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文檔簡介
2024年渾源縣工業(yè)和信息化局職位招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共15題)1、
某企業(yè)最近推出的一款指甲鉗,在刀口上方裝了放大鏡,特別適合眼花的老年人使用,賣的很紅火。這個(gè)事例體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在日常生活中的應(yīng)用。對(duì)此,下列說法正確的是:A、只有精準(zhǔn)掌握需求才能推出暢銷產(chǎn)品B、市場細(xì)分使產(chǎn)品的生產(chǎn)成本有所減少C、帶有放大鏡的指甲鉗是剪刀的替代品D、裝有放大鏡的指甲鉗改變了使用價(jià)值正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng)正確:市場經(jīng)濟(jì)中,供給與需求相互影響相互制約,如果商家能夠精準(zhǔn)掌握消費(fèi)者需求,生產(chǎn)出滿足消費(fèi)者偏好的產(chǎn)品,那么就可以占據(jù)較大的市場份額,從而形成賣方市場,使產(chǎn)品成為暢銷產(chǎn)品。B項(xiàng)錯(cuò)誤:市場細(xì)分,是指按照消費(fèi)者的需求,把總體市場劃分成若干具有共同特征的細(xì)分市場,處于同一細(xì)分市場的消費(fèi)者群體被稱為目標(biāo)消費(fèi)群體,例如題干中的老年人消費(fèi)群體。市場細(xì)分有利于選擇目標(biāo)市場和制定市場營銷策略,有利于集中人力、物力投入目標(biāo)市場等,但是因?yàn)獒槍?duì)每個(gè)不同的市場要有不同的產(chǎn)品線、不同的宣傳營銷方式等,市場細(xì)分會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的生產(chǎn)成本上升。C項(xiàng)錯(cuò)誤:對(duì)于兩種物品,如果一種物品價(jià)格的上升引起另一種物品需求的增加,則這兩種物品被稱為替代品,換言之,這兩種物品具有相同或相似功能。裝有放大鏡的指甲鉗的功能依然是修剪指甲,與剪刀的功能并不相同,所以不是剪刀的替代品。D項(xiàng)錯(cuò)誤:使用價(jià)值是能滿足人們某種需要的商品的效用,如糧食能充饑,衣服能御寒。指甲鉗裝上放大鏡,方便老年人使用,但其本質(zhì)依然是指甲鉗,功能是修剪指甲,使用價(jià)值并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變。故正確答案為A。
2、地球系統(tǒng)是指由大氣圈、水圈、陸圈和生物圈組成的有機(jī)整體。下列相關(guān)的說法正確的是:A、地球系統(tǒng)的主要能量來源是太陽B、地球系統(tǒng)具有絕對(duì)的獨(dú)立性和封閉性C、生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生改變時(shí)不會(huì)影響地球系統(tǒng)的平衡D、與海水和大氣相比,板塊發(fā)生改變的時(shí)間比較短正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查地理國情。A項(xiàng)正確,地球系統(tǒng)的主要能量來源是太陽,人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來自太陽,各種植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能在體內(nèi)貯存下來。B項(xiàng)錯(cuò)誤,地球系統(tǒng)本身具有獨(dú)特的發(fā)生、發(fā)展、演化特征,即具有相對(duì)的獨(dú)立性和封閉性;同時(shí)也具有很強(qiáng)的開放性,其發(fā)生、發(fā)展與演化與所處的宇宙環(huán)境是分不開的。從某種意義上說,地球系統(tǒng)的封閉性只是相對(duì)的,而開放性則是絕對(duì)的和更重要的。C項(xiàng)錯(cuò)誤,生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,在這個(gè)統(tǒng)一整體中,生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約,并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。地球系統(tǒng)的平衡主要就是生態(tài)系統(tǒng)的平衡,因此生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生改變時(shí),會(huì)影響地球系統(tǒng)的平衡。D項(xiàng)錯(cuò)誤,板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)始于約32億年前,雖然這些板塊以每年幾厘米的速度緩慢移動(dòng)著,但卻能使地球的海陸面貌發(fā)生巨大的變化。而盛行風(fēng)、地轉(zhuǎn)偏向力等因素影響著海水運(yùn)動(dòng);太陽輻射等因素影響著大氣運(yùn)動(dòng)。相比之下,板塊發(fā)生改變的時(shí)間很漫長。故正確答案為A。
3、習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上指出:“偉大事業(yè)孕育偉大精神,偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)?!鄙鲜鲋匾摂嗵N(yùn)含的哲理是(
)。A、本質(zhì)是現(xiàn)象的根據(jù),現(xiàn)象從特定方面表現(xiàn)事物的本質(zhì)B、質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,質(zhì)變體現(xiàn)和鞏固量變的成果C、內(nèi)容是事物存在的基礎(chǔ),形式對(duì)事物的內(nèi)容具有反作用D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查政治常識(shí)。習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上指出:“偉大事業(yè)孕育偉大精神,偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。脫貧攻堅(jiān)偉大斗爭,鍛造形成了‘上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、不負(fù)人民’的脫貧攻堅(jiān)精神。”其中“偉大事業(yè)”指的是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),屬于實(shí)踐層面的內(nèi)容,“偉大精神”指的是脫貧攻堅(jiān)精神,屬于認(rèn)識(shí)層面的內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤,本質(zhì)是事物的根本性質(zhì),是構(gòu)成事物的諸要素之間的內(nèi)在聯(lián)系;現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征,是事物本質(zhì)的外在表現(xiàn)。本質(zhì)決定現(xiàn)象,本質(zhì)總是通過一定的現(xiàn)象表現(xiàn)自己的存在;現(xiàn)象表現(xiàn)本質(zhì),現(xiàn)象的存在和變化歸根到底依賴于本質(zhì)。選項(xiàng)表述正確,但與題干無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,量變是事物數(shù)量的增減和組成要素排列次序的變動(dòng),是保持事物的質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定性的不顯著變化,體現(xiàn)了事物發(fā)展?jié)u進(jìn)過程的連續(xù)性;質(zhì)變是事物性質(zhì)的根本變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備;質(zhì)變是量變的必然結(jié)果;量變和質(zhì)變相互滲透、相互依存、相互貫通。選項(xiàng)表述正確,但與題干無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,內(nèi)容指構(gòu)成事物的一切要素的總和;形式指把事物的內(nèi)容諸要素統(tǒng)一起來的結(jié)構(gòu)或外部表現(xiàn)方式。任何事物都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。內(nèi)容是事物存在的基礎(chǔ),對(duì)形式具有決定作用;形式對(duì)內(nèi)容具有反作用。適合內(nèi)容的形式,對(duì)內(nèi)容的發(fā)展起積極的推動(dòng)作用;不適合內(nèi)容的形式,對(duì)內(nèi)容的發(fā)展起消極的阻礙作用。選項(xiàng)表述正確,但與題干無關(guān)。D項(xiàng)正確,實(shí)踐在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中起著決定作用:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,認(rèn)識(shí)的內(nèi)容是在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐的需要推動(dòng)認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展,推動(dòng)人類的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明,推動(dòng)人類的思想進(jìn)步和理論創(chuàng)新。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,人們通過實(shí)踐獲得認(rèn)識(shí),其最終目的是為實(shí)踐服務(wù),指導(dǎo)實(shí)踐,以滿足人們生活和生產(chǎn)的需要。實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)識(shí)是否具有真理性只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證?!皞ゴ笫聵I(yè)”即實(shí)踐,“偉大精神”即認(rèn)識(shí),“偉大事業(yè)孕育偉大精神”體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ),“偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)”體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。故正確答案為D。
4、行政控制活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)是:A、實(shí)行有效監(jiān)控B、確立控制標(biāo)準(zhǔn)C、采取校正措施D、衡量工作績效正確答案選項(xiàng):B解析:行政控制是指行政領(lǐng)導(dǎo)者和工作人員為了檢查行政執(zhí)行的進(jìn)程和完成情況,糾正實(shí)施過程中的偏差,以確保實(shí)際工作與工作計(jì)劃相一致而采取的措施。行政控制過程包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績效、糾正偏差三個(gè)環(huán)節(jié),其中確立控制標(biāo)準(zhǔn)是起始環(huán)節(jié)。故正確答案為B。
5、HEPA,即高效空氣過濾器,達(dá)到HEPA標(biāo)準(zhǔn)的過濾網(wǎng),對(duì)于0.1~0.3微米的微粒有效率達(dá)到,HEPA網(wǎng)的特點(diǎn)是空氣可以通過,但細(xì)小的微粒卻無法通過。下列關(guān)于HEPA應(yīng)用,說法正確的是________。A、用在吸塵器中,HEPA過濾器可濾除引發(fā)過敏和哮喘癥狀的微粒,對(duì)哮喘和過敏者有利B、在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,HEPA過濾器主要用于濾除空氣中的細(xì)菌和病毒等有機(jī)體C、用在空氣凈化器中,HEPA可有效過濾PM2.5可入肺顆粒D、對(duì)空氣中的PM10微粒,HEPA過濾器無效正確答案選項(xiàng):ABC解析:A、B、C項(xiàng)正確:過敏和哮喘癥狀的微粒、空氣中的細(xì)菌和病毒、PM2.5可入肺顆粒直徑都在0.1~0.3微米以上,可以被HEPA過濾器濾除。D項(xiàng)錯(cuò)誤:PM10微粒直徑在0.1~0.3微米以上,可以被HEPA過濾器濾除,因此HEPA過濾器有效。故正確答案為ABC。
6、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,最艱巨最繁重的任務(wù)、最廣泛最深厚的基礎(chǔ)依然在(
)。A、農(nóng)業(yè)B、農(nóng)村C、城鎮(zhèn)D、農(nóng)民正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查政治常識(shí)。B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,2021年中央一號(hào)文件指出:“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,最艱巨最繁重的任務(wù)依然在農(nóng)村,最廣泛最深厚的基礎(chǔ)依然在農(nóng)村?!惫收_答案為B。
