山西省晉中市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山西省晉中市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)漢字。

（1）爸爸是一名yōudìyuán。

（2）學(xué)校juédìng下周組織接力比sài。

（3）學(xué)校zhōuwéi不準(zhǔn)賣shāokǎo。2、填空題（每題2分共5題）

1）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并完成練習(xí)

嘔(

)瀝血(

)計(jì)多(

)悲(

)交加

(

)(

)忘形足(

)多謀興高(

)(

)

完好無(wú)(

)(

)心積(

)

（1）請(qǐng)把上面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

（2）我發(fā)現(xiàn)上面第三個(gè)詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞，這樣的詞語(yǔ)我還知道：______________。

（3）上面的詞語(yǔ)中，形容一個(gè)人為工作等費(fèi)盡心血的詞語(yǔ)是______________，形容一個(gè)人千方百計(jì)地盤(pán)算的詞語(yǔ)是_____________，這兩個(gè)詞語(yǔ)都有“費(fèi)盡心思”的意思，但有一個(gè)是褒義詞，有一個(gè)是貶義詞，我知道上面還有___________對(duì)這樣的詞語(yǔ)。

（4）冀中人民______________，想出許多妙計(jì)讓敵人嘗到了地道的厲害。2）.讀名著填空。

（1）“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著①《______》中的故事，其中“花和尚”是指②______，“豹子頭”是指③______。我還知道這部小說(shuō)中的“智多星”是指④______。

（2）《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是①_______和②_______；講劉備請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己的故事是③“________”。3）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）莫等閑，_____，_____。

（2）______，不棄功于寸陰。

（3）盛年不重來(lái)，______。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______。

（4）多少事，_____；天地轉(zhuǎn)，_____。一萬(wàn)年太久，_____。4）.李沛同學(xué)結(jié)合所學(xué)的課文，運(yùn)用積累的詞語(yǔ)寫(xiě)了一段學(xué)習(xí)感悟。只是有些字詞他忘記怎么寫(xiě)了，請(qǐng)你當(dāng)個(gè)小老師教教他，根據(jù)拼音把正確的字詞寫(xiě)在（）里。

閱讀有速度，讀書(shū)有方法，精彩的課文，能引領(lǐng)我們品味到讀書(shū)的樂(lè)趣。獵人海力布沒(méi)有聽(tīng)從小白蛇的dīngzhǔ(

)，舍己為人，變成了石頭；牛郎在與他xiāngyī(

)為命的老牛的幫助下，與織女結(jié)為了夫妻，美好的民間故事滋潤(rùn)著我們的心田。圓明園中金碧huīhuáng(

)的diàn(

)堂化為灰燼，令人惋惜；桂花做成的gāobǐng(

)，使全村都浸在花香里，勾起鄉(xiāng)愁；負(fù)jīng(

)請(qǐng)罪的廉頗，知錯(cuò)就改，令人敬佩，經(jīng)典的文章激發(fā)了我們的情感。5）.我知道。

“松”字用部首查字法，先查_(kāi)__，再查_(kāi)__畫(huà)。在自然界中，松是一種________，與它相關(guān)的詞語(yǔ)有________、________。而在生活中，“松”還有更多的意思。根據(jù)上圖的提示：“肉松”中的“松”應(yīng)選第___種解釋：“松手”中的“松”應(yīng)選第___種解釋；“管得松”中的“松”應(yīng)選第___種解釋。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.為了深入了解作者冰心，搜集梳理信息有誤的一項(xiàng)（）A．讀冰心不同語(yǔ)言風(fēng)格的書(shū)，文字中了解冰心。B．了解冰心生活的年代其他作家的家庭情況。C．了解冰心生活的年代和冰心生活的家庭背景。D．了解冰心對(duì)其他作家作品的評(píng)價(jià)及愛(ài)好等。2）.下列詩(shī)句中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（）A．水光瀲滟晴方好（正）B．白云生處有人家（生活）C．一年好景君須記（君子）3）.漢字形、義梳理正確的一項(xiàng)（）

“宀”是一個(gè)重要意符，根據(jù)意思給①宮②宜③寄④宏歸類。

（1）指稱房屋的（2）與房屋有關(guān)的形容詞

（3）與房屋有關(guān)的動(dòng)詞（4）與房屋關(guān)聯(lián)的其他詞A．②①④③B．①④③②C．④③①②D．②④③①4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫(xiě)一段含有連續(xù)動(dòng)作的句子。

示例：老公鵝用全身的力量來(lái)拖我，啄我，扇動(dòng)翅膀來(lái)?yè)涞刮摇?/p>

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下面的詩(shī)句與所描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日連起來(lái)。

素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。中秋節(jié)

人老去西風(fēng)白發(fā)，蝶愁來(lái)明日黃花。端午節(jié)

至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。清明節(jié)

屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。重陽(yáng)節(jié)2）.找一找，把詞語(yǔ)與音節(jié)連起來(lái)。

