新疆伊犁哈薩克自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第1頁
新疆伊犁哈薩克自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第2頁
新疆伊犁哈薩克自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第3頁
新疆伊犁哈薩克自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第4頁
新疆伊犁哈薩克自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新疆伊犁哈薩克自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)

1).同學(xué)們正在討論量詞的使用,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)瀑布一(

)樓一(

)紅日一(

)煙2).根據(jù)課文《紙的發(fā)明》的內(nèi)容,按時(shí)間順序理清紙的發(fā)明過程。(填序號(hào))

造紙術(shù)發(fā)明以前西漢時(shí)代東漢時(shí)代后來

(

)(

)(

)(

)

①造紙術(shù)傳到世界各地,極大地促進(jìn)了文化的發(fā)展。

②用麻造紙,但麻紙比較粗糙,不便書寫。

③蔡倫用樹皮、麻頭等原料造出輕便好用的紙。

④在龜甲、獸骨上刻寫文字,在青銅器上鑄刻文字,在竹片、木片以及帛上寫字。3).你根據(jù)《畫家鄉(xiāng)》做了下面的導(dǎo)圖,想要模仿這篇文章的思路。

4).近義詞。

輕便—()方便—()昂貴—()

普及—()少數(shù)—()傳承—()5).讀一讀,加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)樂樂(

)你喜歡看什么電視節(jié)目呢(

)

(2)天已經(jīng)黑了(

)媽媽還在加班(

)

(3)好美的花呀(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字詞意思有誤的一項(xiàng)是()A.三到之中,心到最急急:著急B.九州生氣恃風(fēng)雷生氣:活力,生命力C.身向榆關(guān)那畔行那畔:那邊,這里指關(guān)外D.敏而好學(xué),不恥下問敏:聰敏2).下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()。A.《望洞庭》“白銀盤里一青螺”中“青螺”指的是洞庭湖中的君山。B.《父親、樹林和鳥》中的父親雖是一名獵人,但特別喜歡鳥。C.《金色的草地》那片草地中午是金色的,是因?yàn)槠压⒌幕ㄊ呛蠑n的。D.《灰雀》一文中小男孩一開始并不知道灰雀去了哪兒,他才會(huì)回答“我沒看見”,所以課文最后說“男孩是誠實(shí)的”。3).下列詞語中字形完全正確的一組是()A.完壁歸趙B.奇珍異寶C.夜暮降臨D.不記奇數(shù)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).讀例句,完成練習(xí)。

例:后來我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。

(1)例句中冒號(hào)的作用是(

)

A.提示下文B.引出具體內(nèi)容C.表示解釋說明D.表示話題轉(zhuǎn)換

(2)仿照冒號(hào)的用法,選擇一個(gè)場(chǎng)景,仿寫一句話。

愛唱歌的小蘭媽媽做的飯菜可好吃了王軍講故事特別投入

_____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連,組成詞語。

奔號(hào)腦其

銅墓雄袋

滑跑尤福

掃梯祝鷹2).我能給音節(jié)找到詞語朋友。

xiǎoyú飛機(jī)lǎoniú下雨

fēijī雪花húdié老牛

xuěhuā小魚xiàyǔ蝴蝶6、排序題(每題5分共2題)

1).句子排序

(

)陽光透過深邃,照進(jìn)了溫暖,攜帶著花旦,我手碰著撒旦。

(

)在溫馨的花香中成長,我體味著酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。

(

)晚霞慢慢地彌漫開來,猩紅的血液在血管里沸騰,我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2).將下列句子排成一段通順的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)走了進(jìn)去,就像置身于大海中一樣,浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮。

(

)初到北大荒,我感到一切都不習(xí)慣,小麗就帶我去散心。

(

)仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈鮮綠色,遠(yuǎn)點(diǎn)兒的呈翠綠色,再遠(yuǎn)的呈墨綠色,連成一片。

(

)這草塘真美啊!

(

)不多時(shí)來到草塘邊上,這是我第一次看到這么大這么美的草塘。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題

1.魯濱遜用200英鎊在巴西經(jīng)營種植園。(

)

2.魯濱遜在巴西生活了五年,再次冒險(xiǎn)航海。(

)

3.魯濱遜第三次航海,時(shí)間是1659年9月1日,與第一次相差8年。(

)

4.魯濱遜第三次航海,船在南美洲附近觸礁沉沒。(

)

5.魯濱遜成為海盜船長的奴隸后,利用小木板逃生。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀短文,完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花,紅的桃花,綠的柳葉,白的梨花……春天像本動(dòng)聽的書。春雷轟隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱……春天像本微笑的書。池塘笑了,酒窩圓又大,孩子笑了,咧開小嘴巴……1.這首兒童詩共有(

)句話。

2.用“○”在文中圈出表示顏色的詞語。

3.選詞填空。(填序號(hào))

①轟隆?、诘蔚未稷圻筮筮螈苓蛇蛇?/p>

燕子(

)春雷(

)春雨(

)青蛙(

)

4.在作者眼里,春天是一本(

)的書。(填序號(hào))

①彩色②精彩③動(dòng)聽④好看⑤微笑9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).寫作闖關(guān)。

大自然神秘莫測(cè)、變化萬端,請(qǐng)你寫一寫你所見過或者你所了解的一種自然現(xiàn)象。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。歐陽修苦讀歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻②畫地,教以書字。多誦古人篇章,使學(xué)為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里③士人家借而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?,惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。注:①孤:小時(shí)候失去父親。②荻:多年生草本植物,與蘆葦相似。③閭里:鄉(xiāng)里,鄰里。④士人:中國古代文人、知識(shí)分子的統(tǒng)稱,此處指讀書人。⑤務(wù):從事,致力。1.下列加點(diǎn)字的解釋中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.以荻畫地(用)B.教以書字(寫)C.使學(xué)為詩(作為)D.及其稍長(等到)2.歐陽公“自幼所作詩賦文字,下筆已如成人”的最根本原因是()A.歐陽修聰明過人B.太夫人教子有方C.士人家慷慨借書D.歐陽修刻苦攻讀11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,然后回答問題。①在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。②晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?③黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。④。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?1.按原文把第④自然段的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2.①~③自然段分別描繪了三幅優(yōu)美的圖畫,請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。

______________________________________________

3.在作者的筆下,白鷺的生活習(xí)性成了一幅幅優(yōu)美的圖畫,從中你能體會(huì)到作者怎樣的情感?

______________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).讀一讀,選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(填序號(hào))

①輛②冊(cè)③匹④棵

⑤架⑥支⑦頭⑧口

一____車一____馬一____書一____飛機(jī)

一____樹一____筆一____井一____牛2).選字填空。

土士

(1)洪水來了,戰(zhàn)()們和大家一起挑()修大壩。

主住

(2)瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩,毛(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論