7、下面的文學(xué)形象中不屬于吝嗇鬼典型的是:A、《葉甫蓋尼?奧涅金》中的葉甫蓋尼?奧涅金B(yǎng)、《慳吝人》中的阿巴貢C、《威尼斯商人》中的夏洛克D、《死魂靈》中的潑留希金正確答案選項(xiàng):A解析:世界文學(xué)名著中,屬于吝嗇鬼典型的形象主要有以下幾個(gè):莫哀里作品《慳吝人》中的阿巴貢、果戈里作品《死魂靈》中的的潑留希金、莎士比亞作品《威尼斯商人》中的夏洛克、巴爾扎克作品《歐也妮·葛朗臺(tái)》的葛朗臺(tái),還有中國清末吳敬梓作品《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生。柴可夫斯基作品《葉甫蓋尼·奧涅金》中的葉甫蓋尼·奧涅金是一個(gè)受到進(jìn)步思想影響但最終又未能跳出其狹小圈子的貴族青年的思想面貌和悲劇命運(yùn)的人,被成功地塑造成了俄國文學(xué)中的第一個(gè)“多余人”形象,并非吝嗇鬼典型。故正確答案為A。
8、近年來,我國快遞行業(yè)飛速發(fā)展。但是,當(dāng)前我國快遞行業(yè)普通存在服務(wù)同質(zhì)化的問題。由于服務(wù)缺少特色,一旦某家快遞公司漲價(jià),消費(fèi)者就會(huì)選擇其他快遞公司。根據(jù)上述表述,下列判斷一定正確的是(
)。Ⅰ.所有快遞公司都存在服務(wù)同質(zhì)化問題Ⅱ.如果某家快遞公司不漲價(jià),消費(fèi)者就不會(huì)選擇其他快遞公司Ⅲ.如果消費(fèi)者一直選擇某家快遞公司,那么這家快遞公司一定沒有漲價(jià)A、ⅠB、ⅢC、Ⅰ、ⅡD、Ⅰ、Ⅲ正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:翻譯題干??爝f公司漲價(jià)→選擇其他公司第二步:逐一分析選項(xiàng)。Ⅰ翻譯為:快遞公司→服務(wù)同質(zhì)化,題干說的快遞行業(yè)普遍存在服務(wù)同質(zhì)化,但是否所有快遞公司都有服務(wù)同質(zhì)化問題未涉及,該項(xiàng)推不出,排除;Ⅱ翻譯為:-快遞公司漲價(jià)→-選擇其他公司,是對(duì)題干翻譯的否前,否前得不到確定性的結(jié)論,排除;Ⅲ翻譯為:-選擇其他公司→-快遞公司漲價(jià),是對(duì)題干翻譯的否后,否后必否前,可以推出。故正確答案為B。
9、某行政機(jī)構(gòu)為了更加全面地考核組織成員的工作績效,擬從與被考核者發(fā)生工作關(guān)系的多方主體獲得被考核者的績效信息,以此對(duì)被考核者進(jìn)行全方位、多維度的績效評(píng)估。此行政機(jī)構(gòu)運(yùn)用的績效評(píng)估方法是:
A、業(yè)績?cè)u(píng)定表法B、關(guān)鍵績效指標(biāo)法C、360度績效評(píng)估法D、目標(biāo)管理法正確答案選項(xiàng):C解析:360度考核法又稱為全方位考核法,最早被英特爾公司提出并加以實(shí)施運(yùn)用。該方法是指通過員工自己、上司、同事、下屬、顧客等不同主體來了解其工作績效,通過評(píng)論知曉各方面的意見,清楚自己的長處和短處,來達(dá)到提高自己的目的。根據(jù)題干中的“以此對(duì)被考核者進(jìn)行全方位、多維度的績效評(píng)估”可知,此行政機(jī)構(gòu)運(yùn)用的是該評(píng)估法。故正確答案為C。業(yè)績?cè)u(píng)定表法又稱“等級(jí)量度法”,是最古老也是采用最為廣泛采用的一種考核法,它根據(jù)所限定的因素來對(duì)員工進(jìn)行考核,考核者通常均使用一種事先印制的表格從事考核。采用這種方法,通過一個(gè)等級(jí)表,對(duì)業(yè)績進(jìn)行判斷并評(píng)出等級(jí)。企業(yè)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI:Key
Performance
Indicator)是通過對(duì)組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計(jì)算、分析,衡量流程績效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo),是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)的工具,是企業(yè)績效管理的基礎(chǔ)。目標(biāo)管理即讓企業(yè)的管理人員和員工親自參加工作目標(biāo)的制訂,在工作中實(shí)行“自我控制”,并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度。
10、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)計(jì)劃推出一項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng):凡是報(bào)名參加英語課的學(xué)生,均可獲贈(zèng)相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程,在該活動(dòng)推出后,報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了。下列選項(xiàng)中,最有可能導(dǎo)致這一結(jié)果的是:A、數(shù)學(xué)課的課程單價(jià)高,且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語課口碑好B、英語課的課時(shí)單價(jià)高,且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語課口碑好C、數(shù)學(xué)課的課時(shí)單價(jià)高,且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)課口碑好D、英語課的課時(shí)單價(jià)高,且該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)課口碑好正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):在該活動(dòng)推出后,報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量大幅增加了。論據(jù):凡是報(bào)名參加英語課的學(xué)生,均可獲贈(zèng)相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程。本題的論點(diǎn)說的是某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了報(bào)名參加英語贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程活動(dòng)后,報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量大幅增加,論據(jù)說的是某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出了報(bào)名參加英語課的學(xué)生均可獲贈(zèng)相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程的活動(dòng),要能夠從論據(jù)推導(dǎo)得到論點(diǎn),就必須在兩者間建立起聯(lián)系,即說明為什么贈(zèng)送相同課時(shí)的數(shù)學(xué)課程能提高報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說的是數(shù)學(xué)課的課程單價(jià)高,且英語課口碑好,但數(shù)學(xué)課的課程單價(jià)高只能說明學(xué)生可能不會(huì)購買數(shù)學(xué)課,英語課口碑好就只需直接報(bào)名參加英語課即可,該項(xiàng)無法建立贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程與報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系,無法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說的是英語課的課時(shí)單價(jià)高,且英語課口碑好,與數(shù)學(xué)課無關(guān),該項(xiàng)無法建立贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程與報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系,無法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說的是數(shù)學(xué)課的課時(shí)單價(jià)高,且數(shù)學(xué)課口碑好,數(shù)學(xué)課口碑好說明數(shù)學(xué)課能夠吸引學(xué)生購買,數(shù)學(xué)課的課時(shí)單價(jià)高說明學(xué)生可能會(huì)因?yàn)閮r(jià)格放棄購買,而報(bào)名參加英語課贈(zèng)送數(shù)學(xué)課既滿足了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的需求,又不用花費(fèi)高價(jià)購買,對(duì)數(shù)學(xué)課有需求的學(xué)生就會(huì)通過報(bào)名參加英語課來獲取數(shù)學(xué)課,從而導(dǎo)致報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高,該項(xiàng)建立了贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程與報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系,可以加強(qiáng),當(dāng)選;D項(xiàng):該項(xiàng)說的是英語課的課時(shí)單價(jià)高,且數(shù)學(xué)課口碑好,英語課課時(shí)單價(jià)高說明對(duì)數(shù)學(xué)課有需求的學(xué)生不會(huì)通過報(bào)名參加英語課來獲得數(shù)學(xué)課,該項(xiàng)無法建立贈(zèng)送數(shù)學(xué)課程與報(bào)名參加英語課的學(xué)生數(shù)量提高的關(guān)系,無法加強(qiáng),排除。故正確答案為C。
11、以下歷史事件按發(fā)生的時(shí)間先后順序,排列正確的一組是:①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起
②第二次鴉片戰(zhàn)爭
③中國同盟會(huì)成立
④戊戌變法A、①②③④B、②①④③C、③②①④D、④②①③正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查人文常識(shí)。①洋務(wù)運(yùn)動(dòng),又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng),是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。②第二次鴉片戰(zhàn)爭是1856年10月至1860年10月英、法兩國在美、俄支持下聯(lián)合發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭。③1905年8月20日,在孫中山、黃興的倡導(dǎo)和主持下,以興中會(huì)和華興會(huì)為基礎(chǔ),聯(lián)絡(luò)了光復(fù)會(huì)、科學(xué)補(bǔ)習(xí)所以及其他中國留日學(xué)生的部分成員和個(gè)人,在東京赤坂區(qū)本珍彌宅召開大會(huì),建立了全國性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨,定名為中國同盟會(huì)。④戊戌變法歷時(shí)103天,1898年6月11日開始實(shí)施,1898年9月21日慈禧太后等發(fā)動(dòng)戊戌政變,標(biāo)志著變法失敗。按發(fā)生的時(shí)間先后順序?yàn)棰冖佗堍?。故正確答案為B。
12、信訪工作中處理一般來信的方法有多種,下列處理方法不當(dāng)?shù)氖牵篈、反應(yīng)一般性問題的來信,按分級(jí)歸口的原則,轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門處理B、一封來信提出幾個(gè)問題或問題涉及幾個(gè)單位的,按主要問題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。若幾個(gè)問題都很重要,應(yīng)將來信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦。C、對(duì)反應(yīng)問題比較重要,且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來信,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示,直接轉(zhuǎn)送上級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)。D、沒有辦理意義的來信,例如精神病患者的來信,來信人和反映對(duì)象都沒有姓名、單位和住址,且內(nèi)容無從查處的來信,不處理。正確答案選項(xiàng):C解析:針對(duì)不同的一般來信有不同的處理辦法,主要包括:1.轉(zhuǎn)辦反映一般性問題的來信,按分級(jí)歸口的原則,轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門處理。一封來信提出幾個(gè)問題或問題涉及幾個(gè)單位的,按主要問題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。如幾個(gè)問題都很重要,應(yīng)將來信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦。轉(zhuǎn)辦信由秘書部門負(fù)責(zé)匯總,標(biāo)明件數(shù),并在3日內(nèi)轉(zhuǎn)出。2.函轉(zhuǎn)對(duì)來信內(nèi)容和反映的問題比較重要的,將來信摘錄,給主管領(lǐng)導(dǎo)審定后以信函的形式附原信轉(zhuǎn)下級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門處理,但不要求辦理結(jié)果。
