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文檔簡介
青海省海南藏族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會(huì)拼,還會(huì)把詞語寫規(guī)范漂亮。
lǎnduòyǐnbìxiāohuǐhuīhuánɡfènɡxiàn
qīnlüèbēnɡtāqīérjiànɡépínɡhénɡ
2、填空題(每題2分共5題)
1).把四字詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。
掩(
)盜(
)(
)好龍井底(
)
(
)奇(
)艷(
)蛇添(
)(
)轅(
)轍
(1)不學(xué)習(xí),見識小,慢慢就會(huì)變成(
)。
(2)這些花草的擺放已經(jīng)剛剛好了,再多放幾盆就會(huì)(
),反而不好。2).照樣子,寫一寫。
示例:安安靜靜AABB式:___________________________3).名言運(yùn)用。
(1)爸爸意味深長地對我說:“‘______________。’”做什么事都應(yīng)該要有羞恥心,這樣才可以很好地約束自己,知道什么該做,什么不該做。”
(2)爸爸為人處事常常受人贊賞,那是因?yàn)樗v道義,為人正直,不像那些唯利是圖的人,正所謂“_______________”!4).填一填。生字大寫字母音節(jié)組詞雪暗知5).加偏旁,組成新字,再組詞。
3、選擇題(每題2分共3題)
1).“迎賓路”這個(gè)地名在路牌上用拼音表示,正確的是()A.YINGBINLUB.YINGBINLUC.YingbinLuD.YingbinLu2).下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.煙渚(zhǔ)逶迤(wēi)岷山(mín)崎嶇B.擎著(qín)圍殲(jiān)璀燦(cuǐ)糟糕C.?dāng)€聚(cuán)卡?。╧ǎ)叉腿(chǎ)儼然D.隕石(yǔn)皺眉(zòu)呻吟(yín)留淌3).《童年》是高爾基的小說。主人公阿廖沙三歲喪父后,他的去向是()A.隨母親投奔外祖父B.被繼父收養(yǎng)C.進(jìn)學(xué)校讀書D.流落街頭4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,寫與人物說話有關(guān)的句子。
(1)“這漫山遍野的楓樹仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰,實(shí)在是太美了!”游客們?nèi)滩蛔“l(fā)出贊嘆。
(用上與“說”有關(guān)的詞語,寫人物說話)
_______________________________
(2)妹妹興奮地跑過去,抱住爸爸:“爸爸,你終于回來了,我好想你呀?!?/p>
(不用與“說”有關(guān)的詞語,寫人物說話)
______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把藏戲里的人物所戴的面具,其顏色和寓意連起來。
善者紅色樸實(shí)敦厚
國王白色壓抑和恐怖
巫女白布或黃布兩面三刀
妖魔青面獠牙純潔
村民半黑半白威嚴(yán)2).讀一讀,連一連。
《美麗的濱江公園》想象作文
《二十年后的我》寫景
《我的心愛之物》寫事
《那次,我落淚了》寫信
《給臺灣小朋友的一封信》寫物6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
(
)但是沒有用,仍然看不清楚。
(
)夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。
(
)于是他爬到屋角的臺子上,在神像前的長明燈下讀書。
(
)他想了想,從架子上拿下一個(gè)銅鍋,把月光反射到書上去。
(
)后來他倦了,就倒在臺子上睡著了。2).根據(jù)音序的先后順序,排列下面的漢字。
竅唇芋韭扳梭
____________7、判斷題(每題5分共1題)
1).蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).能力提升游子吟[唐]孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。1.游子是指:______________________________________________
2.寸草是指:______________________________________________
3.三春暉是指:____________________________________________
4.翻譯“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。
_____________________________________________
5.賞析本首詩,通過對什么描寫,表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
______________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作表達(dá)。
生活中你一定經(jīng)歷過或聽到、看到過一些事情,請從中xuǎn一件,以“令人的一件事”為題寫一篇作文。
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)按一定的順序把這件事寫清楚,要寫出自己的感受。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣,為是其智弗若與?曰:非然也。1.解釋下列生字。
誨:____________然:____________
援:____________智:____________
2.寫出“之”在句子中的意思。
①弈秋,通國之善弈者也。(
)
②一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(
)(
)
③雖與之俱學(xué),弗若之矣。(
)
3.為什么兩個(gè)人同時(shí)學(xué)下棋,后一個(gè)人卻不如前一個(gè)人?
____________________________
4.課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋,一個(gè)_______,一個(gè)________,告訴我們___________________________________的道理。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問題。________________①星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石銀嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng),“金孔雀”就閃閃發(fā)光,非常惹人喜愛.②街上(),商場的人更多,我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺,正當(dāng)我被()的衣料吸引時(shí),肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭,用手指著我的前胸,嘴里一個(gè)勁地“啊,啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”③我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲,個(gè)子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火,嘴里一個(gè)勁兒地“啊,啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情,他一會(huì)兒指指我手中的扣花,一會(huì)兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么??此谋砬楹蛣?dòng)作,我明白了他是個(gè)聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……④“芳芳,你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙(),人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。⑤我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個(gè)人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。1.給短文加個(gè)題目。
2.把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的()里。
人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧
3.短文運(yùn)用了多種描寫人物的方法,文中畫“”的句子是_____________________描寫,畫“_____”的句子是_____________描寫。
4.句子“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……”省略號省略了什么,請把省略的內(nèi)容補(bǔ)充寫在下面。
________________________________
5.“多么可敬的聾啞人?。 蹦阏J(rèn)為這位聾啞人可敬在哪里?結(jié)合短文內(nèi)容加以分析。
________________________________
6.短文末尾為什么說扣花在陽光下顯得更加美麗呢?請寫出其中的原因。
________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀一讀,想一想,選擇正確的字填空(填序號)。
①周②州③舟
(
)圍漁(
)蘇(
)
①陪②培③賠
(
)土(
)錢(
)伴2).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
A.不僅……還……B.雖然……但……
C.即使……也……D.如果……就……
1.(
)癌癥很可
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