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文檔簡介

江蘇省無錫市(新版)2024小學語文部編版期中(復習)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫漢字。

英岳飛精心兵法,將的敵軍打得連連。大家十分服,夸他于帶兵,天下。2、填空題(每題2分共5題)

1).看拼音,寫詞語。

bōlishāowēiróuměixuányázhèngfǔ

(

)(

)(

)(

)(

)

chóuyuànpāndēngsùjìngrìkòudānbó

(

)(

)(

)(

)(

)2).根據(jù)課文內容填空。

(1)什么是誠信?誠信就是“一諾千金”,就是“______,______”。

(2)每個人都各有長處,正如俗語所說的:“_____________,_____________?!?/p>

(3)飄飛的雪花中,傲然挺立著兩株正在綻放的白梅,不由得讓我想到“__________,____________?!边@兩句古詩。

(4)機不可失,__________。3).拼音樂園。

(1)shānjiàn(

)里一下子fèiténɡ(

)了起來。

(2)大自然中的聲音多種多樣,有xǐquè(

)啼叫,也有窗外chánmínɡ(

);有山洪páoxiào(

),還有雷聲lónɡlónɡ(

)。

(3)宇宙中還有很多奧秘shànɡwèi(

)被jiēkāi(

),正等待著我們去探索。4).將下面的詞語補充完整,并完成練習。

視死()悄無()無()奈()

()堂大()志存()呼()喚()

精衛(wèi)()隨遇()重整()

(1)選詞填空。

①秋天____地來了,紅了臉的蘋果悄悄地告訴我們秋的訊息。

②老師講的故事十分有趣,逗得全班同學_____________。

③經(jīng)歷過失敗后,我們決定_____________,再試一次。

(2)上面詞語中,出自神話故事的是________。這樣的詞語我還知道________、______。5).根據(jù)拼音寫詞語

(1)地球上有豐富的kuàngchǎnzīyuán(

):煤炭、石油、天然氣;地球上有無數(shù)可愛的動物:有趣的cìwei(

),línglì(

)的猹;地球上有無數(shù)的自然景色:一瀉千里的pùbù(

),巍峨zhuàngguān(

)的高山;地球上還有很多的未解之mí(

):金字塔是怎樣建成的?為什么建在shāmò(

)地帶?地球kāngkǎi(

)地和我們分享著她的一切,讓我們用心保護好地球,不要再讓她受到傷害了。

(2)德國音樂家貝多芬悅耳的琴聲流淌在chéngbì(

)的láiyīn(

)河上。微風吹來,湖面shùnjiān(

)dàngyàng(

)起層層漣漪。3、選擇題(每題2分共3題)

1).根據(jù)課文內容選擇正確答案。

文中露西一共寫了兩封信,其中第一封信的內容____,第二封信的內容____。()A.悲觀樂觀B.樂觀悲觀2).選擇題。

1.《玲玲的畫》告訴我們()。A.墨漬被“變“成了小花狗。B.玲玲很善于畫畫,很聰明。C.生活就是這樣,只要善于思考,劣勢也可能轉化為優(yōu)勢。2.《一封信》這個故事講了()。A.露西從一個滿腹怨氣的小姑娘,在媽媽的引導下,她的情緒從低落變得逐漸積極起來。B.露西對爸爸外出充滿了責備之情。C.露西自己經(jīng)過思考,想明白了,應該讓爸爸放心。3).下列加點字的讀音完全相同的一組是()A.釘子鐵釘釘帽釘緊B.泄露露天露出露宿C.角色角斗主角名角D.哄騙起哄哄笑哄搶4、句子訓練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子。

(1)難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?(改為陳述句)

________________

(2)這確實是難為蝴蝶。(改為反問句)

______________5、連線題(每題4分共2題)

1).我會連一連

一口桌子壯觀的雪蓮

一張飛機潔白的升旗儀式

一架汽車動聽的春天

一輛井溫暖的歌曲2).搭配詞語,連一連。

猛烈地站著鋒利的怪物

呆呆地尖叫龐大的牙齒

絕望地向前強大的聲音

悄悄地搖撼嘶啞的力量6、排序題(每題5分共2題)

1).句子排序

(

)一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構成了一個個圖案。

(

)到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!2).句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。

(

)忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說法是否正確。

1.關鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。(

)

2.有時候,概括一段話的大意需要對關鍵句進行改造。(

)

3.文章的關鍵句都在一段話的開頭。(

)

4.不是所有的自然段都有關鍵句。(

)

5.《陶罐和鐵罐》一文中埋于塵土中的鐵罐是因為長期接觸環(huán)境中的氧氣和水,許多年后變成了粉末。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩詞閱讀。天凈沙·秋天凈沙·秋思[元]白樸[元]馬致遠孤村落日殘霞,枯藤老樹昏鴉,輕煙老樹寒鴉,小橋流水人家,一點飛鴻影下。古道西風瘦馬。青山綠水,夕陽西下,百草紅葉黃花。斷腸人在天涯。1.這兩首元曲的曲牌名都是_________。

2.《天凈沙·秋》中“________”、“_______”和《天凈沙·秋思》中“_______”、“_________”表明兩首小令寫的都是黃昏之景。

3.兩首元曲以不同內容表現(xiàn)詩人的不同心境,《天凈沙·秋》寫的是_____,

《天凈沙?秋思》寫的是_______

A.秋景之歌B.思鄉(xiāng)絕唱9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作展示臺。

(一)書寫評價:卷面整潔,字體工整,書寫認真。

(二)世界名著歷經(jīng)了歲月的考驗,為我們打開了通向世界的大門。通過閱讀世界名著,我們了解了各地的風土人情和各類知識。選擇一本你最喜歡的世界名著,寫出故事梗概。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).讀文章,完成練習。羿①請②不死之藥于西王母③,羿妻姮娥④竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。舊言月中有桂,有端。故異書言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,樹創(chuàng)隨合。人姓吳,名剛,西河人,學仙有過,謫令伐樹?!甲⑨尅舰亵?堯時的善射者,《山海經(jīng)》有“羿射十日”的記載。②請:求。③西王母:仙人名。④姮娥:即嫦娥,羿之妻,漢代避文帝諱改“姮”為“嫦”。⑤斫:砍。1.請你給這篇神話故事起個名字。

2.解釋下列加點字的意思。

(1)故異書言:______________

(2)名剛:___________

3.羿妻姮娥竊之奔月,托身于月。

譯文:____________________________

4.對于嫦娥“竊之奔月”的行為,你怎么評價?

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內閱讀。匆匆(節(jié)選)①去的盡(jǐnjìn)管去了□來的盡管來著□去來的中間(jiānjiàn)□又怎樣地匆匆呢□早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也跟著旋轉。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便(piánbiàn)從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。②在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子,被微風吹散(sànsǎn)了,,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。?.請在文中“□”內加上標點符號。

2.把文中的“”地方、補充完整。

3.請用“√”畫出文中正確的讀音。

4.時光究竟是怎樣從我們身邊悄悄溜走的?請用“”畫出有關的句子,并在下面仿寫幾句。

____________________________________________________________________________________________

5.請寫出兩句珍惜時間的詩詞、名言或諺語、俗語等。

____________________________________________________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).用“√”畫出各組中加點字的錯誤讀音,并改正在后面的橫線上。

(1)鐫刻(juān)躊躇(chú)弓弩(nú)

(2)山塢(wù)踉蹌(liàng)惡劣(lüè)

(3)秉性(bǐn)玷污(di

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