3.直送對(duì)領(lǐng)導(dǎo)私人交往信件和知名人士來信,以及內(nèi)容比較重要、文字簡樸、書寫清楚的來信,直接呈送領(lǐng)導(dǎo)。4.批轉(zhuǎn)對(duì)反映問題比較重要,且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來信,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示,直接轉(zhuǎn)送下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)。5.摘報(bào)來信文字較長或表達(dá)條理不太清楚,但內(nèi)容重要的來信,摘錄整理來信要點(diǎn),經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后呈報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。6.自處對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦或需要直接處理的來信,辦信人經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,直接協(xié)調(diào)解決問題并答復(fù)來信人。7.不處沒有辦理意義的來信。主要包括:精神病患者的來信;來信人和反映對(duì)象都沒有姓名、單位和住址,且內(nèi)容無從查處的來信;有關(guān)單位做過恰當(dāng)處理并做出明確答復(fù)的來信;沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的來信,對(duì)于這些來信經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后保存。選項(xiàng)C的處理方法不當(dāng),對(duì)反映問題比較重要,且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來信,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示,應(yīng)該直接轉(zhuǎn)送下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)。故正確答案為C。
13、“物必先腐,而后蟲生”所體現(xiàn)的哲理是(
)。A、必然性與偶然性的辯證關(guān)系B、內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系C、可能性與現(xiàn)實(shí)性的辯證關(guān)系D、現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查馬克思主義哲學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,必然性是指事物聯(lián)系和發(fā)展中一定要發(fā)生的、不可避免的趨勢。偶然性是指事物聯(lián)系和發(fā)展中不確定的趨向。必然性和偶然性是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,但與題干表述無關(guān)。B項(xiàng)正確,“物必先腐,而后蟲生”,是指事物一定是自己先腐爛了,蟲子才會(huì)生出來。這句話強(qiáng)調(diào)了事物自身對(duì)事物發(fā)展的重要性,揭示了內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過內(nèi)因起作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤,可能性與現(xiàn)實(shí)性是反映事物過去、現(xiàn)在和將來的相互關(guān)系的一對(duì)范疇?,F(xiàn)實(shí)性是指已經(jīng)產(chǎn)生出來的、有內(nèi)在根據(jù)的、合乎必然性的存在??赡苄允侵甘挛锇l(fā)展過程中潛在的東西,是包含在事物之中并預(yù)示事物發(fā)展前途的種種趨勢。與題干表述無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,現(xiàn)象是事物的外在方面,是表面的、多變的、豐富多彩的、膚淺的。本質(zhì)是事物的內(nèi)在方面,是深藏的、相對(duì)穩(wěn)定的、單純的、深刻的。現(xiàn)象是感覺器官可以直接感知的,本質(zhì)則只能運(yùn)用抽象思維,間接地被人認(rèn)識(shí)。與題干表述無關(guān)。故正確答案為B。
14、關(guān)于我國寺廟,下列說法正確的是:A、拉卜楞寺屬于藏傳佛教寺院B、洛陽白馬寺建于西漢年間C、少林寺位于南岳嵩山之上D、飛來峰是大昭寺的著名景點(diǎn)正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,拉卜楞寺,位于甘肅省甘南藏族自治州夏河縣。拉卜楞寺是藏語“拉章”的變音,意思為活佛大師的府邸。是藏傳佛教格魯派六大寺院之一,被世界譽(yù)為“世界藏學(xué)府”,拉卜楞寺保留有全國最好的藏傳佛教教學(xué)體系。B項(xiàng)錯(cuò)誤,白馬寺位于河南省洛陽市老城以東12公里,洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)內(nèi)。創(chuàng)建于東漢永平十一年(公元68年),中國第一古剎,世界著名伽藍(lán),是佛教傳入中國后興建的第一座官辦寺院,有中國佛教的“祖庭”和“釋源”之稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤,少林寺是中國佛教禪宗祖庭和中國功夫的發(fā)源地,位于河南省鄭州市登封市嵩山五乳峰下,因坐落于嵩山腹地少室山茂密叢林之中,故名“少林寺”。嵩山始稱“中岳嵩山”;而南岳是指衡山。D項(xiàng)錯(cuò)誤,飛來峰,又名靈鷲峰,飛來峰山高168米,山體由石灰?guī)r構(gòu)成。飛來峰面朝靈隱寺的山坡上,遍布五代以來的佛教石窟造像,多達(dá)三百四十余尊,為我國江南少見的古代石窟藝術(shù)瑰寶。而大昭寺位于拉薩老城區(qū)中心,是一座藏傳佛教寺院,是藏王松贊干布建造。故正確答案為A。
15、根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》規(guī)定,經(jīng)營者的下列行為屬于不當(dāng)有獎(jiǎng)銷售行為的有______。A、謊稱有獎(jiǎng)B、利用有獎(jiǎng)銷售方式銷售積壓商品C、設(shè)獎(jiǎng)種類和兌獎(jiǎng)條件不明確D、故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)E、抽獎(jiǎng)式有獎(jiǎng)銷售,最高獎(jiǎng)金額達(dá)60000元正確答案選項(xiàng):ACDE解析:本題考查法律知識(shí)。《反不正當(dāng)競爭法》第10條規(guī)定,經(jīng)營者進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售不得存在下列情形:(一)所設(shè)獎(jiǎng)的種類、兌獎(jiǎng)條件、獎(jiǎng)金金額或者獎(jiǎng)品等有獎(jiǎng)銷售信息不明確,影響兌獎(jiǎng);(二)采用謊稱有獎(jiǎng)或者故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售;(三)抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售,最高獎(jiǎng)的金額超過五萬元。A項(xiàng)正確,該項(xiàng)符合上述(二)的規(guī)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)不符合上述規(guī)定。C項(xiàng)正確,該項(xiàng)符合上述第(一)項(xiàng)規(guī)定。D項(xiàng)正確,該項(xiàng)符合上述(二)的規(guī)定。E項(xiàng)正確,該項(xiàng)符合上述(三)的規(guī)定。故正確答案為ACDE。
二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、銅鏡:化妝鏡A、門簾:紗簾B、木碗:湯碗C、金簪:發(fā)簪D、瓷瓶:古瓶正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。銅鏡一般是指由含錫量較高的青銅鑄造的鏡子,化妝鏡一般指專門用于化妝的鏡子。有的銅鏡是化妝鏡,有的銅鏡不是化妝鏡,有的化妝鏡是銅鏡,有的化妝鏡不是銅鏡,二者為交叉關(guān)系,且前者是根據(jù)材質(zhì)命名,后者是根據(jù)功能命名。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):有的門簾是紗簾,有的門簾不是紗簾,有的紗簾是門簾,有的紗簾不是門簾,二者為交叉關(guān)系,但前者是根據(jù)懸掛的位置命名,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):有的木碗是湯碗,有的木碗不是湯碗,有的湯碗是木碗,有的湯碗不是木碗,二者為交叉關(guān)系,且前者是根據(jù)材質(zhì)命名,后者是根據(jù)功能命名,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):金簪是發(fā)簪的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):古瓶可指古董瓶子或古代的瓶子,有的瓷瓶是古瓶,有的瓷瓶不是古瓶,有的古瓶是瓷瓶,有的古瓶不是瓷瓶,二者為交叉關(guān)系,但后者是根據(jù)歷史時(shí)代命名,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
2、由于近年來投身F1賽車比賽的選手?jǐn)?shù)量的增長速度大大超過了F1賽事數(shù)量的增長,加之3D模擬比賽系統(tǒng)的應(yīng)用越來越普及,最近5年每位F1賽車選手實(shí)際參加場地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%,這種趨勢如果繼續(xù)下去的話,F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降。以上論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè):A、許多F1賽車選手現(xiàn)在將他們的大部分時(shí)間花在3D模擬比賽系統(tǒng)上,以便保持狀態(tài)能夠參加場地比賽B、F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場地比賽,水平才能得到保持或提高C、所有的賽車選手,包括F1賽車選手,平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少D、每一位F1賽車選手的場地比賽水平近年來都有所下降正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):F1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降。論據(jù):F1賽場選手參加實(shí)際場地的平均次數(shù)下降了20%。第二步:
逐一分析選項(xiàng)的作用。A項(xiàng),“以便保持狀態(tài)能夠參加場地比賽”,削弱了論點(diǎn);B項(xiàng),“F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場地比賽,水平才能得到保持或提高”,作為前提,加強(qiáng)論點(diǎn);C項(xiàng),“所有的賽車選手,平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少”也削弱了論點(diǎn);D項(xiàng),屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為B。
3、美國一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),肥胖具有“社會(huì)傳染性”,它很容易從一個(gè)人傳染到另一個(gè)人身上,社會(huì)紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用。研究人員認(rèn)為,這主要是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對(duì)于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn),你會(huì)認(rèn)為他們的體重可以接受。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑研究人員的解釋?A、肥胖的人更傾向于和肥胖的人交朋友B、基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊懫鋵?shí)是不確定的C、一個(gè)人的飲食生活習(xí)慣往往會(huì)受到家人和朋友的影響D、很多人由于現(xiàn)代社會(huì)壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝终_答案選項(xiàng):A解析:第一步:分析題干,找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):社會(huì)紐帶對(duì)肥胖的影響超過基因。論據(jù):身體肥胖的親人和朋友改變了人對(duì)體重的可接受程度,使人們認(rèn)為肥胖朋友的體重可以接受。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“肥胖的人更傾向于和肥胖的人交朋友”說明并不是肥胖的朋友改變了人對(duì)體重的可接受程度,而是他自己先胖,然后才找的胖子做朋友,并不是受別人影響而變胖的,因此屬于因果倒置,可以削弱;B項(xiàng):基因?qū)Ψ逝值挠绊懖淮_定,沒辦法證明社會(huì)紐帶對(duì)肥胖的影響是否超過基因,因此,無法削弱,此外,不確定的東西本身是不能用來削弱的;C項(xiàng):飲食生活習(xí)慣受到家人和朋友的影響不等于體重受到家人和朋友的影響,這里的飲食習(xí)慣屬于偷換概念,無法削弱;D項(xiàng):提出了導(dǎo)致現(xiàn)代人肥胖的其他原因,但是與肥胖具有社會(huì)傳染性并沒有關(guān)系,不能成為肥胖具有傳染性的原因,無法削弱。故正確答案為A。
