上要下雪了。
()雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了。
()雪越下越大,樹(shù)上、地上……都白了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
1.《青山不老》一文中“青山是不會(huì)老的”這句話在文中的作用是點(diǎn)明中心。(
)
2.《草原》一文體現(xiàn)蒙漢兩族人民深情厚誼的句子是:“這次,我看到了草原?!?
)
3.“您,您就是貝多芬先生吧?”這句話應(yīng)該讀出激動(dòng)的語(yǔ)氣。(
)
4.《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞,“西江月”是詞牌名,“夜行黃沙道中”是詞題。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩(shī)閱讀。秋思[唐]張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。1.“行人臨發(fā)又開(kāi)封”一句中“行人”是指________,“開(kāi)封”是指________。
2.詩(shī)人借助日常生活中一個(gè)小小的片斷——________時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié),真切細(xì)膩地表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人對(duì)_______的深切思念。
3.關(guān)于這首詩(shī),下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)。B.“復(fù)恐”二字,是對(duì)人物復(fù)雜心理活動(dòng)的刻畫(huà)。C.“說(shuō)不盡”三字,與上文“意萬(wàn)重”緊相呼應(yīng),巧妙地突出主題。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫(xiě)話。
圖中是誰(shuí)?在干什么?寫(xiě)一寫(xiě)吧。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。古人談讀書(shū)(節(jié)選)余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.按要求寫(xiě)出近義詞、反義詞。
反義詞:仔細(xì)——(
)近義詞:專一——(
)
2.對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是()A.說(shuō)明心到了,眼睛也會(huì)看到。B.點(diǎn)明只要用心了,眼和口自然會(huì)到。說(shuō)明“心到”的重要性。3.請(qǐng)寫(xiě)出一句你積累的有關(guān)讀書(shū)的名言警句。
________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).4.會(huì)變魔術(shù)的文字你需要:一湯匙面粉水藥房供應(yīng)的碘溶液和滴量器一把勺子紙中兩根小棉簽請(qǐng)照著下面的話做:(1)向盤子里舀入一湯匙面粉,加水,用勺子攪拌均勻。(2)取一根小棉簽,蘸上一點(diǎn)兒面粉和水的拌合物,在紙巾上寫(xiě)上一句話。用來(lái)寫(xiě)字的拌合物風(fēng)干后,紙巾上的字就不見(jiàn)了。(3)再取一根棉簽,蘸上幾滴碘溶液,在剛才寫(xiě)字的部位上輕輕擦拭。(4)稍等一會(huì)兒后,在剛才用碘溶液擦拭的部位滴幾滴檸檬汁。會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生用面粉寫(xiě)的字在碘的作用下變成了藍(lán)黑色,字跡漸漸清晰起來(lái)。要是再滴一些檸檬汁上去,文字又消失了。為什么會(huì)這樣碘和面粉中的淀粉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)你朝上面滴檸檬汁時(shí),檸檬汁中含有的維生素C就會(huì)和碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng),重新生成一種無(wú)色的化合物。這時(shí)候,字跡就會(huì)再次消失。1.按順序?qū)懗鰧?shí)驗(yàn)的步驟。
()取一根棉簽,蘸上幾滴碘溶液,在寫(xiě)字部位擦拭。
()向盤子里倒入面粉,加水?dāng)嚢杈鶆颉?/p>
()取一根小棉簽,蘸上面粉和水的攪拌物寫(xiě)字。
()在碘溶液擦拭部位滴幾滴檸檬汁。
2.字跡第二次消失的原因是什么?()A.面粉中含碳化合物,這類化合物的水溶液是無(wú)色的。B.檸檬汁液呈白色。C.檸檬汁中含有維生素C,和碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng),重新生成一種無(wú)色的化合物。D.面粉和碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3.下面哪種水果可以代替試驗(yàn)中的檸檬汁?()A.蘋果B.香蕉C.橙子D.甘蔗12、信息匹配(每題5分共2題)
1).按要求分類。
üsünuyyinchmzigtwuer
韻母:
聲母:
整體認(rèn)讀音節(jié):2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”畫(huà)出來(lái)。
(1)數(shù)(shǔshù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。
(2)今天,我們班有兩節(jié)數(shù)
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