套帽sōnɡbǎi

松柏xiónɡyīnɡ

捏泥tàomào

雄鷹niēní

茂盛màoshènɡ6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來(lái)。

(

)這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來(lái)了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動(dòng)物中，黑猩猩長(zhǎng)得最像人類，也是最聰明的動(dòng)物。2）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,銀杏樹(shù)不在意。

()銀杏樹(shù)一年四季都是那么招人喜愛(ài)。

()夏天，銀杏樹(shù)密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹(shù)葉子黃了,枯葉飄落下來(lái)。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹(shù)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．我國(guó)古代對(duì)于年齡有很多獨(dú)特的說(shuō)法，其中70歲被稱為花甲。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

2．“到山上打柴的記憶至今都是快樂(lè)的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作?！本渲衅普厶?hào)的用法表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．我們學(xué)過(guò)的“卜算子”“浣溪沙”“西江月”都是詞牌名。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．“有持之，以恒的毅力，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

5．“南朝四百八十寺”，一句是形容寺院很多，大概有四百八十個(gè)。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

6．不同的習(xí)俗有不同的寓意，建筑物上雕刻蝙蝠寓意福氣盈門(mén)。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩(shī)詞曲鑒賞，讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。贈(zèng)汪倫李白乘（）將欲行，忽（）岸上踏歌聲。桃花潭水深千（），不及汪倫送我（）。1．把上面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人（）A．李白B．汪倫3．詩(shī)人用（）來(lái)比喻他與朋友之間深厚的情誼。A．歌聲B．桃花潭水9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.妙筆生花

你游覽過(guò)哪些地方？哪個(gè)地方景物給你留下的印象最深？請(qǐng)把這處景物寫(xiě)下來(lái)，注意寫(xiě)清楚游覽順序、游覽過(guò)程和景物特點(diǎn)，題目補(bǔ)充完整。游____________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。異日①者，更羸②與魏王處京臺(tái)③之下，仰見(jiàn)飛鳥(niǎo)。更羸謂魏王曰：“臣為王引弓虛發(fā)④而下鳥(niǎo)。”魏王曰：“然則射可至此乎？”更羸曰：“可?！庇虚g，雁從東方來(lái)，更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰：“然則射可至此乎？”更羸曰：“此孽也?！蓖踉唬骸跋壬我灾?？”對(duì)曰：“其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆玻圾Q悲者，久失群也。故瘡未息，而驚心未去也。聞弦音引而高飛，故瘡隕也?！?/p>

[注釋]①異日：往時(shí)，從前。②更羸（gēngléi）：戰(zhàn)國(guó)時(shí)的名射手。③京臺(tái)：高臺(tái)。④虛發(fā)：只拉弓不放箭。

1．下列對(duì)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A．故瘡?fù)匆帛彛簜．先生何以知之知：通“智”，智慧。C．其飛徐而鳴悲徐：緩慢。D．引弓虛發(fā)引：拉。2．翻譯畫(huà)線的句子。

____________________________________________________

3．下列對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．與其說(shuō)更羸箭術(shù)高超，倒不如說(shuō)他善于觀察，勤于分析，因此才會(huì)有如此令人驚嘆的表現(xiàn)。B．更羸之所以能虛射下飛鳥(niǎo)，是因?yàn)檫@只鳥(niǎo)舊傷在身，離群?jiǎn)物w，內(nèi)心驚惶不安。C．更羸對(duì)魏王說(shuō)自己能夠引弓虛發(fā)射下飛鳥(niǎo)，魏王從一開(kāi)始就對(duì)他的說(shuō)法和箭術(shù)深信不疑。D．從這則文言文中可以得出的一個(gè)成語(yǔ)是“驚弓之鳥(niǎo)”，用來(lái)比喻受過(guò)驚嚇，遇到一點(diǎn)情況就惶恐不安的人。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻（）毛。”為人民利益（）而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削（）（）人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

(1)給加點(diǎn)的字詞填上音節(jié)。

(2)西漢史學(xué)家司馬遷所撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)是__________________，它是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體史書(shū)。

(3)這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

________________________

(4)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(

)張思德同志是為人民利益而死的，(

)他的死是比泰山還要重的。

(5)這段話中，作者用_________和_________做比較來(lái)說(shuō)明人死的意義。

(6)古往今來(lái)，人死的意義都有所不同。名垂青史的有：_________、________；遺臭萬(wàn)年的有：____________、____________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？選一選（填字母）。

A．列數(shù)字B．作比較C．打比方D．舉例子

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（2）2021年，深圳常住人口約1756萬(wàn)左右。(

)

（3）地球在群星璀璨的宇宙中，就好像一葉扁舟。(

)

（4）過(guò)去，媒體傳遞信息的功能比較單一，電話只能傳遞聲音信息，電報(bào)只能傳遞文字信息。(

)2）.字音字義，給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音。（填序號(hào)）

①huá②huà

劃歸(

)劃船(

)劃拳(

)謀劃(

)

①qiáng②qiǎng③jiàng

強(qiáng)逼(

)強(qiáng)壯(

)強(qiáng)迫(

)倔強(qiáng)(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.我會(huì)按要求寫(xiě)句子。

1．照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：荷葉圓圓，他對(duì)