4、下面四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查平面拼合,可采用平行且等長相消的方式解題。消去平行且等長的線段后進(jìn)行組合可得到輪廓圖,即為C項(xiàng)。平行且等長相消的方式如下圖所示:故正確答案為C。
5、從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一行圖形中,圖1沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖2,圖2經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到圖3,圖3經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到圖4;將此規(guī)律應(yīng)用到第二行圖形,圖1沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到圖2,圖2經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到圖3,因此“?”處圖形應(yīng)由圖3經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到。故正確答案為D。
6、上面4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,在所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的答案,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:本題為數(shù)直線,已知圖形直線數(shù)均為12,選項(xiàng)中有12條直線的只有D。故正確答案為D。
7、請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:平面拼圖。前一組圖形中,第二個(gè)圖形縱向翻轉(zhuǎn)后與第三個(gè)圖形拼接,可以得到第一個(gè)圖形。第二組圖形也應(yīng)符合此規(guī)律,顯然只有A符合條件。故正確答案為A。
8、并蒂蓮:鴛鴦A、松樹:仙鶴B、夜來香:蝙蝠C、何首烏:畫眉D、牡丹:孔雀正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。并蒂蓮和鴛鴦都有相同的寓意,即夫妻恩愛。并且前者是一種植物,后者是一種動(dòng)物。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。四個(gè)選項(xiàng)中,只有A項(xiàng)中的松樹和仙鶴具有相同寓意,都是比喻長壽,并且前者是植物后者是動(dòng)物。故正確答案為A。
9、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A、日常生活中的無糖食品一般是指不含蔗糖、葡萄糖等的甜味食品B、人的汗液發(fā)臭主要是由于細(xì)菌分解了汗液中的有機(jī)物導(dǎo)致的C、人補(bǔ)充鈣時(shí)加服維生素D可以促進(jìn)鈣劑的吸收D、肌肉系統(tǒng)是負(fù)責(zé)人體各類運(yùn)動(dòng)功能的重要系統(tǒng)正確答案選項(xiàng):D解析:無糖食品一般是指不含蔗糖(甘蔗糖和甜菜糖)、葡萄糖、麥芽糖、果糖等的甜味食品,A說法正確。由于空氣污染和在健身房共用器械等問題,存在于皮膚表層的大量細(xì)菌、寄生蟲等,會(huì)分解汗液中的有機(jī)成分,產(chǎn)生各種有毒物質(zhì),釋放出有異味的氣體,B說法正確。維生素D可以提高肌體對(duì)鈣、磷的吸收,故C說法正確。人體各類運(yùn)動(dòng)功能都是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下,通過肌肉收縮而實(shí)現(xiàn)的,D表述不夠準(zhǔn)確。故正確答案為D。
10、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形都出現(xiàn)了小元素,優(yōu)先考慮數(shù)素。題干圖形中,圖一包含2種元素,圖二包含3種元素,圖三包含4種元素,圖四包含5種元素,故?處應(yīng)選擇有6種元素的圖形。A項(xiàng)包含6種元素,B項(xiàng)包含5種元素,C項(xiàng)包含5種元素,D項(xiàng)包含5種元素。故正確答案為A。
11、下列選項(xiàng)中不屬于我國著作權(quán)法所保護(hù)的作品是:A、法院的判決書B、沒有劇本的小品表演C、建筑施工圖紙D、用C++語言編寫的計(jì)算機(jī)程序正確答案選項(xiàng):A解析:根據(jù)我國《著作權(quán)法》規(guī)定,法院判決書屬于國家機(jī)關(guān)司法性質(zhì)的文件,屬于公有領(lǐng)域文件,著作權(quán)法不予保護(hù)。沒有劇本的小品表演、施工圖紙和計(jì)算機(jī)程序都屬于著作權(quán)保護(hù)的范疇。故正確答案為A。
12、社會(huì)學(xué)研究表明:中等收入群體在政治上趨于理性,是支持政府的主要力量;在經(jīng)濟(jì)上是經(jīng)濟(jì)主體和穩(wěn)定的消費(fèi)群體;在文化上則是文化的投入者、消費(fèi)者和創(chuàng)造者。因此中等收入者在一個(gè)國家所占比重越大,則這個(gè)國家和社會(huì)就越穩(wěn)定。以下哪一項(xiàng)能最有力地支持上述觀點(diǎn)?A、按世界銀行的標(biāo)準(zhǔn)推算,國家統(tǒng)計(jì)局將年收入在6萬~50萬元之間的家庭列入中等收入家庭范疇B、這個(gè)國家和社會(huì)不夠穩(wěn)定,那么中等收入者在該國家所占比重較低C、合理的收入分配格局,應(yīng)該是低收入者和高收入者占少數(shù),中低收入者占多數(shù)的“兩頭小中間大”的橄欖型格局D、目前我國中低收入者比重低,距離占多數(shù)的目標(biāo)還有不少距離,為此,要從多方面發(fā)力正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):中等收入者在一個(gè)國家所占比重越大,則這個(gè)國家和社會(huì)就越穩(wěn)定。論據(jù):中等收入群體在政治上趨于理性,是支持政府的主要力量;在經(jīng)濟(jì)上是經(jīng)濟(jì)主體和穩(wěn)定的消費(fèi)群體;在文化上則是文化的投入者、消費(fèi)者和創(chuàng)造者。本題的論點(diǎn)和論據(jù)話題一致,且論點(diǎn)中出現(xiàn)了邏輯關(guān)聯(lián)詞,可翻譯為:中等收入者在一個(gè)國家所占比重越大這個(gè)國家和社會(huì)就越穩(wěn)定。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):說的是中等收入家庭的衡量標(biāo)準(zhǔn),不涉及國家和社會(huì)的穩(wěn)定,與論點(diǎn)無關(guān),無法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):可翻譯為“國家和社會(huì)穩(wěn)定中等收入者在該國家所占比重較低”,將其逆否與論點(diǎn)一致,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選;C項(xiàng):說的是合理的收入分配格局是什么,不涉及國家和社會(huì)的穩(wěn)定,與論點(diǎn)無關(guān),無法加強(qiáng),排除;D項(xiàng):說的是我國要從多方面發(fā)力提高中低收入者比重,不涉及國家和社會(huì)的穩(wěn)定,與論點(diǎn)無關(guān),無法加強(qiáng),排除。故正確答案為B。
13、文學(xué):古代文學(xué):古代小說A、花:花苞:花蕊B、科學(xué):基礎(chǔ)科學(xué):數(shù)學(xué)C、地球:亞洲:中國D、全日制大學(xué)生:大學(xué)生:學(xué)生正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。古代文學(xué)是文學(xué),二者為種屬關(guān)系;古代小說是古代文學(xué),二者為種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):花苞是花的組成部分,二者為組成關(guān)系;花蕊是花的組成部分,二者為組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):基礎(chǔ)科學(xué)是以自然現(xiàn)象和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式為研究對(duì)象,探索自然界發(fā)展規(guī)律的科學(xué),其包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、邏輯學(xué)七門基礎(chǔ)學(xué)科及其分支學(xué)科、邊緣學(xué)科。所以基礎(chǔ)科學(xué)是科學(xué)的一種,二者為種屬關(guān)系;數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):亞洲是地球的組成部分,二者為組成關(guān)系;中國是亞洲的組成部分,二者為組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):全日制大學(xué)生是大學(xué)生,二者為種屬關(guān)系;大學(xué)生是學(xué)生,二者為種屬關(guān)系,但是詞語順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
14、鋼筆:書寫A、水瓶:保溫B、春天:播種C、手表:計(jì)時(shí)D、眼睛:閱讀正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。鋼筆具有書寫的功能,且鋼筆是具體的一種工具,二者為工具與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):水瓶的功能不是保溫,水瓶的功能應(yīng)該是盛水,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):春天是播種的季節(jié),不是功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):手表具有計(jì)時(shí)的功能,且手表是具體的一種工具,二者為工具與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):眼睛具有閱讀的功能,但眼睛是人的身體器官,不屬于工具與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。
15、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:九宮格,元素組成相似,考慮元素疊加。觀察發(fā)現(xiàn),每行的第一個(gè)圖和第二個(gè)圖疊加,去同存異得到第三個(gè)圖,只有A項(xiàng)滿足此規(guī)律。故正確答案為A。
16、從所給4個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成不同,無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形出現(xiàn)了很多“窟窿”,考慮數(shù)面。觀察第一組圖發(fā)現(xiàn)面數(shù)量分別是1、3、5,呈依次遞增2的規(guī)律;第二組圖應(yīng)用類似的規(guī)律,前兩個(gè)圖的面數(shù)量是5、3,所以“?”選有1個(gè)面的圖形,只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。
17、教育部出臺(tái)“雙減”政策后,某市教育部門對(duì)中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)制定了具體規(guī)定:針對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)科類補(bǔ)習(xí)只能在工作日晚上9點(diǎn)之前進(jìn)行,周末可以進(jìn)行藝術(shù)類補(bǔ)習(xí)。根據(jù)上述陳述,以下哪項(xiàng)陳述的情況違反了該市教育部門的規(guī)定?A、四年級(jí)同學(xué)小明在周三放學(xué)之后參加了兩個(gè)藝術(shù)類輔導(dǎo)班B、初三學(xué)生小紅在工作日晚上九點(diǎn)之后仍在刻苦學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)C、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)上班族推出英語口語培訓(xùn)班,吸引了許多學(xué)員D、某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國慶假期為小升初學(xué)生補(bǔ)上因疫情耽擱的數(shù)學(xué)課程正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):針對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)科類補(bǔ)習(xí)只能在工作日晚上9點(diǎn)之前進(jìn)行,周末可以進(jìn)行藝術(shù)類補(bǔ)習(xí)。論據(jù):無。本題某市教育部門的規(guī)定是論點(diǎn),沒有論據(jù)。問哪項(xiàng)陳述的情況違反了該市教育部門的規(guī)定,即為找出直接削弱論點(diǎn)的一項(xiàng)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):四年級(jí)同學(xué)小明在周三放學(xué)之后參加了兩個(gè)藝術(shù)類輔導(dǎo)班,小明參加的是藝術(shù)類補(bǔ)習(xí),沒有違反該市教育部門的規(guī)定,無法削弱,排除;B項(xiàng):初三學(xué)生小紅在工作日晚上九點(diǎn)之后仍在刻苦學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí),小紅是自己刻苦學(xué)習(xí),并沒有參加任何補(bǔ)習(xí)班,沒有違反該市教育部門的規(guī)定,無法削弱,排除;C項(xiàng):某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)上班族推出英語口語培訓(xùn)班,這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)的是上班族,而不是針對(duì)的義務(wù)教育階段的學(xué)生,沒有違反該市教育部門的規(guī)定,無法削弱,排除;D項(xiàng):某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國慶假期為小升初學(xué)生補(bǔ)上因疫情耽擱的數(shù)學(xué)課程,小升初學(xué)生是在義務(wù)教育階段,國慶假期補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)課程違反了學(xué)科類補(bǔ)習(xí)只能在工作日晚上9點(diǎn)之前進(jìn)行的規(guī)定,直接削弱論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選。故正確答案為D。
18、出∶入∶出入A、拼∶湊∶拼湊B、攻∶守∶攻守C、手∶腳∶手腳D、仇∶恨∶仇恨正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。出和入是反義關(guān)系,出入指出進(jìn)、往來,既包括出,也包括入。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):拼和湊是近義詞關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):攻和守是反義詞關(guān)系,攻守指攻取與守衛(wèi),既包括攻,也包括守,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):手和腳是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):仇和恨是近義詞關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
19、茶壺之于(
)相當(dāng)于(
)之于桃花A、茶藝——桃紅B、茶葉——桃仁C、壺嘴——桃樹D、茶館——桃園正確答案選項(xiàng):C解析:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):茶壺是展示茶藝的工具,二者是工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,桃花是桃紅色的,二者是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):茶壺是用來沖泡茶葉的,二者是工具對(duì)應(yīng)關(guān)系,桃仁和桃花是并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):壺嘴是茶壺的組成部分,桃花是桃樹的組成部分,都是組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):茶館是使用茶壺的地方,桃園是桃花盛開的地方,但兩詞的順序相反,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;故正確答案為C。
20、汽車:燃油A、面包:小麥B、飛機(jī):零件C、植物:陽光D、蛋糕:烤箱正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。燃油為汽車提供行駛的動(dòng)力。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):小麥?zhǔn)侵谱髅姘脑牧?,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):零件是飛機(jī)的組成部分,二者是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):陽光為植物提供成長的能源,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):烤箱可以用來制作蛋糕,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。
21、對(duì)多個(gè)省份的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),對(duì)于外向者而言,花大量時(shí)間用于網(wǎng)絡(luò)社交并不會(huì)影響與他人面對(duì)面交流的意愿,而內(nèi)向者即使不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交也不會(huì)變成社交達(dá)人。因此,有研究者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)社交會(huì)妨礙傳統(tǒng)社交的擔(dān)憂是毫無必要的。以下哪項(xiàng)為真,最有助于支持上述結(jié)論?A、有許多花費(fèi)大量時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)社交上的人不愿意與他人面對(duì)面交流B、無論采用哪種方式,大多數(shù)人參與社會(huì)活動(dòng)的總時(shí)間是相對(duì)固定的C、在網(wǎng)絡(luò)社交的幫助下,許多人在傳統(tǒng)社交中的能力和自信得到了提升D、該研究由某大學(xué)開展,而在該校學(xué)生中,網(wǎng)絡(luò)社交并不是主要的社交方式正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)社交會(huì)妨礙傳統(tǒng)社交的擔(dān)憂是毫無必要的。論據(jù):對(duì)于外向者而言,花大量時(shí)間用于網(wǎng)絡(luò)社交并不會(huì)影響與他人面對(duì)面交流的意愿,而內(nèi)向者即使不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交也不會(huì)變成社交達(dá)人。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交的人不愿與他人面對(duì)面交流,說明網(wǎng)絡(luò)社交妨礙了傳統(tǒng)社交,削弱論點(diǎn),排除;B項(xiàng):大多數(shù)人參與社交活動(dòng)的總時(shí)間是相對(duì)固定的,即參與網(wǎng)絡(luò)社交與傳統(tǒng)社交的總時(shí)間相對(duì)固定,那么網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)間多了,傳統(tǒng)社交時(shí)間就會(huì)變少,有一定削弱力度,排除;C項(xiàng):網(wǎng)絡(luò)社交有助于許多人在傳統(tǒng)社交中提升能力和自信,所以網(wǎng)絡(luò)社交不僅沒有妨礙傳統(tǒng)社交,反而有利于傳統(tǒng)社交,補(bǔ)充論據(jù),當(dāng)選;
D項(xiàng):該校學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)社交不是主要的社交方式,未提到網(wǎng)絡(luò)社交與傳統(tǒng)社交間的關(guān)系,無關(guān)選項(xiàng),排除。故正確答案為C。
22、所給的四個(gè)選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)填入問號(hào)處,不能使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖一、圖三和圖四均為多端點(diǎn)圖形,圖二為多圓相交圖形,可以考慮筆畫數(shù)。題干圖形均為一筆畫,而本題為選非題,故?處應(yīng)選擇不是一筆畫的圖形。A、B、C三項(xiàng)均為一筆畫圖形,D項(xiàng)為兩筆畫圖形。只有D項(xiàng)不符合規(guī)律。本題為選非題,故正確答案為D。
23、把下列的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①③⑤,②④⑥B、①④⑤,②③⑥C、①⑤⑥,②③④D、①③④,②⑤⑥正確答案選項(xiàng):D解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖①③④為全直線圖形,圖②⑤⑥為曲線+直線構(gòu)成的圖形。故圖①③④一組,圖②⑤⑥一組。故正確答案為D。
24、詞典:詞語A、地圖:地點(diǎn)B、盲文:閱讀C、電影:臺(tái)詞D、電腦:游戲正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。詞典是查詢?cè)~語的工具,詞語是名詞。二者是邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):地圖是查詢地點(diǎn)的工具,地點(diǎn)是名詞。二者是邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):盲文是一種特殊形式的文字,可以作為閱讀的工具,但是閱讀是動(dòng)詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):電影包含臺(tái)詞和劇情等等,是組成關(guān)系,不是對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):電腦可以用來打游戲,是打游戲的工具,可以說電腦查詢資料、文獻(xiàn)等,但是不能說查詢游戲,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。
25、“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過政府部門與公眾之間雙向交流,使公民能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是:A、某市宣傳部發(fā)布倡議書,號(hào)召全體市民“綠色出行”,十萬人回應(yīng)支持B、居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目,該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停C、某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線,組織附近村民座談D、某市政府公開新建垃圾填埋場選址方案,收到10萬條反對(duì)意見而緩行正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“政府部門與公眾之間雙向交流”“參加行政決策”“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):倡議書不是行政決策,而且沒有體現(xiàn)防止和化解任何沖突,不符合定義;B項(xiàng):居民通過向市人大進(jìn)行投訴,叫停違規(guī)審批項(xiàng)目,參與了決策,化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突,符合定義;C項(xiàng):村民與縣政府之間通過座談會(huì)進(jìn)行溝通,村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中,防止了村民與縣政府就此項(xiàng)目產(chǎn)生的矛盾,符合定義;D項(xiàng):市政府公開新建垃圾填埋場選址方案,民眾提出反對(duì)意見,為雙向交流的過程,項(xiàng)目緩行是民眾參與決策的結(jié)果,防止了市政府與民眾就垃圾填埋場選址產(chǎn)生的矛盾,符合定義。本題為選非題,故正確答案為A。
26、權(quán)利反比原則指的是行使權(quán)力的人必須在權(quán)力執(zhí)行的范圍內(nèi)最后得利,而權(quán)力最小的人最先得利的原則。七人每天一起捕魚,在缺乏計(jì)量工具的前提下,下列哪項(xiàng)分配方法符合權(quán)利反比原則?A、通過抽簽決定分配的人和拿取順序B、由七人中最年長的負(fù)責(zé)分成七份,由最年輕的將每份分配到各人C、成立分配委員會(huì)和民主監(jiān)督會(huì),雙方共同負(fù)責(zé)分配方案D、負(fù)責(zé)分成七份的那個(gè)人最后取走屬于自己的那一份正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:關(guān)鍵詞查找。權(quán)利反比原則概念的關(guān)鍵詞為:“行使權(quán)力的人必須在權(quán)力執(zhí)行的范圍內(nèi)最后得到,而權(quán)力最小的人最先得利”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“通過抽簽決定”不能體現(xiàn)出權(quán)力的大和小,不符合定義要件;B項(xiàng):由年長的分成七份,體現(xiàn)出了權(quán)力的行使,但是由年輕的負(fù)責(zé)分配到人,那不能保證年長的最后才被分配到,因此,不符合“行使權(quán)力的人在權(quán)力執(zhí)行的范圍內(nèi)最后得利”;C項(xiàng):同樣不能體現(xiàn)出權(quán)力的大和小,不符合定義要件;D項(xiàng):負(fù)責(zé)分份的人體現(xiàn)出權(quán)力的行使,即權(quán)力較大,而最后取走,體現(xiàn)出“行使權(quán)力的人必須在權(quán)力執(zhí)行的范圍內(nèi)最后得利”,滿足定義要件。故正確答案為D。
27、滑板:運(yùn)動(dòng)A、藥:治病B、水果:菠蘿C、電影:廣告D、新聞:報(bào)紙正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,且是物品與其作用的關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為A,“藥”是用來“治病的”;B項(xiàng)是包容關(guān)系;C、D項(xiàng)都是對(duì)應(yīng)關(guān)系,但不是物品與其作用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為A。
28、激勵(lì)過敏傾向,是指人們對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng),而不是對(duì)激勵(lì)背后的目的做出反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列情形中不屬于激勵(lì)過敏傾向的是:A、在古羅馬,當(dāng)一座橋竣工通行時(shí),工程師必須站在橋拱下,用以檢驗(yàn)建得是否足夠穩(wěn)固B、河內(nèi)的法國殖民政府曾經(jīng)頒發(fā)過一條法令:人們每交出一只死老鼠,政府就給他們發(fā)錢。政府這樣做本想消滅鼠患,但這條法令卻導(dǎo)致人們養(yǎng)殖老鼠C、1947年,當(dāng)死海的卷軸被發(fā)現(xiàn)時(shí),考古學(xué)家們懸賞收集每一張新發(fā)現(xiàn)的羊皮紙手稿。結(jié)果,為了增加手稿數(shù)量,那些羊皮紙被撕碎了D、一家企業(yè)的董事會(huì)向管理層承諾,一旦實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)就頒發(fā)一份特殊津貼。結(jié)果,經(jīng)理們將更多的精力用來商定盡量多的目標(biāo),而不是思考如何讓企業(yè)賺錢正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:關(guān)鍵詞查找。符合激勵(lì)過敏傾向定義的要點(diǎn)包括:(1)人們對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)。(2)不是對(duì)激勵(lì)背后的目的做出反應(yīng)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng):工程師必須站在橋拱下,用以檢驗(yàn)建得是否足夠穩(wěn)固,并沒有激勵(lì),也不存在對(duì)激勵(lì)做出的反應(yīng)。不符合定義要點(diǎn);B選項(xiàng):激勵(lì)是人們每交出一只死老鼠,政府就給他們發(fā)錢。激勵(lì)背后的目的是消滅鼠患。但這條法令卻導(dǎo)致人們養(yǎng)殖老鼠,這是對(duì)激勵(lì)做出的反應(yīng),而不是對(duì)激勵(lì)背后的目的做出的反應(yīng)。符合定義要點(diǎn);C選項(xiàng):激勵(lì)是人們每交出一張羊皮紙手稿,政府就給他們發(fā)錢。激勵(lì)背后的目的是收集羊皮紙手稿。但為了增加手稿數(shù)量,那些羊皮紙被撕碎了,這是對(duì)激勵(lì)做出的反應(yīng),而不是對(duì)激勵(lì)背后的目的做出的反應(yīng)。符合定義要點(diǎn);D選項(xiàng):激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)就頒發(fā)一份特殊津貼。激勵(lì)背后的目的是使企業(yè)賺錢。經(jīng)理們將更多的精力用來商定盡量多的目標(biāo),而不是思考如何讓企業(yè)賺錢,這是對(duì)激勵(lì)做出的反應(yīng),而不是對(duì)激勵(lì)背后的目的做出的反應(yīng)。符合定義要點(diǎn)。故正確答案為A。
29、牙醫(yī)在治療齲齒時(shí),先要去除牙齒齲壞的部分,再填充材料以修補(bǔ)缺損的牙體。但是,至的補(bǔ)牙會(huì)失敗,且所用的填充物并不具備使牙齒自愈的功能,甚至還有副作用。有鑒于此,研究人員研發(fā)出一種用合成生物材料制成的填充物,可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長,修復(fù)受損部位。這種填充物能刺激干細(xì)胞的增殖,并分化成牙本質(zhì)。如果未來補(bǔ)牙的填充物都用這樣的再生材料制成,將降低補(bǔ)牙失敗率,也可減少蛀牙患者治療牙髓之苦。由此可以推出:A、未來人們將不再患上蛀牙病B、未來人們將不再受齲齒困擾C、新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能刺激受損牙齒自愈D、新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能促進(jìn)牙本質(zhì)的生長正確答案選項(xiàng):C解析:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)最后一句話可知,未來補(bǔ)牙的填充物將降低補(bǔ)牙失敗概率,也可減少蛀牙患者治療牙髓之苦,只是減少治療的痛苦,但是沒有提及將來會(huì)不會(huì)患上蛀牙病,無法推出,排除;B項(xiàng):題干中指出未來補(bǔ)牙的填充物可以減少治療牙髓之苦,但是沒有涉及將來會(huì)不會(huì)受齲齒困擾,無法推出,排除;C項(xiàng):根據(jù)第三句話可知,新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長,修復(fù)受損部位,可以推出新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能刺激受損牙齒自愈,當(dāng)選;D項(xiàng):根據(jù)第四句話可知,新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物可以刺激干細(xì)胞的增殖,并分化成牙本質(zhì),但并不是促進(jìn)牙本質(zhì)的生長,“分化”并不意味著“促進(jìn)生長”,偷換概念,排除。故正確答案為C。
30、定制營銷就是在對(duì)市場營銷進(jìn)行準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上,以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段,將顧客作為營銷的主體,以顧客的需求為營銷導(dǎo)向,企業(yè)準(zhǔn)確把握顧客的消費(fèi)心理和消費(fèi)需求,建立起個(gè)性化的顧客交流、管理體系,并以此為基礎(chǔ)充分挖掘顧客的消費(fèi)價(jià)值,從而有針對(duì)性地開展企業(yè)發(fā)展活動(dòng),提高企業(yè)的競爭實(shí)力。根據(jù)上述定義,下列定制營銷的是:A、某家具品牌針對(duì)身高過高的消費(fèi)者,可生產(chǎn)一套加長的家具滿足需求B、某健身房能根據(jù)具體客戶健身需求,設(shè)計(jì)一款適用于個(gè)人的器材方案C、某游戲針對(duì)大部分用戶喜歡蛋黃月餅,設(shè)計(jì)一款集蛋黃,攢蓮蓉的游戲D、某品牌網(wǎng)站能生產(chǎn)一種定制的皮膚護(hù)理或頭發(fā)護(hù)理產(chǎn)品以滿足顧客需要正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸趯?duì)市場營銷進(jìn)行準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上”、“以顧客的需求為營銷導(dǎo)向”、“準(zhǔn)確把握顧客的消費(fèi)心理和消費(fèi)需求”、“建立起個(gè)性化的顧客交流、管理體系,并以此為基礎(chǔ)充分挖掘顧客的消費(fèi)價(jià)值“、“有針對(duì)性地開展企業(yè)發(fā)展活動(dòng),提高企業(yè)的競爭實(shí)力”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):某家具品牌通過為身高過高的消費(fèi)者生產(chǎn)專門的加長家具來滿足他們的需求,符合“以顧客的需求為營銷導(dǎo)向”,“準(zhǔn)確把握顧客的消費(fèi)心理和消費(fèi)需求”,符合定義,排除;B項(xiàng):某健身房根據(jù)具體客戶的健身需求設(shè)計(jì)適合個(gè)人的器材方案,符合“以顧客的需求為營銷導(dǎo)向”,“準(zhǔn)確把握顧客的消費(fèi)心理和消費(fèi)需求”,符合定義,排除;C項(xiàng):某游戲公司針對(duì)大部分用戶設(shè)計(jì)一款游戲,而非滿足用戶的個(gè)性化需求,不符合“建立起個(gè)性化的顧客交流、管理體系,并以此為基礎(chǔ)充分挖掘顧客的消費(fèi)價(jià)值”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):某網(wǎng)站生產(chǎn)定制的皮膚護(hù)理或頭發(fā)護(hù)理產(chǎn)品以滿足顧客需要,符合“以顧客的需求為營銷導(dǎo)向”,“建立起個(gè)性化的顧客交流、管理體系,并以此為基礎(chǔ)充分挖掘顧客的消費(fèi)價(jià)值“,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。
31、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:第一組的變化規(guī)律:將第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形去異存同之后得到的圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,可得到第三個(gè)圖形;第二組圖形也應(yīng)符合此規(guī)律,而只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。
32、如下面題干所示三個(gè)圖形給出了同一個(gè)立體圖形的不同側(cè)面,所給出的四個(gè)選項(xiàng)圖形中只有一個(gè)與該立體圖形相同,請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:八面體,根據(jù)第一組相鄰線判斷相對(duì)關(guān)系。由題干第一個(gè)圖形可知,箭頭指向頂點(diǎn)的面與含陰影小三角形的面不相鄰,因此A項(xiàng)錯(cuò)誤;箭頭指向底邊的面,與這條底邊相鄰的面并非陰影,因此B項(xiàng)錯(cuò)誤;由題干第二個(gè)圖形可知,有豎直線的面的頂點(diǎn)不屬于箭頭指向底邊的面,因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。
33、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)等腰元素,優(yōu)先考慮對(duì)稱性。第一組圖中,每個(gè)圖形均只有一條縱向的對(duì)稱軸,第二組圖中,前兩幅圖形也均只有一條縱向的對(duì)稱軸,所以?處應(yīng)填入只有一條縱向?qū)ΨQ軸的圖形,排除B、D兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)明顯的空白面,考慮面數(shù)量。第一組圖中,圖形的面數(shù)量依次為2、3、4,第二組圖中,圖形的面數(shù)量依次為2、3、?,故?處應(yīng)選擇一個(gè)面數(shù)量為4的圖形,只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。
34、澎湃:蜿蜒A、猶豫:彷徨B、躑躅:瀏覽C、瘋狂:坎坷D、激蕩:逶迤正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干兩詞構(gòu)成方式?!芭炫取焙汀膀暄选倍际沁B綿詞,如果拆開來看,單獨(dú)的每一個(gè)字是不能表達(dá)意義的?!芭炫取边@個(gè)詞的兩個(gè)字的聲母是一樣的,是個(gè)雙聲詞。“蜿蜒”這個(gè)詞的兩個(gè)字的韻母是一樣的,是個(gè)疊韻詞。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。只有A項(xiàng)的“猶豫”和“彷徨”符合題干構(gòu)詞規(guī)律。故正確答案為A。
35、經(jīng)濟(jì)規(guī)律:法則A、軍事情報(bào):新情報(bào)B、高校學(xué)生:研究生C、小麥:糧食作物D、文學(xué)作品:短篇小說正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干中兩詞是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“經(jīng)濟(jì)規(guī)律”是一種“法則”。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A中兩詞是交叉關(guān)系;B中兩詞是是屬種關(guān)系;C中兩詞也是種屬關(guān)系;D中兩詞是屬種關(guān)系。故正確答案為C。
36、分配性正義就是在分配領(lǐng)域的公平,指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)公平地分配對(duì)象物、合理地取得被分配物,即“得其所應(yīng)得”,它是正義在分配領(lǐng)域的體現(xiàn)。根據(jù)以上定義,下列不屬于分配性正義獲得的是:A、甲因加班時(shí)間比乙長而獲得更多的工資B、在三人組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中,甲因?yàn)橥顿Y更多獲得更多的收益C、某公司所有職員對(duì)同一項(xiàng)目都有相同的機(jī)會(huì)去工作以獲得收益D、救災(zāi)中老人和兒童優(yōu)先被分得食物和水正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:關(guān)鍵詞查找。分配性正義的定義條件包括:“依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)公平地分配”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng):甲因加班時(shí)間比乙長而獲得更多的工資,符合定義,多勞多得,得其所應(yīng)得;B選項(xiàng):在三人組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中,甲因?yàn)橥顿Y更多獲得更多的收益,投資大收益就大,得其所應(yīng)得,符合定義關(guān)鍵詞;C選項(xiàng):某公司所有職員對(duì)同一項(xiàng)目都有相同的機(jī)會(huì)去工作以獲得收益,相同的機(jī)會(huì)不屬于分配行為,不符合定義關(guān)鍵詞;D選項(xiàng):救災(zāi)中老人和兒童優(yōu)先被分得食物和水,老弱病殘優(yōu)先,符合定義關(guān)鍵詞。故正確答案為C。
37、只有具有良好的邏輯思維能力并且具有物理學(xué)專業(yè)背景的人,才能勝任這個(gè)崗位。如果上述判斷為真,以下哪項(xiàng)不可能為真?(
)A、物理學(xué)專業(yè)博士小趙勝任了這個(gè)崗位B、從未學(xué)習(xí)過物理學(xué)知識(shí)的小李,勝任了這個(gè)崗位C、小劉具有物理學(xué)專業(yè)背景,但他不能勝任這個(gè)崗位D、小孫不能勝任這個(gè)崗位,但他的邏輯思維能力是大家公認(rèn)的正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:翻譯題干。勝任這個(gè)崗位→良好的邏輯思維能力且物理學(xué)專業(yè)背景第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):已知小趙勝任了這個(gè)崗位,并且他是物理學(xué)專業(yè)博士,根據(jù)題干條件可知,如果小趙再具有良好的邏輯思維能力,那么該項(xiàng)必為真,沒有給出小趙的邏輯思維能力情況,那么該項(xiàng)可能為真,排除;B項(xiàng):已知小李勝任了這個(gè)崗位,根據(jù)題干條件可知,勝任了這個(gè)崗位必然推出有物理學(xué)專業(yè)背景,但是他從未學(xué)過物理學(xué)知識(shí),與題干信息相矛盾,不可能為真,當(dāng)選;C項(xiàng):已知小劉不能勝任這個(gè)崗位,根據(jù)題干條件可知,否前得不到確定性的結(jié)論,那么他可以具有物理學(xué)專業(yè)背景,該項(xiàng)可能為真,排除;D項(xiàng):已知小孫不能勝任這個(gè)崗位,根據(jù)題干條件可知,否前得不到確定性的結(jié)論,那么他可以具有很強(qiáng)的邏輯思維能力,該項(xiàng)可能為真,排除。故正確答案為B。
38、從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:各圖構(gòu)成元素相似,考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中每幅圖組成樣式的元素相同,第二組應(yīng)該符合此規(guī)律,因此,選擇有四邊形、三角形和圓構(gòu)成的圖形。故正確答案為A。
39、下題中的四個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性,請(qǐng)根據(jù)這種規(guī)律,從右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:已知圖形每個(gè)圖形中第三行相鄰兩數(shù)字之和為第二行數(shù)字,第二行兩個(gè)數(shù)字之和減1為第一行的數(shù)字,因此下一個(gè)圖形也應(yīng)符合該規(guī)律。通過分析,只有D項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為D。
40、從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),填入問號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成不相同,且屬性無規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律,觀察題干圖形發(fā)現(xiàn),圖4和圖5中出現(xiàn)多邊形,優(yōu)先考慮數(shù)直線,題干五幅圖形的直線數(shù)為0、1、2、3、4、?,故問號(hào)處選擇一個(gè)有5條直線的圖形,排除A項(xiàng)和C項(xiàng),再次觀察發(fā)現(xiàn),題干中每幅圖形外框均為圓形,排除B項(xiàng)。故正確答案為D。
41、行駛:違章:罰款A(yù)、學(xué)習(xí):成績:獎(jiǎng)勵(lì)B、栽培:減產(chǎn):施肥C、競爭:優(yōu)勢:成功D、鍛煉:受傷:醫(yī)治正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:分析題干詞語的邏輯關(guān)系。行駛的過程中,違章了就可能會(huì)被罰款,對(duì)應(yīng)關(guān)系。違章的人是被罰款的人。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):學(xué)習(xí)的過程中,成績好才可能會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),但A項(xiàng)并沒有提到成績的好壞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):減產(chǎn)不是發(fā)生在栽培的過程中的,而是栽培結(jié)束之后,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):競爭的過程中,優(yōu)勢會(huì)帶來成功。有優(yōu)勢的人是成功的人,不存在被動(dòng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):鍛煉的過程中,受傷了可能需要被醫(yī)治,受傷的人是被醫(yī)治的人,與題干邏輯關(guān)系一致;故正確答案為D。
42、從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、254B、235C、432D、215正確答案選項(xiàng):A解析:題干圖形分為上下兩組,觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖形均為字母,且沿箭頭方向前一個(gè)圖形中最右邊的字母都在相鄰的后一個(gè)圖形的最左邊。第二組圖形均為數(shù)字,且沿箭頭方向前一個(gè)圖形中最右邊的數(shù)字都在相鄰的后一個(gè)圖形的最左邊,依此規(guī)律,?處所填數(shù)字最左邊應(yīng)為2,最右邊應(yīng)為4,只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。
43、右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查的是平面拼合,可以采用平行等長消去的方式。消去平行等長的線段(相同顏色標(biāo)注)后進(jìn)行組合得到輪廓圖,即為D選項(xiàng)。平行等長消去方式如下圖所示:故正確答案為D。
44、批準(zhǔn):審查:申報(bào)A、烹飪:切菜:洗菜B、跑步:走路:爬行C、早退:遲到:報(bào)到D、痊愈:治療:受傷正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先申報(bào)、再審查、最后批準(zhǔn),三者存在時(shí)間上的先后順序,且批準(zhǔn)是審查的結(jié)果。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):先洗菜、再切菜、最后烹飪,三者存在時(shí)間上的先后順序,但烹飪不是切菜的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):先爬行、再走路,最后跑步,為嬰兒學(xué)習(xí)行走的三個(gè)階段,三者存在時(shí)間上的先后順序,但跑步不是走路的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):早退、遲到、報(bào)到,早退和遲到是兩種違反紀(jì)律的狀態(tài),三者不存在時(shí)間上的先后順序,且早退不是遲到的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):先受傷、再治療、最后痊愈,三者存在時(shí)間上的先后順序,且痊愈是治療的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。
45、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:元素集合形式,考元素種類數(shù)量。每幅圖中包含的圖形的類別分別為1、2、3、4,所以下一幅圖形中包括的圖形的類別應(yīng)該是5種,選項(xiàng)中元素種類分別是5、2、3、4
。故正確答案為A。
三、材料題(共20題)1、
2020年末S省就業(yè)人口4750.9萬人,占常住人口總數(shù)的59.01%,與2019年末相比,就業(yè)人口占常住人口總數(shù)的比重下降0.24個(gè)百分點(diǎn)。
2020年末S省第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口數(shù)量分別為764.89萬人、2033.39萬人、1952.62萬人,與2019年末相比,第一、第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重分別下降0.7個(gè)、0.1個(gè)百分點(diǎn),第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比重上升0.8個(gè)百分點(diǎn)。(1)、2019年末S省常住人口總數(shù)約為多少萬人?A、7910B、8030C、8096D、8199正確答案選項(xiàng):B解析:根據(jù)題干“2019年末······約為多少萬人”,結(jié)合材料給出2019年末S省就業(yè)人口與比重的相關(guān)數(shù)據(jù),可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位文字材料第一段可知:2020年末S省就業(yè)人口占常住人口總數(shù)的59.01%,與2019年末相比,就業(yè)人口占常住人口總數(shù)的比重下降0.24個(gè)百分點(diǎn);定位圖形材料可知:2019年末S省就業(yè)人口數(shù)量為4757.8萬人。根據(jù)公式:整體,可得2019年末S省常住人口總數(shù)為萬人,與B項(xiàng)最接近。故正確答案為B。
(2)、2020年末S省第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口在就業(yè)人口中的占比比第三產(chǎn)業(yè)約高:A、0.5個(gè)百分點(diǎn)B、1.7個(gè)百分點(diǎn)C、3.5個(gè)百分點(diǎn)D、5.1個(gè)百分點(diǎn)正確答案選項(xiàng):B解析:根據(jù)題干“2020年末······占比······”,結(jié)合材料時(shí)間為2020年末,可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位文字材料第一段可知:2020年末S省就業(yè)人口4750.9萬人;定位文字材料第二段可知:2020年末S省第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口數(shù)量分別為2033.39萬人和1952.62萬人。根據(jù)公式:比重,可得2020年末S省第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口在就業(yè)人口中的占比與第三產(chǎn)業(yè)占比的差值為,即高1.7個(gè)百分點(diǎn)。故正確答案為B。
(3)、2020年末S省第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口同比:A、減少了不到50萬人B、減少了50萬人以上C、增加了不到50萬人D、増加了50萬人以上正確答案選項(xiàng):A解析:根據(jù)題干“2020年末······同比”,結(jié)合選項(xiàng)為增加/減少+單位,可判定本題為增長量計(jì)算問題。定位文字材料第二段可知:2020年末S省第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口數(shù)量為764.89萬人,與2019年末相比,就業(yè)人口比重下降0.7個(gè)百分點(diǎn);定位圖形材料可知:2019年末、2020年末S省就業(yè)人口數(shù)量分別為4757.8萬人、4750.9萬人。根據(jù)公式:比重,可得2020年末S省第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口數(shù)量占就業(yè)人口的比重,則2019年末S省第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口數(shù)量占就業(yè)人口的比重=16.1%+0.7%=16.8%。根據(jù)公式:部分=整體×比重,可得2019年末S省第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口數(shù)量為萬人。則2020年末S省第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口同比減少萬人,即減少了不到50萬人。故正確答案為A。
(4)、2020年末S省未就業(yè)常住人口數(shù)量約為第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口的多少倍?A、1.4B、1.5C、1.7D、1.9正確答案選項(xiàng):C解析:根據(jù)題干“2020年末S省······為······的多少倍”,可判定本題為現(xiàn)期倍數(shù)問題。定位文字材料第一段可知:2020年末S省就業(yè)人口4750.9萬人,占常住人口總數(shù)的59.01%;定位文字材料第二段可知:2020年末S省第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口數(shù)量為1952.62萬人。根據(jù):整體,可得2020年末S省常住人口總數(shù)萬人,則2020年末S省未就業(yè)常住人口數(shù)量=常住人口總數(shù)-就業(yè)人口數(shù)萬人。因此所求倍數(shù),與C項(xiàng)最接近。故正確答案為C。
(5)、能夠從上述資料中推出的是:A、2020年末S省第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口占就業(yè)人口的15%以下B、2018年末S省就業(yè)人口同比增量低于上年同期數(shù)值C、2019年末S省就業(yè)人口數(shù)量較上年增長0.1%以上D、2020年末S省第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比上年減少0.1%以上正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng):定位文字材料可知:2020年末S省就業(yè)人口4750.9萬人,第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口數(shù)量為764.89萬人。根據(jù)公式:比重,可得2020年末S省第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口占就業(yè)人口的比重為,錯(cuò)誤;B項(xiàng):定位圖形材料可知:2016—2018年末S省就業(yè)人口數(shù)量分別為4760.83萬人、4758.5萬人、4756.22萬人。根據(jù)公式:增長量=現(xiàn)期量-基期量,可得2018年末S省就業(yè)人口同比增量=4756.22-4758.5=-2.28萬人,2017年末S省就業(yè)人口同比增量=4758.5-4760.83=-2.33萬人。-2.28>-2.33,即2018年末S省就業(yè)人口同比增量高于上年同期數(shù)值,錯(cuò)誤;C項(xiàng):定位圖形材料可知:2018、2019年末S省就業(yè)人口數(shù)量分別為4756.22萬人、4757.8萬人,則所求增長率,錯(cuò)誤;D項(xiàng):定位圖形材料可知:2019、2020年末S省就業(yè)人口數(shù)量分別為4757.8萬人、4750.9萬人,則2020年末S省就業(yè)人口同比增長率為。定位文字材料可知:第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口所占比重下降,根據(jù)兩期比重比較結(jié)論“當(dāng)部分增長率<整體增長率時(shí),比重下降”,則2020年末S省第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口同比增長率<S省就業(yè)人口同比增長率(-0.14%),即2020年末S省第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口比上年減少0.1%以上,正確。故正確答案為D。
2、(1)、2018年華北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量約占全國的:A、B、C、D、正確答案選項(xiàng):C解析:根據(jù)題干“2018年······約占······”,結(jié)合材料給的是2011~2018年的數(shù)據(jù),可判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位表格材料最后一列,2018年華北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量為6076.6萬千瓦,根據(jù)表格數(shù)據(jù),2018年全國風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量為萬千瓦,因此2018年華北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量約占全國。故正確答案為C。
(2)、2012~2018年間,東北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增速超過的年份有多少個(gè)?A、2B、3C、4D、5正確答案選項(xiàng):A解析:根據(jù)題干“······同比增速超過的年份有多少個(gè)”,可判定本題為一般增長率問題。定位表格材料第三行,可得2011~2018年東北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量,根據(jù)公式:增長率,則2012~2018年東北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增速分別為:2012年:,符合;2013年:,符合;2014年:,不符合;2015年:,不符合;2016年:,不符合;2017年:,不符合;2018年:,不符合。因此符合的有2012年、2013年這兩個(gè)年份。故正確答案為A。
(3)、2014年末~2018年末,西部地區(qū)(含西南和西北)風(fēng)力發(fā)電累計(jì)裝機(jī)容量年均增長:A、不到800萬千瓦B、在800~850萬千瓦之間C、在850~900萬千瓦之間D、超過900萬千瓦正確答案選項(xiàng):C解析:根據(jù)題干“2014~2018年末······年均增長”,結(jié)合選項(xiàng)為具體單位,可判定本題為年均增長量問題。定位表格材料倒數(shù)兩行,可得2014年末西部地區(qū)(含西南和西北)風(fēng)力發(fā)電累計(jì)裝機(jī)容量為萬千瓦,2018年末西部地區(qū)(含西南和西北)風(fēng)力發(fā)電累計(jì)裝機(jī)容量為萬千瓦。根據(jù)公式:年均增長量,年份差為。則2014年末~2018年末,西部地區(qū)(含西南和西北)風(fēng)力發(fā)電累計(jì)裝機(jī)容量年均增長量萬千瓦。故正確答案為C。
(4)、2012~2018年間華中地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增速最快的一年,當(dāng)年年末華東地區(qū)風(fēng)力發(fā)電累計(jì)裝機(jī)容量同比增量約是華南地區(qū)的多少倍?A、2.6B、3.5C、4.1D、5.1正確答案選項(xiàng):B解析:根據(jù)題干“2012~2018年間······同比增速最快的一年······是······的多少倍”,結(jié)合材料所給時(shí)間為2011~2018年,可判定本題為現(xiàn)期倍數(shù)問題。根據(jù)公式:增長率,可得2012~2018年間華中地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增速分別為:2012年,;2013年,;2014年,;2015年,;2016年,;2017年,;2018年,;故2012~2018年間華中地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增速最快的一年為2013年。定位表格材料第四行可得:2013年末華東地區(qū)風(fēng)力發(fā)電累計(jì)裝機(jī)容量同比增量萬千瓦,定位表格材料倒數(shù)第三行可得:2013年年末華南地區(qū)風(fēng)力發(fā)電累計(jì)裝機(jī)容量同比增量萬千瓦,故華東地區(qū)風(fēng)力發(fā)電累計(jì)裝機(jī)容量同比增量約是華南地區(qū)的倍。
故正確答案為B。
(5)、能夠從上述資料中推出的是:A、2014年全國風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增量最大的地區(qū)是華北B、2017年華北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增長了一成以上C、華中和華南地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量之和在2015年末首次超過1000萬千瓦D、如保持2018年末同比增速,2020年華中地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量將高于東北正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng):定位表格材料第二行,可知2014年華北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增量萬千瓦;定位表格材料最后一行,可知2014年西北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增量萬千瓦萬千瓦,故2014年全國風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增量最大的地區(qū)并非是華北,錯(cuò)誤;B項(xiàng):定位表格材料第二行,可知2017年華北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量為5532.1萬千瓦,2016年為5030.1萬千瓦。代入公式:增長率,故2017年華北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量同比增長了不到一成(),錯(cuò)誤;C項(xiàng):定位表格材料第六行,可知2015年末,華中地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量為558.8萬千瓦,華南地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量為427.3萬千瓦。則2015年末華中和華南地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量之和為萬千瓦,不足1000萬千瓦,錯(cuò)誤;D項(xiàng):定位表格材料第五行,可知2018年華中地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量為1491.0萬千瓦,2017年為1082.4萬千瓦,代入公式:增長率,若保持2018年末同比增速(),則2020年華中地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量萬千瓦;定位表格材料第三行,可知2018年東北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量為2097.0萬千瓦,2017年為2029.2萬千瓦,代入公式:增長率,若保持2018年末同比增速(),則2020年東北地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量萬千瓦萬千瓦。故如保持2018年末同比增速,2020年華中地區(qū)風(fēng)力發(fā)電年末累計(jì)裝機(jī)容量將高于東北,正確。故正確答案為D。
3、
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代巨大的信息量要求網(wǎng)絡(luò)人際交流迅速快捷,此時(shí),傳統(tǒng)語言的表達(dá)已不足以將信息轉(zhuǎn)變成最簡潔的形式輸入輸出。于是網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)運(yùn)而生,這種語言以輕松活潑、幽默風(fēng)趣、戲謔調(diào)侃的面目出沒于傳統(tǒng)媒體,讓人耳目一新。比如“美眉”指年輕漂亮的姑娘,“灌水”則指沒有實(shí)際內(nèi)容的聊天。
人們天生有一種追求新奇的心理,構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)主體的年輕人尤其難以堅(jiān)持使用傳統(tǒng)語言
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